❶ 如下圖,某校宣傳《侵權責任法》。2010年7月1日《侵權責任法》開始實施,其中,新法第三十六條規定「網路
我國抄政府重視青少年保護工作,並採取有效措施,切實保護青少年的健康成長。①青少年的健康成長關系國家的未來、民族的希望,青少年處在成長時期,心理、生理不成熟,需要特殊的保護;②人的生命是寶貴的,生命無價……保障青少年的生命健康,就是保障人(公民)的基本權利;③ 保護青少年的健康成長,創設一個安全的校園環境,有利於構建一個和諧的社會。青少年要樹立安全意識、自我保護意識,提高自身素質,有效保護自己的生命、健康安全;②學會珍愛生命、悅納生命,在增強自我保護能力的前提下,提高逃生、自救的能力,掌握一定的自救技巧,學過安全生活;③在他人遭遇困難的時候,主動的伸出援助之手,關愛他人,幫助他人,奉獻社會。④具體方法:(見教材,具體情況,具體分析,談具體做法。)我們中學生一定要學會自我保護,不僅需要有保護自己的意識和勇氣,也要有保護自己的智慧和方法。當權益受到侵害時,我們要拿起法律武器保護自身的合法權益。(只要言之有理即可) |
❷ 民法典感想和體會200字
民法典感想和體會例文1:
《民法典》在物權、合同、人格權、婚姻家庭、繼承權、隱私權等等方面有了新增與變化,這在我國法治史的具有重要意義,與2017年、1986年比較,包括取消等價有償原則、確立生態文明原則、確立處理民事糾紛使用習慣的原則等。
充分體現了人民的意志和意願,它來自於人民的生活和實踐。《民法典》的頒布維護了人民權益的客觀需求,大到國家所有制,小到鄰里糾紛、生產經營、個人信息保護等都可以在民法典中找到依據。
比如:生活中遇到的高空拋物、校園貸、出行中遇到老人摔倒不敢扶等,《民法典》都一一給了解答。同時,它也體現了依法治國,以人民為本的理念。
民法典感想和體會例文2:
民法典有多麼大的意義,它的亮點是什麼,這些大家看看新聞就可以心中有數。民法典的亮點在央視新聞的報道中,呈現出來不少亮點比如未成年人受性侵、降低行為能力的年齡、延長訴訟時效等等。
民法典作為社會的基本法,是民族精神和時代精神的立法表達。民法典全面提升了國家治理能力現代化水平,呼應了我國國情的現實需要,通過具體規范,實現國家治理體系和治理能力的現代化。
民法典的頒布,是維護人民權益的客觀需要,大到國家所有制、土地制度,小到鄰里糾紛、婚姻家庭、生產經營、個人信息保護、私有財產保護都可以在民法典中找到依據。
民法典的頒布,讓公民更有尊嚴地生活,保障人人享有人格尊嚴、人身自由、生命權、身體權、健康權、姓名權、肖像權、名譽權、隱私權、婚姻自主權,還有各種各樣的財產權利等等。民法典的頒布實施,標志著我們國家法律體系的進一步完善,標志著我國依法治國邁上新台階。
民法典感想和體會例文3:
更要時時去領悟和踐行其中的真諦。《民法典》充分體現了人民的意志和意願。因為它完全來自於人民的生活和實踐。無論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價值想「提前變現」,還是在消費中遇到的「套路貸」「校園貸」「高利貸」。
無論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶,還是遊走在網路中的Q幣、網路游戲裝備。等等,《民法典》都一一給了解答,豐富地展示了與人民相關的點點滴滴。
《民法典》充分體現了人民的意志和意願。因為它完全來自於人民的生活和實踐。無論是在生活中遇到的高空拋物、房屋價值想「提前變現」。
還是在消費中遇到的「套路貸」「校園貸」「高利貸」;無論是在出行中遇到的霸座、老人倒在地上不敢扶,還是遊走在網路中的Q幣、網路游戲裝備。等等,《民法典》都一一給了解答,豐富地展示了與人民相關的點點滴滴。
民法典感想和體會例文4:
作為全國兩會的重要內容,醞釀多年的民法典草案提請十三屆全國人大三次會議審議。即將生效的《民法典》體例科學、結構嚴謹、規范合理,內容協調一致。《民法典》共七編,依次為總則編、物權編、合同編、人格權編、婚姻家庭編、繼承編、侵權責任編以及附則,共計1260條。
《民法典》正式頒布實施後,我們耳熟能詳的《婚姻法》、《繼承法》、《民法通則》、《收養法》、《擔保法》、《合同法》、《物權法》、《侵權責任法》將廢止,退出現行有效的法律體系。
民法典感想和體會例文5:
《中華人民共和國民法典》是新中國第一部以法典命名的法律,是新中國截至目前體量最為龐大的法律,被譽為「社會生活的網路全書」。
我國《民法典》是保護公民私權利的法律匯總,從某種意義上講,《民法典》就是公民民事權利的宣言書和保障書,作為事關每個公民「從胎兒到身故後五十年」漫長歲月切身利益保障的法律,《民法典》與每個人的生活工作休戚相關。
大到國家所有制、土地制度、小到普通百姓的鄰里糾紛、婚姻家庭、生產經營、個人信息保護、私有財產權利保護都可以《民法典》中找到依據。《民法典》不僅能統一民事法律規范,消除法律之間的矛盾和沖突,而且可以助力國家治理能力的提升。
❸ 中國政法大學有哪些教授的課是必須要去蹭的
中國政法大學有哪些教授的課是必須要去蹭的?
法大一直以來被認為是國內一流的法學強校,那麼作為法學強校,它到底強在什麼地方呢?
首先課程設置,對於法學的基礎課程,如民法,刑法,刑訴,民訴,法理學原理開課老師數量眾多,並且在本領域內都是一流的學者。舉例來說,民法學的劉家安,李永軍,吳香香,劉保玉等中年學者,以及最近從外國留學回來的一批優秀的青年學者都直接給本科生授課,用我們刑法學老師徐久生老師的話來說就是:「你們隨便去一個學校看看,哪個學校有我們這么多教授直接給本科生教課」。作為對比,可能別的一些法學院,雖然也有非常優秀的老師,但是從總體上來看可能一個法學院一共只有200~300人左右,而法大的法學專業人數在1600人左右,從學生數量上考慮,也能從側面反映出師資力量。其次一些別的部門法如破產法,保險法,稅法等小法,從我們學校的開設情況來看是比較全面的,至少能滿足一些同學的特別需要,這個也是一大優勢。
民法:
吳香香
吳香香老師的每堂課都是一節推理游戲,帶你去深入探究每個法條,每個知識點背後的邏輯與原理,然後PPT雖然給的非常簡介但是其實是把關鍵詞全部列舉出來,這樣通過對關鍵詞的掌握也是把整個知識體系串起來,無論是對整個體系性把握抑或是對細節的理解都非常有幫助!
❹ 談學習民法的感受
民法中的人情關懷
法律,原本應該是高高的居於廟堂之上,供平凡的你我頂禮膜拜,心懷敬畏的.而對於民法,更多的不是冷冰冰的教條規范,相反,人情關懷溢滿紙張,讓我這個仍舊處在法學門外的普通人按捺不住走進法學殿堂的好奇.
民法,顧名思義,關乎你我大眾切身利益法律事務由其管轄.債法,物權法,侵權責任法,每個領域,每個方面,涉及的不僅僅是權利與義務的簡單羅列,更多的是關於自然人,法人的切實利益.這時候,總是感覺法律代表的不僅是正義,還有人情關懷,讓每個受法律約束管轄的我們感受到的是利益被維護的安全感,權益被侵犯之後的慰藉.
一個社會人,身處復雜變化的社會之中,或多或少的處於各種社會關系中,這就需要一種強更有力的法律維護利益,排除侵害.而民法就扮演著這么一種角色,象徵著正義的光環籠罩於各種世俗事務之上.很難解釋民法的內涵,因為它不僅僅作為一種法律,更像是我們背後的保障,堅實而有力,在法律的威嚴下,藏著它獨有的溫情.
這可是我想了半天才寫出來的,,,,,,,,,不是粘貼的哦,,,,,,
❺ 15、如上圖,某校宣傳《侵權責任法》。2010年7月1日《侵權責任法》開始實施,其中,新法第三十六條規定「
看不到圖,讓初中生來談感悟,你們怎麼想的出
❻ 求解答過程:材料一:我國憲法規定
(1)我國為保障公民權利,建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制。材料一體現了立法保障。 (2)侵權盜版及非法出版物集中銷毀活動保護了公民的智力成果權。 (3)甲的觀點不對。①盜版是侵犯他人智力成果權的違法行為。盜版盜的是人家的智力成果,失去的卻是民族的創新能力,而且玷污了民族的形象,是不尊重他人勞動的表現。②我們應增強維權意識,積極參與社會對智力成果的保護,尊重他人的腦力勞動,不做侵害他人智力成果的事情。③當自己的智力成果權受到侵害時,要運用法律武器來維護自己的合法權益。 (4)自覺維護正義,做有正義感的人,我們應該自覺遵守各項社會制度和規則。不僅要明辨什麼是正義行為,什麼是非正義行為,更重要的是去感悟,以升華道德境界;去踐行,以伸張正義。如果非正義的事情發生在自己身上,能夠採用正當的方式,奮起抗爭;如果看到非正義的事情發生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義,及時對受害人給予聲援和救助。我們不僅要為自身,為他人的正義去努力,更要為集體的正義去奔走,為國家的正義而奮斗。 |
❼ 法律教育案例及體會
2002年歲末,西南某大學兩大學生某甲(女生)和某乙(男生)因發生性行為,導致某甲懷孕。該大學依據本校學生違紀處罰條例中關於「發生不正當性行為者,給予留校察看直至開除學籍處分」的規定,做出將這對相戀的男女大學生勒令退學的處理決定。某甲不服,遂以母校為被告提起行政訴訟,法院裁定不予受理。這不禁使筆者又想到了近兩年發生的大學生狀告母校的案件:北京大學92級博士生劉燕文狀告北京大學,要求頒發畢業證和學位證案;北京科技大學本科生田某狀告北京科技大學,要求頒發畢業證案;財政部財政科學研究所博士生韓某狀告財政科學研究所勒令退學案等等。
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸,也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。
在推進依法治國,建設社會主義法治國家的進程中,加強對青少年的法制教育,促進青少年的健康成長,我們負有不可推卸的歷史責任。為此,我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查,對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索
面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄,自我保護意識和能力不強,青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀,進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。
總而言之,國有國法,家有家規,法律是一個國家的根本,國無法則不能立足於世界,更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位,還是一個人,都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出:加強法制重要是進行教育,根本問題是教育人,法制教育要從娃娃抓起,小學、中學都要進行法制教育。因此,我們每位中、小學生都應認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好學生
❽ 狗沒有咬到人,人說狗是如何如何的好和善良,可是當人在經過別人家大門口時,狗突然出來把人咬的遍體鱗...
你問的是否是法律上的責任?如果是的話,答案是狗主人應當承擔侵權責任。
侵權責任法
第七十八條飼養的動物造成他人損害的,動物飼養人或者管理人應當承擔侵權責任,但能夠證明損害是因被侵權人故意或者重大過失造成的,可以不承擔或者減輕責任。
❾ 中華人民共和國侵權責任法有什麼感想600字
通過認真學習《中華人民共和國侵權責任法》,感想頗多。為保 護民事主體的合版法權益權,明確侵權責任,預防並制裁侵權行為,促進 社會和諧穩定,制定了本法。責任法列舉了 11 種侵權行為類型和准 侵權行為類型。就幾個熱點問題,談幾點想法供大家共同探討。 一、立法首次明確精神損害賠償 我國現行民事法律對於精神損害賠償沒有明確規定, 司法實踐中 由最高人民法院 《關於確定民事侵權精神損害賠償責任若干問題的解 釋》來規范,實踐中精神損害賠償已經有了不少案例。 《侵權責任法》第二十二條規定:「侵害他人人身權益,造成他 人嚴重精神損害的,被侵權人可以請求精神損害賠償。」這是《侵權 責任法》的一個亮點,表明我國在現行法律中第一次明確規定了精神 損害賠償。這個規定,一是把精神損害賠償嚴格限制在侵害人身權益 上,侵害人身權益就包括侵害生命權、健康權、名譽權、隱私權等, 但不包含財產權。 二是什麼情況下構成精神損害。 侵權責任法用了 「嚴 重精神損害」這個詞。 二、人肉搜索可能構成違法 第三十六條網路用戶、 網路服務提供者利用網路侵害他人民事權 益的,應當承擔侵權責任。