㈠ 2020年專業技術人員繼續教育公需科目模擬試題及答案(二)
推動綠色發展到哄哄你
㈡ 2007年 安陽市知識產權試題及答案
一、 填空題
1、智力成果 2、實用新型 3、創造性 4、不授予 5、專用標記
6、商標權人 7、職務作品 8、自動 9、技術創新 10、圖形
二、選擇題
1、A 2、BE 3、A 4、A 5、A 6、 D 7、ABCD 8、C
9、ABC 10、AD
三、判斷題
1、×2、√3、×4、√5、√6、×7、√8、×9、√ 10、√
四、簡答題
1、什麼是版權的鄰接權？
答：版權的鄰接權，又稱為「作品傳播者權」或「與版權相關的權利」，是指通過傳播媒體將作品內容傳播給公眾的傳播者，對其在傳播作品過程中創造的智力勞動成果依法享有的民事權力。
2、什麼是馳名商標？馳名商標的認定原則是什麼？
答：馳名商標：知名度高，影響大，信譽好，富有競爭活力的商標，成為馳名商標。
馳名商標通常採取「個案處理，被動認定「原則。
3、什麼是技術標准？
答：技術標準是對生產、建設、商品流通的質量、規格和檢驗方法，以及對技術文件常用的圖形，符號等所做的規定，技術標準是指重復性技術開發、重復勞動、重復性服務事項在一定范圍內的統一規范要求。技術標準是指，對標准化領域中需要協調統一的技術事項所制定的標准。技術標准包括基礎技術標准、產品標准、工藝標准、檢測試驗方法標准及安全、衛生、環保標准等。
4、授予專利權的實質性條件是是很么？
答：授予專利權的實質性條件有：
⑴不得違反國家法律、社會公德，也不得妨害公共利益（《專利法》第五條），是授予專利權的前提
專利法第五條所稱違反國家法律的發明創造，不包括僅其實施為國家法律所禁止的發明創造（《專利法實施細則》第九條）
⑵符合專利法律制度的規定（《專利法》第25條）是授予專利權的基礎。
⑶具有專利性（新穎性、創造性、實用性）是通過專利授權審查的根本條件。
五、論述題（參考）
1、唐某作為發明人，依法應享有那些權利？
答：唐某屬於職務創造的發明人，由於申請專利的權利和獲得批準的專利權均歸其單位所有，因而不能享有專利權人的權利，只能享有發明人或者設計人的權利。
一署名權
《專利法》第17條規定：「發明人或者設計人有在專利文件中寫明自己是發明人或者設計人的權利「。
二獲獎權
《專利法》第16條規定： 被授予專利權的單位應當對職務發明創造的發明人或者設計人給予獎勵。
三獲酬權
《專利法》第16條規定：被授予專利權的單位應當對職務發明創造的發明人或者設計人給予獎勵，發明創造專利實施後，根據其推廣應用的范圍和取得的經濟效益，對發明人或者設計人給予合理的報酬。
2、該專利是否應當因為不具有新穎性而被宣告無效？為什麼？
答：該專利具有新穎性，不能被宣布無效。
因為《專利法》第24條規定：申請專利的發明創造在申請日以前6個月內，他人未經申請人同意而泄露其內容的，不喪失新穎性。
甲公司該新型燈具的申請日是2000年5月19日，丁公司以不正當手段獲得甲公司的有關技術資料並在市場銷售的時間為1999年12月20日，在申請日以前5個月，所以該專利仍具有新穎性，不能宣布無效。
3、對丁公司的違法行為應如何定性？請說明理由。
答：丁公司的行為構成了專利侵權。
因為丁公司違反了《專利法》第57條，《專利法》第57條規定：「未經專利權人許可，實施其專利，即侵犯了其專利權。所謂實施其專利，根據《專利法》第11條規定，是指為生產經營目的製造、使用、許諾銷售、銷售、進口其專利產品，或者使用其專利方法以及使用、許諾銷售、銷售、進口依照該專利方法直接獲得的產品，或者製造、銷售、進口其外觀設計專利產品。
丁公司未經專利權人（甲公司）的許可，製造並銷售了其專利產品，因此其行為已經構成了專利侵權。
㈢ 急 知識產權公需科目繼續教育
關於開展知識產權公需科目繼續教育的通知
各市人事局、科技局、知識產權局，省「653工程」聯席會議成員單位，省直各部門、單位，各高等院校：
為貫徹落實人才強國戰略和國家知識產權戰略，按照專業技術人才知識更新工程（「653工程」）的部署，人事部、國家知識產權局決定面向廣大專業技術人員，共同開展知識產權公需科目繼續教育。根據《山東省人民政府辦公廳關於印發山東省「十一五」專業技術人員繼續教育規劃的通知》（魯政辦發[2007]11號）和人事部辦公廳、國家知識產權局辦公室《關於開展知識產權公需科目繼續教育的通知》（國人廳發[2007]59號）有關要求，現就全省專業技術人員開展知識產權公需科目繼續教育有關問題通知如下：
一、培訓對象
知識產權公需科目繼續教育是國家繼續教育普及性培訓項目，是「十一五」期間專業技術人員繼續教育的重要內容，對象為現有在職各類專業技術人員。
二、培訓內容
知識產權公需科目繼續教育的培訓內容是知識產權的基礎知識。教材為人事部和國家知識產權局共同組織編寫、中國人事出版社出版的《知識產權公共教程》，同時在中國繼續工程教育網上提供知識產權相關政策、法規、案例、網路課程、課件等，供廣大技術人員免費學習。
三、培訓方式
知識產權公需科目培訓以有組織、有計劃、有輔導的自學為主。各單位可以視情組織師資培訓班、骨幹培訓班、專題研修班和討論交流、網路培訓等方式開展培訓。要充分利用廣播電視、報刊雜志、知識競賽、演講座談等多種形式，開展知識產權普及培訓活動，增強培訓效果。
四、時間安排
知識產權公需科目繼續教育的培訓時間，可掌握在國家規定的每年脫產參加繼續教育學時的三分之一左右，即4天或24學時。全省的培訓於今年7月份展開，12月底前結束。
五、培訓教材
全省知識產權公需科目培訓教材，統一使用人事部和國家知識產權局編印的《知識產權公共教程》（含光碟，定價27元）。為降低成本，教材由省人事廳統一征訂。請各市、各部門、單位務於7月10日前將教材征訂數量報至省人事廳教育培訓處。
六、組織領導
按人事部要求，知識產權公需科目繼續教育由人事部門和知識產權部門共同組織實施，納入國家知識產權戰略總體規劃。各市人事局會同當地科技部門、知識產權部門具體負責本地區的培訓組織工作，省直部門（單位）的培訓由本部門（單位）的人事（教育、培訓）處負責組織。各級人事部門要切實加強對這次培訓活動的組織領導，認真組織本地區、本部門的專業技術人員參加知識產權公需科目的培訓，務求應訓人員全部參加培訓。各級教育培訓經費要對這次培訓活動進行重點保障，並積極予以傾斜。要堅持繼續教育公需科目培訓的公益性質，嚴禁借機舉辦以盈利為目的的培訓，嚴禁搭車考試收費。培訓結束後，由各市人事局、省直各部門（單位）、各高等院校組織命題考試，考試成績記入《山東省專業技術人員繼續教育學分證書》。這次知識產權公需科目繼續教育結束後，各市、各部門（單位）要認真進行檢查總結，總結報告於12月底前報省人事廳，省人事廳將組織力量進行檢查驗收。
㈣ 河北省繼續教育公需科目知識產權法試題B
知識產權保護制度
實施知識產權戰略
國家知識產權戰略綱要
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