河南高中教育公共服务

❶ 河南省高中阶段教育招生信息服务平台注册内容享受一补是什么意思

“享受一补”是指享受补助寄宿生生活费。
“两免一补”是中国政府版对农村义务教育阶段贫困权家庭学生就学实施的一项资助政策。主要内容是对农村义务教育阶段贫困家庭学生"免杂费、免书本费、逐步补助寄宿生生活费。这项政策从2001年开始实施，其中中央财政负责提供免费教科书，地方财政负责免杂费和补助寄宿生生活费。2005年，中央和地方财政安排"两免一补资金70多亿元，共资助中西部贫困家庭学生3400万人。2006年又从西部地区开始全部免除农村义务教育阶段学生的学杂费，享受免学杂费政策的学生达到4880万人。2007年，全国农村义务教育阶段家庭经济困难学生均享受到了"两免一补"政策。
"两免一补"是指农村义务教育阶段，免教科书费、免杂费、补助寄宿生生活费。

❷ 河南省中招考生服务平台登录不上了怎么办

1、可能是系统服务器响应超时，等过会再试试。

2、查看下网络有没有问题。

3、网站服务器不稳定，再等会试试

4、换其它浏览器试试，比如网络浏览器，360安全浏览器。

如果这些都试过不行，那就在官网里重置找回密码。

(2)河南高中教育公共服务扩展阅读：

初中学业水平考试（The Academic Test For The Junior High School Students），简称“中考”。它是检测初中在校生是否达到初中学业水平的水平性考试和建立在九年义务教育基础上的高中选拔性考试；它是初中毕业证发放的必要条件，考试科目将国家课程方案所规定的学科全部列入初中学业水平考试的范围。

学生可根据中考成绩报考相应的高中、中专、中技等。其中以报考高中为主。中考要考虑初中毕业生升入高中后继续学习的潜在能力，高中教育还是基础教育的范畴，因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。

中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。

2018年4月3日，江西从2018年初一新生起，将初中毕业、高中招生“两考合一”，统一规范为初中学业水平考试，高中阶段学校招生录取的学科成绩来源于学业水平考试的成绩。

网络：网络 初中学业水平考试

❸ 为什么点不开河南省高中阶段教育招生信息服务平台

现在可能维护，过段时间或者今天在进去

❹ 河南省普通高中综合信息管理系统怎么登陆

登录河南省普通高中综合信息管理系统对于学生可以查询在校高中生的信息和专普通高中招生情况，已毕业的学生属也可以查询毕业证书。对于老师管理员可以对学生的学籍，招生信息等进行管理。登录河南省普通高中综合信息管理系统的步骤如下：

1、网络搜索河南省普通高中综合信息管理系统。

5、填写账号密码登录或微信扫码登录。这样就可以登录查询相关信息了。

注意事项：

1、用户名是去年设的用户名。

2、密码是你们自己设的密码，然后就是用去年发的令牌密码进入。

❺ 河南哪些高中是课改的

河南高中课改八大变化 修够144分才能毕业

河南高中课改八大变化
将要升入高中的学生们注意了，昨日，我省高中新课改工作启动，新课改方案也已公布。今年秋季，这些高一学生就可以和大学生一样跨年级修选修课了，修够144个学分就可以毕业。

除实行学分制、增设选修课外，新课改中还增加了技术和综合实践活动两门必修课。学生综合素质评价，也将成为高校录取的一个重要依据。

目前，新课改的具体课程安排正在制定中，预计将于5月下旬公布。

变化

【培养目标】

变“高考成功者”为“合格高中生”

在很多人看来，高中生的任务就是埋头学习，将来考个好大学。但今秋高中课改推行后，这种观念就要改变了。

与以往课程相比，新的高中课程最核心的变化就是从应试教育向素质教育的转变。

现在的高中课程太注重知识传授，一切以应试为目的，课程定位比较狭窄。高中新课程将会改变以往教学大纲要求过高，教学内容“繁、难、偏、旧”的情况，转而关注学生全面发展，同时也为学生的个性发展创造空间。

高中新课程注重培养学生积极主动的学习态度，将学习过程变为学会学习、学会合作、学会生存、学会做人的过程。

河南省实验中学的老师说，学生上没有选择的课程、参照唯一的大纲，如果考不出高分就会被淘汰，这样的教育对学生不公平，他认为学校应该是为每一个学生的全面发展奠定基础的场所，“本次课程改革是从培养高考成功者变为培养合格高中生的一次转变”。

【课程结构】

学生可跨年级选修自己喜欢的课

实施新课改后，高中生可根据需要，选修自己喜欢的课程。

像大学生一样，背着书包，高中生每天穿梭在不同教室里“走读”，与不同的同学去不同教室上课，将成为今后高中校园里的一道风景。

课程分必修课和选修课两部分，选修课的种类大大增加，比重加大，鼓励学有余力或渴望全面发展的学生修习更多选修课。

高一主要设置必修课程，逐步增设选修课程，学生可以跨年级选修；高二下学期，学生可按照自己的兴趣和需求修习课程；高三下学期，学校要保证学生有必要的体育、艺术等活动时间，同时鼓励学生继续修习课程。

“以前是老师教啥学啥，以后我就可以选啥学啥了。”郑州八中分校的学生王晓雯说，这样会有时间发展兴趣培养特长。

另外，新课程把普通高中课程分为学习领域、科目、模块3个层次，设有语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康和综合实践活动8个学习领域，包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、综合实践等13个科目。每个科目下又分为若干个模块，每个模块构成相对完整的学习单元。

【课程设置】

修家电、换灯泡可能成必修课

在课程设置上，新增了通用技术和综合实践活动科目。据了解，通用技术课是一门全新的课程，学生要修满8个学分。

这门新课程会涉及电子、设计、物理、化学、工程、科技等多个学科，在这门课上，学生将可能学习做凳子、换灯泡、修家电、做植物栽培等与生活息息相关的一些技能。

综合实践活动是本次课程改革的一个亮点，它没有现成的教材，包括研究性学习活动（15学分）、社区服务（2学分）、社会实践活动（6学分）。

按教育部规定，高中3年，学生要参加不少于10个工作日的社区服务，才可认定获得2学分。

【学分管理】

修不够144个学分没法毕业

今年秋季起就读高一的学生，就和大学生一样修学分了，修不够144个学分将无法毕业。

据省教育厅厅长蒋笃运介绍，学校将通过学分描述学生的课程修习状况。其中，必修科目中，语文、数学、外语各10个学分。研究性学习活动、社会实践和社区服务3个科目要达到23个学分。选修科目由两个模块组成，在选修Ⅰ中最少要得到22个学分，在选修Ⅱ中最少要修够6个学分。修完一个模块，考试合格后学生便能拿到相应的学分。

❻ 河南省普通高中学籍查询怎么查

查询河南省普通高中学籍的办法：到该学生就读的学校找学籍管理员内或教育局的学籍容管理员登录全国中小学生学籍信息管理系统查询。
查询时，要求查询学籍信息的人必须向学校或教育局的学籍管理员提供要求查询者与该学生的关系证明（要求查询者的身份证、该学生的户口簿）。
学生的学籍信息属于个人隐私，只有相关人员才能查询，学校要为学生做好学籍信息的保密工作。

❼ 河南省公办高中不允许择校是不是划片

河南省从2016年秋季学期开始，全面取消公办普通高中招收择校生。
河 南 省 教 育 厅

关于2016年普通高中招生工作的意见

各省辖市、省直管县(市)教育局：

为做好2016年全省普通高中招生工作，现就有关事宜通知如下：

一、总体目标

2016年全省普通高中计划招生60万人左右，实现普通高中和中等职业教育招生规模大体相当目标，高中阶段毛入学率达到90.5%以上。各地要根据省教育厅下达的年度招生任务，科学核定本地高中阶段教育招生总规模，制定分县(市、区)、分学校(含民办学校)招生计划。招生计划一经下达，不得随意变更。

二、考录办法

2016年全省普通高中招生考试仍与初中毕业生学业考试合并进行。普通高中招生工作实行全省统一命题、统一试卷、统一考试时间，各地组织考试、阅卷和招生。各地在国家和省规定的政策范围内，统一制定本辖区的招生方案和政策。

(一)报名

2016年普通高中招生考试统一实行网上报名。中招报名工作由各省辖市、省直管县(市)教育局基础教育部门负责统一组织实施，考生通过河南省高中阶段教育招生信息服务平台(zk.hagaozhong.com)进行志愿填报。

(二)命题

命题依据学科课程标准，体现课程改革的理念与要求，加强试题与社会实践的联系，注重考查学生对基础知识的掌握、分析和解决问题的能力。除《思想品德》学科时事政治命题范围调整为“考查2015年国内外重大时事，2016年1月以来的国内外重要时事，党的十八大精神及党和国家在现阶段的重要方针政策”外，其他各学科考试命题仍依据《2015年河南省普通高中招生考试命题要求》。

(三)考试

2016年全省中招文化课考试仍为单科考试方案，全省统一命题考试的科目为：语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史。英语听力考试采用光盘播放，各考点要统一配备相关设备。各学科考试时间和分值见《2016年河南省普通高中招生考试方案》(附件1)。

继续实行初中毕业生体育考试和物理、化学、生物实验操作考试，体育考试和理科实验操作考试纳入中招统一管理。

体育考试纳入综合素质评定之中，进行运动与健康素质测评，按满分70分计入中招录取总成绩。测评设定必考和选考项目，测评工作由各省辖市、省直管县(市)教育行政部门统一组织实施，测评结果作为综合素质评定的重要依据。

物理、化学、生物实验操作考试由各地基础教育管理部门和教育技术装备部门具体实施，按照三科满分共30分计入中招录取总成绩。

综合实践活动(含信息技术、劳动技术、研究性学习、社区服务和社会实践)、生物、地理、音乐、美术、地方课程、学校课程是必修课程，也应进行学业考查(考试)，由省辖市、省直管县(市)教育行政部门统一组织，以初中学校为主实施，体现在学生的综合素质评定之中。经省教育厅批准的试点地区，也可选择将相关科目成绩以一定分值计入中招录取总成绩。

(四)阅卷

阅卷工作由各地教育行政部门统一组织。各地要选聘责任心强、理论和专业水平高的教师参加阅卷工作，要加强阅卷队伍管理，搞好培训，不断提高阅卷质量，要加强对阅卷工作的督查和监控，强化对主观题的复评，继续实行作文由三人独立评阅制度。各地要积极采用网上阅卷等现代化手段，提高阅卷的科学性、准确性，确保客观、公正。

(五)录取

普通高中录取坚持综合评价、择优录取的原则。普通高中招生考试成绩和综合素质评定结果是普通高中录取的主要依据。我省中招录取工作全部在河南省高中阶段教育招生信息服务平台上进行。各级教育行政部门和招生学校，要严格按照招生计划和学生报考志愿，实行网上统一录取。各省辖市、省直管县(市)教育行政部门要按照普职招生比例大体相当的要求，划定普通高中最低录取控制分数线，合理引导学生分流。各地务必于7月10日前将本地学生中招考试成绩及最低录取控制分数线上传至省招生信息服务平台。

规范面向全省招生录取工作。空军航空实验班、海军航空实验班招生分别按照《河南省教育厅关于做好空军青少年航空学校航空实验班招生工作的通知》(教基二〔2015〕154号)、《关于做好2016年海军航空实验班招生工作的通知》(教基二〔2015〕1073号)要求进行，初选合格的考生可以通过河南省高中阶段教育招生信息服务平台填报志愿参加定选和录取。宏志班、理科实验班、国际班招生严格执行省教育厅下达的招生计划，依据中招考试成绩和综合素质评定结果择优录取。国际班项目学校如对考生英语成绩有特殊要求，须提前向社会公布录取原则和办法。

为认真贯彻落实《河南省人民政府关于加快推进民办教育的意见》(豫政〔2015〕76号)精神，逐步扩大民办普通高中招生自主权，支持民办学校发展，2016年，按照不超过民办普通高中年度总招生计划20%的比例安排跨省辖市招生计划，统一安排在面向全省录取批次。

面向全省招生录取工作安排如下：

第一批次：空军航空实验班、海军航空实验班，录取时间安排在7月20日;

第二批次：宏志班、理科实验班、国际班，录取时间安排在7月21日。

第三批次：民办普通高中，录取时间安排在7月23—25日。

考生可自主填报三个批次志愿，每个批次限报一个志愿。

面向全省招生录取按照录取批次依次进行，被上一批次录取的考生不再参加以后批次录取及面向本地招生录取。省提前批次录取结束后，各地开展本地中招录取工作。全省普通高中招生录取工作应于8月20日之前全部结束。考生可登陆河南省高中阶段教育招生信息服务平台查询录取结果。

三、相关政策

(一)推进中招考试科目改革。逐步将《义务教育课程设置实验方案》所设定的全部科目纳入初中学业水平考试(中招考试)范围。从2016年入学的初一年级新生开始，将初中生物、地理纳入中招考试科目，在相应课程结束后进行，实行随教随考随清。考试时间安排在初二年级下学期期末，随当年初三年级中招考试一并组织，在中招考试七个科目(语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史)考试之后进行，考试对象为初二年级学生。考试成绩按每门满分50分计入学生次年中招录取总成绩。鼓励有条件的地方积极探索将信息技术、艺术(音乐、美术)纳入学业水平考试科目，并以一定分值计入中招录取总成绩。

(二)不断完善指标分配制度。逐步扩大优质普通高中招生计划均衡分配到各初中学校(含民办初中学校)的比例，各地分配生的比例要达到50%以上，并逐步加大分配指标向薄弱初中和农村初中学校倾斜的力度。各地可积极探索辖区内普通高中开展联合招生试点工作，按生源成绩平行分配到各校，逐步形成普通高中公平竞争机制，充分调动各普通高中的办学积极性，深化改革，提高教育教学质量。

(三)全面取消公办普通高中招收择校生。从2016年秋季学期开始，全面取消公办普通高中招收择校生。各地要加快普通高中学费调整步伐，加大公共财政投入力度，逐步建立完善以财政投入为主体、多渠道筹集经费的普通高中经费保障机制，确保择校生政策取消后学校办学经费只增不减。

(四)严格控制公办普通高中招生范围。除省教育厅批准的可面向全省范围招生的提前批类型班外，公办普通高中一律不得跨省辖市招生，不得录取未填报志愿的学生。省教育厅将加强对各地普通高中招生工作的监控和管理，对违规招生的学校，将追究主管教育行政部门和学校的责任。对违反规定、情节严重的省级示范性高中，省教育厅将撤销其省级示范性高中称号，其他普通高中根据隶属关系由相应的教育行政部门给予处罚并报教育厅备案。

(五)支持和规范民办普通高中招生。各地教育行政部门要按照民办普通高中学校资源配置情况，合理确定其办学总规模和年度招生计划。按照学校自愿的原则，民办普通高中可向学校审批机关提出跨省辖市招生申请，学校审批机关依据民办普通高中办学条件、年审情况及三年来实际招生情况，认真核定年度招生规模和招生简章(明确学校性质、招生计划、录取办法、收费标准等内容)，提出初审意见，并按照管理权限逐级报送省教育厅核准。省教育厅在中招报名前通过省招生信息服务平台向社会公布民办学校跨省辖市招生计划和招生简章。请各地务必于5月20日前将《河南省民办普通高中跨省辖市招生计划汇总表》(见附件2)及学校招生简章(加盖审批机关公章)上报我厅基础教育二处。

民办普通高中要认真执行国家和省有关文件要求，严格按照招生简章内容进行招生宣传，自觉规范招生行为，不得超计划招生，不得自行录取无档案考生，不得录取低于生源地最低控制分数线以下的学生，不得招收已被其他学校录取的学生，不得在招生宣传中以承诺给予学生高额奖助学金等不正当竞争方式抢夺生源。如跨省辖市招生计划未能完成，可转为面向本地的招生计划。

各级教育行政部门要按照“谁审批、谁主管、谁负责”的原则，切实加强对民办学校招生工作的监督与管理。对在招生工作中违规违纪、弄虚作假的民办学校，依据《中华人民共和国民办教育促进法》等有关规定严肃处理。

(六)严格控制中考政策性加分。我省普通高中招生政策性加分对象和标准如下:

1.根据《公安部、教育部、民政部关于印发人民警察优抚对象及其子女教育优待暂行办法的通知》(公通字〔2005〕78号)规定，烈士子女照顾20分录取;因公牺牲人民警察子女、一至四级残疾人民警察子女照顾10分录取。

2.依据《河南省实施〈中华人民共和国归侨侨眷权益保护法〉办法》和《河南省实施〈中华人民共和国台湾同胞投资保护法〉办法》，归侨、侨眷考生照顾10分录取，台湾同胞投资者及随行眷属、所聘台湾管理人员凭《台湾同胞投资证书》，其子女报考普通高中的，照顾10分录取。

3.根据中共河南省委、河南省人民政府《关于贯彻中发〔2006〕22号文件精神，全面加强人口和计划生育工作，统筹解决人口问题的意见》(豫发〔2007〕7号)精神，对农村独生子女家庭和计划生育双女家庭，其子女报考本县(市、区)高中时照顾10分。

4.根据省教育厅《关于对艾滋病防治帮扶工作队员子女入学给予适当照顾的通知》(豫教基〔2004〕69号)精神，派驻各地进行艾滋病防治帮扶工作队员的子女，报考当地普通高中的可照顾10分。

5.根据河南省人民政府《关于南水北调中线工程丹江口水库移民安置优惠政策的通知》(豫政〔2008〕56号)精神，移民搬迁后5年内，移民考生在中招中照顾10分。

6.少数民族考生报考少数民族学校的照顾10分录取;报考其它学校的，照顾5分录取。

7.军人子女考生加分按照《教育部、总政治部关于印发<军人子女教育优待办法>的通知》(政联〔2011〕7号)精神和河南省教育厅、河南省军区政治部印发的《河南省<军人子女教育优待办法>实施细则》(政联〔2012〕1号)要求执行。驻豫武警部队子女的教育优待参照执行。

8.获得见义勇为荣誉称号人员及其子女加分按照《河南省人民政府办公厅转发省民政厅等部门关于加强见义勇为人员权益保护工作意见的通知》(豫政办〔2013〕90号)要求执行。

9.根据教育部办公厅《关于解决驻外使领馆工作人员子女回国后入学问题的通知》(教基厅〔2005〕16号)，持有驻外使领馆出具的《驻外使领馆工作人员随任子女回国证明》的初中阶段回国的初中生，在初中毕业后参加我省统一组织的高级中等学校招生考试的，在条件相同的情况下，优先录取。

同一考生如符合多项加分条件，只取其中最高一项分值加分，不得重复加分。除上述加分政策外，各地不得自行增加加分内容。各地要制定具体、严密的操作办法，严格审查照顾对象的资格，坚决抵制各种弄虚作假现象。

(七)认真落实进城务工人员随迁子女升学考试政策。各地要认真贯彻落实《河南省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试工作实施意见的通知》(豫政办〔2012〕180号)精神，加强组织领导和统筹协调，完善落实随迁子女在当地参加升学考试的政策，切实保障随迁子女受教育权益。

(八)建立健全招生管理诚信和公示督导制度。一是健全诚信制度。建立健全普通高中招生考试、综合素质评定和普通高中招生录取诚信机制，各参与考试招生录取的相关人员都要签订诚信协议，建立诚信档案。凡违背诚信承诺、发生违规违纪行为的，要立即停止其职权，今后不得聘请其参与相关工作;造成严重后果的，要依法依纪追究责任。二是落实公示督导制度。各地普通高中招生计划、招生录取方案、考试收费标准、加分学生名单以及初中毕业生综合素质评定方案、内容、方法、程序等，均要在报上一级教育行政部门备案后向社会公示，强化管理和监督。教育纪检监察部门要加强监督执纪问责，发现违规违纪问题，要及时处理。

❽ 河南省的高中排名

河南高中排名前十为：郑州外国语学校、郑州市第一中学、河南省实验中学、南阳市第一中学、安阳市第一中学、河南师范大学附属中学、林州市第一中学、郸城县第一高级中学、信阳高级中学、开封高级中学。

(8)河南高中教育公共服务扩展阅读：

2017最新河南高中排名主要排名指标包括基础设施、人才培养、综合声誉、硬件设施、软件设施、师资力量、社会声誉和高考升学率、重本率等。

1、郑州外国语学校

郑州外国语学校，简称“郑外”，是国家教育部确定的全国十六所具有保送生资格的外国语学校之一，1983年7月，经郑州市人民政府批准，河南省首家外语学校创建，始名为郑州市外国语中学。

1986年，更名为郑州外国语中学。1988年，经河南省教委考察批准、国家教委备案，定名为郑州外国语学校。2014年，郑外被确定为“国家《科教合作促进高中科技后备人才培养项目》实验学校”。

2、郑州市第一中学

郑州市第一中学，1959年被确定为“河南省重点中学”,1980年被确定为“河南省首批办好的重点中学”，2004年首批被确定为“河南省示范性普通高中”。

学校创建于1949年3月5日，定名为“郑州市立高级中学”，1958年8月，定名为“河南省郑州市第一中学”。根据2016年3月学校官网显示，该校共3个校区，占地331亩，建筑面积85400平方米，教职工240余人，在校生2700余人。

3、河南省实验中学

河南省实验中学创建于1957年，是河南省教育厅直属单位，河南省首批示范性高中。学校原名郑州师专附中，后为郑州师院附中、郑州大学附中、郑州四十中。1979年，作为河南省基础教育实验学校和实验园地，正式定名为河南省实验中学。

截至2016年6月，学校有本部、分校两个校园，占地近400亩。本部位于文化路60号，占地150余亩，建筑面积10万平方米，绿化面积达5万多平方米。分校位于农业路10号院，占地130余亩。学校有教职工700余人，外教23人。

4、南阳市第一中学

南阳中学，简称"南中"，前身是始建于1335年的宛南书院，1903年改书院为学堂，有"六百年书院、一百年学堂"之称，从书院改为学堂起已有一百一十余年历史。

截至2013年，南阳中学由校本部、国际部、南中分校和复读学校四部分构成;教职员工157人，特级教师2名，高级教师38名，一级教师42人，国家级骨干教师4名，省教育教学专家1名;设有高中班级34个，全日制在校学生2400余人。

5、安阳市第一中学

河南省开封高级中学坐落在开封市区东南部原北宋演武厅旧址，是河南省示范性高中、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、河南省"千秋杯"先进管理学校、河南省文明标兵学校。

截至 2014年3月，学校占地120亩;学校拥有教职工181人，专任教师148人，先后有特级教师10人，在职特级教师5人，高级教师49人，一级教师53人;有学生2820人。

6、河南师范大学附属中学

河南师范大学附属中学，位于河南省新乡市，是河南省教育厅直属的具有实验性和示范性的省重点中学、河南省窗口学校，是河南师范大学的教育实验和教育实习基地、中国教育学会实验学校、中央党校中共青少年党史教育活动基地。

据2012年4月学校官网发布的数据显示，学校占地总面积18.7万平方米，建筑面积达11万平方米，共有教学班160多个，其中包括面向全省招生的高中实验班、宏志班、国际班12个，在校生近9000人。在校教职工468人。

7、林州市第一中学

林州市第一中学是河南省首批示范性高中，简称林州一中或林一，始建于1946年12月1日，是河南省重点中学、河南十大名校之一、河南省园林单位、河南省思想政治工作先进单位、河南省县级中学惟一具有清华、北大保送和自主招生资格的学校，在校学生约1万人。

学校坐落于红旗渠精神的发源地--河南省林州市，由南校区﹑北校区和西校区三部分组成。包括初中部和高中部。南校区靠近市区，方便的购物环境很容易让刚刚升入高中的学生适应。北校区远离市区的喧闹，很适合高三学子刻苦努力，为考入理想大学而奋斗。

8、郸城县第一高级中学

郸城县第一高级中学，简称"郸城一高"，位于河南省周口市郸城县，河南省示范性普通高级中学。 创建于1951年9月，1988年更为现名。

学校现有两个校区，总占地230多亩。其中新校区占地188亩。

9、信阳高级中学

信阳高中位于信阳市浉河区，分两个校区，老校区位于市中心，占地38亩；新校区位于贤山脚下，2004年落成，占地190多亩。 学校现有74个教学班，学生4800人；现有教职工283人，高级教师116人，特级教师8人，全国优秀教师6人，国家级骨干教师3人，获得省级以上荣誉称号的29人。

10、开封高级中学

河南省开封高级中学是由清末的“河南省大学堂”和“开封府中学堂”两所学校沿革而来的。河南省大学堂创建于1902年，1903年改为河南省高等学堂，1913年改称为河南省立第一中学，校址在开封前营门。

❾ 河南省教育厅基础教育二处关于高中学籍管理的有关规定

省教育负责建立全省义务教育阶段学籍电子管理系统。

省教育行政部门对全省义务教育阶段学籍管理进行宏观指导，负责建立全省义务教育阶段学籍电子管理系统。省辖市教育行政部门对全市义务教育阶段的学籍实行宏观管理，直接管理市直义务教育阶段学籍，汇集全市义务教育阶段学籍信息，及时、准确向省教育行政部门上报本辖区义务教育阶段学籍信息。

县（市、区）教育行政部门负责统一管理本辖区义务教育阶段学籍，直接管理初中段学籍，负责颁发义务教育证书；建立本辖区义务教育阶段学籍管理系统，及时、准确向省辖市教育行政部门上报本辖区义务教育阶段学籍信息。

(9)河南高中教育公共服务扩展阅读：

学生学籍管理的要求规定：

1、学生因病需长期治疗超过三个月不能坚持学习者，凭县级（含县级，下同）以上医疗单位证明，或其它特殊情况超过三个月不能坚持学习者，由监护人提出书面申请，经学校同意，报上级教育行政部门批准予休学，并给学生开据休学证。

2、学生休学期满要求复学，需凭休学证明帮县级以上医疗部门的康复证明或其它证明向学校提出申请，经学校批准，报上级教育行政部门备案后方可复学。复学学生应随下一届学生学习。

3、实行义务教育阶段辍学月报制度，乡（镇）中心校应把辖区内小学生的辍学情况、初中应把本校学生的辍学情况每月向县（市、区）教育行政部门书面报告一次。

❿ 中国河南省义务教育什么时候普及到高中

1. “这里的普及应该是在毛入学率86.5%的基础上进一步提高，达到90%以上。”教育部教育发展研究中心教育体制改革研究室主任王烽向新京报记者表示，目前，我国高中阶段毛入学率已达到86.5%。根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)要求，到2020年，普及高中阶段教育，全面满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。纲要规定的2020年高中阶段毛入学率即为90%。

2. 11月24日消息，教育部部长助理陈舜11月20日回应“义务教育是否要拓展到12年”时指出，普及高中阶段教育不是指高中也实行义务教育。

国新办11月20日举行国务院政策例行吹风会，请财政部副部长余蔚平、教育部部长助 理陈舜介绍《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》的有关情况，并答 记者问。

有媒体问及，五中全会也提出要普及高中阶段的教育，想问一下这是不是意味着我们 的义务教育要拓展到12年，或者财政对高中阶段的教育要加大支出责任？

陈舜回应称，现在社会上高度关注这个问题，普及高中阶段教育是不是高中也实行义 务教育？答案是明确的，不是。所谓义务教育，有“义务”两个字，意味着不仅要普 及，还有强制性，也就是义务教育年龄段的孩子必须上学，不上不行，违反了就要负 法律责任。

普及高中阶段教育，指绝大多数适龄学生接受高中阶段教育，国家提供足够的条件满 足需求，但普及不等同于义务，不带有强制性。举个例子，有的孩子到了就业年龄， 他选择工作，暂时不读高中了，这不违法。但如果高中阶段教育是义务教育，就不能 去工作，就必须来读书。“普及”和“义务”这两个概念有很多维度的差异，最大的 差异是这一点。在国家发展的现阶段，普及普通高中阶段教育是一个合适的目标。