教育公共服务满意度测评

㈠ 如何提高公共服务群众满意度测评工作

利用家长开放日，开展“小手拉大手，文明创建我践行，遵纪守法我先行”的普专法宣传教育调查问卷属，向家长们宣传国家根本大法《宪法》，让家长们了解十八届四中全会的主题，法治宣传日的时间，了解对孩子加强法制教育的必要性的认识，以及征求家长在普法宣传教育方面对学校的意见和建议等。

结合治庸问责、电视问政，组织教师认真学习《武汉市中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》（武教规【2014】2号）和《武汉市中小学教师职业道德考核办法(试行)》（武教规【2014】3号）文件，做到两项规定每人人手一份，结合违法违规的案例分析，强化教师依法执教的法律意识，通过不同形式的学习活动，老师们纷纷表示：恪守原则，守住底线，设身处地为学生着想，争取做一名学生欢迎的好老师，做一名符合时代需要的教师。

大队部也在近期利用国旗下讲话、办小报、小志愿者宣传法律知识等教育活动，向同学们宣传交通安全等方面的法律知识，使学生明白要做知法守法的小公民。

㈡ 如何做好教育公共服务满意度测评的宣传工作

利用家长开放日，开展“小手拉大手，文明创建我践行，遵纪守法我先行”的普法宣传教育调查问卷，向家长们宣传国家根本大法《宪法》，让家长们了解十八届四中全会的主题，法治宣传日的时间，了解对孩子加强法制教育的必要性的认识，以及征求家长在普法宣传教育方面对学校的意见和建议等。

结合治庸问责、电视问政，组织教师认真学习《武汉市中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》（武教规【2014】2号）和《武汉市中小学教师职业道德考核办法(试行)》（武教规【2014】3号）文件，做到两项规定每人人手一份，结合违法违规的案例分析，强化教师依法执教的法律意识，通过不同形式的学习活动，老师们纷纷表示：恪守原则，守住底线，设身处地为学生着想，争取做一名学生欢迎的好老师，做一名符合时代需要的教师。

大队部也在近期利用国旗下讲话、办小报、小志愿者宣传法律知识等教育活动，向同学们宣传交通安全等方面的法律知识，使学生明白要做知法守法的小公民。

㈢ 关于学校每次的满意度测评，有意义么

有的是应付上面的调查，有的是真正需要借鉴的调查，学校会按照调查结果进行教学方案的修正。

㈣ 教师评价满意度

为了正确评价我校教师的德才表现、教学效果和工作实绩，促进教师队伍整体素质的提高，最大限度地提高教师的工作积极性。全面提高教育教学质量，树立新时期人民教师的良好形象，进一步推动育才小学不断前进的步伐，结合学校的实际情况，特制定教师满意度考评办法。
一、考评原则
客观公正、民主公开、注重实绩。
二、考评范围
我校所有任课教师。
三、考评内容
从学生家长满意度、教育部门满意度、教学部门满意度三个方面对教师的师德师风、教育工作，教学工作、工作实绩进行综合考评。
四、考评标准
考评以教师岗位职责和所承担的教育教学任务为基本依据，以《教师职业道德规范》、区教育局的《三个规程》、学校的教育教学等相关管理制度为标准。
五、考评办法
1、每学期考评一次，在学期结束时，由校长室、教导处对每一位教师进行考评。
2、学期末由学校设计家长满意度测评表，对各班级所担任课程老师的师德师风、工作态度、工作能力水平等方面进行测评。
3、学期末由学校教育部门、教学部门设计教育、教学满意度测评表，根据教师学期教育教学常规工作、部门重点工作、学校中心工作等完成情况对教师的教育教学水平、管理能力、工作态度、教育教学工作的质量和效果等方面进行测评。
4、家长满意度测评采取全员考评、家长无记名形式，由校行政人员发放测评表，家长填写后投入校长信箱，由考评领导小组进行统计分析，并负责提供某些建议改进意见反馈给每一个教师。
5、教育、教学部门满意度测评由教导处根据教师一学期各项工作的完成情况进行量化后，核算出满意度。
6、家长满意率在90%以上的教师该项测评为满意；教育、教学部门满意度得分在93分以上的该项测评为最满意；教育、教学部门满意度得分在90分以上的该项测评为满意。
7、学校根据教师单项满意度情况对教师进行相应奖励，对三方均为最满意的教师奖励提高一个等次。
8、本办法最终解释权归考核领导小组（班子成员），考核结果将作为教师评优、评先的主要依据。

㈤ 学校教育教学工作满意度问卷调查

word版本：http://wenku..com/link?url=__WlyiVuyGbS60HkGUGxmDGyV2Qi

电子表格版（表单大师做的，在线填写在线收集版）：

链接就不放了，以免被删。。。

㈥ 苏州线上教育怎么测评学校的满意度

苏州线上教育怎么测评学校满意度呢？测评学校的教学质量管理模式。