工商局简报

『壹』 企业简报设计

我向您介绍一下我单位的制作过程。我们用的是新闻纸A3的，排版用word主要是因为我们的宣传品企业内部各部门都承办专刊，为了大家方便，所以选择word。我倒是觉得企业办报不必局限于版式的花哨，更注重的是内容。下面就此与团队成员共同探讨：
我单位的刊物为月刊。第一版主要是生产经营指标完成情况，主要以图表形式。同时指出存在问题和改进建议，另有对上月问题的反馈跟踪。第二版是各单位的“一句话新闻”，并对工作绩效突出的单位进行表扬，同时预留500字的经验介绍。第三版是同行业企业管理先进经验介绍、行业内新技术的发展方向（很多是基层技术人员提供的）。第四版是企业文化建设宣传。分为基本知识宣贯、活动、行为规范、意识形态等方面。第五版是持续改进经典案例，我们用的是丰田的A4表形式。第六版是健康生活原地。第七版是国家大事和行业新规。第八版是社团活动。我们有乒乓球、足球、篮球等12个团，可以发布活动消息和团体活动方案。
我们还可以根据基层单位需求请他们出专刊，宣传每个单位的工作经验。另外我尽量满足领导的内容需求，形式更倾向基层。这和领导的要求会有冲突，我尽量做领导工作，因为做一个人的工作比作一群人的工作容易。只有上下需求平衡才能办好报纸。
以上是我们的一些做法请大家指正。我们的宗旨是通过办报搭建良好的沟通平台，做到管理层面与操作层面的上下互动。

『贰』 保险公司将所在市工商局发来的一份文件印发所属下级公司执行时应用

一、单项选择题。本大题共30个小题，每小题2.0分，共60.0分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
某律师事务所向社会公布本所迁址办公事宜应使用的正式公文文种是（）。(A)
启事
启示
公告
通告
以下可以联合行文的机关单位是（）。
(B)
四川省政府和中共成都市委
四川省委组织部、四川省人事厅和财政厅
四川省民政厅和成都市民政局
某省教育厅和某集团总公司
以下行文应用“通告”行文的是（）。
(B)
××公司告知下属单位参加公司年度工作会议
××县政府向社会公开发文禁止乱占耕地
××大学告知校运动会的具体安排
××公司任免本公司财务部总监
××印务公司将所在市文化局的一份发文印发所属下级公司执行时应用（）。(C)
转发性通知
印发性通知
批转性通知
告知性通知
以下可以用作法规又可用作规章的文种是()。
(A)
办法
通报
命令
条例
在行政公文中以下项目中的数字应该使用小写汉字的是（）。(C)
发文字号
百分比
成文日期
经费金额
中共××市委向下级党委的正式发文可以使用的文种是（）。
(D)
通报工作要点答复
报告函条例
公告通报批复
通知决定批复
不能以机关单位名义向领导个人行文的正式公文文种是（）。
(A)
请求
报告
建议
方案
某市教育局撤消下级某职业教育学院不适当的决定应该使用的正式公文文种是（）。(B)
通报
决定
会议纪要
请示
以下做法不正确的是（）。(A)
会议纪要应如实将各方争论意见逐一反映
一般公文的成文日期是其领导签发日期
公文中应该使用法定计量单位
一份公文的主题词由类别词-类属词-文种构成
《国务院关于发布〈国家行政机关公文处理办法〉的通知》一文的法定作者是（）。
(A)
国务院
国务院办文人员
国务院总理
国务院撰写文稿者
以下文种中，某国有大型企业可以使用的是（）。(D)
命令通报请示
公报函条例
公告报告会议纪要
函通知批复
以下与云南省人事厅存在领导与被领导关系的是（）。
(B)
人事部
云南省人民政府
云南省财政厅
昆明市某职业中介公司
发文机关的级别高于主送机关时，应使用（）。(C)
上行文
特行文
下行文或平行文
平行文
以下说法正确的是（）。(B)
会议纪要一定要盖章
公文主题词主要用于为主题检索公文提供检索标识
签发是公文生效的唯一途径
文件成文日期即指正式发出日期
以下行文不应用“通知”行文的是（）。
(C)
××大学任免校长办公室主任事项
××机关告知有关单位参加××会议
××省政府行文批评处理××厅挪用、滥用民政事业经费的问题
××市物价局行文要求各公园严格执行物价政策
成都市法制局拟行文请求该市财政局增拨普法教育经费，应使用（）。(B)
请示
函
报告
申请书
下列公文标题中，正确的是（）(A)
建丰市劳动局关于成立该市劳动就业服务中心的请示（收文者：建丰市人民政府）
×商场“2006年元旦酬宾销售活动”的公告
新风实业公司2007年员工岗位培训规划
××公司关于搞好“五一”期间安全工作的通知及措施
《中国共产党机关公文处理条例》的制发者是（）。
(C)
中共中央
国务院办公厅
中共中央办公厅
国务院
公文的基本特点和基本性质是（）。(B)
客观的真实性
明确的工具性
直接的实用性
特定的程式性
公文写作的基本特点是（）。(D)
写作活动的群体性
写作模式的规范性
写作工具的现代性
写作主体的服从性和被动性
一份公文的生效标志是指（）。
(B)
印章或签署
印章或签发
签发人或生效时间
成文时间或签发人
重庆市人民政府正式对下级机关发文可以使用的文种是（）。
(D)
命令通报函
通报函条例
公告简报会议纪要
决定通知批复
贵州省卫生厅与贵州省财政厅的工作关系属于（）。(C)
领导与被领导关系
业务指导关系
平行关系
不相隶属关系
当某县政府办公室将该县财政局报来的文件印发该县各乡镇、县政府各部门执行时应用（）。
(C)
批转性通知
印发性通知
转发性通知
告知性通知
当某设计院将本院《人才流动管理办法》下发所属各单位执行时应用（）。
(A)
转发性通知
批转性通知
印发性通知
告知性通知
以下公文文种不具有答复功能的是（）。(D)
报告
函
批复
通知
以下说法正确的是（）。
(B)
会议纪要的格式属于特定公文格式
所有公文都要标注主题词
签发是公文生效唯一的法定程序
会议批准文件的成文日期即指正式印发日期
经过发文机关领导人签发后的公文属于（）。(C)
讨论稿
定稿
送审稿
修改稿
某乡政府拟新建希望小学，需请求上级拨款，行文应该使用的标题是（）。
(B)
关于新建希望小学的请示
关于拨款新建希望小学的请示
××乡人民政府关于拨款新建希望小学的请示
××乡人民政府请求拨款新建希望小学的请示
二、多项选择题。本大题共20个小题，每小题2.0分，共40.0分。在每小题给出的选项中，有一项或多项是符合题目要求的。
下列公文标题中，正确的有（）。(AD)
教育部关于妥善处理高等学校学生退学后有关问题的批复
××市医院关于专家门诊部挂牌的公告
××市公安局通告2007年“××迎新年环城跑”线路实行临时交通管制
浙江省教育厅关于划拨跨省招生计划的函（收文者：甘肃省教育厅）E××市河道管理条例（××省会城市的人大常委会公布）
下列要求中符合公文文稿的书写要求的是（）。
(BD)
公文中的机关单位名称均使用简称
使用法定计量单位
使用归档要求的书写材料
白边区不书写文字和符号
公文中的数字均应使用阿拉伯数码
以下可以成为公文法定作者的是（）。
(ABCE)
中共杭州市委
重庆市××区政府
××集团公司
××市第三人民医院医务科
××县教育局办公室
下列符合抄送文件有关规定的是（）。(BCDE)
向下级的重要行文应抄送所有的上级机关
请示在上报同时不得抄送下级机关
因特殊情况越级行文一般应抄送越过的机关
不要任意扩大抄送范围
公文内容涉及有关机关的职权范围应向该机关抄送
选择公文文种的主要依据是（）。(ABCDE)
作者的权限
发文机关与主送机关之间的工作关系
国家关于公文处理的有关规定
行文目的和要求
国家的政策法令
以下理解和操作正确的是（）。
(AD)
公文有特定的作者和阅者
联合行文一般只写主办单位的发文字号
凡重要公文正本的文头上均应标注签发人
所有的公务文书都要标注主题词
M市人民政府、M市体委联合发出举办全市第三次运动会的通知
以下公文写作操作正确的是（）。(AE)
经批准公布的法规、规章及其他规范性文件，具备正式公文的法定效用。
××关于动员全厂职工厉行节约的命令。
签发和签署都是由正职领导人承担的工作。
各级人民政府为加强行政执法力度，应加快制定地方性法规的步伐。
根据公文处理方式，可将收文分为阅件和办件。
要做到依法行文必须做到（）。
(ABCDE)
依法确定发文机关和单位
公文内容要合法
公文文种必须按照有关法律、法规和行政规章及有关规定选定
履行法定程序语审批手续制发公文
法定公文的格式要按照国家标准格式制作
××机关以下行文操作正确的是（）。(ACD)
一般文件的成文时间以领导签发日期为准
内部机构不能对外行正式文
所有下行文均在文头上标注签发人
一般不准越级行文
应尽量减少发文数量
××医院上报其直接上级某市卫生局的一份“请示”被驳回的原因可能是（）。
(AE)
一文多事
请示中汇报情况
越级
不相隶属
请示内容涉及其他部门职权范围未协商一致
以下应该使用“通知”的包括（）。(ABE)
印发本机关工作计划
批转下级机关文件
转发不相隶属机关文件
答复其他机关的询问
人事任免
下列公务文书标题正确的是（）。
(BCE)
××关于同意某局重建办公楼的通知
××公司2001——2005年战略发展规划
××县人事局关于请拨公务员考试经费的函（收文者：该县财政局）
××中学学生德育教育处罚条例
××县组织农民工劳务输出工作总结
公文的法规政策性体现在（）。(ABD)
内容合法
作者合法
文种按照规定选用
经过法定程序制发
经过打印编号
公文的成文日期是（）。
(AB)
一般公文以领导人签发日期为准
会议文件以会议批准通过日期为准
主要以印发日期为准
重要公文以生效日期为准
翻印公文以翻印时间为准
以下属于公文草稿的是（）。(ABC)
征求意见稿
讨论稿
修改稿
定稿
底稿
对公文主旨的要求是（）。
(ABD)
正确
鲜明
形象
集中
生动
以下属于事实材料的是（）。(ABDE)
人物
事件
经典著作
数据
文件
以下符合联合行文规范和格式规定的是（）。
(ACE)
只标主办机关的发文字号
行文机关应是同系统同级机关
应当履行会签手续
党政机关不应联合行文
行文机关应是同级机关
国家标准《国家行政机关公文格式》规定中要求（）。
(ACDE)
公文格式分为眉首、主体和版记三部分
所有的公文都要盖章
公文用纸采用国际标准A4型
公文文面分为图文区和白边区
公文标题由发文机关、事由和文种构成
以下属于公务信息类文书的是（）。(CE)
总结
计划
简报
公务信息
调查报告

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『叁』 综合实践活动主题实施案例

人生设计从现在开始

——关于高中生及大学生自我人生规划问题的社会调查

一、调查研究背景

1.调查研究的目的和意义

当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。要想在人生这场激烈的竞争中脱颖而出并立于不败之地，必须事先规划好自己的生涯。先做好人生规划，有了清晰的认识和明确的目标之后再付诸实践，这样的效果要好得多，也更科学，更经济。

古语言，“凡事预则立，不预则废”；俗话说，“磨刀不误砍柴工”都说明了这个道理。因此作为新世纪的高中生与即将走向社会的大学生，做好自我人生规划是十分必要的。

对于大学生而言，人生规划的意义不言而喻。通过事先的人生规划，确定其最佳的奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。选择实现这一目标的职业，以及制定相应的工作、培训和教育计划，并按照一定的时间安排，按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则，为自己定下事业大计，筹划未来，使大学生在毕业后顺利进入职场，实现自己的梦想。

而对于高中生，不少人专注于学习而没有对自己的人生做出过规划，这是不科学的。其实，做生涯规划最合适的时间便是高中时代，因为这时人的个性已基本形成，马上面临的高考是决定一生的重要因素，高考实际上就是对未来职业的第一次定位，在职业定位之前，进行相关的测评，然后以此为据，做出职业生涯规划，再根据规划选定高考专业，这是最佳方案。相应的，做出全面的人生规划为顺利适应大学生活乃至社会生活都起到关键的作用。

2.调查内容的基本概念解释

人生规划主要包括职业生涯规划、学习发展规划、身心健康规划、生活管理规划及素质拓展规划五个方面。

职业生涯规划是指在对过去成长背景、目前资源条件和将来可能路径的自身主观和环境客观综合分析的基础上，合理拟定自己的职业生涯目标，为开发和获得与职业相关因素而制定相应的教育、工作计划，按照一定时间安排，采取行动以实现职业生涯目标的一个有机逐步展开的过程。

学习发展规划是根据个人自身情况，树立明确的学习目标，形成适合自己的学习方法并科学安排学习任务，以达到事半功倍的效果。

身心健康规划包括身体健康和心理健康两个方面，它需要我们正确认识自己的身体健康及心理状况，通过自我努力提高身心素质。

生活管理规划包括时间规划、理财规划和情感规划。而素质拓展规划则容纳了思想政治道德素质、科学素质、人文素质、身心素质、实践素质和创新素质的内容。

二、方法与步骤

此次调查针对高中生及大学生，分为公共场所问卷调查与网上问卷调查两个方式。 公共场所共发放问卷50份，收回50份，有效回收率100%。网上共发放问卷200份，收回86份，有效回收率43%。合计有效问卷136份，有效回收率54.4%。调查对象中高中生79人，占58.1%；大学生57人，占41.9%。

三、调查结果分析

1.缺乏规划意识，思想准备不足

选择职业方向，拓展自身素质，确定未来的生活道路，是高中及大学时期生活的一个重要任务。然而调查表明，目前高中学生基本没有接受生涯规划教育，对自己的将来较为渺茫，相当部分学生在面临人生重要选择的时候，认识不足，准备不足。在回答“文理分科”的问题时，选择“目标明确”的尽占35%，其余65%。

表1-1 文理分科时你的态度（高中生部分）

态度
人数
百分比

目标明确
28
35.4%

有一点拿不准
49
62.0%

十分困惑
2
2.5%

总计
79
100%

而在回答“将来所上的大学和专业”问题上，有明确目标的只有21.5%，近一半的高中生则处在徘徊的境地。

表1-2 将来打算上的大学及专业（高中生部分）

态度
人数
百分比

明确
17
21.5%

模糊
27
34.2%

不知道
35
44.3%

总计
79
100%

调查高中生的同时，我发现对于高中时期是否进行了合理的人生规划对于大学生而言有很大的影响。在回答“是否满意现在所学的专业”时，回答“满意”的大学生仅有14.1%，对自己所学专业的满意程度关系到在这一专业上投入的热情，更关系到将来的职业发展。如果在高中时期就有了人生规划的话，个人的发展定位更加准确，在选择高考志愿时更加理智与科学，那么今后的学习道路就会更加顺利。

表1-3 是否满意现在所学的专业(大学生部分)

态度
人数
百分比

满意
8
14.1%

一般
46
80.7%

不满意
3
5.2%

总计
57
100%

2.学习能力有待提高，身心健康更需关注

学习是学生最重要的职责与使命。高中与大学是相当成熟的阶段，学习要求、学习内容、学习方法上都有了许多变化。不再依赖老师、全面的综合素质、联系实际解决问题、深层次的理解、创造性的思维等都需要我们做好学习上的准备与规划。在“学习自主性”问题上，仍有为数不少的同学缺少自己的方法，仅按老师说的做。

表1-4 学习自主性

学习自主性
人数
百分比

仅按老师说的做
60
44.1

大部分由自己安排
55
40.4

不愿意主动学习
21
15.4

合计
136
100%

而在“制定学习计划”这一问题上，缺乏学习计划及执行力成为了现如今学生的普遍问题。

表1-5 学习计划及执行力

计划及执行力
人数
百分比

计划详细严格执行
16
11.8%

有计划但不太执行
103
75.7%

从不制定计划
17
12.5%

合计
136
100%

身体是革命的本钱，高中生要挤过千军万马的独木桥，大学生在大学校园则存在生活环境、心理环境和学习环境的转变和适应。因而调整自己的身心素质才能不断迎接新的挑战。那么，当代学生的身心健康如何呢？在“世界卫生组织的健康标准”上，健康状况很好的仅占16.2%，而大多数人的健康状况则并不良好。

表1-6 世界卫生组织的健康标准，你符合的项数

符合项数
人数
百分比

五项以下
27
19.9%

六到十项
87
64.0%

十项以上
22
16.2%

合计
136
100%

其中，在回答“进行体育锻炼”的问题上，能够做到“每天锻炼一小时”这一要求的仅占。

表1-7 锻炼频率

频率
人数
百分比

每天
9
6.6%

一周一两次
86
63.2%

几周一次
23
16.9%

其他
18
13.2%

合计
136
100%

3.生活不够科学，没有条理

高中生、大学生需要合理的时间观、理财观和情感观。有了正确的时间观，你会游刃有余的安排生活；有了正确的理财观，你会量体裁衣，适度消费；有了正确的情感观，你会收获亲情、友情和爱情。为了让所有事情都在规定时间内按质按量完成，我们需要在行动之前制定一份详细的时间计划。在实际生活中，懂得科学管理自己的生活，最有意义地、最大限度地利用自己的时间的人却很少。

表1-8 你有科学的进度时间表和较高的做事效率

答案
人数
百分比

是
13
9.6%

马马虎虎
85
62.5%

不是
38
28.0%

合计
136
100%

而在消费问题上，绝大多数学生都能做到月有盈余（约占88.6%），合理储蓄（约占79.1%）。

4.素质没有从学校教育转变为自我提高

面对日益激烈的竞争和逐渐饱和的人才市场，不断充实自我，提高自身个方面素质，是我们唯一的出路。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，外部给我们的发展空间是广泛的，素质的提高很大程度上需要我们根据自身情况进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。但是，现在许多学生对素质拓展并没有清晰的认识，更谈不上合理的规划，以为素质拓展是学校家长须操心的问题。以“社会实践、社团活动”问题为例，各个学校都会在寒暑假开展各式各样的素质实践活动，调查表明大多数学生不是想办法逃避，就是简单应付，几乎没有认识到社会实践对我们今后发展、走向社会的重要性。

表1-9 参加社会实践和社团活动方面

积极性
人数
百分比

非常积极，乐意去做
10
7.4%

积极性一般
31
22.8%

完成任务就行
42
30.9%

能不做就不做
53
39.1%

合计
136
100%

5.长远规划明显不足

高中生面临高考，大学生面临求职，那么今后几年自己会做些什么，需要哪些准备，是一个值得深思的问题。那么有多少人对自己有所设定呢？在回答“已经确定了未来多少年的发展目标”时，从未计划过的占36%，而有较长远计划的占11% 。

表2-1 已经确定了未来多少年的发展目标

规划年数
人数
百分比

从未计划过
49
36.0%

近一两年
72
53.0%

五年之内
15
11.0%

总计
136
100%

四、结论

1.高中生现在是有能力并有必要规划好自己的人生的

高中生自我意识高度发展，自我意识成分分化成理想的自我和现实的自我，自我形象逐渐达到稳定，大部分高中生能进行适当的自我评价。因而高中生进行自我人生规划是可能的。就高中生心理特征而言，高中生较成熟而仍不稳定，善于吸收知识而受用，容易更改矫正与成长，需要经验逐渐成熟。缺乏经验，但是喜欢吸收知识并去运用，富有潜在的发展能力。因而在高中阶段进行自我人生规划也是非常恰当及必要的。

调查结果表明，高中生的人生目标很不清晰，对自身的个性特质、现在与潜在的资源优势的认识很不到位，所以没有办法对自己的价值进行定位并使其持续增值。也没有办法在现在的学习生活中做到事半功倍。进行自我思索与评价，确定目标和路线，继而实施策略，是高中生现在迫切需要解决的问题。

2.大学生重心不合理，规划仍需深入

大学生相对高中生而言更加成熟与理智。他们没有高考的压力，学习更加自由，发展舞台更加宽阔。但是大学生面临校园与社会的衔接，需要有前瞻与实际相结合的目标定位，搜索发现新的或有潜力的职业机会。在大学生活中不断增强自己的竞争力，为走进社会打好基础。

调查结果显示，部分大学生还没有走出一味学习的圈子，部分大学生则因为高考结束便将重心放在上网娱乐购物上。在我进行这次调查的过程中，许多大学生因不愿耽误网上游戏时间而拒绝接受调查，更有甚者宁可无聊也不愿认真思考一下自己的人生发展，将我的调查看作是笑话。在国外大学生已经开始打工赚钱实现梦想的时候，国内大学生却连对未来的思考都还没有进行，这种对比是我们不愿意见到却不得不承认的。

3.规划需要行动保证

成功就是事先树立的，有价值的目标被循序渐进地变为现实的过程，这一过程因平衡而得以坚固，因信念而具有意义。人生规划则是实现成功的需要。它不是客观的逼迫而是主观的要求，只要自己认识到了这一点，你的人生规划才有存在的意义。规划是一种方案，要有具体的行为措施来保证。没有行动，再好的规划也是纸上谈兵。

五、附录

1.参考文献

《社会调查理论与方法》、《大学创新教育与创新人才的培养》、《把握你的职业发展方向》、《大学生素质拓展计划理论与实践》、《高中生心理教育》、《美国高中教育》

2.凋查问卷

人生设计从现在开始——关于高中生、大学生自我人生规划问题的社会调查

调查问卷部分

职业生涯规划

大学生：

1，在填报高考志愿时，你考虑过将来的职业问题吗？ A仔细规划过 B考虑过 C有考虑过

2，你满意现在所学的专业么？ A满意 B一般 C不满意

3，通过气质性格能力等各方面，你知道自己适合的职业么？A明确 B模糊 C不知道

4，你了解自己现在在职业方面已具备的条件和所欠缺的条件吗？A明确 B模糊 C不知道

5，你对职业前景有多了解？A清楚地了解 B知道一点 C不知道

6，你已经确定了未来多少年的发展目标和路线？A近一两年 B五年之内 C从没计划过

高中生：

1，在文理分科时，你有过困惑么？A十分困惑 B有一点拿不准 C很明确

2，你明确自己将来上哪所大学和哪种专业么？A明确 B模糊 C不知道

3，在填报高考志愿时，你会考虑将来的职业问题吗？ A会仔细规划 B会考虑 C不必考虑

4，你对未来从事的职业有明确的方向么？A明确 B模糊 C不知道

5，你对职业类型，职业需求，职业能力等，有多了解？A清楚地了解 B知道一点 C不知道

6，你已经确定了未来多少年的发展目标和路线？A近一两年 B五年之内 C从没计划过

学习发展规划

1，你的学习目标：A明确 B模糊 C没有

2，你的学习意志：A很强 B一般 C弱

3，你的学习自主性：A按老师说的做 B大部分由自己安排 C不愿意主动学习

4，你在制定学习计划时：A计划详细并执行 B有过计划但不太执行 C从不制定计划

5，你的学习方法：A行之有效 B一般 C说不清

6，你知道自己学习过程中的助力和阻力吗？A明确 B模糊 C不知道

身心健康规划

1，你的身体健康检查（医院检查和健康测评）：A自己定期做 B偶尔做 C只做学校的体检 D很少做

2，你多久进行一次锻炼？A每天 B一周一两次 C几周一次 D其他

3，你的作息饮食习惯科学么？A科学 B一般 C不太科学 D不清楚

4，下列心理要求你具有几项？（良好的适应能力 健康稳定的情绪 和谐的人际关系 健全的意志 正确的自我评价 合适的焦虑 心理行为符合年龄特征）

A一两项 B三到五项 C七项全有

5，你知道多少种积极的心理调控方法？A只有一种 B三种以下 C五六种 D很多

6，世界卫生组织的健康标准，你符合多少项？

⑴有足够充沛的精力，能从容的应付日常生活和工作的压力。⑵处事乐观，态度积极，乐于承担责任，不挑剔事物的巨细。⑶善于休息，睡眠良好。⑷应变力强，能适应环境的各种变化。⑸能够抵抗一般性感冒和传染病。⑹体重得当，身体均匀，站立时，头肩臂位置协调。⑺眼睛明亮，反应敏锐。⑻牙齿清洁，无空洞无痛感，牙龈颜色正常，无出血现象。⑼头发有光泽无头皮屑。⑽肌肉皮肤有弹性，走路轻松。⑾身体智力情绪十分协调。⑿适应环境，人际关系中彼此能谦让。⒀有幸福感。⒁在学习和工作中，能充分发挥自己的能力，过着有效率的生活。

A五项以下 B六到十项 C十项以上

生活管理规划

1，你有科学的进度时间表，并且做事效率高：A是 B马马虎虎 C不是

2，你根据事情的重要性和时间紧迫程度进行处理：A从未这样 B有时是 C经常这样 D一向如此

3，你平均每月用去多少生活费？A 500以下 B 500~1000 C 1000以上

4，你的消费状态？A月有盈余 B恰好够花 C常常超出计划

5，你有进行储蓄么？ A有 B没有

6，你与家人的关系是? A亲密 B比较融洽 C一般 D冷淡

素质拓展规划

1，你的爱国主义热情：A高涨 B一般 C不重视

2，你对科学：A热爱 B仅当作课程 C不喜欢 D其他

3，你的艺术特长：A没有 B一样 C两样以上

4，你在参加社会实践，社团活动方面：A非常积极 B一般 C当作完成任务 D不愿意

5，你会去做公益事业志愿者吗？ A会 B看情况 C不会

6，你对自己的个人素质拓展有过规划吗? A有 B没想过 C不重要

『肆』 到工商局打印企业机读档案需要带什么资料

打印自己公司的资料，又不是公司法人代表去，那就需要这些资料：

1、授版权委托书（公权司盖章、法人签字，注明授权事项、授权期限）。

2、公司营业执照复印件（盖公章）。

3、个人身份证复印件。

如果不需要工商局的盖章的话，本公司资料可以在工商局网站上执行查询的。

企业档案全方位反映了企业活动的方方面面，它既包括企业的生产经营活动内容，也包括企业的管理、财务、人事等其它活动的内容，如文书档案、技术档案、经济管理档案、专利档案、商标档案、财会档案、人事档案等。

(4)工商局简报扩展阅读：

企业档案归档范围

1、重要的会议材料，包括会议的通知、报告、决议、总结、典型发言、会议记录等。

2、公司对外的正式发文，与有关单位来往的文书。

3、公司的各种工作计划、总结、批复、统计报表及简报。

4、公司与有关单位签订的合同、协议书等文件材料。

5、公司职工薪酬福利方面的文件材料。

6、公司的大事记及反映公司重要活动的剪报、照片、录音、录像等。

『伍』 幼儿园加强改善饮食简报

月12日下午，自治区卫生厅、自治区食品药品监督管理局一行领导在某市食品药品监督管理局和xx区工商局、xx区卫生监督所以及xx区教育局领导的陪同下，来到xx区第一幼儿园对幼儿园食堂饮食安全卫生工作进行检查。 检查组认真查阅了幼儿园食堂安全卫生管理制度、幼儿园安全预案、供货合同、采购索证、原材料采购验收台账及炊事员健康证、食品留样和销毁记录、餐用具洗消记录等资料，现场查看了原材料质量及食品贮存情况，逐一检查了食品库房、食堂粗加工间、切配间消洗间等区域的安全卫生情况。检查中，领导们肯定了xx区第一幼儿园的食品卫生安全工作，通过询问幼儿园的细节性工作，又提出了一些具有指导性的中肯的意见和建议。对领导们提出的建议和意见，幼儿园领导高度重视，表示将继续严格按照食品卫生标准加强对食堂的监管，认真解决工作中的不足，争取使幼儿园食品卫生监管工作整体水平再上新台阶。

『陆』 商标注册简报要怎么写

商标注册简报就是《商标注册申请书》：
《商标注册申请书》是申请商标注册时的主要文件，其主要内容有申请人基本情况、商标说明、商品和服务类别、商标是否指定颜色、商标图样、是否共同申请注册、是否要求优先权等，在填写时，很多地方需要注意。
1.不能手写
商标注册申请等有关文件，应当打字或者印刷，手写的商标申请书不予受理。
2.不能用英文
申请商标注册，应当使用中文，提交的各种证件、证明文件如果是外文的，必须附送中文译文，没有附送的，会视为没有提交。
3.商标设计
一般的中文或者图形商标，不需要做特别说明。商标是外文或者包含外文的，应当说明含义。
申请三维标志的，应在申请书中特别声明，并提交能够确定三维形状的图样。
颜色组合申请的，也要在申请书中特别声明，提交文字说明。
如果申请的商标是集团商标、证明商标的，也应特别声明，并提交主体资格证明文件和使用管理规则。
4.两人以上申请
两人以上共同申请同一商标的，应该在申请书中指定一个代表人，没有指定的，以申请书中顺序排列的第一任为代表人。
5.与主体文件一致
商标申请人的名称、地址应按照主体资格证明文件填写，如果不一致(地址换了等)，需要先办理工商变更，再申请注册。
6.商品和服务分类表
商品和服务项目要填写规范名称。要按照《商品和服务分类表》或《类似商品和服务区分表》填写。例如，很多在日常生活中约定俗成的商品称谓，在申请注册时是不允许使用的。像洗衣机、电视机、电脑、冰箱等虽然都是电器，但是按照《商标和服务分类表》是属于不同类别的。也有的商品名称未列入商品和服务分类表中，应当附送对该商品或者服务的说明。
7.商标颜色
一般申请书不需要指定商标颜色，因为不指定的，可以保护的范围是各种颜色的商标，而指定颜色的，只能保护指定的商标。
8.多个类别一份申请
《商标法》修正后，一份申请书可以填写多个类别的商品或服务。例如一个申请人想用一个商标使用在绘画笔和绘画颜料上，《商标法》没修正前，需要填写两份申请书，并缴纳两份基本费用，因为这两种商品分别数以两个类别，第16类和第2类。目前，这两个类别就可以提交一份申请。

『柒』 工商创建工作先进集体简报

你可以先去网络知道上搜一下相关的信息，了解了解

『捌』 王震:浅析如何打造一支廉洁型工商队伍

浅析如何打造一支廉洁型工商队伍——襄垣县工商局 王震 内容概要： 党的十七大第一次把反腐倡廉建设纳入到党的建设之中，第一次把建立健全惩治和预防腐败体系写入党章，标志着反腐倡廉建设已经进入新的历史时期。 如何打造一支廉洁型工商队伍，从而更好地推进“转型跨越”，是襄垣县工商局按照党的十七大精神，面对新形势、新任务、新要求，以改革创新的精神和发展的战略思维，为加强党风廉政建设工作而研究的一个重要课题。 打造廉洁型工商队伍是落实党的十七大精神新要求的需要，是落实新时期新阶段新任务的需要。 根据打造廉洁型工商队伍的总体要求、工作目标和基本原则。襄垣县工商局积极构筑三道防线打造廉洁型工商队伍：一是构筑“不想违”的思想防线；二是构筑“不能违”的制度防线；三是构筑“不敢违”的监督防线。 通过构筑“三道防线”，提高防控效能，最大限度地降低监管风险和廉政风险的发生，从而从根本上打造一支服务社会、服务转型、服务跨越的廉洁型工商队伍。 浅析如何打造一支廉洁型工商队伍
党的十七大第一次把反腐倡廉建设纳入到党的建设之中，第一次把建立健全惩治和预防腐败体系写入党章，标志着反腐倡廉建设已经进入新的历史时期。 如何打造一支廉洁型工商队伍，从而更好地推进“转型跨越”，是襄垣县工商局按照党的十七大精神，面对新形势、新任务、新要求，以改革创新的精神和发展的战略思维，为加强党风廉政建设工作而研究的一个重要课题。 一、打造廉洁型工商队伍的重大意义 （一）是落实党的十七大精神新要求的需要。党的十七大在对党和国家建设进行全面部署的同时，对党风廉政建设工作进行了战略部署，第一次把反腐倡廉建设同思想建设、组织建设、作风建设、制度建设一起确定为党的建设的基本任务，强调全党同志一定要充分认识反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，把反腐倡廉建设放在更加突出的位置；强调在坚决惩治腐败的同时，要更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，努力拓展从源头上预防腐败的工作领域。打造廉洁型工商队伍，推进转型跨越，正是落实这一系列新要求、新部署的具体行动，是实践十七大精神，加强党的先进性建设的有效载体。 （二）是落实新时期新阶段新任务的需要。胡锦涛总书记在中纪委二次全会上强调，要准确把握党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势和任务，坚持拒腐防变、警钟长鸣，把反腐倡廉建设贯穿于社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各个领域，体现在党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设各个方面，不断把党风廉政建设和反腐败斗争引向深入。打造廉洁型工商队伍是贯彻落实中纪委二次全会精神的重要举措，将更加有利推动襄垣县工商局反腐倡廉建设与时俱进、深入发展。
二、打造廉洁型工商队伍的总体要求、工作目标和基本原则
（一）打造廉洁型工商队伍的总体要求。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，抓紧完善惩治和预防腐败体系，努力拓展从源头上防治腐败的工作领域，在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设，以规范权力运行、践行优良作风、弘扬廉政文化为重点，打造机关清廉、干部勤廉、家庭助廉、社会督廉、风清气正的廉洁型工商，为推进“转型跨越”提供坚强保障。
(二)打造廉洁型工商队伍的工作目标。 通过开展“廉洁型工商队伍”建设，力争使全局更加清正廉明，党员干部更加勤政廉政，家庭助廉效果更加明显，社会督廉局面更加有效，风清气正的氛围更加浓厚。一是“机关清廉”，就是要坚持立党为公、执政为民，以规范权力运行为重点，更加有效地从体制机制上防治腐败，促使各级权责具体明晰，决策部署执行顺畅；权力运行规范有序，监督机制完备有力；公共资源集约高效，行政成本节俭合理；群众办事公开便捷，参与渠道广泛畅通，真正做到为民、务实、清廉。二是“干部勤廉”，就是要坚持勤政与廉政相结合，以践行优良作风、倡导社会新风尚为重点，更加有力地加强教育管理和监督，促使广大党员干部特别是领导干部提高思想政治素质，规范从政行为，正确使用权力，转变工作作风，提高工作效率，充实精神生活，自觉接受监督，切实做到情为民所系、权为民所用、利为民所谋。三是“家庭助廉”，就是要坚持以弘扬廉政文化为重点，加强家庭廉政文化建设，在工商干部配偶中开展“家庭助廉”活动，引导广大干部职工的配偶和子女做到勤学习、细观察、善提醒、敲警钟、扬正气、正家风。常怀律己之心，常思贪欲之害，常戒非分之想，实现廉政文化氛围浓厚，建立家庭反腐倡廉的牢固防线。四是“社会督廉”，就是要坚持反腐倡廉为人民、反腐倡廉依靠人民、反腐倡廉成果由人民检验，以推行政务公开为途径，以面向群众述职述廉为抓手，以“三评工商”为载体，加强执法公信力建设，推行“廉情下访”，完善各项公开制度，充分发挥效能与行风监督员的职能作用，实现廉洁风气渗透到工商行政管理各个方面，廉荣腐耻的价值观得到普遍认同和遵循。五是“风清气正”，就是要实现全局上下党风正、政风清，消极腐败现象降低到最低限度，各种不正之风得到有效遏制，行政效能进一步提高，服务质量和服务水平进一步优化，人民群众的满意度明显提升。
(三)打造廉洁型工商队伍的基本原则。一是坚持服务大局。紧贴中心、服务大局，是打造廉洁型工商队伍，的根本要求。二是坚持以人为本。为民利民是打造廉洁型工商队伍建设的根本目的。要始终把群众高兴不高兴、满意不满意作为检验打造廉洁型工商队伍实际成效的标准，把实现为民务实清廉、党员干部的勤政廉政和促进社会公平正义，维护最广大群众的根本利益，作为打造廉洁型工商队伍的目标追求。三是坚持体系引领。构建惩防体系是打造廉洁型工商队伍的基本途径和重要手段。要把打造“廉洁执法机关”作为构建惩防体系的目标要求，把构建惩防体系作为打造廉洁型工商队伍的工作主线，做到治标与治本、惩治与预防两手抓、两手硬，更加主动、更加有效地抓好教育、制度、监督、改革、惩治和作风建设等各项工作。 四是坚持重在建设。不断认识和把握工作规律，要以改革精神推进制度建设，以创新思路寻求治本方法，以务实作风推动各项工作，努力形成有利于打造廉洁型工商队伍的思想观念、文化氛围、体制条件、制度保证。
三、打造廉洁型工商队伍的工作举措 （一）构筑“不想违”的思想防线。搞好思想教育是基础。只有把宣传教育搞的生动活泼，才能激发广大工商干部参与廉政建设的积极性，筑牢拒腐防变的思想道德防线。一是开展互动教育，增强教育效果。要定期要广大干部职工上廉政课，要与检察部门开展互动，通过谈心的互动形式，同志之间想到进行廉洁提醒，常拉袖子，互敲警钟。还可以通过廉洁演讲赛的方式，请身边的人利用身边的事宣扬清廉。二是进行典型示范，树立清风正气。通过书画警句格言等形式，给干部职工营造一种亲切活泼的廉洁氛围，经常性组织干部职工通过观看警示片、参观监狱、请服刑人员现身说法的形式，促使干部职工反对和防止腐化堕落，增强人们防腐的主动性和警惕性。三是运用先进手段，促进防范管理。可以利用现有的襄垣工商网站、电子显示屏等进行廉政宣传，逢年过节还可以发送廉政短信和廉政书，进行廉政提醒。 （二）构筑“不能违”的制度防线。一方面狠抓制度建设，用制度规范行为，形成长效管理机制。一是健全科学民主决策制度，认真贯彻党的民主集中制原则，重大事项必须经过集体讨论研究决定，加强对重大事项决策权的廉政风险防控，严格执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，健全干部选拔作用各项制度，形成民主、公开、竞争、择优的用人机制，严格执行“收支两条线”管理规定，杜绝暗箱操作，加强对财务管理权的廉政风险防控。二是建立健全首问责任制、岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、一次性告知制等行政许可制度，进一步细化并认真执行登记、年检有关承诺的时限、服务规定，进一步明确并严格执行登记、年检中关于收缴、提交手续、审计验资等各项业务工作纪律和廉洁自律规定，加强行政许可权廉政风险防控，严格执行《工商行政管理机关行政处罚程序规定》，进一步规范行使自由裁量权，严格执行大案要案报告和重大行政处罚案件集体评审制度，进一步完善执法审批、执法评议、执法监督、执法过错责任追究等制度体系，加强行政执法权廉政风险防控；三是建立健全相关的廉政公开制度、廉政告之制度、廉政提醒制度、工作档案制度、责任追究制度，有效提高制度的执行力，基本形成用制度管人、按制度办事、靠制度规范的防范管理机制。通过积极构筑“行为防线”，切实用制度来规范从政行为。 （三）构筑“不敢违”的监督防线。立足“六重六强”即重效率，强部署；重原则，强手段；重落实，强责任；重表率，强监督；重宣传，强引导；重查找，强整改。力促廉洁队伍建设有新突破。一是强化重大事项监督监察，做到事前堵住，事中卡住，事后查住。狠抓行政执法责任制的落实，严格实施行政执法监督，认真做好行政复议工作，强化对执法的横向制约和层级监督。二是推行局务公开，加强内部监督，利用全局干部职工大会、廉政工作会、党员支部大会上，以局简报、政务公开栏、红盾网站等载体为依托，适时进行决策公开、人事公开、财务公开，充分保障干部职工的知情权、参与权和监督权，实现工作民主化。三是推行政务公开，强化外部监督。要求重点部门如企业股、工商所等要制作风险点提示牌、公开权力运行流程图和风险防范管理流程图，聘请政见行风监督员，设立廉政举报箱、公开举报电话、组织向服务对象作述职述廉报告，公开接受社会监督。

『玖』 公司简报怎么写

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