Ⅰ 托育的定义是什么有没有专业人士来解释一下
大家所讲的托育,是将0-3岁婴幼儿以团体机构式的集体科学养育模式,作为给家长提供代为收托养育宝宝的服务。而此类型的机构,经有关部门登记、卫生健康部门备案,为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的机构,我们谓之为婴幼儿托育中心。
它是一种区别于早教和幼儿园的学前教育机构,在西方发达国家,托育机构也相对发达,入托率占比非常高。旨在服务于夫妻双方无暇照顾宝宝的白领家庭,和没有养育经验的年轻父母,为他们提供多时段的照护和教养服务。很大地解决了父母、企业和社会的后顾之忧,对于释放劳动力和稳固教育基础有着举足轻重的作用。
劲葛琳克婴幼学苑它是一家致力于0-3岁婴幼儿发育与成长的全日制专业早教机构,源自台湾权威托育品牌劲宝儿。整合中西方教育精华 ,研发并设计以脑神经科学为基础,依随婴幼儿自然成长发育的系统课程。三十余载征程,只为让每一个婴幼儿获取最优质的早期教育而努力。
Ⅱ 政协委员建议: 将托幼教育纳入公共服务范畴
羊城晚报记者 丰西西
“生孩子容易,带孩子难”。一份调查显示,孩子上幼儿园之前是否有人帮忙照料,是七成以上受访年轻人决定是否生孩子时首先考虑的问题。对此,民进广东省委员会提案呼吁尽快把3岁以下幼托教育纳入社会公共服务范畴。
托幼机构供需缺口大
据统计,目前我国0-3岁婴幼儿在各类托育机构的入托率仅为4.1%,远低于部分发达国家50%的比例,重要原因是托幼机构长期缺位。民进广东省委员会调查了解到,目前我国托幼行业发展存在着监管不到位、扶持不到位、从业人员稀缺等亟待解决的问题。
首先,我国幼托教育法规政策均处于空白状态,办学机构难以获得资质许可,政府部门也无法落实监管责任。其次是缺乏对幼托机构和行业的扶持。此外,高素质托育服务人员稀缺。有一定经验、符合从事托育服务资质的专业人员缺口很大,现有从事托育服务的人员大都没有接受过系统的专业教育与技能训练,缺乏职业培训。
明确托幼机构主管部门
民进广东省委员会建议,对3岁以下幼儿托育服务明确最低办学资质标准,明确主管部门,落实监管职责。呼吁省政府尽快明确3岁以下幼托机构的主管责任部门,研究制定幼托管理办法的相关规定和评价体系,规范课程设置,以此来对各类幼托机构进行科学评价,切实落实监管职责。
民进广东省委员会建议,给私营幼托机构平等的政策保障,探索将幼托、幼教纳入社会公共服务范畴,从供给侧发力,增加供给、提升质量,建立居家养育、社区体验、机构服务等多位一体的模式,综合开展婴幼托服务。
加快培养培训相关人才
另外,还建议教育等相关部门建立幼托教育服务机构教育人员的资格认证制度,依托师范院校和职业技术院校开设相关专业,培养、培训具有专业素养和职业精神的托育服务人员队伍。建议政府加大力度培养早期家庭教育指导人才,组建专、兼职结合的家庭教育讲师队伍。各中小学富余教师经培训合格后愿意转入幼托教育的,政府可适当给予补助。
Ⅲ 如何促进托育市场发展
专家建议,应明确托育的公共服务地位,统筹整合管理机制,完善相关政策支持,构建主体多元、性质多样、服务灵活的市场体系,更好实现“幼有所育”。
贵州省幼儿教师发展中心主任张剑辉建议,应通过财政补贴等方式鼓励发展普惠性托育服务事业,在现有公办幼儿园增设托管班,明确将幼儿入园年龄向下延伸。同时,出台婴幼儿托育服务相关的法律法规以及标准规范,推动行业发展有章可循。
“应鼓励有资质的主体开办托儿所、托育中心、邻托服务等,对有条件的企事业单位在自有场地内建托育设施要给予政策支持。”广州市政协委员简瑞燕建议,降低准入门槛,公平对待并扶持民营托育机构。
Ⅳ 什么是托育早教等于托育吗
托育是把宝宝托付给一个托育中心,宝宝年龄段偏小一些。
早教不等于托育,早教中心和托育中心的服务对象都是未上幼儿园的婴幼儿,看似是同一类型的服务机构,事实上两者却有着明确的区分。
托育是托+育的结合体,主要包括照护、养育以及潜能激发和早期启蒙教育,为婴幼儿提供个性化成长方案;早教则是把重点放在宝宝的早期教育或亲子教育上,以课程教育为主,不提供专业的托幼服务。
(4)明确托育公共服务地位扩展阅读:
应根据当地街道、乡镇的发展规划和实际需求,结合社区人口发展趋势、城市交通、环境等因素综合考虑,合理布点及规划托育机构的规模。托育机构(不含托育点)服务半径宜为 300-500m。
将0-3岁婴幼儿以小团体机构式的集体科学养育模式,作为给家长提供代为收托养育宝宝的服务,而此类型的机构,经有关部门登记、卫生健康部门备案,为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的。
Ⅳ 重磅!国务院公布六大新政,都有哪些“干货”
国务院公布的六大新政,其实是从根本上进一步优化投资环境,缓解企业经营压力,提升经济发展,改善企业服务质量,同时对服务行业的监管工作,国务院发布《国务院办公厅关于进一步优化营商环境 更好服务市场主体的实施意见》,公布六大新政,持续深化“放管服”改革优化营商环境,更大激发市场活力,增强发展内生动力,总结概括就是:一、持续提升投资建设便利度;二、进一步简化企业生产经营审批和条件;三、优化外贸外资企业经营环境;四、进一步降低就业创业门槛;五、提升涉企服务质量和效率;六、完善优化营商环境长效机制。
总体来说,国家在稳步提升经济发展,和改善民生,以及提升企业服务质量方面做了大量的工作,对于企业来说是一个难得的机会,对于市民来说也是一个加固生活保障的政策,让市民放心消费,同时加强外贸企业的营商环境,鼓励市民创业的积极性,降低了创业的门槛,最核心就是促进经济的持续向好,释放消费能力和需求,让社会运行进一步向正常方向前进。
Ⅵ 计时托与临时托的区别
托育是把宝宝托付给一个托育中心,宝宝年龄段偏小一些。
早教不等于托育,早教中心和托育中心的服务对象都是未上幼儿园的婴幼儿,看似是同一类型的服务机构,事实上两者却有着明确的区分。
托育是托+育的结合体,主要包括照护、养育以及潜能激发和早期启蒙教育,为婴幼儿提供个性化成长方案;早教则是把重点放在宝宝的早期教育或亲子教育上,以课程教育为主,不提供专业的托幼服务。
(6)明确托育公共服务地位扩展阅读:
应根据当地街道、乡镇的发展规划和实际需求,结合社区人口发展趋势、城市交通、环境等因素综合考虑,合理布点及规划托育机构的规模。托育机构(不含托育点)服务半径宜为 300-500m。
将0-3岁婴幼儿以小团体机构式的集体科学养育模式,作为给家长提供代为收托养育宝宝的服务,而此类型的机构,经有关部门登记、卫生健康部门备案,为3岁以下婴幼儿提供全日托、半日托、计时托、临时托等托育服务的。
Ⅶ 国考资料热点有哪些
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