江苏省教育信息化公共服务平台

Ⅰ 江苏教育黄页这个网站是做什么内容的

江苏教育黄页是展示江苏教育的信息的综合平台，是江苏省内唯一展示江苏教育信息的综合性网站之一，所属上海诚学文化传播有限公司旗下，是江苏省最大的教育资源性综合网站。收录江苏各市县96%以上教育培训单位，动态更新；同时提供江苏地区所有考试的成绩查询和考试历年真题、模拟试题和讲义；罗列出江苏省内所有考试的报考时间、各考试报名考试点和成绩查询时间；跟踪报道江苏省内各学校的校园听闻：收录江苏所有高校，分门别类的排出江苏所有高校的性质所属和学校简介、联系试、校园文化，展列出江苏省高校的风采等。
具体你可以看一下它的网络。

Ⅱ 江苏省淮安市涟水县有几所重点高中和普通高中

淮安市涟水县高中主要有以下几所：

1、涟水县郑梁梅高级中学

2、江苏省涟水中学

3、涟内水县容第一中学

4、涟水县涟西中学

5、涟水县金城外国语学校

其中，郑梁梅高级中学和涟水中学是入选江苏省四星级高中名单的重点高中，其他为普通高中。

(2)江苏省教育信息化公共服务平台扩展阅读：

2003年7月，江苏省教育厅为贯彻落实省政府《关于加强基础教育改革与发展的意见》精神，积极培植普通高中优质教育资源，决定在全省范围内不再验收省重点中学，实施普通高中星级评估。其中，淮安市入选四星级高中的重点中学为：

1、江苏省淮阴中学

2、江苏省淮安中学

3、江苏省盱眙中学

4、江苏省涟水中学

5、江苏省清江中学

6、江苏省金湖中学

7、江苏省清河中学

8、江苏省淮州中学

9、郑梁梅高级中学

10、江苏省马坝高级中学

11、江苏省洪泽中学

12、江苏省清浦中学

13、淮安市楚州中学

14、淮阴师范学院附属中学

Ⅲ 江苏睿云信息技术有限公司怎么样

简介：江苏睿云信息技术有限公司（Systeps）成立于2014年10月31日，总部位于中国徐州矿业大学科技城高新技术服务中心，是中国一家专注于中小微企业客户管理服务及教育信息化服务的高新技术软件企业。江苏睿云（Systeps）公司两大产品线：睿商【中小微企业客户管理服务】和睿教+（plus）【教育信息化】。主流产品：掌上睿商、教师专业发展管理平台、一师一优课，一课一名师、睿教+（plus）和学习空间人人通平台掌上睿商软件著作权教师专业发展管理平台软件著作权
法定代表人：余政
成立时间：2014-10-31
注册资本：1000万人民币
工商注册号：320300000289724
企业类型：有限责任公司
公司地址：徐州市解放南路中国矿业大学国家大学科技园内徐州市高新技术创业园服务中心416房间

Ⅳ 江苏省名师空中课堂是什么性质的

江苏省“名师空中课堂”是江苏省教育厅与江苏有线联手打造的服务于省域教育信息化、解决教育均等化发展的“智慧教育”公共基础服务平台。

Ⅳ 江苏省中小学校阳光食堂信息化监管服务平台必须要弄吗

江苏省中小学校阳光食堂信息化监管服务平台，
不一定要弄。
可询问教育局。
以教育局的说法为准。

Ⅵ 江苏省专业技术人员信息化素质化培训考核合格证网上能查到吗

一、考试时间

2014年度江苏省专业技术人员信息化素质培训考核共安排4次考试，具体报名考试时间如下表。

序号 报名时间 考试时间 准考证打印时间
1 1月10号-25号 2月20号-28号 2月17日开始
2 3月10号-25号 4月20号-30号 4月17日开始
3 7月10号-25号 8月20号-31号 8月17日开始
4 11月10号-25号 12月20号-31号 12月17日开始

注：具体考试日期以准考证为准。

二、考试对象、科目及方式

信息化素质培训考核的对象为我市各类企事业单位中拟申报评审中、高级专业技术资格且目前尚未取得信息化素质培训考核合格证的专业技术人员和已经初次认定或已经通过考试取得中级专业技术资格证书或通过考试已取得执业资格证书，将聘任相应专业技术职务的专业技术人员。

计算机专业大学专科以上学历或参加全国计算机软件专业技术资格（水平）考试成绩合格者不需要参加培训考核。

计算机考试题库分两个科目，考生根据所评职称要求选择不同科目，每个科目由公共模块和专业模块组成。具体科目名称和模块为：

科目名称 内容 考试时限
公共模块 专业模块
Office2003应用教程 信息化基础知识和WindowsXP应用 Office2003应用教程 90分钟
AutoCAD2006 CAD2006
权重分值 30 70 100

三、报名组织工作

2014年江苏省信息化素质考核采取网上报名、网上支付的报名组织方式。考生在规定时间直接登陆宿迁人事考试网（www.sqrsks.com）,填写相应的报名信息，进行网上支付。在规定时间内登陆宿迁人事考试网打印相应考试准考证。

四、收费事宜

根据江苏省物价局、江苏省财政厅《关于明确我省部分人事考试收费项目、标准及有关问题的函》（苏价费函〔2002〕9号、苏财综〔2002〕5号）的规定，省专业技术人员信息化素质培训考核（省职称计算机考试）考试费每人80元（含考试费、报名费）。

五、培训及其它事宜

（一）培训

为方便广大专业技术人员更好的复习参加考试，特开设培训班，培训费用300元/人。具体培训时间由培训点另行书面或者电话通知。考生可选择专业自愿报名参加培训班，培训费与报名费在考试报名时一并在网上支付。

(二)票据的发放与领取

请考生本人凭身份证及网上报名序号到市人事考试中心领取票据，也可由单位人事部门统一凭网上报名序号领取票据，具体领取时间从报名至考试结束后三十天，逾期不领的视作放弃。

文章来源于易贤网http://www.ynpxrz.com/n510418c945.aspx

Ⅶ 中央电化教育馆教育教学综合应用系统怎样获得身份

加快教育信息化发展进程，进一步推进我市中小学数字化校园高位、均衡建设和有效应用，全面促进教育现代化发展，制定意见如下。 一、提高认识，充分认识数字化校园建设的意义 数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机技术和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境；通过实现从环境、资源到应用的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而提高管理水平和效率。 数字化校园建设是我市教育信息化工作的重要组成部分，建设数字化校园有利于促进学校教学、科研、管理、服务等工作从传统行为方式向数字化行为方式转变，综合提高学校管理的数字化水平；有利于教育教学资源的共建共享，为教师组织教学提供有效的帮助；是构建和培养学生在网络环境下自主学习、合作学习、终身学习能力的必备条件；是教育发展占领制高点，实现教育现代化的一个基本保障，更是落实“基于网络的教育”的重要抓手之一。 各区县教育局、学校要进一步提高认识、更新观念，深入了解教育信息化对教育理念、教育内容与教育方式所产生的深远影响，积极推进数字化校园建设。 二、强化组织机构，统筹协调数字化校园建设 教育信息化是全局性工作，数字化校园建设是教育信息化工作的重要抓手，全市教育系统要达成共识，齐抓共管，形成合力，分层推进。 市教育信息化工作领导小组承担着全市教育信息化工作的整体规划、指导、管理、应用、推广及监督的职能,市教育信息化工作领导小组办公室是其常设办事机构，设在南京市电化教育馆，具体负责全市数字化校园的建设与评估工作。 各区县教育局、学校要成立相应的机构，负责推进本区县、学校的教育信息化工作和数字化校园建设工作。各区县教育局、直属学校要将组织机构和人员名单报市教育信息化工作领导小组办公室备案。 三、明确目标，扎实推进数字化校园建设 1.加快基础设施建设 在全市“三中心集群＋教育专网”网络架构的基础上，加快南京教育城域网的建设，各区县继续完善区县教育信息中心设备设施，在充分满足市、区县和区域内高速信息交换的前提下，注重为学校数字化校园应用提供服务等方面的硬件建设。各中小学校要按照《江苏省教育技术装备标准(十二五版)》，在全省率先达到并超过信息化基础设施设备要求。 各学校应逐步完善校园信息化基础设施，构建安全可靠、技术先进、扩展性强、高速畅通、覆盖全校的有线网络环境。有条件的学校可以根据网络应用的实际需求逐步建设无线网络环境。 2.推进教育信息化公共服务平台建设 构建统一的全市基础数据库平台，实现统一身份认证，并以此为基础建设全市教育信息化公共服务平台。该项目的建设由市电教馆结合我市的实际情况，制定建设方案、论证并负责具体实施。 各区县应结合需求，积极推广使用全市教育信息化公共服务平台。已经建有教育信息化公共服务平台的区县，应按照统一、规范的标准与市级平台对接。各级各类学校应按照统一标准，完成基础数据的录入、完善和更新，依托全市教育信息化公共服务平台进行数字化管理，有效提升学校教育教学的管理效率。 全市教育信息化公共服务平台需要在建设和使用中不断完善，各区县、学校要根据使用的实际情况提出积极有效的意见和建议，逐步建成具有南京特色、兼容并蓄的教育信息化公共服务平台。 3.加强教育教学资源建设 基于全市教育信息化公共服务平台，市电教馆与市教研室共同研究推进全市教育教学资源建设工作。依据目标性、有效性、规范性、多样性和共享性的教育教学资源建设与整合的原则，通过全市统一购买，面向基层学校广泛征集，引入省和国家开放教学资源中的优秀资源，与兄弟地区交换优秀教学资源,市、区县和学校统筹自制等多种途径，不断完善全市数字化教育教学资源。 四、建立健全保障机制，促进数字化校园的有效应用 1.加大经费投入的力度 市教育局按照《南京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《南京市教育事业发展“十二五”规划》，根据实际需求安排教育信息化发展相关经费，推进南京市教育信息化发展。 各区县教育局要根据发展需要安排专项资金，确保数字化校园建设顺利进行，资金投入将作为评估标准之一。 2.强化数字化校园队伍建设

Ⅷ 江苏安培网教育科技发展有限公司怎么样

简介：安培网是一家互联网教育机构，专注于提供安全教育培训及整体解决方案，致力于进行安全教育培训行政监督管理提供信息化云服务平台，并为安全教育培训行政处罚案件的处理提供具有证据属性的安全教育培训要素数据支撑。
法定代表人：曾理
成立时间：2013-01-23
注册资本：1096万人民币
工商注册号：320594000254554
企业类型：有限责任公司
公司地址：张家港经济技术开发区滨河路2号华东国际大厦301-304

Ⅸ 对于推进数字化校园建设还有哪些补充的意见或建议

加快教育信息化发展进程，进一步推进我市中小学数字化校园高位、均衡建设和有效应用，全面促进教育现代化发展，制定意见如下。
一、提高认识，充分认识数字化校园建设的意义
数字化校园是以数字化信息和网络为基础，在计算机技术和网络技术上建立起来的对教学、科研、管理、技术服务、生活服务等校园信息的收集、处理、整合、存储、传输和应用，使数字资源得到充分优化利用的一种虚拟教育环境；通过实现从环境、资源到应用的全部数字化，在传统校园基础上构建一个数字空间，以拓展现实校园的时间和空间维度，提升传统校园的运行效率，扩展传统校园的业务功能，最终实现教育过程的全面信息化，从而提高管理水平和效率。
数字化校园建设是我市教育信息化工作的重要组成部分，建设数字化校园有利于促进学校教学、科研、管理、服务等工作从传统行为方式向数字化行为方式转变，综合提高学校管理的数字化水平；有利于教育教学资源的共建共享，为教师组织教学提供有效的帮助；是构建和培养学生在网络环境下自主学习、合作学习、终身学习能力的必备条件；是教育发展占领制高点，实现教育现代化的一个基本保障，更是落实“基于网络的教育”的重要抓手之一。
各区县教育局、学校要进一步提高认识、更新观念，深入了解教育信息化对教育理念、教育内容与教育方式所产生的深远影响，积极推进数字化校园建设。
二、强化组织机构，统筹协调数字化校园建设
教育信息化是全局性工作，数字化校园建设是教育信息化工作的重要抓手，全市教育系统要达成共识，齐抓共管，形成合力，分层推进。
市教育信息化工作领导小组承担着全市教育信息化工作的整体规划、指导、管理、应用、推广及监督的职能,市教育信息化工作领导小组办公室是其常设办事机构，设在南京市电化教育馆，具体负责全市数字化校园的建设与评估工作。
各区县教育局、学校要成立相应的机构，负责推进本区县、学校的教育信息化工作和数字化校园建设工作。各区县教育局、直属学校要将组织机构和人员名单报市教育信息化工作领导小组办公室备案。
三、明确目标，扎实推进数字化校园建设
1.加快基础设施建设
在全市“三中心集群＋教育专网”网络架构的基础上，加快南京教育城域网的建设，各区县继续完善区县教育信息中心设备设施，在充分满足市、区县和区域内高速信息交换的前提下，注重为学校数字化校园应用提供服务等方面的硬件建设。各中小学校要按照《江苏省教育技术装备标准(十二五版)》，在全省率先达到并超过信息化基础设施设备要求。
各学校应逐步完善校园信息化基础设施，构建安全可靠、技术先进、扩展性强、高速畅通、覆盖全校的有线网络环境。有条件的学校可以根据网络应用的实际需求逐步建设无线网络环境。
2.推进教育信息化公共服务平台建设
构建统一的全市基础数据库平台，实现统一身份认证，并以此为基础建设全市教育信息化公共服务平台。该项目的建设由市电教馆结合我市的实际情况，制定建设方案、论证并负责具体实施。
各区县应结合需求，积极推广使用全市教育信息化公共服务平台。已经建有教育信息化公共服务平台的区县，应按照统一、规范的标准与市级平台对接。各级各类学校应按照统一标准，完成基础数据的录入、完善和更新，依托全市教育信息化公共服务平台进行数字化管理，有效提升学校教育教学的管理效率。
全市教育信息化公共服务平台需要在建设和使用中不断完善，各区县、学校要根据使用的实际情况提出积极有效的意见和建议，逐步建成具有南京特色、兼容并蓄的教育信息化公共服务平台。
3.加强教育教学资源建设
基于全市教育信息化公共服务平台，市电教馆与市教研室共同研究推进全市教育教学资源建设工作。依据目标性、有效性、规范性、多样性和共享性的教育教学资源建设与整合的原则，通过全市统一购买，面向基层学校广泛征集，引入省和国家开放教学资源中的优秀资源，与兄弟地区交换优秀教学资源,市、区县和学校统筹自制等多种途径，不断完善全市数字化教育教学资源。
四、建立健全保障机制，促进数字化校园的有效应用
1.加大经费投入的力度
市教育局按照《南京市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《南京市教育事业发展“十二五”规划》，根据实际需求安排教育信息化发展相关经费，推进南京市教育信息化发展。
各区县教育局要根据发展需要安排专项资金，确保数字化校园建设顺利进行，资金投入将作为评估标准之一。
2.强化数字化校园队伍建设