社区公共服务宣传会议记录

1. 社会实践社区服务活动记录表

社会实践活动记录表填写包括：

学生姓名，班级，日期，社区实践活动过程，活动背景，活动目的，活动地点，活动内容等等，最后加上总结即可。例如：

活动目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识。

活动内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生（做菜、拖地、扫地），里面就是详细内容。

总结：这个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。

中小学综合实践活动课程意义

2017年，教育部《中小学综合实践活动课程指导纲要》（教材〔2017〕4号）的出台，进一步加强和巩固了综合实践活动课程的独立地位。因此在实践中应该把综合实践活动课程和学科课程同等对待，开足开齐。

进一步发挥它在培养学生社会责任感、创新精神和实践能力等关键能力方面的独特价值。经过深入调研，市教育局制定印发了《成都市中小学生综合实践活动课程实施方案》，旨在促进成都市中小学校进一步开好综合实践活动课程，强化实践育人、劳动育人，促进学生创新精神、实践能力的提高。

2. 社区服务活动记录 搞卫生 3000字 急 谢谢

根据县卫生局及报福社区卫生服务中心的安排，本中心责任医生于2006年11月1日至2006年11月30日对全镇农户进行了全面访视。现访视情况报告如下：

一、本镇概况

（一）户数与户别：报福镇共有农户5511户，总农业人口17853人。其中特困户 43户，残疾人290人，低保户135户，五保户20户。

（二）居住状况：全镇5511户中，楼房4005户，平房1140户，泥房366户。

（三）收入状况：家庭收入富裕户430户，一般4820户，困难户261户。

（四）职业分布：全村纯务农人员8611人，从事养（种）殖业35人，打工4879人，经商904人，企业主175人，学生2326人，儿童923人。

二、本村及农户卫生状况

（一）饮用水情况：饮用山泉水的3810户，全村饮用自来水的1447户，饮用井水的250户，饮用湖塘水4户。

（二）改厕情况：有卫生厕所的3002户，未建卫生厕所的2509户，卫生厕所率54.5%。全镇设有公共厕所25只。

（三）垃圾处理：全镇共有垃圾箱386只，垃圾车20辆，有专职保洁员58人。采取“户盛放、村收集、乡镇中转”的办法送县垃圾填埋场集中处置。

（四）农户卫生：全镇5511户中，卫生状况好的家庭有1027户，卫生状况一般的4297户，卫生状况差的187户。

（五）农民体检：全年全镇共有7611人参加体检，体检率42%。

（六）慢性病统计：患各类慢性病总人数2794人，其中结核病人17人，精神病人37人，高血压1514人，中风70人，冠心病187人，肿瘤75人，糖尿病98人，肝炎109人，胆结石359人，肾结石108人。全镇健康人员13369人，亚健康人员1690人。

三、访视情况分析

（一）经济状况分析：全镇经济状况总体一般，主要收入来源为务工、经商及旅游服务业，但也有不少农户因病致贫。

（二）镇容貌分析：镇11个村部分进行了村庄环境整治，环境面貌较好，洪加与彭宅村为省小康示范村。

（三）农户卫生意识：农户卫生意识总体可以，获取卫生知识主要途径是健康教育课、卫生宣传栏、电视以及责任医生随访所发的宣传资料等。

（四）饮用水问题： 有3810户饮用集中给水的山泉水，未经消毒，但有专人管理，并经输水管道供应到家；水源水质未经测定。部分农户饮用湖塘水及井水，不能达到卫生要求。

四、工作建议

（一）村庄环境整治：建议镇党委政府及各村村委加大村庄环境整治力度，加大经济投入，进行社会主义新农村建设，多创省市级小康示范村、文明村等。

（二）垃圾处理工作：建议加大人员及资金投入，减少垃圾对全镇村庄环境卫生的影响。

（三）改水建议：建议做好水源水质测定，对集中取水点进行饮用水卫生消毒；建议部分饮用井水及湖塘水的农户改为饮用集中给水的自来水、山泉水；增加资金投入，逐步完善供水网络。

（五）健康教育：全镇各村的健康宣传栏目前已经落实，并定期更换宣传内容，责任医生及协助医生定期对重点人群开展各种形式的健康教育。

（六）对患病人员的建议：建议患病人员定期复查，及时治疗，各村责任医生将及时上门指导。建议各村落实健康学校场所，责任医生将为村民上好健康教育课；做好重点人群、老年疾病的防治宣传。

有些地方可以改

3. 街道社区居委会一般要宣传哪些内容

治安、计生、民政、环境保护、党建、法制、健康教育等等等等，包罗万有。

4. 对所在小区进行一次社区服务社会实践活动，并书写实践活动记录及总结

一、活动目的：
走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力。

二、活动主题：
深入社会、了解社会、增强社会责任感，尽情展示“辽油一高”的风采。
走进社区，开展社区服务活动，自主参加社会公益活动，进一步培养和提高“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

三、活动时间：
寒假。
四、活动内容：
1、参与社区管理，协助社区出墙报、普法宣传，进行清洁楼道、拾捡垃圾等活动,清理绿化带内随意丢弃的垃圾；
2.清理社区内墙面上张贴的广告；
3.为社区居民分发报纸；
4.服务孤老,为社区孤寡老人做家务事；
5.收集社区废品卖掉处理,将挣的钱用于社区公共建设.，为社区买几盆花。
6.开展绿色环保活动。在社区开展节约用水、保护水资源的宣传活动；开展本地区水资源状况的调查及提出改善的建议；对本地区水环境污染的调查、分析和建议等。
7.开展读书学习互助活动，帮助和指导社区内的小学生开展读书学习。
五、活动心得：
通过服务社区的活动，使我熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
望采纳，O(∩_∩)O谢谢！~