Ⅰ 公务员考试的行政能力测试和公共基础知识有什么区别
行测的内容包含常识判断、言语理解与表达、数量关系、判断推理和资料分析。
一般行测里的公共基础只是在常识判断这个模块。
公共基础知识的考试内容给你列出来参考下：
马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。
毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。
法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法、行政诉讼法。
报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识。
语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
历史知识：中国近现代史和世界现代史。
其他知识：近一年发生的国际国内重大事件。
Ⅱ 行政公共基础知识是指什么
公共管理常识试题详解
1. 根据现代统计学的研究成果，"关键的事情总是少数，一般的事情常常是多数。"这
意味着管理工作最应该重视：
A、灵活、及时、适度； B、客观、精确、具体
C、突出重点，强调例外； D、协调计划和组织工作
考题解析：答案C。这是一道理解题，解此题的重点是找出题干部分的关键句，即"关键的事情总是少数"。从这句话可以看出，管理工作应突出重点，这样就可排除ABD三项。故正确答案为C。
2. 组织的领导者应该学会"弹钢琴"，这种说法指的是：
A、领导者要全面地看问题； B、领导者要集中精力于领导和决策工作
C、领导者应该是懂行的专家； D、领导者应该具有开放型的性格
考题解析：答案A。弹钢琴时，十个手指都要动，不能有的动有的不动，并且十个手指要相互配合、协调好，唯其如此才能演奏出好的乐音。因此，学会"弹钢琴"是指具备全面统筹协调的能力。由此，可排除BCD三项。故正确答案为A。
3. 依据决策的条件不同，决策可分为（）。
A．高层决策、中层决策和基层决策；
B．战略性决策和战术性决策；
C．单目标决策和多目标决策；
D．确定型决策、风险型决策和非确定性决策
考题解析：答案D。题干部分已经明确指出依据决策的条件来归类，A项是依据的是决策的层次，B项依据的是决策的层面， C项依据的是决策的目标，所以此三项应排除；只有D项是依据决策的条件来分类的。故正确答案为D。
4. 下列部门中承担对政府内部事务管理职能的有（）。
A．行政监察部门； B．公安部门
C．检察院； D．人民法院
考题解析：答案A 。此题适合用排除法解之。BCD三项中的三个部门的职能是处理各类刑事和民事案件，显然不符合题意，应排除；A 项“行政监察部门”顾名思义就是对行政部门进行监察的政府部门。故正确答案为A。
5. 财务行政，是指国家各级政府为履行（），依法对国家各种资金的收支进行管理和监督的行政管理活动。
A．国家经济职能 B．国家统治职能
C．国家行政职能 D．国家财务职能
考题解析：答案C。 "财务行政"是国家行政职能的一种，国家各级政府在做财务行政工作时履行的只能是国家行政职能。据此，可排除ABD三项。故正确答案为C。
6. 下面各项不属于管理的基本特征的是（ ）。
A．管理是一种文化现象和社会现象
B．管理的主体是被管理者
C．管理的核心是处理好人际关系
D．管理既是一门科学，又是一种艺术
考题解析：答案B 这是一道管理学基本常识考题。根据一般常识可判断，ACD三项表述的均是管理的基本特征，应排除。B项中管理的主体应是管理者，而不是被管理者。故正确答案为B。
7. 行政领导者的三要素不包括（ ）。
A．行政领导职务； B．行政领导责任
C．行政领导作风； D．行政领导职权
考题解析：答案C。这是一道公共管理学常识考题。行政领导三要素为职务、责任和职权。由此，可排除BCD三项。故正确答案为A。
8. 关于管理幅度、管理层次与组织规模三者的关系，表述正确的是：（）。
A 管理幅度既定，管理层次与组织规模成反比
B 管理幅度既定，管理层次与组织规模成正比
C 组织规模既定，管理层次与管理幅度成正比
D 管理层次既定，管理幅度与组织规模成反比
考题解析：答案B。管理幅度是指有限的直接领导的下属数量；管理层次是指从组织最高主管到具体工作人员之间的层次；管理层次的影响因素是组织规模和管理。管理幅度、管理层次与组织规模的关系是：管理幅度一定，管理层次与组织规模成正比；组织规模一定，管理层次与管理幅度则成反比；管理层次一定，管理幅度与组织规模成正比。由此，可排除ACD三项。故正确答案为B。
9. 交通规则“红灯停、绿灯行”人人都知道，可我们经常看到只要没有警察站岗，就有人闯红灯，这反映了什么管理问题（ ）
A、有些人胆子大
B、中国人缺少遵守规范的自觉性
C、规章制度不适应于中国人
D、中国人都很机灵不需要规范
考题解析：答案B。解此题适合用排除法。CD两项叙述明显不正确，可先排除。题干部分并没有具体指明是哪些人在闯红灯，所以A项不合题意，也应排除；只有B项揭示出问题的实质。故正确答案为B。
10. 社会保障中最大的项目是（ ）支出。
A、社会福利 B、社会救助 C、社会保险 D、社会优抚
考题解析：答案C。我们对四个备选项进行逐个分析：A项“社会福利”是指国家和社会根据有关法律规定，保障全社会成员在享受基本生存权利的基础上，随着经济和社会的不断发展而逐步提高生活水平、增加居民劳动报酬和基本生活保障之外的给付和服务的一种社会保障制度；B项“社会救济”是指政府对收入在贫困线以下的居民和因自然灾害遭受损失或发生其他不幸事故而生活困难者提供资金与实物救助的一种社会保障制度；C项“社会保险”是指一种为丧失劳动能力或暂时失去工作的人提供的收入保险制度，主要包括老年保险、医疗保险、失业保险、工伤保险等险种；D项“社会优抚”是指政府或社会对现役、退伍、复员、残废军人及烈士家属给予抚恤和优待的一种社会保障制度。由此可知，社会保障中最大的项目应是社会保险。故正确答案为C。
11. 国家教委与各省、自治区、直辖市教委之间属于（ ）
A、平行关系 B、不相隶属的关系
C、业务指导关系 D、隶属关系
考题解析：答案C。我国的行政组织实行“双重领导”体制，地方政府的职能部门除接受本级人民政府领导外，还必须接受上级对口部门的业务指导。目前，海关、纪检等部门实行垂直管理，下级职能部门必须接受上级对口部门的领导并向其报告工作，其他一般职能部门接受上级的业务指导就行了。国家教育部门显然不属于垂直管理部门，所以国家教委与各省、自治区、直辖市教委之间属于业务指导关系。故正确答案为C。
12. 马克斯．韦伯所创立的官僚制模型的组织管理理论（ ）
A、仅适用于政府机构组织
B、适用于中小型社会组织
C、适用于庞大的、复杂的社会组织
D、仅适用于企业
考题解析：答案C。马克斯．韦伯认为自己创立的官僚制模型是“理想的行政组织形式”，具有普遍适用性。现实生活中的大型的、复杂的组织，如政府、政党、军队、跨国公司等一般均采用这种官僚制的组织模式。由此，可排除ABD三项。故正确答案为C。
13. 某省公安机关请求他省公安机关提供某犯罪嫌疑人的情况，这是一种（ ）。
A、协调关系 B、协作关系 C、业务关系 D、指导关系
考题解析：答案B。两个省的公安机关属平级关系，一省公安机关请求另一省公安机关提供情况，属于一种协助合作的关系，即协作关系。由此，可排除ACD三项。故正确答案为B。
14. 下列关于办毕公文的处置说法错误的是（ ）
A、销毁是指对失去留存价值或留存可能性的办毕公文做的毁灭性处理
B、清退公文可以成批定期进行，也可不定期进行，甚至阅后随即清退
C、无论何种情况，个人都不得私自销毁公文
D、立卷的基本方法是把握公文特征，进行有效的分类、组合、编目
考题解析：答案C。这是一道公文管理知识考题。ABD三项描述均符合《公文处理办法》的规定； C项描述太过绝对，不符合《公文处理办法》规定。由此，可排除ABD三项。故正确答案为C。
15. 决策过程中遇到首次出现的问题，无先例可循，此类决策属于（ ）。
A.确定型决策 B.风险型决策 C.单一性决策 D.非程序性决策
考题解析：答案D。此题比较容易。凭借一般常识，我们就能判断出无先例可循的决策应属非程序性决策。故正确答案为D。
16. 北京市海淀区公安分局就户籍管理事项向位于本行政辖区内的国家某部发文，应使用的文种是（ ）。
A.通知 B.请示 C.指示 D.函
考题解析：答案D。此题意在考查应试者对公文应用知识的掌握程度。我们对四个备选项进行逐项分析：A项“通知”一般是指上级向下级发出告知某事项的公文，属下行文；B项“请示”用于下级向上级请求做某事，属上行文；C项“指示”是上级要求下级执
行某些事项，比“通知”严肃、正式，也属下行文；D项“函”用于相互没有隶属关系
的单位之间的行文。题干部分两单位之间显然没有隶属关系，所以应使用的文种是函。
故正确答案为D。
17. 根据被管理者的成就需要、权力需要和合群需要对其进行管理，其出发点是将被管
理者视为（ ）。
A.经济人 B.社会人 C.决策人 D.文化人
考题解析：答案B。因为被管理者的成就、权力、合群需要均为社会性的重要组成部分，
所以被管理者应是社会人。由此，可排除ACD三项。故正确答案为B。
18. 管理学中的“木桶原理”指的是在管理工作中要注意（ ）
A.灵活性 B.原则性 C.程序性 D.整体性
考题解析：答案D。管理学中的“木桶原理”指的是在构成木桶的所有木板中，最短的
那一块决定了木桶的容积；还有一种新的说法是构成木桶的所有木板接合部的严密度决
定着木桶的容积。显而易见，管理学中的“木桶原理”指的是要注重团体协作，注重整
体性。由此，可排除ABC三项。故正确答案为D。
19. 我国行政管理的权力结构的特征是：( )。
A.集权制 B.分权制
C.民主集中制 D."议""行"分立制
考题解析：答案C。我国行政管理的权力结构的特征是民主领导下首长负责制，即民主
集中制。集权制是封建社会采用的行政管理制度，而分权制.和"议""行"分立制通常是资
本主义社会采取的行政管理制度。故正确答案为C。
20. 下列部门中承担对政府内部事务管理职能的有( )。
A.行政监察部门 B.公安部门
C.检察院 D.人民法院
考题解析：答案A。公安部门是维护社会治安、侦破违法犯罪案件的国家行政机关；检
察院是国家的法律监督机关，具有对违法犯罪案件实施监督的权力；人民法院是国家的
审判机关，负责对违法犯罪案件的审理判决；这三个部门均是承担对政府外部事务的管
理职能。行政监察部门负责对国家行政机关工作人员进行监督，承担的是政府内部事务
管理。故正确答案为A。
21. 十六大报告指出，要以建立健全选拔任用和管理监督机制为重点，以( )、( )
和( )为目标，改革和完善干部人事制度。
A.革命化 民主化 公开化 B.革命化 年轻化 专业化
C.科学化 民主化 制度化 D.民主化 知识化 年轻化
考题解析：答案C。2002年党的十六大政治报告明确指出，要以建立健全选拔任用和
管理监督机制为重点，以科学化、民主化和制度化为目标，改革和完善干部人事制度。
由此，可排除ABD三项。故正确答案为C。
22. 中国目前正在进行的行政管理体制和机构改革能否成功的关键是( )。
A.减少机构和部门的数量 B.裁减人员的数量
C.政府职能的转变 D.行政效率的提高
考题解析：答案C。目前，我们正在进行的行政管理体制和机构改革能否成功的关键是政府
职能的转变能否顺利完成。AB两项阐述的不是问题的实质，D项则是行政管理体制和机构
改革后的效果，所以此三项均应排除。故正确答案为C。
Ⅲ 公共基础知识和行政职业能力倾向测试 具体内容有点什么
公共基础测试主要包括法律（刑法、民法、经济法、宪法、公务员法等等）、经济、时事、常识、毛概邓论等等。
行政职业能力测试包括语言理解与表达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分析五大类。每类中又有很多小类和题型。
你可以到网上下载一套国考或省考试题，在仔细研究一下。或买本公务员的专业辅导书。就可以了。
Ⅳ 社区公共基础知识都考啥
具体考试内容：
1、马克思主义哲学原理：辩证唯物论、唯物辩证法、辩证唯物主义认识论、历史唯物主义。
2、毛泽东思想概论：毛泽东思想形成与发展、新民主主义革命理论、社会主义改造理论。
3、中国特色社会主义理论体系：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。
4、当代中国的政府与政治：中国的国体与政体、中央政府与地方政府、公民的权利与义务、公共行政、公共政策、公共服务。
5、国家机关工作人员的职业道德：国家机关工作人员职业道德的基本内容、价值取向、道德修养、行为规范。
6、法律知识：法学基础理论、宪法、刑法、民法、商法、经济法、行政法及行政诉讼法等(报考全省法院、检察院系统法律专业职位的加试内容，包括上述范围及刑事诉讼法、民事诉讼法知识)。
7、语文基础知识和公文写作：汉字、词汇、语法、修辞、文学常识，党政机关公文基本知识、常用公文写作、常用事务文书写作、公文处理。
8、经济知识和科技知识：微观经济、宏观经济、国际经济、金融经济、产业经济，科技创新、科学前沿、科技常识。
9、历史知识：中国近现代史和世界现代史。
10、其他知识：最新的时政知识。
第一部分 法律基础知识
1、法学概论：①.法的一般原理;②.法的创制;③.法的实施。
2、宪法：①.宪法的含义和产生与发展;②.国家性质;③.政权组织形式;④.国家结构形式;⑤.经济制度和两个文明建设.⑥.公民的基本权利和义务;⑦.国家机构。
3、民法：①.民法的概念和基本原理;②.民事法律关系的主体;③.民事法律行为和代理;④.物权与所有权;⑤.债权;⑥.侵权行为;⑦.知识产权;⑧.诉讼时效。
第二部分 应用文写作基础知识
1、应用文基础知识：①. 应用文概述; ②.应用文特点; ③.应用文的作用; ④.应用文分类、撰写; ⑤.公文的一般文体与结构;
2、常用公文的写作要点：①.规范性公文的撰写;②.常用的几种公文撰写：如决定、报告、请示、通知、通报、函等;③.常见几种行政事务应用文的撰写：如：计划、总结、简报、述职报告等。
第三部分 科技基础知识
这一部分测试应试者对国内和当今世界的科技动态和科技信息的常识性了解情况。测试内容包括信息科学技术、生物技术、能源科学技术、空间技术、农业高科技技术的基本特点、作用及发展趋势。应试者应当了解上述新科学技术的核心研究内容与特点、对于经济社会发展的地位和作用、领域内的重大科技成果、发展趋势。
第四部分 公民道德建设
1、公民道德建设的指导思想和方针;
2、公民道德建设的核心;
3、公民道德建设的基本道德规范;
4、公民道德建设的原则;
5、公民道德建设的内容和基本要求。
第五部分 时事政治
主要考查应试者对时事政治的了解，考试内容涉及近一年来国际、国内发生的重大时事。
Ⅳ 2020忻州五台县委党校和政务服务中心招聘笔试内容是什么
2020忻州五台县委党校和政务服务中心招聘25人,本次报名采取网络报名的方式进行。报考人员提交报名申请的时间为2020年6月10日8:00至2020年6月15日24:00。笔试内容：《公共基础知识》和《职业能力测验》两科。
Ⅵ 公共基础知识的内容是什么
地方公务员录用考试中关于公共基础知识的考核则不尽相同。有的省份也取消了公共基础知识作为独立的一科，如云南2006年，河北省2006年、湖南2006年、河南2006年等，都将公共基础知识作为行政能力测试的一部分。其中，云南、河北等省和中央国家机关公务员考试一致，将这部分内容以常识判断的形式作为行政能力测试的一部分内容加以考核。而湖南省除了在判断推理部分考常识判断，还将公共基础知识作为行政职业能力测试的一部分内容加以考核；有的省份还继续将《公共基础知识》作为独立的一科加以考核，如江苏省2006年。把公共科目列为笔试单独一科的省份，考试模式也不相同，基本上趋于标准化测试，即全部为客观性试题，用计算机阅卷；但仍有一些省份采取传统的测试方式，即考试题型分为主观试题和客观试题两部分。
在考试内容方面，考点只作了微调，在“公文写作与处理”部分，把“党政机关公文概述”改为“党政机关公文规范”，突出了机关公文的规范性考察；在“其他知识”部分，特别增加了“中国文化常识”，这意味着考生要提高人文素养。
在考试题型方面，2006年为判断题、单项选择题、多项选择题、不定项选择题、纠错题、简答题、公文实务题、案例分析题、综合分析题、阅读理解题和材料概括题等形式。在上述形式中选择4－6种，既有客观性试题，又有主观性试题。而2005年只有选择题、公文实务题、案例分析题、综合分析题和材料处理题，基本没有主观性试题。新《大纲》新增了“判断题”、“简答题”、“阅读理解题”、“纠错题”等，同时把“材料处理题”改为“材料概括题”，把“选择题”细分为“单项选择题、多项选择题、不定项选择题”，题型的多种可选择性和主客观试题相结合，加大了考生对该科目把握的难度，考生特别要提高运用知识分析问题、解决实际问题的能力。《公共基础知识》自2002年以来首次出现主观性试题，总题量有可能减少，但难度会上调，这对考生在答题速度和准确性方面提出了较高要求。《公共基础知识》考查的灵活性加大后，在十几种题型中选择4到6种，这给广大考生复习又加大了工作量。
值得C类职位考生特别注意的是，尽管《大纲》规定C类卷只考《公共基础知识》和《行政职业能力倾向测验》两科，但从以往“省考”情况看，《公共基础知识》后半部分往往是与公文文种结合的“小申论”考察。申论考试的出题角度可能更加灵活，更加注重针对性，更趋于接近公务员的实际工作。
同时，在大纲的第四部分，“当代中国政府与政治”中“近期党的重大路线、方针和政策”这一块，广大考生要注意十六届五中全会的内容。但只要以不变应万变，按照大纲要求好好掌握知识体系，就能在考试中运筹帷幄。
根据湖南省2006年公务员录用考试大纲的要求，湖南省《行政职业能力测验》考试内容包括行政职业能力倾向测验、公共基础知识和英语三部分。行政职业能力测验考试全部为客观性试题，考试时限为120分钟，满分100分。其中：行政职业能力倾向测验占60分、公共基础知识占30分、英语占10分。
湖南省行政职业能力测试的题型题量上和中央国家机关公务员考试相比存在以下几个方面特点：
1、行政职业能力倾向测验在题量上少于中央国家机关公务员考试，分值只占60分。
2、内容上没有类比推理、定义判断。
3、继续保留事件排序这种题型。
4、常识判断归入判断推理这一部分出题。
5、除了常识判断以外，还将公共础知识作为单独一部分出题，分值为总分值的30分。
6、将英语测试作为行政职业能力测试的一个考察内容，分值为为总分值的10分。
其测验的题型总体难度低于中央国家机关公务员考试的难度，在行政职业能力测验这部分辅导中，我们以中央国家机关公务员考试近5年的真题为基础，并吸纳了地方各省的真题，总结出各种出题方式和命题规律，并进行一些重要知识的补充。
2006年河北省省直机关招录公务员的《行政职业能力测验》考试，时限为90分钟，满分为100分。全部为客观性试题。 行政职业能力测验主要包括：数量关系、判断推理、常识判断、言语理解与表达、资料分析等五部分。但中央国家机关的全部试题均为单选题，而河北省的行政职业能力测验的题目为单项选择题和多项选择题，或两种题型的组合。
Ⅶ 事业单位的《公共基础知识》和国考公务员的《行政职业能力测验》有什么区别
公务员考试主要是考《行政职业能力测验》和《申论》，对于专业性较强的岗位加试《专业知识》，诸如警察的《公安基础》等。事业单位考试主要是考《行政职业能力测验》或《公共基础知识》和《专业知识》。因为事业单位目前招考最多的工作人员主要是技术性的。《申论》涉及到的不多。
但是综合来看，两种考试的考察范围大同小异，特别是《行政职业能力测验》和《公共基础知识》之间的知识考察范围有所交叉。《行测》不外乎就是“数量关系、图形(演绎)推理、资料分析、综合常识”等;《公共基础知识》也有“数量关系、资料分析，综合常识”，唯一一点不同点的是，《公共基础知识》有时候会涉猎到“计算机基础知识、英语、写作”等。
《专业知识》的考试更侧重于与本岗位有关的基础知识，不会太难，但是很全面，一般考试的最后会有一个论述题。 当然也有部分的不同，在考试中基本上题型都是确定的，但是在各地的事业单位中还是有不同的调整，比如说部分地区中会考到文章阅读和事件排序。
Ⅷ 政务服务招人，笔试内容为公共基础知识、政务服务和行政审批，政务服务和行政审批是考什么的呢
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考应知应会和基础文化课，。具体要看公告所要求考试科目；
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