⑴ 谁听说邹姗姗这个传奇的安理校友吗
邹姗姗，淮北人也，姓邹，名姗姗。少有大志，聪慧异常。豆蔻年华，伙伴皆愿称臣。
姗姗为人，优雅大方，慧质兰心，仁而爱人。癸未年（2003），金榜题名于安理经管。因及其优秀，入卧虎藏龙之营销二班。初入二班，不显山露水，调素琴，阅金 经，不亦说乎。二班人皆赞之，仅半载，即荣升二班班副，一人之下，万人之上。
乙酉年（2005），二班大选，登大宝，改元初年，大赦安理，挂科翘课者多被安抚，。学友无不感激，一时欢呼不已。前任袁班知之，曰“吾败于姗姗，无恨、无悔，班长者，当如姗姗，自叹弗如”。自此二班群龙有首，傲视群雄。 一、三、四班各种竞赛，每每还未厉兵，就已私下为竞争第二而日夜操练。
自古以来，贤明君主，无不伐于外，而贤与内。姗乃旷世明主，自知此理。春摘草莓于田间，夏嬉戏于操场，秋游于八公之巅，冬教于曹店小学。子民无不受益匪浅。泽东闻之,感叹曰：军民团结如一人，试看天下谁能敌！此实属邹之功劳。
丁亥年（2007），姗学业有成，惜别安理。圣元特派员三顾淮南，只为姗姗。姗受之，拜为马鞍山都督，东奔于商超，西走于乡镇，南访于商户，北授于导购。。。。。。 一载有余，马鞍山无人不知圣元，
淮河之水浪打浪，留有英雄人物，只待后人评！
⑵ 苏州有哪些特产
太湖银鱼 ,我以前爱吃。哈哈。
⑶ 2011马鞍山二中录取名单，知道的复制、粘贴在这！
准考证号 姓名 毕业学校 准考证号 姓名 毕业学校
113050100001 陈蕊 成功学校 113050100504 陈卓 成功学校
113050100006 葛欣宇 成功学校 113050100528 万思贤 成功学校
113050100016 李想 成功学校 113050100531 王浩 成功学校
113050100027 施琪 成功学校 113050100553 张莹雪 成功学校
113050100031 王凌志 成功学校 113050100560 谷文明 成功学校
113050100032 王耀 成功学校 113050100563 蔡子健 成功学校
113050100033 王绎仁 成功学校 113050100569 冯耿 成功学校
113050100034 王雨 成功学校 113050100573 杭昕 成功学校
113050100037 夏涵 成功学校 113050100584 刘雨璇 成功学校
113050100039 邢舒雅 成功学校 113050100602 徐天琛 成功学校
113050100040 徐野林 成功学校 113050100611 张欣婷 成功学校
113050100042 杨璐 成功学校 113050100615 章勖诚 成功学校
113050100047 翟渝 成功学校 113050100622 蔡灵子 成功学校
113050100050 张世宇 成功学校 113050100626 程月 成功学校
113050100051 张文先 成功学校 113050100630 高雨薇 成功学校
113050100062 朱静怡 成功学校 113050100631 葛妙妍 成功学校
113050100063 朱晴菲 成功学校 113050100632 顾宇明 成功学校
113050100068 陈维嘉 成功学校 113050100635 洪道彪 成功学校
113050100069 陈宇凡 成功学校 113050100640 刘璐 成功学校
113050100070 程茜 成功学校 113050100654 谭晓婷 成功学校
113050100075 郝明鸣 成功学校 113050100656 王旭 成功学校
113050100080 黄子纯 成功学校 113050100665 徐文瀚 成功学校
113050100082 李俊 成功学校 113050100668 杨宇同 成功学校
113050100083 李谱 成功学校 113050100671 张琦炜 成功学校
113050100088 龙伟 成功学校 113050100680 干淑远 成功学校
113050100092 曲圆圆 成功学校 113050100686 丁易 成功学校
113050100100 童小璇 成功学校 113050100688 范子威 成功学校
113050100109 谢婉婷 成功学校 113050100695 胡成杰 成功学校
113050100113 燕鸿 成功学校 113050100702 李兴宇 成功学校
113050100122 赵逸筠 成功学校 113050100704 刘妍秋 成功学校
113050100125 朱欣悦 成功学校 113050100708 马思婕 成功学校
113050100135 程睿 成功学校 113050100711 倪方维 成功学校
113050100137 崔漪雯 成功学校 113050100719 司今 成功学校
113050100146 蒋雪 成功学校 113050100738 章谦 成功学校
113050100147 孔繁露 成功学校 113050100739 赵锐 成功学校
113050100150 李珂薇 成功学校 113050100744 王加慧 成功学校
113050100164 孙雪 成功学校 113050100748 陈康林 成功学校
113050100173 薛蓉 成功学校 113050100761 蒋丽莹 成功学校
113050100175 杨晖 成功学校 113050100762 开元 成功学校
113050100180 张航 成功学校 113050100768 刘倩 成功学校
113050100197 贾宜珺 成功学校 113050100782 王雪 成功学校
113050100206 骆洁 成功学校 113050100790 许树楠 成功学校
113050100211 史昊伟 成功学校 113050100794 殷梓陈 成功学校
113050100217 唐笑 成功学校 113050100796 张海燕 成功学校
113050100219 陶诗雅 成功学校 113050100799 张云青 成功学校
113050100227 吴若瑶 成功学校 113050100807 陈诗韵 成功学校
113050100232 徐鸿雁 成功学校 113050100809 陈思远 成功学校
113050100234 徐志弘 成功学校 113050100817 胡心语 成功学校
113050100242 赵剑乔 成功学校 113050100823 李扬涛 成功学校
113050100243 郑雪拥 成功学校 113050100841 王景奇 成功学校
113050100251 查欣然 成功学校 113050100843 王之维 成功学校
113050100253 陈健坤 成功学校 113050100845 吴冠楠 成功学校
113050100255 慈昀晨 成功学校 113050100852 熊仁豪 成功学校
113050100258 樊奕星 成功学校 113050100853 徐苗苗 成功学校
113050100260 韩心玥 成功学校 113050100863 张雨昕 成功学校
113050100267 刘坤 成功学校 113050100864 赵秋瑜 成功学校
113050100275 乔羽 成功学校 113050100866 周凌 成功学校
113050100300 袁崧巍 成功学校 113050100890 蒙秀杰 成功学校
113050100306 张玥琳 成功学校 113050100892 乔心如 成功学校
113050100311 朱姝尧 成功学校 113050100894 孙冬艺 成功学校
113050100321 高如心 成功学校 113050100896 陶媛 成功学校
113050100323 葛佳成 成功学校 113050100898 汪琪翔 成功学校
113050100328 杭昕然 成功学校 113050100902 王亚舟 成功学校
113050100330 蒋煜文 成功学校 113050100905 魏立丰 成功学校
113050100333 李茂鉴 成功学校 113050100907 吴静 成功学校
113050100334 李文灿 成功学校 113050100911 徐凡 成功学校
113050100335 李智睿 成功学校 113050100915 杨旻 成功学校
113050100365 杨妤婕 成功学校 113050100916 袁然 成功学校
113050100369 张庐安 成功学校 113050100927 朱效舒 成功学校
113050100370 张舒 成功学校 113050103471 唐梦蕾 建中
113050100375 朱不知 成功学校 113050103491 杨晨 建中
113050100377 曹放 成功学校 113050103497 秦泽生 建中
113050100379 陈之然 成功学校 113050103508 何婧雅 建中
113050100388 姜婧雅 成功学校 113050103512 杨慧 建中
113050100399 马加毅 成功学校 113050103544 孙顺凌 建中
113050100400 潘佩鑫 成功学校 113050103558 夏志林 建中
113050100401 濮凡 成功学校 113050103559 袁铭 建中
113050100407 石纯煜 成功学校 113050103564 鲍翔宇 建中
113050100411 王菁 成功学校 113050103569 王思洁 建中
113050100414 王胜 成功学校 113050103600 吴城 建中
113050100416 王首天 成功学校 113050103614 高英泉 建中
113050100418 夏嘉琪 成功学校 113050103636 钟玉婷 建中
113050100419 向珵 成功学校 113050103662 李昕哲 建中
113050100420 肖子健 成功学校 113050103722 陈阳 建中
113050100434 郑钰洁 成功学校 113050103737 刘清 建中
113050100437 周子航 成功学校 113050103804 牧姗姗 建中
113050100438 朱寒露 成功学校 113050103820 王新宇 建中
113050100440 范新宇 成功学校 113050103889 李文扬 建中
113050100446 丁李馨 成功学校 113050103948 龚俊超 建中
113050100453 宫程 成功学校 113050103990 宋宇航 建中
113050100454 龚玮琦 成功学校 113050104016 李婷 建中
113050100456 韩晨 成功学校 113050104029 夏妍 建中
113050100460 黄煜民 成功学校 113050104038 王曦妍 建中
113050100476 孙伯伟 成功学校 113050104334 倪东伟 二中实验
113050100478 童维熙 成功学校 113050104385 朱涵婷 二中实验
113050100479 王涵 成功学校 113050104389 何松彬 二中实验
113050100495 张媛媛 成功学校 113050104395 宋荣娟 二中实验
113050100501 陈梦婷 成功学校 113050104505 吴云 二中实验
113050100502 陈卫 成功学校 113050104561 王礼璠 二中实验
113050100503 陈文茜 成功学校 113050104565 张人杰 二中实验
113050104630 谢文洁 二中实验
扩招还没下来，具体您可以去二中网站上看
⑷ 当涂县珊珊商贸有限公司怎么样
当涂县珊珊商贸有限公司是2013-05-24注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于安徽省马鞍山市当涂经济开发区釜山西路(安徽东莼制衣有限公司内)。
当涂县珊珊商贸有限公司的统一社会信用代码/注册号是913405210691219000，企业法人邹敬，目前企业处于开业状态。
当涂县珊珊商贸有限公司的经营范围是：预包装食品兼散装食品零售；茶杯、茶具、茶叶、百货、汽车装饰用品销售；国内快递（邮政企业专营业务除外）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。
当涂县珊珊商贸有限公司对外投资0家公司，具有17处分支机构。
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⑸ 求一套高三语文试题
第I卷（共45分）
一、（18分，每小题3分）
1．下列词语中加点的字的读音，全都相同的一组是
A．瓶塞 艰涩 瑟缩 色厉内荏
B．马厩 灵柩 臼齿 一蹴而就
C．滞留 投掷 对峙 栉风沐雨
D．休憩 收讫 栖身 锲而不舍
2．下列各组词语中，有错别字的一组是
A．招聘 目不交接 诡秘 瑕不掩瑜
B．坐落 掷地有声 编纂 脱颖而出
C．蝉联 沸反盈天 怄气 迫不及待
D．悖谬 郑重其事 昏聩 优柔寡断
3．下列各句中加点的成语的使用，恰当的一句是
A．电视连续剧《激情燃烧的岁月》播出后，在社会上引起强烈的反响，人们对之评头论足，大加赞赏。
B．像《变形记》这样在内容与表达方面不可理喻的作品，一般的读者往往对其敬而远之。
C．美国欲用武力解决伊拉克问题，其目的在于：既能推翻萨达姆政权，又能控制中东石油，可谓一箭双雕。
D．长达四个多小时的2003年春节晚会终于伴着新春的钟声销声匿迹了，对于这台晚会，我们首先是祝福与鼓励，毕竟它带给了我们欢乐与愉悦。
4．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是
①在法制社会中，想问题，办事情，都应该以法律为______，不能随心所欲。
②球迷们纷纷指出如此众多的手续 规定得过于繁琐。
③光盘是一种区别于软盘的存贮________，它有点类似我们见到的CDS唱片。
A．准则 不免 媒介 B．准绳 未免 媒介
C . 准绳 不免 媒体 D．准则 未免 媒体
5．下列各句中，没有语病的一句是
A．春节前，扬州的“老字号”出现“井喷”现象，牛皮糖卖火了，包子卖空了，酱菜卖疯了：传统食品销售异常火爆。
B．在韩国教头金昶佰的魔鬼训练下，中国女曲又在韩国的土地上继世界杯夺冠后战胜奥运会冠军东道主韩国队，夺得了女子曲棍球比赛的金牌。
C．如今的春节长假成了商家收获颇丰的“黄金周”，全市重点商贸企业春节期间销售额共3.4亿元，与同期销售额相比同比增长20%以上。
D． “哥伦比亚”号机毁人亡令人痛惜，但这并没有影响到美国民众对航天飞机的热情，约七成以上美国人认为应该继续航天飞机计划。
6、填入下列横线处的语句，与上下文衔接恰当的一组是
我不记得有比那天更蔚蓝更清新的黎明了！太阳刚从苍苍的山巅后面露出来， ，使人感到一种甜美的倦意。
A．山顶的白云顿时变成了玫瑰色，又从玫瑰色变成紫色，最后它们发出了金色的霞光
B．它那最初几道光芒的温暖跟即将消逝的黑夜的清凉交流在一起
C．空气里弥漫着破晓的寒气，草上也蒙盖上了灰色的露水
D．它射下几缕微微温暖的光线，像火的带子般贯穿整个树林
二、（12分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成7－10题。
整个说来，《红楼梦》是长于写实的。“石头”在全书第一章中答复空空道人说：“其间离合悲欢，兴衰际遇，俱是按迹寻踪，不敢稍加穿凿，致失其真。”这段写实主义的声明由“石头”所做，有点令人哭笑不得，也有点中国式的聪明灵活的辩证法。
写实的作品中，穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，使写实的作品增添了一些幻化的生动、神秘、奇异，使写实的作品也生出想象的翅膀，生出浪漫的彩色，这就比一味写实、除了实还是实的作品更文学了。
一般地说，写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵，或反过来说，写实的小说易失之于拙，梦幻的小说易失之于巧。能不能把二者结合一下呢？厚重中显出轻灵，执著中显出超脱，命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧。这是真小说家的境界，这是人生真味的体验。
荒诞、幻化也是人的精神主体的一种要求，当科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体要求（包括观赏、享受的要求）的时候，荒诞性与梦幻性就应运而生了。荒诞、幻化也是一种美，是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美，就像梦的美，痴的美荒诞化、幻化是把小说与人生间离的重要手段。《红楼梦》一开篇，作者就强调“将真事隐去”，“假语村言”，“经历过一番梦幻”，“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”，一方面强调不失其真，未敢失其真，一方面又强调不可当真。这就给创作主体留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，留下了极大的艺术创造力纵横驰骋的余地，留下了自己的创作自由，也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。
完全地写实，写作本身也变成了一种介入，乃至变成了一种舆论，一种“大众传播”……涉嫌提倡异端与犯上作乱……曹雪芹有几个脑袋敢去以身试文字狱！小说毕竟只是说，至少首先是小说，虽然不如起诉书或辩护词那样有明确的针对性，却因失去了这种针对性而获得了更普遍更长远的意义。写小说就要把小说当小说写。《红楼梦》摆在案头，您就“把玩”“把玩”吧。反正是：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味？”
（节选自王蒙的《〈红楼梦〉启示录》）
7.对本文第一自然段中“中国式的聪明灵活的辩证法”的理解，不正确的一项是（3分）
A. 作品既“按迹寻踪，不限稍加穿凿，致失其真”，又要“将真事隐去”，
“说来虽近荒唐，细说颇有趣味”。
B.作品既在厚重中显出轻灵，在写实中不失之于拙，又要在执着中显出超
脱，梦幻中不失之于巧。
C.作品中既穿插环绕装点一些神话的、魔幻的、匪夷所思的故事，又坚持
一味写实、除了实还是实。
D. 这种方法既给创作者留下了进可以攻，退可以守的极大灵活性，又为读
者留下阅读与欣赏的即进行二度创作的自由。
8．以下不属于文学作品“荒诞性与梦幻性应运而生”的原因的一项是（3分）
A． 写实的作品易于厚重，梦幻的作品易于轻灵。
B． 命运的铁的法则中显出恍恍忽忽的朦胧的人生体验。
C. 科学性、必然性、可知性不能完全满足人的主体需要。
D. 失去现实针对性而获得更普遍更长远的意义。
9．下列对有关词语在文中意思的理解全都正确的一项是（3分）
① “《红楼梦》是长于写实的”一句中“写实”在文中指的是“按迹寻踪，不敢稍加穿凿”。
② “执著中显出超脱”一句中“执著”指的是“追求真实”。
③ “命运的铁的法则中显出恍恍惚惚的朦胧”一句中“命运”指的是“创作规律”。
④ “是一种突破了现实的硬壳、摆脱了大地芜杂的美”一句中“芜杂”指的是“现实生活”。
⑤ “也为读者留下了阅读与欣赏的即进行二度创作的自由”一句中“二度”的意思是“再次”。
A．①② B．①③ C．②④ D．③⑤
10．以下根据文章内容推断不合理的一项是（3分）
A．写实的小说和写梦幻的小说各有长短，最好是把写实与写梦幻结合起来。
B．写实的作品会变成一种介入，干预现实生活，但只要穿插一些梦幻内容，把小说与人生间离开来，就不至于失之偏颇。
C．《红楼梦》“一方面强调了不失其真”，“一方面又强调不可当真”，曹雪芹可谓达到了真小说家的境界。
D．增添了一些荒诞和幻化内容的作品比纯写实的作品更具有文学性，更能满足人们的精神需求。
三、（15分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成11—15题。
浩字伯深，少好学，博览经史，玄象阴阳百家之言，无不核览，研精义理，时人莫及。弱冠为通直郎，稍迁著作郎，道武[1]以其工书，常置左右。道武季年，威严颇峻，宫省左右，多以微过得罪，莫不逃隐，避目下之变。浩独恭勤不怠，或终日不归。帝知之，辄命赐以御粥。其砥直任时，不为穷通改节若此。
泰常[2]元年，晋将刘裕伐姚泓[3]，欲溯河西上，求假道。诏群臣议之。外朝公卿咸曰：“函谷天险，裕何能西入？扬言伐姚，意或难测。宜先发军断河上流，勿令西过。”内朝咸同外计，帝将从之。浩曰：“此非上策也。司马休之徒扰其荆州，刘裕切齿久矣。今兴[4]死子幼，乘其危亡而伐之，臣观其意，必自入关。劲躁之人，不顾后患。今若塞其西路，裕必上岸北侵。如此则姚无事而我受敌矣。蠕蠕[5]北寇，人食又乏，发军赴南，则北寇进击；今若塞其西路，裕必上岸北侵。未若假之水道，纵裕西入。所谓卞庄刺彪[6]，两得之势也。使裕胜也，必德我假道之惠；令姚氏胜也，亦不失救邻之名。纵裕得关中，悬远难守。彼不能守，终为我物。今不劳兵马，坐观成败，斗两彪而收长久之利，上策也。”议者犹曰：“裕西入函谷，则进退路穷，腹背受敌；北上岸，则姚军必不出关助我。扬声西行，意在北进，其势然也。”帝遂从群议，遣长孙嵩拒之。战于畔城，为晋将朱超石所败。帝恨不用浩言。
（选自《北史·崔浩传》）
注释 [1]道武：道武帝，北魏皇帝拓跋珪。[2]泰常：北魏明元帝拓跋嗣的年号。[3]姚泓：后秦国主，羌族人。[4]兴：姚泓的父亲姚兴。[5]蠕蠕：少数民族，也叫作“柔然”。[6]卞庄刺彪：春秋时鲁国大夫卞庄曾让两虎争食相斗，待其一死一伤，然后杀其伤者。
11．下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语不相同的一项是
A．宫省左右，多以微过得罪
B．函谷天险，裕何能西入
C．司马休之徒扰其荆州，刘裕切齿久矣
D．劲躁之人，不顾后患
12．下列各组句子中，加点的词意义和用法不相同的一组是
A．彼不能守，终为我物
引以为流觞曲水
B． 宫省左右，多以微过得罪
是以区区不能废远
C．未若假之水道
虽与之俱学，弗若之矣
D． 裕西入函谷，则进退路穷
徐而察之，则山下皆石穴罅
13．下列各组句子中，加点词的意思相同的一项是
A． 今若塞其西路，裕必上岸北侵。
发军赴南，则北寇进击
B． 不为穷通改节若此。
则进退路穷，腹背受敌。
C． 勿令西过。
多以微过得罪。
D． 臣观其意，必自入关。
扬声西行，意在北进，其势然也。
14．以下句子分别编为四组，全都属于崔浩反对阻截刘裕军队的理由的一组是
①劲躁之人，不顾后患。
②今若塞其西路，裕必上岸北侵。
③未若假之水道，纵裕西入。
④发军赴南，则北寇进击；若其救北，则南州复危。
⑤所谓卞庄刺彪，两得之势也。
⑥纵裕得关中，悬远难守。彼不能守，终为我物。
A．①③⑥ B． ②③⑤
C．①④⑥ D． ②④⑥
15、下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是
A．崔浩博学多才，精通书法，又能顺应环境，坚守节操，在对待刘裕假道伐姚问题上，更表现出他长于谋划，智略过人。
B．朝廷多数人主张阻截刘裕的军队，主要理由是刘裕伐姚不是真实意图，而是声东击西，觊觎北魏。
C．崔浩不仅认为刘裕伐姚并非借口，而且分析了阻刘和纵刘的不同结果，阐述了自己的主张，但明元帝因与刘裕有切齿之仇，未作采纳。
D．明元帝未采纳崔浩的建议，而采纳了大臣们的意见，派长孙嵩阻截晋军，结果在畔城被晋军打败。
第Ⅱ卷（共105分）
四（15分）
16．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分）
（1）使裕胜也，必德我假道之惠。
译文：
（2）战于畔城，为晋将朱超石所败。
译文：
17．阅读下面一首诗，然后回答问题。（6分）
出塞二首（其一）王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
有人推奖此诗是唐人七绝压卷之作，乃是平凡之中见妙处，而妙就妙在“秦时明月汉时关”，试分析这句诗的妙处。
答：_____________________________________________________________
_____________________________________________________________。
18．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选两小题）（4分）
（1）雕栏玉砌应犹在， 。
问君能有几多愁？ 。（李煜《虞美人》）
（2） ， ，西风紧，北雁南飞。
？总是离人泪。（王实甫《长亭送别》）
（3）其称文小而其指极大， 。 ，
；其行廉，故死而不容。 （司马迁《屈原列传》）
五、（18分）
阅读下面的文字，完成19—22题。
沙田山居 余光中
书斋外面是阳台，阳台外面是海，是山，海是碧湛湛的一弯，山是青郁郁的连环。山外有山，最远的翠微淡成一袅青烟，忽焉似有，再顾若无，那便是，大陆的莽莽苍苍了。
海天相对，中间是山，即使是秋晴的日子，透明的蓝光里，也还有一层轻轻的海气，疑幻疑真，像开着一面玄奥的迷镜，照镜的不是人，是神。海与山绸缪在一起，分不出，是海侵入了山间，还是山诱俘了海水，只见海把山围成了一角角的半岛，山呢，把海围成了一汪汪的海湾。山色如环，困不住浩淼的南海，毕竟在东北方缺了一口，放樯桅出去，风帆进来。起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。到了夜深，所有的山影黑沉沉都睡去，远远近近，零零落落的灯全睡去，只留下一阵阵的潮声起伏，永恒的鼾息，撼人的节奏撼我的心血来潮。有时十几盏渔火赫然，浮现在阒①黑的海面，排成一弯弧形，把渔网愈收愈小，围成一丛灿灿的金莲。
海围着山，山围着我。沙田山居，峰回路转，我的朝朝暮暮，日起日落，月望月朔，全在此中度过，我成了山人。问余何事栖碧山，笑而不答，山已经代我答了。其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。山是禅机深藏的高僧，轻易不开口的。人在楼上倚栏杆，山列坐在四面如十八尊罗汉叠罗汉，相看两不厌。山谷是一个爱音乐的村女，最喜欢学舌拟声，可惜太害羞，技巧不很高明。无论是鸡鸣犬吠，或是火车在谷口扬笛路过，她都要学叫一声，落后半拍，应人的尾声。
从我的楼上望出去，马鞍山奇拔而峭峻，屏于东方，使朝暾姗姗其来迟。鹿山巍然而逼近，魁梧的肩膂遮去了半壁西天，催黄昏早半小时来临，一个分神，夕阳便落进他的僧袖里去了。白天还如佛如僧，蔼然可亲，这时竟收起法相，庞然而踞，黑毛茸蒙如一尊暗中伺人的怪兽，隐然，有一种潜伏的不安。
千山磅礴来势如压，谁敢相撼？但是云烟一起，庄重的山态便改了。雾来的日子，山变成一座座的列屿，在白烟的横波回澜里，载浮载沉，八仙岭果真化作了过海的八仙，时在波上，时在弥漫的云间。有一天早晨，举目一望，八仙、马鞍和远远近近的大小众峰，全不见了，偶尔云开一线，当头的鹿山似从天隙中隐隐相窥，去大埔的车辆出没在半空。我的阳台脱离了一切，下临无地，在汹涌的白涛上自由来去。谷中的鸡犬从云下传来，从夐远的人间。我走去更高处的联合书院上课，满地白云，师生衣袂飘然，都成了神仙。我登上讲坛说道，烟云都穿窗探首来旁听。
起风的日子，一切云云雾雾的朦胧氤氲全被拭净，水光山色，纤毫悉在镜中。原来对岸的八仙岭下，历历可数，有这许多山村野店，水浒人家。半岛的天气一日数变，风骤然而来，从海口长驱直入，脚下的山谷顿成风箱，抽不尽满壑的咆哮翻腾。蹂躏着罗汉松与芦草，掀翻海水，吐着白浪，风是一群透明的野兽，奔踹而来，呼啸而去。
海潮与风声，即使撼天震地，也不过为无边的静加注荒情与野趣罢了。最令人心动而神往的，却是人为的骚音。从清早到午夜，一天四十多班，在山和海之间，敲轨而来，鸣笛而去的，是九广铁路的客车，货车，猪车，曳着黑烟的飘发，蟠蜿着十三节车厢的修长之躯，这些工业时代的元老级交通工具，仍有旧世界迷人的情调，非协和的超音速飞机所能比拟。山下的铁轨向北延伸，延伸着我的心弦。我的中枢神经，一日四十多次，任南下又北上的千只铁轮轮番敲打，用钢铁火花的壮烈节奏，提醒我，藏在谷底的并不是洞里桃源，住在山上，我亦非桓景，即使王粲②，也不能不下楼去：
栏杆三面压人眉睫是青山
碧螺黛迤逦的边愁欲连环
叠嶂之后是重峦，一层淡似一层
湘云之后是楚烟，山长水远
五千载与八万万，全在那里面……
[注]①阒：音（qù），书面语，远。 ②王粲：三国时文学家。曾写《登楼赋》，寄托思念故乡、怀才不遇的感情。
（选自高中《语文读本》第三册，有删改）
19．从全文看，作者写出了山景的哪些特点？请分点概括。(4分)
答：（1） （2） （3）
20．作者在第三段中说“我成了山人”可最后又说“也不能不下楼去”，这表达了作者怎样的思想感情？这两句话在全文中有什么作用？试简述理由。(6分)
答：（1）
（2）
.
21．下面两句话运用了什么手法？请具体说明其表达效果。（4分）
(1)起风的日子，海吹成了千亩蓝田，无数的百合此开彼落。
答：
(2) 其实山并未回答，是鸟代山答了，是虫，是松风代山答了。
答：
22．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（4分）
A．这篇散文感情浓郁，浓墨重彩描绘优美山景，笔法多变，景物各呈其妙。全文重点抒发了沉浸在人间仙境的愉悦心情。
B．全文以“站在阳台上看山景”为线索，细腻描绘居室四周海水群山变幻莫测的景色，突出“好景虽美而乡愁难遣”的主题。
C．“白天还如佛如僧，蔼然可亲，……有一种潜伏的不安”一句，用白天和黑夜的山景作对比，表现出作者向往光明和憎恶黑暗的强烈感情。
D．“最令人心动而神往的，却是人为的骚音”一句，似褒实贬，作者感慨于工业社会对大自然原始状态的破坏，对山居清静生活的干扰。
E．作者以一首诗收尾，照应了文章开头，使含蓄在整篇文章中的思想感情明朗化，令读者回味全文，与作者产生感情共鸣。
[ ] [ ]
六、（12分）
23.下面一段话中不可删除的两处是： 、 。（2分）
由于人体脂肪的密度远小于人体肌肉蛋白和水的密度，所以减掉一公斤
① ② ③ ④
脂肪后所减去的体积远大于由脱水而减少的体积。
⑤ ⑥
24．仿照例句，从生活中任选一个事物，分别从正面和反面立意，写出两个对人生有警示作用的句子。（4分）
例：事物——彩虹
正面：为让别人赏心悦目，献上自己七彩的人生。
反面：只务虚而不务实，决定了它只能昙花一现。
事物——_______
正面：__________________________________________________________
反面：__________________________________________________________
25．根据下列词语，分别写一段话，表现“润物无声”的意境。每段话不少于60字。（6分）
（一）春雨
（二）师生
七（60分）
26．阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
悲观主义者说：这个世界有无数的墙。
乐观主义者说：这个世界有无数的门。
现实主义者说：这个世界是由无数隔膜的墙和沟通的门组成。
你怎么理解这三种看法？请你从以上看法中选择其中一种或几种看法，以“门与墙”为话题，写一篇文章。可以发表议论表示赞同或否定，可以编写故事形象地表明自己的看法，可以直接抒发自己的深切感受。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。④不少于800字。
⑤不得抄袭。
参考答案及评分标准
一、（18分，每小题3分）
1．C (A项的“瓶塞”的“塞”读塞sāi，其余的读sè；B项的“一蹴而就”的“蹴”读cù，其余的读jiù；D项的“憩”“讫”读qì“栖”读qī “锲”读qiè)
2．A（应为“目不交睫”）
3．C（A项“评头论足”是指无聊的人随便谈论妇女容貌，也比喻在小节上多方挑剔； B项“不可理喻”形容人不讲道理；D项“销声匿迹”形容隐藏起来或不公开出现。）
4．B（“准绳”与“准则”都指言论、行动等所依据的原则，而“准绳”多作喻体，常用来比作“法律、法规”。“未免”的意思是实在不能不说是……（表示不以为然）；“不免”的意思是免不了。根据语境，应填“未免”。“媒体”指交流、传播信息的工具，如报刊、广告、广播等；“媒介”是使双方发生关系的人或事物。）
5．A（B项语序颠倒，应为“中国女曲继世界杯夺冠后又在韩国的土地上战胜奥运会冠军东道主韩国队”；C项用词重复，“同比”即“与同期……相比”；D项缺少谓语，可改为“继续实施……计划”。）
6．B（A、C两项的主语和前后文内容不衔接，D项比喻的内容和下文不吻合。）
二、（12分，每小题3分）
7．A（前后矛盾） 8．A 9．A（③应为“世俗人生”；④应为“丰富多彩”） 10．B（ “只要……就”用得不对）
三（15分，每小题3分）
11．A（“得罪”在古文中是获罪、被治罪的意思；在现代汉语中是招人不快或怀恨，冒犯，可用作自谦，程度较轻。）
12．D（“则”字在两句中不相同。在第一句中，是用在假设关系的复句中，表结果，可译作“就”；在第二句中，是表示对上文有所解释，可译作“原来是”。A项都是“成为、作为”的意思，B项都是表示原因，C项都是“及，比得上”的意思。）
13．D（D项两个“意”都解释为“意图”；A项两个“北”的意思分别是“向北”、“北方的”；B项两个“穷”的意思分别是“不顺”“尽，绝”；C项两个“过”的意思分别是“通过”、“过错”。）
14．D （第②句分析阻刘的后果；第④句分析阻截刘裕军队，北寇会乘虚进击；第⑥句分析即使刘裕得胜的利害关系。其他的几句：第①句是对那些虑事不周，凭意气用事的内外朝臣的批评；第③句是崔浩的建议、主张；第⑤句是个比喻，不是具体的理由。）
15．C（明元帝并非因与刘裕有切齿之仇而未作采纳。）
四、（15分）
16．（1）如果刘裕取胜，一定感谢我们借道给他的恩情。 （2分）
（2）两军在畔城交战，北魏军队被晋将朱超石打败。 （3分）
17．“明月”和“关”平凡普通，但增加了“秦”、“汉”两个时间性的限制词，自然形成了一种雄浑苍茫的独特意境；该句运用互文手法，将秦汉两个时代联为一体，引发读者抚今思昔，与下句联系起来，表达出古往今来人们向往和平的共同愿望。
18．（1）只是朱颜改 恰似一江春水向东流
（2）碧云天，黄花地 晓来谁染霜林醉
（3）举类迩而见义远 其志洁，故其称物芳
附：16-18题评分细则
第16题（5分）
第(1)小题（2分）
评分要点：①“使”译为“如果”，给1分；②“德……惠”译为“感谢……恩情”，给1分。
第（2）小题（3分）
评分要点：①省略句，译时要补主语“两军”，1分；②状语后置句，译时要调整语序，1分；③“为……所”被动句，句式译对，给1分。
第17题（6分）
评分要点：①“意境”特点；②引发联想；③表达情感。每点2分，意思对即可。
第18题（4分）
1．若三小题均做，挑写对的给分，最多给4分。
2．前后句各1分，有错别字、漏字、添字，该句不给分。
五、
19．（1）青绿（青翠、青碧） （2）神秘（深沉） （3）雄伟（巍然、磅礴、）（应从色彩、神态、形态三个方面回答。答对一点1分，答对两点2分，答对三点4分）
20．（1）表达了作者渴盼祖国统一的思想感情。（2分）（答“思乡之情”得1分）
（2）突出主题（或衬托、照应） 理由：“成了主人”，说明自己如在仙境中生活，按常理应希望永远这样生活下去，可作者却有更高远的追求，“下楼去”维护祖国统一。（作用2分，理由2分）
21．（1）这句话运用了比喻（暗喻和借喻）的修辞手法，形象地表现出海风吹拂下的大海蔚蓝宽阔，浪花此起彼伏的壮观景象。（2分）
（2）这句话运用了拟人的修辞手法，生动地表现出大山的静谧和“鸟鸣山更幽”的意境。（3分，修辞1分，静谧1分，意境1分）
22． B E（4分）
六、
23． ②⑥（2分）
24．（4分）供参考 竹 正面：气节和谦虚的完美结合，使你生机勃勃。
反面：既有内心空虚的不足，又有节外生枝的恶习。
25．（6分） 供参考
（一）（1）春雨，轻轻地随风飘散着，树芽笑开了小口。雨，浸湿了马路，唤醒了沉睡的小草，落到人们的头发中，凉凉地沁人心脾。 （2） 雨像绢丝一般，又细又轻，听不见淅淅的响声，也感不到雨浇的淋漓，又觉得好像这是一种湿漉漉的烟雾。没有形状，也不出响声，轻柔地滋润大地和人心。
（二）