马鞍山快乐少年行真假

Ⅰ 关于少年厉害的诗句

1、少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。

出处：《江月晃重山·初到嵩山时作》

朝代：金

作者：元好问

译文：少年应当从军，身跨战马，驰骋边关。

2、如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。

出处：《菩萨蛮·如今却忆江南乐》

朝代：五代

作者：韦庄

译文：现在我才回想起江南的好处来，当时年少风流，春衫飘举，风度翩翩。

3、射飞夸侍猎，行乐爱联镳。

出处：《少年行》

朝代：唐

作者：刘长卿

译文：（少年）射杀飞禽被陪同狩猎的人夸赞，最爱与人并骑而行。

4、长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。

出处：《少年游·长安古道马迟迟》

朝代：宋

作者：柳永

译文：在长安古道上骑着瘦马缓缓行走，高高的柳树秋蝉乱嘶啼。

5、少年负壮气，奋烈自有时。

出处：《少年行二首》

朝代：唐

作者：李白

译文：少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。

Ⅱ 执着伴我少年行800初中作文

理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。
——题记
作为一名学生，理想是我们前行的动力，它给予我们奋斗的目标，是我们在人生的岔路口徘徊不断，犹豫不决。它警示我们，要达到目标。理想未实现，奋斗不停止。
没有理想的人，就如同在沙漠里迷失了方向，欲意向东，指意向西：没有理想的人，他的生活，就像玻璃杯里的白开水，不失华丽的外表，尝起来却平平淡淡，没有味道；没有理想的人，他的学习道路，就好似在黑夜里徘徊，没有确定的目标，不知该往何处走。
让理想伴你前行吧！你会发现，前方的风景更优美，更明朗，更迷人。
理想是人生路口旁的一块醒目的路标，是河道上一座坚固的小桥。周恩来从小就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想。最终成为闻名内外的周总理。奥巴马，美国的第一任黑人总统，在很小的时候，就立志要当总统，经过无止息的努力和奋斗，最终理想实现。理想不一定要多么伟大，只要你尽自己的全力去坚持。
但实现理想并不容易。他需要心的投入与力量，需要努力的顽强奋斗与坚持不懈。需要身心的健康与充实，需要自身的拼搏和毅力。
在前行的道路中，我们要拥有自己的理想，并尽自己最大的力量去实现它，我们要有坚定的信念和乐观向上的精神。
人生的道路，犹如在黑夜里独行，记住：是理想之火点燃了路旁的的灯；是理想之灯照亮了我们前行的路；是理想之路，引领我们走向黎明。
后记：
让理想伴我少年行。
我相信，我的未来，一片光明！

Ⅲ 作文题目：快乐伴我少年行

梦想伴我少年行

梦想，这个词对于许多人来说都是美好的，是一个充满着幻想的，因为他们都拥有一个很大的它。可是对于一些人来说，却是清晰而短暂的，因为他们的梦想很简单，很小，也很容易实现，这个人，就是我。
我不知道真正的梦想是什么，也不知道梦想的含义是什么，每当别人问我我的梦想是什么，我就是五花八门的答，各种答案都有，他们也对我说过，为什么你每次的梦想都不一样啊？我什么也没有说，因为我不知道该说些什么。
幼年时，自己还没有到上学的年龄，每当看着街上的哥哥姐姐们，背着书包去学校，心里就特别的羡慕，自己希望也能向他们一样，能够在学校的学堂里读书，知道更多的我不知道的事物。那时候，每当爸爸妈妈问我：“，你的梦想是什么呀？”我都会骄傲的说：“我的梦想很大，我要去上学”，他们说：“你的梦想就快实现了”。果然，一年之后，我的梦想就实现了，我也像那些哥哥姐姐们一样，坐在学堂里上学了。
儿童时，我看到书中精彩的描写着一些景点，有描写得很漂亮的，有描写得很壮观的，也有描写得很神秘的，于是，我又有一个梦想了，走遍那些景点。可是，当我看到电视中那些军人时，觉得他们很伟大，很酷，又将梦想改为了，当一名军人。到了小学6年级的时候，一切以学习为重，我又将梦想改为，考上一个好的初中。
初中时，有很多人都在向我讲述他们的梦想，讲述他们的梦想有多么的宏伟，多么的有意义，当他们问我的梦想时，我回忆了小时候自己的梦想，觉得自己的所谓的那些梦想同他们的相比，是很渺小的。我说：”你们知道真正的梦想是什么？“他们的答案各种各样，其中有一个是这样的：真正的梦想不就是，只有你长大后才能做到的事。我认为，真正的梦想是一件自己能做到的事，也是自己想要做的一件事。
现在，我认为自己每天都会有梦想，每天的梦想都不一样，比如：今天在课堂上要回答几次问题，需要将那些课文背诵了，需要学会哪些题。在完成这些梦想之后，给自己一些奖励，没有实现的，就给自己定些惩罚。这样，自己每天能做完很多事，也完成了很多梦想，自己也会有一种别人体会不到了成就感。
让梦想伴我少年行！

Ⅳ 远方文学少年行要花钱吗

远方文学夏令营——少年行！

    远方文学专注青少年语文综合能力的培养19年。到2018年其核心课程——远方文学已经在全国28个省份，400余座城市统一运行。
    远方文学，到目前为止一共有五个级别。

    预备级课程——讲述我国上古时期至辛亥革命的历史知识，地理基础知识和基本技能。使学生清晰掌握中国古代历史发展脉络，熟悉中国地理知识，掌握地理技能，为一级古代文学培养学生的生活情趣，帮助学生成长为一名渊博，坦荡快乐的人。
    一级课程讲述我国上古至唐朝时期的历史知识，文学人物，文学现象和文学作品。预备级已经为我们打下语文的基础，古诗产生的时代背景与作者的生平。每堂课前的里十分钟讲述餐饮礼仪和校礼仪。激发学生对文史学习的兴趣，帮助学生掌握我国历史发展脉络和相应时期的文学知识。
  二级课程——讲述我国宋元明清时期的历史知识，宋元明清我国现代和外国文学人物，文学现象和文学作品。每堂课前礼仪师十分钟讲授仪表礼仪和交往礼仪，帮助学生丰富情感，积累语言为文学创作打下良好的基础。

  三级课程——语法和修辞知识运用以及写作技法指导。通过论与十分钟丰富中国传统礼仪和生活道理，熟悉文言文文法。通过品格十分钟，培养学生乐观开朗、豁达的优秀品格，有效弥补学校里淡化语法修辞教学的缺憾，帮助学生规范优雅地使用汉语。
  四级课程包括文言文和现代文阅读。中国古代文化知识和理想十分钟。对初高中文言文知识进行整合，讲授中国古代文化知识，增强学生文言文知识的迁移能力，通过理想十分钟，带领学生熟悉我国大学的分布情况，帮助学生树立远大的理想。
远方文学的五个级别的课程按照学生的基础知识认知能力，合理的安排教学分模块，分专题教学。让语文课更具有色彩，更实用。可以说远方文学是一个全面系统学习语文的课程。
  远方还有一个精心策划并始终坚持的学生旅游活动，十八年以来《少年行》走遍及了23个省市自治区和香港，澳门特别行政区。希望学生能在旅行中放松身心，开阔视野，增长知识，锻炼自己独立生活和与人相处的能力。

作者：远方文学庄如澖老师
来源：简书
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Ⅳ 少年行 令狐楚 鉴赏

《少年行》是诗人令狐楚晚年所作，怀着留恋的心情描述了自已青年时期在边城的生活。“骣骑蕃马射黄羊”的生活确实令人怀恋，“放狂”二字写出了诗人对这种生活的欣赏。

此时，诗人已经年老力衰。越是到这时，越是怀恋青年时代，因此写起来感情就饱满充沛。诗的后两句表述了诗人现在的状况与心境。诗人现在已经是“年老无筋力”了，但他仍然身靠着营门“数雁行”，仍然想把成排飞行的大雁射下来，一试自己的苛法与筋力。

字句里大有“老骥伏枥，志在千里”，“烈士暮年，壮心不已”的气概。一种“年老”而不服老，“无筋力”而欲有筋力的心理写得逼真具体，淋滴尽致。

这首诗语言通俗流畅，无生僻的词语，无深奥的典故，而是口语入诗，以口语写自己青年时期及现在的生活，写现在的心境，而“数雁行”一句又含蓄深刻，意在言外。

全诗全文如下：

少年行

唐代：令狐楚

少小边州惯放狂，骣骑蕃马射黄羊。

如今年老无筋力，犹倚营门数雁行。

家本清河住五城，须凭弓箭得功名。

等闲飞鞚秋原上，独向寒云试射声。

弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。

未收天子河湟地，不拟回头望故乡。

霜满中庭月满楼，金樽玉柱对清秋。

当年称意须行乐，不到天明不肯休。

译文：青午时在边城使性放狂，骣骑着蕃地马箭射黄羊。到如今年纪老没了筋力，还靠着军营门来数雁行。

清河郡五城原是我的家，博取功名全靠着好箭法。秋原飞驰本来是等闲事，宝雕弓独自向着寒空发。

弓箭沐浴着霞光，宝剑照耀着寒霜。剑起案列的秋风，驰马飞出了咸阳。国土一角仍沦陷，天子没有收河湟。这种情况不改变，不拟回头望故乡。

庭院里霜满地，月亮已过了小楼，倚着玉柱畅饮，欣赏那深秋景色。当年的称意，不过是片刻的快乐，开怀畅饮不到天明，不肯罢休啊。

(5)马鞍山快乐少年行真假扩展阅读：

令狐楚（766或768年－837年12月13日），字壳士，自号白云孺子。宜州华原（今陕西铜川市耀州区）人，先世居敦煌（今属甘肃）。唐朝宰相、文学家。

令狐楚为唐德宗贞元七年（791年）进士。唐宪宗时，擢职方员外郎、知制诰，受皇甫镈推荐，被任命为翰林学士，自此卷入党争。

后出为华州刺史，拜河阳节度使。元和十四年（819年），入朝拜相，任中书侍郎、同平章事。宪宗去世，为山陵使，因亲吏赃污事被贬为衡州刺史。

唐敬宗继位后，又重新提拔他为户部尚书、东都留守、天平军节度使、吏部尚书，累升至检校尚书右仆射，封彭阳郡公。

后以山南西道节度使致仕。开成二年（837年），令狐楚病逝，年七十二。追赠司空，谥号“文”，累赠太尉。

令狐楚才思俊丽，尤善四六骈文。他常与刘禹锡、白居易等人唱和。其诗“宏毅阔远”，尤长于绝句。有《漆奁集》一百三十卷，又编有《元和御览诗》。

令狐楚才思俊丽，能文工诗，史称“于奏制令尤善，每一篇成，人皆传讽”（《新唐书·令狐楚传》）。时古文家后继乏人，令狐楚遂得以四六文（骈文）为世所称，“言文章者以冠（刘禹锡《彭阳侯令狐氏先庙碑》）。”

其骈文“隶事生动，犹得子山（庾信）遗意”（高步瀛《唐宋文举要》），被誉为庾信之后的古文文宗。他在天平军节度使任上举荐李商隐，并传授其骈文技巧，为一时佳话。

元和十二年（817年），选进《御览诗》。令狐楚晚年与刘禹锡、白居易唱和酬答的作品很多。

Ⅵ 《青竹桃花少年行》txt全集下载

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内容预览：
青竹桃花少年行
作者：黄蓝
第一章
更新时间2007-4-29 18:26:00 字数：2345
苍茫山中，林木苍翠，山间多溪流。山中常年雾气笼罩，除了每年三月到四月间雾气稍散时，偶有身负武功的高人上山采药之外，这里可算的上是人迹罕至。
此时山中一块碧色小湖旁边，却有一座质朴竹舍，在阳光照射下，竹舍青青，极是好看。三间小屋一个小厅外加一个小厨房，这人气十足的竹舍意外的给这人迹罕至的苍茫山增加了几分生气。
“呀”的一声轻响，一位翠衣少妇从西侧小屋推门而出。这名翠衣少妇容颜秀丽，身姿修长纤细，一双杏眼顾盼间自有一股妩媚风情。这样一个出色女子此时却是一脸愁容。她穿过小厅，走进东侧小屋。
小屋中一位青衣男子正坐在床边，手里拿着一只小碗给床上躺着的人儿喂药。翠衣少妇走到男子旁边，轻轻靠在他的身旁，幽幽道：“云哥，今天已是初四了，房老前辈怕是过不了初七啦。我们来这苍茫山时多么狼狈，金银用尽，你还受了重伤，若不是老前辈救了我们……哎，云哥，咱们的女儿长乐也是老前辈花了好大心思一直调养，虽然还是不如一般孩子那样健康聪明，但是若是没有前辈，我们一家三口怎能在这山中快乐生活了这么些日子。”少妇说完眼圈发红，青衣男子把小碗放在床边小机上，转身把那少妇搂在怀中，轻轻在她背上抚动以示安慰，他对那少妇轻道：“莲生，老前辈年事已高，我们武功医术都远不如老前辈，昨天晚上，老前辈已传我前去交代了身后事，他就是知你必……
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Ⅶ 形容报仇的诗句有哪些

报仇冲雪去，乘醉臂鹰回。——《少年行》

千场纵博家仍富，几度报仇身不死。——《邯郸少年行》

报仇不用剑，辅国不用兵。——《少年行》

报仇须及晨，安用诈行乞。——《感古十首》

呼卢百万终不惜，报仇千里如咫尺。——《少年行其三》

山东不是无公子，何事张良独报仇。——《咏史诗·博浪沙》

报仇向何处，堂堂九衢路。——《侠客行》

Ⅷ 描写少年的诗句有哪些

1. 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 ——《丑奴儿·书博山道中壁》宋代：辛弃疾

   释义：

   人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。

2. 男儿百年且荣身，何须徇节甘风尘。——《少年行三首·其三》唐代：李白
   释义：

   男儿生来就应该豪气冲天，征战立功，自己建立功业，不要凭借着与帝王的姻亲关系而爬上高枝儿。

3. 骄矜自言不可有，侠士堂中养来久。——《少年行三首·其三》唐代：李白
   释义：

   他们看起来虽然骄纵但其实却很谦和，与他们结交的人都是高人侠士。

4. 少年游侠好经过，浑身装束皆绮罗。——《少年行三首·其三》唐代：李白
   释义：

   少年游侠，他们注重的只是经过，浑身上下装束华贵，遍身绮罗。

5. 塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。——《江月晃重山·初到嵩山时作》金朝：元好问
   释义：

   军队中的鼓声、角声在秋风中作响，城头上的旗帜在夕阳的照耀下缓缓地飘动。 少年应当从军，身跨战马，驰骋边关。只要能够从军驰骋就十分快乐，并不要在乎由谁来带兵。

6. 如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。——《菩萨蛮·如今却忆江南乐》五代：韦庄
   释义：

   现在我才回想起江南的好处来，当时年少风流，春衫飘举，风度翩翩。我骑着大马，斜靠小桥，满楼的女子都被我的英姿所倾倒。

7. 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。——《少年行四首》唐代：王维

   释义：

   新丰美酒一斗价值十千钱，出没五陵的游侠多是少年。

8. 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞。毛发耸。——《六州歌头·少年侠气》宋代：贺铸

   释义：

   少年时一股侠气，结交各大都市的豪雄之士。待人真诚，肝胆照人，遇到不平之事，便会怒发冲冠，具有强烈的正义感。

9. 屈体若无骨，壮心有所凭。——《赠新平少年》唐代：李白
   释义：

   他屈体而就，形若无骨，而其胸中却怀有雄心壮志。

10. 少年负壮气，奋烈自有时。——《少年行二首》唐代：李白
    释义：

    少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。
    

Ⅸ 描写“少年美好生活”的诗句有哪些

• 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。 ——《丑奴儿·书博山道中壁》宋代：辛弃疾

  释义：

  人年少时不知道忧愁的滋味，喜欢登高远望。喜欢登高远望，为写一首新词无愁而勉强说愁。

• 男儿百年且荣身，何须徇节甘风尘。——《少年行三首·其三》唐代：李白释义：

  男儿生来就应该豪气冲天，征战立功，自己建立功业，不要凭借着与帝王的姻亲关系而爬上高枝儿。

• 骄矜自言不可有，侠士堂中养来久。——《少年行三首·其三》唐代：李白释义：

  他们看起来虽然骄纵但其实却很谦和，与他们结交的人都是高人侠士。

• 少年游侠好经过，浑身装束皆绮罗。——《少年行三首·其三》唐代：李白释义：

  少年游侠，他们注重的只是经过，浑身上下装束华贵，遍身绮罗。

• 塞上秋风鼓角，城头落日旌旗。少年鞍马适相宜。从军乐，莫问所从谁。——《江月晃重山·初到嵩山时作》金朝：元好问释义：

  军队中的鼓声、角声在秋风中作响，城头上的旗帜在夕阳的照耀下缓缓地飘动。 少年应当从军，身跨战马，驰骋边关。只要能够从军驰骋就十分快乐，并不要在乎由谁来带兵。

• 如今却忆江南乐，当时年少春衫薄。骑马倚斜桥，满楼红袖招。——《菩萨蛮·如今却忆江南乐》五代：韦庄释义：

  现在我才回想起江南的好处来，当时年少风流，春衫飘举，风度翩翩。我骑着大马，斜靠小桥，满楼的女子都被我的英姿所倾倒。

• 新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。——《少年行四首》唐代：王维

  释义：

  新丰美酒一斗价值十千钱，出没五陵的游侠多是少年。

• 少年侠气，交结五都雄。肝胆洞。毛发耸。——《六州歌头·少年侠气》宋代：贺铸

  释义：

  少年时一股侠气，结交各大都市的豪雄之士。待人真诚，肝胆照人，遇到不平之事，便会怒发冲冠，具有强烈的正义感。

• 屈体若无骨，壮心有所凭。——《赠新平少年》唐代：李白释义：

  他屈体而就，形若无骨，而其胸中却怀有雄心壮志。

• 少年负壮气，奋烈自有时。——《少年行二首》唐代：李白释义：

  少年身负壮志，将来自有奋发激烈之时。

Ⅹ 绿色网络少年行作文怎么写

写作思路：不要平铺直叙地进行，要注意及时地、不断地变化描写的角度，使描写更加具体，给读者主体化之感。做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情。

正文：

我们现在身处一个智能世界，我相信大多数同学都是会过多过少的接触。无论学习、交流、支付，还是玩游戏、看视频、刷抖音，网络都与我们有关。

我们在网络中可以自由地翱翔。用网适当，可以在网络中创造一片属于自已的“乐园”；用网合理，可以在网络中拥有一份便利；用网智慧，可以在网络中收获一间“神奇书屋”。我接触网络缘于一个小视频。

有一次，我去我的好朋友——王乐融家里玩。一进她家，就被她“哈哈哈哈”的大笑声给吸引了。我十分好奇，心想：是什么东西能让王乐融笑成这样？强烈的好奇心使我换上拖鞋，快步向王乐融走去。等我走近了一瞧，嘿，这下我可知道了王乐融为什么笑了。

原来她是在看抖音小视频。这个抖音小视频有许多搞笑好玩的视频，还可以点赞。你看到好玩的就可以点亮视频右边的小红心或双击屏幕。这样，你就可以在注册过之后回看那些好玩的视频了。

我回家之后，我也请妈妈帮我下一个抖音，我妈很快就帮我下好了。先是我看，再是我妈看。但很快，我们就同时发现了一个问题：有一些不健康的东西出现在小视频当中。为些，我和妈妈发生了激烈的争辩：妈妈说抖音会把我带坏，所以坚决不让我看抖音；而我说抖音上面有许多好玩和新鲜的事物，可以让我增长见识，所以我坚持要看。

就在我和妈妈争论不休的时候，爸爸跳了出来，大吼一声：“都给我安静！”接着，他提出了一个解决方案：“我发现，抖音上有一个模式叫青少年模式。我们可以开启青少年模式，上面都有时间限制，还会自动屏蔽掉一些不健康的内容，十分‘绿色’，可以考虑一下。“我和妈妈听后，都拍手叫好。我们的这件事就算圆满解决了。

在我心中的网络应该是快乐、文明，无不良内容，会严厉打击那些涉嫌网络暴力，网络欺凌，网络陷阱及网络诈骗的人员，可以给我们增长更多知识的一个平台。网络世界虽好，但永远是虚拟的,我们还是要回归到现实生活中来。

在现实生活中，我们仍然要做一个个绿色好少年。在见到有人以强凌弱，以大欺小的时候，在确保自已的人身安全情况下，可以上前制止或寻求大人帮助，做一个助人为乐的好少年。