马鞍山一级教师比例

1. 一级教师和高级教师有什么区别啊

职称是有编制的教师评定的。

一、初级教师:

1.初级教师也就是二级教师，据了解，多数本科毕业的学生，在考上编制教师第一年为见习期，若无特殊原因，满一年后转正定级，而这时，基本是直接评为二级教师，岗位为十二级。

2.也有的硕士或博士研究生，在过了一年见习期后，直接评定为一级教师，即中级职称，岗位为十级。但因像北京、上海等一线城市现在招外地生源多要求研究生及以上学历。因此就算是研究生，转正后也定为二级教师。

二、高级教师:

1.评定高级教师的前提是有一级教师职称。一般要求在一级教师岗位上满一定年限、有一定的班主任工作年限、课时数满足一定要求等。

2.在评上高级教师后，岗位也自然晋级。

工资区别:

教师基本工资包含岗位工资、薪级工资和众所周知的10%工资。而职称不同，岗位工资自然不同。因评职称的必要条件，所以教龄长短与职称有一定联系，而教龄与薪级又有一定联系。因此，高级教师和二级教师在基本工资上就会有差别。

(1)马鞍山一级教师比例扩展阅读：

2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。

2016年4月15日，北京市人力资源和社会保障局、北京市教育委员会正式启动本市中小学教师职称改革工作。这次改革打破了实施30年的中学、小学教师职称制度，将原来相互独立的两个职称系列统一设置为中小学教师职称系列，并在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称，将民办教师、编外教师纳入评价范围。此外，外语计算机也将不作为职称申报的必备条件。新政自发布之日起实施，将惠及全市17万名中小学教师。

参考资料：

网络-教师职称

2. 教师职称：学校每年评一级或高级的名额是有比例限制的么

教师职称每年评一级或者高级是否有名额要看学校的岗位设置情况。如果学校的高级职称空岗或者一级职称空岗较多，学校老师不用竞争，大家都可以评，如果学校空岗很少，比如高级职称的七级岗位空岗只有两个，而要评高级职称的教师有10个，那么就要校内竞争，以1:2的名额选4位教师参加高级职称评审，也就是所谓的名额。但是乡村学校不受岗位设置限制，大家都可以评，城区教师就不行。

3. 小学高级教师占总人数的35% 小学二级教师占总人数的15% 小学一级教师占总人数的40% 未评教师占总人...

因为是有二级教师6人，而小学二级教师占总人数的15%，所以要求出总人数只要把6除以15%就可以得出总人数了，百分比占得量除以百分比就是总人数。进而求得总人数为40，然后再用总人数乘以其他占得百分比就求出百分比所占的量了分别为高级教师：40*35%=14，未评教师：40*10%=4

望采纳
有不明追问
祝你学习顺利O(∩_∩)O

4. 中小学一级教师比中小学二级教师职称差异是多少

退休后的工资是跟退休前工资多少有关的，总的来说，退休前工资较高的退休后也相对较高。工资级别除了职称差异还跟工龄长短、评职称时间先后等因素有关。如果你认为退休工资有错误，可到工资科查询。

5. 一级教师是什么级别

一级教师是中级职称。教师的等级是指的教师的职称，职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。

中小学教师（包括中专）职称为：三级教师、二级教师、一级教师、高级教师四个等级。小学还有一个特级教师，相当于中学高级教师。

(5)马鞍山一级教师比例扩展阅读：

专业标准

1、具有正确教育学生的能力，能根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，进行思想道德教育，有比较丰富的班主任、辅导员工作经验，并较好地完成任务；

2、对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，独立掌握所教学科的课程标准、教材、教学原则和教学方法，教学经验比较丰富，有较好的专业知识技能，并结合教学开展课外活动，开发学生的智力和能力，教学效果好；

3、具有一定的组织和开展教育教学研究的能力，并承担一定的教学研究任务，在素质教育创新实践中积累了一定经验；

4、在培养、指导二级、三级教师提高业务水平和教育教学能力方面做出一定成绩。

6. 教师晋升中小学一级教师淘汰率是多少

目前，中小学教师的职称均有未定级、二级、一级、高级职称；在大学有助教、讲师、副教授、教授等职称之分。每个等级的评定都有相对严格的评定条件，等级晋升也有明确规定。如大学本科毕业转正后一般具备中学二级教师职称；晋升一级教师必须符合...

7. 一所高中的老师中,特级,高级,一级的比例大概是多少

一般在有一百多名老师规模的学校里,特级最多两至三名,高级大约十至十三名左右,中级就比较多了,大概占到55%左右了,再下来就是普通的老师了包括教辅老师了.

8. 教师级别（如小学一级）与职称级别的对应关系

职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。根据评审标准对教师进行评判。

9. 马鞍山市中小学教师人数有多少

大连工资最高的小学和中学是开发区。的40，今年的老毕业生联营公司教授级教师每月工资上升到超过7000，10000??????????????最近毕业的教师节奖去了小学和中学的发展是也超过2000家。开发区的好处是相当不错的???????

价格市内四区中山路最昂贵的新家园，从没有低于10000，甘井子区从最低的6,7千元左右?? ??????????????