马鞍山师范高等专科学校教务系统

『壹』 马鞍山师范高等专科学校怎么样啊

别来真的，千万别填这个志愿，又小又破，单招5年制一大堆，高考进来的没几个，很多地方没我原来高中好

『贰』 马鞍山师范高等专科学校

学习酒店管理专业，对于很多学员来说，都是为了日后想找个体面的工作，有个好的发展前专景，一定要属借助好的学校，才能拥有好的平台机会，现在缺少的是酒店技术型人才，不是理论型人才，所以你想就业，拿高薪，选择学校很重要。

『叁』 请问马鞍山师范高等专科学校刚进去就可以转专业吗，，怎么转急急急！谢了

马鞍山师范高等专科学校刚进去就可以转专业；

中国高等学校一般规定，有下列情况之一者，允许转专业：

（1）学生确有专长，本人申请，由所在专业推荐，经转入专业考核证实，转入该专业更能发挥其专长者；

（2）学生有某种疾病或生理缺陷，经学校指定的医疗单位检查证明，不能在原专业学习， 但尚能在其他专业学习者；

（3）学校认为有某种特殊困难，不转专业则无法继续学习者。但新生入学未满一学期者，本科三年级及其以上或专科二年级及其以上者，自费转入公费者，无正当理由者，均不得转专业。一般须报学校教务部门审批或备案。

(3)马鞍山师范高等专科学校教务系统扩展阅读：

入学时在初选专业的盲目性。部分同学在选择专业时并非出于“己愿”，而是迫于高考的成绩或各种就业压力，没有更多的思考自己喜欢什么专业，适合什么专业。对于专业的特点和前景缺少了解，更没有思考过如何去规划自己的职业生涯，在选择专业时大都听从老师或父母家长的安排，很少有自己的主见。

专业意识淡薄使转专业不尽合理。转专业大多发生在大一下学期，此时大学生们还停留在公共基础课的学习上，很少能够接触到本专业的相关课程，专业意识尚未形成。在这种识下，学生们很容易产生一种认为本专业“无用”的情绪。

在这种情绪的影响下，进而形成专业厌倦情绪并最终产生转专业倾向。另一方面学校在大学生的专业意识的培养做的不够，使得学生尽管意识到要将专业知识同兴趣、社会发展相结合，但由于缺少必要的平台而没有实践的机会。

『肆』 马鞍山师范高等专科学校，教师类专科。

通过抄“培、引、聘”等袭途径，大力实施“人才强校”战略，全面优化师资队伍。学校共有教职工305人，其中专任教师254人，占教职工总数的83%。专任教师中具有教授、副教授等高级职称教师76人，占专任教师总数的30%；专任教师全部具有本科及以上学历，其中具有博士、硕士学位教师177人，占专任教师总数的69%；有“双师素质”教师170人。以人才促科研，以科研育人才。自升格以来，学校在教研、科研方面取得可喜的成果，教师公开发表论文830篇，论著及参编规划教材95部，立项研究的课题近476项，其中部级课题1项，各级省级课题78项。科研、教研工作极大地促进了教师水平的提升，师资队伍的总体素质得到提升，目前学校有省级教学名师3人，省级教坛新秀5人，省级专业带头人13名。

『伍』 马鞍山师范高等专科学校的院系设置

教师教育系
教师教育系（基础部）内设学前教育、语文教育、数学教育、英语教育、计算机教育、音乐教育、美术教育、科学教育、初等教育、体育教育、音乐表演等11个专业。秦东方同志任教师教育系（基础部）主任，潘可国同志任党总支书记，胡风明同志、吴德琴同志任教师教育系（基础部）副主任。
旅游与外语系
马鞍山师专旅游与外语系由旅游管理专业群和应用外语专业群构成。旅外系师资力量雄厚，治学严谨，主要培养面向旅游相关行业，能将语言技能和专业能力相结合的复合型人才。开设旅游管理、酒店管理、旅行社经营管理、景区开发与管理、涉外旅游、商务英语、旅游英语、应用英语和应用日语9个专业，在校生近1500名 。
软件与食品工程系
软件与食品工程系成立于2012年1月，以服务为宗旨，以就业为导向，创新人才培养机制与体制，与区域社会及行业企业合作育人。现开设软件技术（Java开发方向、.net 开发方向、移动开发方向）、计算机多媒体技术（影视后期方向、游戏开发方向)、计算机网络技术、食品加工技术、食品营养与检测、食品机械与管理等6个高职专业。现有23个教学班，在籍学生782人。经教育部批准，2012年新开设游戏软件、食品工艺与检测专业。
软件与食品工程系重视师资队伍建设，现有专任教师41人，校内兼课教师4人，聘请行业、企业一线兼职教师14人。专任教师中“双师素质”教师34人，副高以上职称9人，具有硕士学位22人，硕士在读14人，省市高职高专专业带头人5人。
2010年，计算机应用与软件技术专业中央财政支持的职业教育实训基地建设获批建设。中央和地方财政共投资300.2万元，新建Java实训室、.NET实训室、Linux应用实训室、移动开发实训室、游戏网页实训室、敏捷开发实训室、数码影像创意室、综合布线实训室、软件实训工厂、系统集成模拟实训工厂等10个实训室，升级改造思科网络实训室、硬件维护实训室2个实训室。
2011年，食品加工技术专业获批中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目。中央财政投资200万元用于专业建设，将新建和改造焙烤实训室、软饮料实训室、啤酒实训室、仿真实训室、微生物实验室、无菌室、电工电子实验室、营养膳食实验室、食品分析室、生物实验室、焙烤实验室、生物化学实验室、SOD实验室、基础化学实验室、化学实验室等15个实验实训室。
面向市场，软件与食品工程系各专业积极探索“工学结合、校企合作”人才培养模式，与Cisco、Adobe、IBM、中软国际、清华紫光、东华软件、狂龙数码、掌控科技、晟峰软件、蒙牛乳业、雨润食品等国内外知名企业合作，建有校外实习实训基地61个。2011届毕业生就业率达到99.31%。
艺术系是安徽省及马鞍山地区重要的艺术人才培养基地，也是我校最有特色的系部之一，是一支专业过硬、责任心强、教学经验丰富、充满活力与朝气的团队。目前高职类开设音乐表演、艺术设计、服装设计、装潢设计、动漫设计、视觉传达等六个专业，师范类开设美术教育和音乐教育两个专业，并细分出一个舞蹈方向,在校生近1700人。
我系师资力量雄厚、治学严谨。现有教师63名，其中副教授2人，讲师11人，省级学科带头人2名，具有“双师素质”教师28名，硕士学位和硕士（在读）教师近30人，双硕士1人，国内访问学者2人。同时还聘请了一批具有丰富实践经验和较高理论水平的校外专家。
艺术设计系
艺术系办学条件优越，不仅拥有一支充满朝气、才华横溢、结构合理的师资队伍，硬件设施配备也很齐全，目前拥有美术楼和音乐楼各一幢，总建筑面积近一万平方米。下设1个500座的音乐厅、1个数码钢琴教室、4个练功房、114间琴房、多媒体教室和机房20多间、5个画室、2个陶艺室、2个展厅、2个服装工艺教室、2个服装打板立裁室、1个服装工作室、拷贝教室5间。
美术教育和音乐教育作为艺术系的两个主打师范类专业，长期卓有成效地推行着“一见二实三顶岗”的教学模式，在为社会培养了大批具有较强教学能力的中小学艺术类教师的同时，也为高校输送了部分优秀艺术学子。近年来，音教、美教两专业提倡科研促教，实践助学，积极鼓励和组织师生参加国家、省、市开展的各种专业比赛活动、积极参与筹划和承办校内外各种文艺汇演、书画汇展活动。在参加各类艺术实践活动之余，潜心钻研教研，发表学术论文多篇，创作出许多优秀舞蹈作品并在国家、省、市大赛中获奖。其中音教专业学生在2007年安徽省高校音乐专业基本功大赛中获团体赛第一名、在2008年的全国大学生第一届艺术展演比赛中获声乐专业组一等奖的好成绩。舞蹈专业曾代表学校参加第六届中国舞蹈荷花奖校园舞蹈比赛、全国第二届大学生艺术节和安徽省大学生艺术节分别获得了优秀组织奖、十佳表演奖、优秀创作奖，并有作品《春蚕》、《待到山花烂漫时》分别获得省大艺节二等奖和一等奖。美教专业教师在国家级、省级各种刊物公开发表专业论文数十篇，参加各种类型书法画展并获奖作品达30余幅。
我系高职类教育实行理论学习与实践训练并重的人才培养模式，注重学生实际动手能力的培养，并面向社会开展多种形式的实践教学活动，与企业建立了广泛的联系与合作，为社会输送了一批具有一定理论修养的应用型专业技术人才。其中艺术设计类专业教师，不仅具有较强的艺术实践经验，同时在专业教学过程中也积累了丰富的教学经验，还积极组织学生参加各级各类竞赛，曾在安徽省“绿满淮畔”公益广告、安徽省邮政贺卡创意、全国大学生服装设计、动漫设计与制作、园林园艺类等大赛中多次获奖。从2007年开始招生，现为2010届毕业生，截至目前就业率已达98﹪以上。2010年高职类艺术设计专业首次实行按大类招生，大类设3个专业：艺术设计、视觉传达艺术设计和装潢艺术设计。它是相对于以前完全按专业招生的一种新型招生方式。
经济与社会管理系
马鞍山师专经济与社会管理系（思想政治理论课教学部）于2012年2月正式成立。系（部）以“促进校企文化耦合、推进系部转型发展、兼顾社会经济效益、打造多赢办学格局”为基本发展思路，积极探索“校企耦合、项目引领”人才培养模式，以“发挥后发优势，打造品牌系（部）、特色系（部）”为总体发展目标。
系（部）现有主任室、党总支、分工会（妇委会）、团总支4个党政群团管理系统。行政管理方面内设办公室、项目服务办公室、职业技能服务中心、综合素质拓展服务中心4个管理服务机构，以及5个教研室即市场营销、文秘、新闻、政史、就业指导教研室。现有教职工共47人（含校内兼课教师），其中教授（正高级）1人，副教授（副高级）8人，讲师（中级）15人，博士在读教师3人，硕士学位教29人，专业带头教师4人。同时还聘请了校外一批具有丰富实践经验和较高理论水平的兼课教师。目前，系（部）有中央财政支持建设的特色专业和省示范人才培养示范实训基地各1个。建有稳定的校内外实习实训基地20多个。
系（部）以“团结、奋进、务实、创新”为系训，以“打造特色品牌专业、提高人才培养质量”为目标，大力倡导基于校企文化耦合的人才培养模式改革，全面推进基于校企文化耦合的内部管理制度创新，着力开展基于校企文化耦合的特色系部文化建设，积极建设创新创业教育平台和专业基本功“微训”平台。目前开设6个专业（专业方向），即新闻采编与制作（媒体广告方向）、网络新闻与编辑、文秘（商务方向、物业方向）、市场营销、物流管理；各专业人才培养工作成效突出，近三年来毕业生就业率均超过95%，学生的考级考证通过率超过60%.目前，系在校生数近700人。
“十二五”期间，系（部）着眼于地方经济社会和学校改革发展的全局，持续实施教育教学改革，全面推进“校企文化耦合”工程建设，大力度加强应用型师资队伍建设和实训教学基本建设，不断提高系（部）耦合的校企文化影响力和人才培养质量，努力打造特色鲜明、规模适度、质量突出的系（部），到2015年，系（部）设招生专业（专业方向）10—12个，办学规模超过1000人。

『陆』 马鞍山师范高等专科学校的老师怎么样

还可以啊，我有认识的人在那里上学的，大一会严格一点，这个每回个学校都一样，答
我了解的马鞍山师范高等专科学校大一的学生早上需要早起做早操，晚上要集体上晚自习，大概维持到大二，然后就自由了，不用做操也不用上自习，自己自由安排，一开始都会比较严的，后来慢慢就松了，很多人后来就天天上网也不去上课，辅导员也不怎么管了，都是一开始严，哪有一直那么严的

『柒』 马鞍山师范高等专科学校

学校地址：安徽省马鞍山市湖内西南路369号容

http://www.massz.cn/

『捌』 马鞍山师范高等专科学校好吗

只说重点：
马鞍山师范高等专科学校，
是公办学校。
比民办学校好多了。

『玖』 马鞍山师范高等专科学校可以专升本

马鞍山师范高等专科学校是没有本科的，可以参加校外专升本，也就是3+2专升本，等你大三的时候可以考专升本，考到别的学校去

『拾』 马鞍山师范高等专科学校

只要你填了服从分配，你是肯定可以上的。进去之后如果没有被你想要的专业录取，你可以向学校申请改专业。学校一般来说会批的