济南市专业技术人才公共服务平台

⑴ 专业技术人员继续教育学时如何补前几年的

根据《专业技术人员继续教育规定》，专业技术人员继续教育学时可以通过以下几个渠道进行补修：

第八条专业技术人员参加继续教育的时间，每年累计应不少于90学时，其中，专业科目一般不少于总学时的三分之二。

专业技术人员通过下列方式参加继续教育的，计入本人当年继续教育学时：

（一）参加培训班、研修班或者进修班学习；

（二）参加相关的继续教育实践活动；

（三）参加远程教育;

（四）参加学术会议、学术讲座、学术访问等活动；

（五）符合规定的其他方式。

继续教育方式和学时的具体认定办法，由省、自治区、直辖市人力资源社会保障行政部门制定。

(1)济南市专业技术人才公共服务平台扩展阅读：

参加继续教育情况的重要性：

将登记入广东省专业技术人员继续教育信息管理系统，完成年度继续教育任务后，经人社部门审核发给当年继续教育证书，作为专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘和职称评审的重要依据。

根据《专业技术人员继续教育规定》：

第七条继续教育内容包括公需科目和专业科目。

公需科目包括专业技术人员应当普遍掌握的法律法规、理论政策、职业道德、技术信息等基本知识。专业科目包括专业技术人员从事专业工作应当掌握的新理论、新知识、新技术、新方法等专业知识。

⑵ 济南职业学院都有什么专业

·计算机应用技术
·计算机网络技术
·软件技术

·计算机信息管理
·机电一体化技术
·机械内设计与制造

·汽容车检测与维修技术 ·模具设计与制造
·应用电子技术

·计算机控制技术
·电气自动化
·会计

·财务管理
·会计电算化
·市场营销

·电子商务
·国际贸易实务
·物流管理

·环境监测与治理
·涉外旅游
·旅游管理

·餐饮管理与服务
·酒店管理
·文秘

·艺术设计
·商务英语
·旅游英语

·学前教育
·中外酒店管理专业
·中外旅游管理专业

·新闻采编与制作
·电脑艺术设计
·动漫游戏设计与制作
·中外计算机信息管理专业 ·中外财务管理专业 ·连锁经营管理

⑶ 济南大学泉城学院有什么专业，详细介绍一下，谢谢！

经济学专业 学制四年。本专业培养德、智、体、美全面发展，热爱祖国，关爱民生，具有强烈社会责任感，满足社会发展需要，具有比较扎实的经济学理论知识，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学、管理学相关领域扩展的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，科研机构、金融机构、企事业单位等从事经济分析、预测、规划、经济管理的应用型高级专门人才。主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、统计学、会计学、计量经济学、国民经济学、商法、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、制度经济学、区域经济学、城市经济学、流通经济学、现代物流学、产业经济学、产业组织理论、劳动经济学、人力资源管理、创业管理、当代中国经济、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、公司理财等。国际经济与贸易专业学制四年。本专业培养德、智、体、美全面发展，较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济与贸易的基本理论、基本知识和基本实务，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际经济贸易规则和惯例，以及中国和主要贸易国对外贸易的政策法规，能在政府部门、外经贸系统、跨国公司及分支机构、金融部门及相关研究机构从事对外贸易、国际经济合作、国际物流管理、国际投资及跨国经营等方面工作的应用型高级专门人才。主要课程：政治经济学、西方经济学、管理学、统计学、会计学、中国对外贸易概论、国际经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际商法、国际经济法、国际市场营销、国际金融、世界经济地理、外贸函电、现代物流学、跨国公司、国际商务谈判、国际物流、国际货物运输与保险、国际贸易惯例与规则、采购与供应管理、国际经济合作、贸易发展战略等。信息与计算科学专业学制四年。本专业培养德、智、体、美全面发展，热爱祖国，关爱民生，具有强烈社会责任感，具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法，能运用所学知识解决实际问题的应用型高级专门人才。本专业毕业生可到党政机关、科研部门、计算机公司、保险公司、银行、证券投资公司及其他企事业单位从事管理、科研、软件开发、市场调研与分析、网络维护与运行管理等工作。主要课程:大学英语、数学分析、高等代数与空间解析几何、微分方程、概率统计、离散数学、数值分析、最优化方法、数学模型、C语言程序设计、数据结构、数据库原理与应用、信息论与编码、现代密码学等。生物技术专业学制四年。本专业培养具有强烈社会责任感，具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等工作的应用型高级专门人才。主要课程：生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、基因工程原理及技术、发酵工程、酶工程、生化工程及设备、生物工程下游技术、发酵工程设备等。应用心理学专业学制四年。本专业培养政治思想坚定，掌握心理学基本理论和不同年龄阶段人的身心发展的基本特点和规律，具备比较熟练的心理诊断、心理测量、心理咨询与干预的技能和技巧，能够从事心理咨询与学校心理辅导以及心理测评的应用型高级专业人才。主要课程：普通心理学、生理心理学、发展心理学、教育心理学、管理心理学、社会心理学、缺陷心理学、医学心理学、环境心理学、消费心理学、教育社会心理学、心理学史、心理统计与测量、心理学研究方法、犯罪心理学、社会学、人类学、人力资源管理等。机械设计制造及其自动化专业学制四年。本专业面向现代制造业，培养适应市场经济建设需要，德、智、体、美全面发展，具备机械工程领域基础知识与应用能力，获得机械工程师基本训练，能在工业生产第一线从事机械设计、制造、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。主要课程：理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工与电子技术、微机原理与应用、测试技术、机械工程材料、互换性与技术测量、机械制造技术基础、液压传动、机械制造装备设计、机械CAD/CAM、机械设计学、数控技术等。电气工程及其自动化专业学制四年。本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽口径应用型高级工程技术人才。主要课程：电路理论、电子技术基础、自动控制理论、电机与电力拖动基础、微机原理及应用、计算机软硬件技术基础、电力拖动自动控制系统、电力电子技术、信号与系统、计算机仿真、微型计算机控制技术、电器控制技术、可编程控制技术等。高年级根据社会需要学习柔性的、适应性强、覆盖面宽的专业课及专业选修课。市场营销专业学制四年。本专业培养德、智、体、美全面发展，热爱祖国，具有强烈社会责任感,具备管理、经济、法律和营销方面的基本知识和能力，能在企事业单位及政府部门从事市场营销、科研、管理等方面工作的工商管理学科复合型高级专门人才。主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测等。公共事业管理（城市管理方向）专业学制四年。本专业培养适应社会主义市场经济需要，具备扎实的现代城市管理学、城市社区规划管理、物业管理的基本理论和基本知识，掌握现代化城市社区管理的基本方法手段、技能和计算机基本应用技术，具有一定的协调与组织工作能力，具有较强的现代信息采集、利用与管理能力，能在基层政府机关、城市管理机构、城市社会团体、城镇社区等从事城市规划管理、社区与物业管理等的高级应用型人才。本专业方向毕业生以地方公共事业和社会发展为主要服务对象，适于城市公共行政事务规划与管理、城市基础设施规划与管理、城市社会团体管理、城市社区规划与管理、城市物业管理等有关的企事业部门，从事城市管理基础理论及应用研究以及城市管理技术工作。主要课程：管理学原理、会计学原理、统计学原理、西方经济学、公共经济学、行政法学、公共事业管理学、公共管理技术与方法、城市科学概论、社会调查与方法、城市信息系统、城市经济学、城市地理学、城市管理学、城市规划与管理、城市设施规划与管理、城市物业与社区管理等。汉语言文学专业学制四年。本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会现代化建设需要，能正确理解和掌握语言与文学的基本原理，比较扎实地掌握汉语和文学的基础知识，并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就与发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，熟练运用现代信息技术，综合素质良好、文化视野宽阔的汉语言文学高级应用型人才。能够胜任当代社会文化、宣传、管理等工作。主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、古代文学、现代文学、当代文学、外国文学、逻辑学、美学、修辞艺术、写作概论、应用写作、大学英语、计算机应用，以及专业选修课等。对外汉语专业学制四年。本专业培养德、智、体、美全面发展，适应社会现代化建设需要，能够掌握语言学和对外汉语教学的基本理论，有扎实的汉语基础和较高的英语水平；对中国文学、中国文化和中外文化交往有较全面地了解，具备良好的文史素养和英汉双语教学能力；适应日益频繁的国际交往需要的、一专多能的实用型高级专门人才。本专业毕业生能在国内外各级各类教育科研机构、行政机关、新闻出版、文化管理、大众传媒、公司企业等单位从事对外宣传、中外文化交流、对外汉语管理等工作。主要课程：中国现当代文学、中国古代文学、外国文学、文学概论、美学、中国文化研究、民俗学、世界文化史、中西方文化比较、西方文化礼仪、当代中国国情研究、现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语语法、对外汉语词汇、汉语语音研究、汉语修辞研究、对外汉语教学概论、对外汉语教学法、国外汉学研究、英语精读、英语泛读、英语听力与会话、英语写作与翻译、英汉语言比较、英译中国文学选读、英美报刊选读、第二外语等。英语专业学制四年。本专业培养适应社会主义建设和发展需要，德、智、体全面发展，掌握扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识，能在外经、外贸、外事、旅游等部门以及各类企事业单位中从事翻译与管理工作的德才兼备的高级应用型英语专门人才。主要课程：英语精读、英语口语、英语听力、英文写作、英语语法、高级英语、英汉翻译、日语/法语（二外）、英语词汇学、英语语言学、英国文学史及选读、美国文学史及选读、英文报刊选读、进出口实务、外贸函电、国贸结算等。

⑷ 大家能给我介绍介绍那个济南英才职业技术学院的大概情况！还有那个学校的物流专业怎么样的个情况！

山东英才职业技术学院坐落在济南高新区大学园区，是经山东省人民政府批准成立，国家教育部备案、具备独立颁发学历文凭资格的全日制普通高校，是山东省首批通过国家教育部高职高专人才培养水平评估的院校。学院现有在校生15000余人，占地1097亩（规划占地1600亩），是济南市最大，山东省规模较大的高职院校之一。办学八年来，以“校园环境优美，学生管理严谨，教学成绩优异，服务设施完善”而享誉社会，学院连续五年均在第一志愿完成招生任务。
学院现设机械学院、计算机信息工程学院、外国语学院、经济管理学院、商学院、文法法院、学前教育学院、艺术学院、建筑工程学院、医学院等十个二级学院及五年制高职教学部、基础教学部、计算机中心等15个教学科研单位。
一、 园林式生态校园 现代化教学设施
学院绿草如茵，空气清新，环境优美，设施完善，具有浓厚的科学文化气息，是学子们理想的读书成才之地。学院教学生活设施先进，配套齐全。教学楼、综合楼、图书馆、实训楼、音乐楼、学生公寓，餐饮中心、大学生活动中心等30余栋近29万平方米的宏伟建筑错落有序的掩映在绿树红花之间；30多个篮球、排球、羽毛球场和400米标准跑道的田径场以及在建的体育馆等运动设施为同学们提供了充足的活动场所；校医院、浴室、邮局、银行、超市、洗衣房等生活设施一应俱全，学院设有警卫区，投资数十万元建立了校园监控系统，校园110反应迅速，学院保卫处曾被评为保卫工作“全市十佳”。学院绿化面积达到40％以上，环境优美，三季有花，四季常青，被评为济南市“绿化先进单位”、“卫生先进单位”、“省级花园式单位”。2005年底学院以优异的成绩通过省委高校工委校园文明建设评估，并被授予学院“文明校园”称号。
学院基础设施建设高规格，高起点。现代化实验大楼建筑面积达到17000平方米，实验大楼内拥有先进宽带接入的计算机网络中心拥有27个机房，1565台微机；建有数字电路与逻辑设计实验室、模拟电路实验室、微机原理与接口技术实验室实验室、数控技术实验室、会计电算化实验室等与专业配套的各类教学实验室70余个；音乐楼内设有百间琴房、形体训练室、画室等，另外学院还建成语音室10个，多媒体教室19个。学院建有文献资源丰富、设施先进、管理规范的图书馆，馆内藏书100万册（含部分电子图书），被评为“全国职业技术学院CNKI数字图书馆示范单位”。先进完备的教学设施为学院的教学工作提供了可靠的教学保障，为广大学生提供了良好的学习环境。

二、全新的办学理念 创新的培养模式
山东英才职业技术学院秉持兴办让人民满意大学的理想，遵循“面向市场经济，培养高级应用型人才”的办学宗旨，坚持“专业知识＋现代化技能＋职业素养”的育人理念，坚持“名家治校，名师执教”的治校方略，弘扬“自强不息，与时俱进”的校训和“扬善、修美、求真、务实”的校风，坚持以市场为导向，以就业为目标，以质量求生存，以改革促发展，以特色创名校，经过8年的努力，成为齐鲁大地上一颗耀眼的新星。全国人大常委会教科文卫委员会领导、山东省委巡视组、山东省政协社会力量办学调研组、济南市人大文教考察团等先后莅临我院检查指导工作，对学校的发展建设和办学质量给予了充分肯定和高度评价，称赞学院是“民办高校健康快速发展的典型”。学院还多次受到国家、省、市党政部门的表彰。先后被评为济南市名牌学校、山东省优秀自考助学单位、中国优秀职业技术学院，2004年被《中国青年报》评为全国三所最具发展潜力的民办高校之一，2004年12月被国家民政部评为全国优秀民间组织。2005年5月被教育部全国高校学生就业指导中心评为“全国学生就业实力十强民办高校”。2006年2月被民政部授予 “全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”称号。2006年3月，被大众日报、大众网评为“山东百姓口碑最佳荣誉单位”。随着学校办学规模不断扩大，学校知名度、美誉度不断提高，山东英才职业技术学院已成为全国具有影响的高职院校。
三、 名家治校 名师执教
学院拥有一大批知识渊博、教学经验丰富的专家教授。学校紧紧依托省会济南著名高校和济南高新区科研院所的雄厚师资力量，建立了一支专兼结合的高水平师资队伍。学院通过聘任、聘请等方式聘请了山东大学、山东师范大学、山东经济学院、山东财政学院、山东政法学院等国办高校一批省内外知名的专家、教授、学者担纲部分教学工作，学院现拥有专职教师 622人，其中副高级职称以上者268人，享受国务院津贴的10人；青年教师中具有硕士、博士学位的教师82人。学院奉行专家治校的原则，先后成立了由学者、专家、教授、企业家组成的“学术学科建设指导委员会”、“教学指导委员会”、“思想政治工作指导委员会”、“就业指导委员会”，对学科建设、专业设置、教学质量、学生思想教育、就业等工作进行研究和指导，对教育教学质量定期进行考评，确保了高水准的学科建设和一流的教育教学质量。在每年一度的学生满意度调查中，学生对学院师资配备、教学质量满意度都在96%以上。师资好、教学质量高成为英才学院的一大优势。
四、全面的就业服务 可靠的就业保障
学院把做好毕业生就业工作当作头等重要的大事来抓。建立了完善的就业指导体系、服务体系、推荐体系。学院根据社会需求设置专业，根据企业需求设置课程。学院提出“检验教学质量的标准是就业”，在保证基本专业知识讲授质量的前提下，坚持实习实训实践环节占到总教学量的40%，创造了“订单式培养”等就业模式，学院设有就业指导处，每个二级学院都设有分管就业工作的副院长。学院重视毕业生的就业推荐工作，每年投资 100 余万元作为就业工作专项费用。自 2001 年起，每年有超过 300 家的省内外大型国有企业、三资企业、民营企业和境外企业来我院选聘毕业生。以就业为中心，环环相扣的就业教育体系，保证了英才学院的高就业率。学院连续四年毕业生就业率保持在90%以上。 2005 年学院毕业生一次性就业率以 95% 位居山东省高职院校前列，在毕业生就业日趋严峻的形势下，英才学院创造了“入学就意味着就业”的佳话。

⑸ 济南市中级职称（工程技术类）评审标准是什么

（一）学历及从事专业工作年限须符合下列条件之一：
1、博士研究生毕业；
2、硕士研究生毕业后，从事所申报专业工作满2年；
3、本科毕业后，从事所申报专业工作满5年；
4、专科毕业后，从事所申报专业工作满7年；
5、专科及以上学历毕业后，取得助师级专业技术（职务任职）资格满4年；
6、1982年底前取得中专学历，并从事所申报专业工作满15年。
（二）外语要求：取得全国职称外语考试B级合格成绩。符合下列条件之一的人员可免试：
1、取得外语专业专科及以上学历；
2、取得硕士及以上学位；
3、具有国家认定的相应留学经历的（留学经历须由我国在该国的驻外大使馆认定并出具《留学回国人员证明》，或经国家教育部留学服务中心认证）；
4、出版过外文专著、译著的（“外文专著、译著”指由本人独立撰写翻译或担任主要撰写翻译人员以外文完成的著作（含技术类著作），且属于正式出版物）；
5、在乡镇以下基层单位从事专业技术工作的（“乡镇以下基层单位”是指乡镇政府直属或直接管辖的基层单位）；
6、参加《全国工商企业出国培训备选人员外语考试》（简称BFT），通过中（Ⅰ）级；
（三）计算机模块要求：1960年1月1日以后出生的专业技术人员，晋升工程师需取得三个模块合格成绩。符合下列条件之一的人员可免试：
1、取得计算机科学与技术专业（含计算机及应用、计算机软件、计算机科学教育、软件工程、计算机器件及设备、计算机信息管理、计算机网络）大学专科及以上学历；
2、取得硕士及以上学位；
3、参加全国计算机软件专业技术资格考试取得程序员及以上级别的资格证书。

⑹ 泉城工学院机械工程学院有什么专业

机械工程学院成立于2004年7月。现有全日制在校生1500余人。为适应山东经济建设对技术应用型和创新型人才的需求，构建了以机械设计制造及其自动化本科专业（3+2贯通培养）为龙头的制造技术类专业群，主要有数控技术、机电一体化技术、机电一体化技术（3D打印技术）、机械制造与自动化、模具设计与制造、焊接技术与自动化等六个专业。学院具有一支学科配套、结构合理、德才兼备的教师队伍。现有专职教师72人，其中省级教学名师2人，高级职称教师43人，占59.72%，研究生学历教师27人，占37.5%，双师素质教师40人，占55.56%。同时，学院还聘请企业技术人员和能工巧匠担任专、兼职教师，承担实践课的教学。学院拥有一流的实验实训基地。学院拥有一流的实验实训基地。学校购置了五轴联动加工中心、激光快速成型等设备,校企共建教、学、产、研一体校内生产性实训车间。实现了“四真四化”教学，即：真生产型数控机床、真产品、真工厂化生产、真企业教学环境，实现教学职场化、运行可视化、操作实景化、项目综合化。学院建有国家数控技术中心山东培训分中心、快速制造国家工程研究中心技术培训中心、华中数控山东培训中心、教育部全国计算机辅助技术认证项目考试点、德国凯勒数控仿真实验室、山东省高等学校机电一体化工程技术研发中心、济南市智能制造技术专业性公共实训中心、山东省企业实习实训基地、山东省数控加工仿真鉴定考试单位。学院先后与中国重汽、山东法因有限公司等23家知名企业签署实习就业协议。
学院高度重视教育教学工作，在“山东省高等学校质量与教学改革工程建”设中取得了丰硕成果。获省级教学成果一等奖1项，建成省级精品课程11门，省级资源共享课1门，市级资源共享课1门，建成省级特色专业2个（数控技术专业、机电一体化技术专业），省级校企共建工科专业2个（机电一体化技术（3D打印技术）、智能制造技术应用专业），省级教学团队2个（数控技术专业教学团队、机械制造与自动化专业），省级教学名师2人。
学院紧密结合区域经济建设发展的需要，强化校企合作，产教融合，积极开展科研开发并取得显著成绩。获山东省高校科学技术一等奖1项，三等奖2项，山东省机械工业科技进步二等奖3项、三等奖5项，山东省机械工业论文一等奖1项、二等奖1项、三等奖1项；为企业提供技术服务31；获得专利47项；主编教材13部，发表SEI论文4篇。
学院非常注重学生创新能力和实践技能的培养，在各项赛事中先后取得了国家级大学生大赛一等奖1项，二等奖12项，三等奖3项；省级大学生大赛一等奖52项、二等奖53项、三等奖62项，多名教师获得优秀指导教师称号，学院被授予“山东高等学校大学生创新实践基地”称号。
学院注重学生素质教育和全人培养。本着自我教育、自我管理、自我服务的理念，组织开展学习、科技、文体、社团、社会实践、志愿服务等各项课余活动，为学生成长提供展示自我的舞台。2005年以来，每年都荣获“山东省优秀班集体”、“山东省优秀学生干部”、 “山东省优秀学生” “山东省优秀共青团员”等荣誉称号。
高水平的教学质量成就了高质量的人才培育效果。近年来，机械学院涌现出一批优秀的毕业生。吴怀西在山东法因掌握省内唯一数控高精磨床，月薪6千；苑嗣欣为济南炊具厂设计和面机，企业奖130平住房一套;张在果创办了属于自己的雕刻机公司。
学院还开设了高职→升本→考研直通车：路其超等百余名同学顺利升本；10级王东旭、李伟考取内蒙科大和沈阳理工大研究生，11级冯全华、王国华和王军立同学分别考取上海应用技术学院、枣庄学院和中国海洋大学青岛学院研究生。
机械工程学院正进入一个崭新的发展阶段，在今后的工作中将不断提高教育教学水平，努力为国家培养更多的高素质技能型专门人才！

⑺ 济南市人才市场怎样评职称

职称评审是指已经经过初次职称认定的专业技术人员，在经过一定工作年限后，在任职期内完成相应的继续教育学时，申报中级职称以上的人员须在专业期刊发表论文并且经过一些基本技能考试（如：称职外语及计算机应用能力考试等），向本专业的评审委员会评委提交评审材料，经过本专业的专业评委来确定其是否具备高一级职称资格。
职称可评可考。一般而言，具备职称评定条件的人不用参加全国通考，可以直接评定职称，与考试获得的职称具有同等效力，政府机关、国有企事业单位等均与认可，并且可以将职称评定档案调入所在单位主管人事部门。如果有的人不具备职称评定条件，又想获得职称，那就需要参加全国统一考试了。所以说，职称可评可考，考评效力同等，全国各地通用。
一般而言，通过评定获得职称证书的人比通过考试获得职称证书的人更容易被社会认可与接受。因为评定职称的人有资格、有经验；而通过考试获得职称证书的人缺少资格、缺少经验。在当今社会，在能力重于学历，水平重于文凭的共识下，越来越多的人踊跃评定职称。
申报条件
⒈助理级：
⑴大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。
⑵大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。
⑶中专毕业，从事专业技术工作三年以上。
⑷高中毕业，从事专业技术工作七年以上。
⑸初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。
⒉中级：
⑴大学本科毕业，从事专业技术工作五年以上，担任助理职务四年以上。
⑵大学专科毕业，从事专业技术工作六年以上，担任助理职务四年以上。
⑶中专（高中）毕业，从事专业技术工作十年以上，担任助理职务四年以上。
⑷初中以下学历人员须从事专业技术工作十五年以上，担任助理职务四年以上。
⒊高级：
⑴大学本科毕业，从事专业工作十年以上，担任中级职务五年以上。
⑵大学专科毕业，从事专业技术工作十五年以上，并担任中级职务五年以上。
⑶中专、高中毕业，从事专业技术工作二十年以上，并担任中级职务五年以上。
破格申报
为了不拘一格选拔人才，对确有真才实学，成绩显著、贡献突出的人员，可以不受学历、资历的限制破格申报高、中级职务任职资格。
一破格申报高级职务者必须具有下列条件中的二条：
1、获得部、省级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中、青年专家；荣获国家、省级表彰的乡镇企业家或优秀厂长、经理。
2、获得国家科技进步三等奖以上；省、部二等奖以上；地市一等奖以上（含发明奖、成果奖、自然科学奖、星火奖）项目的主要完成者；获得国家级金、银产品奖或省、部级名牌产品奖或优秀工程奖的主要生产技术负责人；创国家级、省级新产品奖的主要生产技术负责人。
3、直接主持完成大型项目或全面负责大中型企业生产经营管理工作或对非公有制企业技术发展作出突出贡献，取得明显经济效益者；企业连续二年营业收入在2000万元以上（省确定的山区县1000万元以上）、或利税在400万元以上（省确定的山区县200万元以上）的主要负责人。
4、在技术发明、创新、改造、专利、推广、应用中，取得的经济效益连续二年（申报高级职务的前二年）占该企业利税总额（400万元以上，贫困山区200万元以上）20%以上的主要技术负责人。
5、对本专业技术岗位的工作创立了有价值的经验，并在省内同行业中推广的主要贡献者；担任中级职务期间，成绩显著，并获得省级以上先进工作者称号的；或者在地
职称评审 证书
市以上报刊或会议上发表过两篇以上被同行专家认定为有价值的学术论文，或正式出版过有价值的著作或译著。
二破格申报中级职务者必须具备下列条件中的二条：
1、获国家科技进步、星火计划四等奖或省、部级科技进步、星火计划三等奖以上项目的主要完成者，或获地（市）科技进步二等奖以上项目的主要完成者或获省部优质产品或优质工程的主要技术负责人。
2、在地市级以上报刊发表专业技术论文三篇以上或专著。直接主持中型项目或中型骨干企业的专业技术工作，且连续二年以上取得了明显效益者3、。
4、担任助理级期间，成绩显著且获地（市）级优秀企业家或先进专业技术工作者称号的。

⑻ 济南工程职业技术学院都有哪些专业

济南工程职业技术学院都有土建施工、建设工程管理、装备制造技术、现代商贸服务、环版境艺术设计、交通权运输、信息技术等7大专业群。

学院始终坚持产教融合、校企合作，与十余家行业协会、二百余家企业建立了稳固的合作关系。建有全国首家装配式建筑教学实训基地、山东省财政支持的建筑类实训基地、山东省门窗幕墙人才培训基地、山东省服务外包人才实训基地、山东省建筑施工安全和装配式建筑施工体验式教育试点基地、济南市建筑产业化人才培训基地、通力电梯北方培训中心等校内实验室、实训基地219个，与华为集团、京东集团、天元集团、水发集团、天齐集团等知名企业共建校外实践基地126个。

建有全国职业院校传统技艺传承示范基地1个、非遗大师工作室1个、省级技艺技能传承创新平台2个，形成了政行企校合作育人的办学体制机制。

⑼ 济南市专业技术人员继续教育公共服务平台 学习进度为什么一直是0

你看年度学习情况上面有统计，单个课程统计哪里有毛病，显示慢。

其实学版起来也不难，只是没有找对学权习方法，下面分享一下我的学习方法：

1、、勤于思考，善于思考。这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。

2、随处学习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。

3、自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找老师同学，或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。