基本学制年限内

Ⅰ 请问硕士研究生教育的基本学制，学习年限各是什么意思呢

就是正常学习2年毕业，但是如果你有什么突发状况或者学习不是很好，没有完成学校要求的学业，比方说挂科了，论文没过关了，等等，可以延期毕业，就是说时间最长你可以四年内完成学业申请毕业

Ⅱ 学制怎么填，是填全日制还是四年制

学制填全日制。

在我国的《高等教育法》的第十五条中仅规定"高等教育采用全日制和非全回日制教育形答式"，没有对非全日制下一个确定的定义。非全日制与全日制的界定一直是我国高等教育界中悬而未决的问题，或者说是一直似是而非、模糊不清的问题。

所谓“全日制国民教育"即全国统招，又叫全日制普通高校，普通高校全日制，就是按固定时间在学校上课，非全日制就是业余制，按自己的专业决定课程安排。

(2)基本学制年限内扩展阅读：

1、普通全日制是一种学历性质，也就是我们通常说的全日制学历。

2、全日制有可能是“全日制学历”，也有可能只是“全日制作息”。

3、全日制普通高校是指办学水平至少要达到培养统招专科生的要求的学校，有招收全日制专科生的资格。全日制专科、全日制本科即通常说的统招专科和统招本科。一般指通过普通高考，统招专升本，全日制研究生入学考试进入就读的学校为全日制普通高校。

4、全日制则包含几乎所有招收全职学生的学校，包括公办学校，民办学校，公私合营的学校，中外合营的学校等。

Ⅲ 简历表中的“学制”怎么填

学校是几年制的就填几年，就是在大学里读几年毕业，如一般本科是四年制，专科三年制。

学制分两种情况，专科有的学制是两年，还有的是三年，本科有的是四年，还有的是五年。另外，参加高考的学生，那就是全日制普通高校的学生，成人高考、自学考试毕业的学生，则不属于全日制普通高校的学生。

(3)基本学制年限内扩展阅读

现代学制有三种基本类型：双轨学制、单轨学制、分支型学制。

双轨学制以英国为代表。一轨自上而下，其结构是大学（后来也包括其他高等学校）、中学（包括中学预备班、独立学校），此外在中学以下还有家庭教育；另一轨从下而上，其结构是小学及其后的职业学校（早期主要是与小学相连的初等职业教育，后来增加了初中，形成了与初中连接的中等职业教育）。后来随着社会改革的深入，英国尝试在初中高中进行融合，允许双规之间进行一定程度的交流。

单轨学制以美国为代表。从小学、中学到大学，各级各类学校相互衔接，但是艺术教育、体育教育等独立于这个体系之外。

分支型学制以苏联为代表。在初等教育阶段和中等教育阶段由单一的学校系统构成，此后（初中或高中）开始分化，形成多种学校系统。

Ⅳ 博士研究生教育基本年限为2∼3年对吗

目前博士一般弹性学制，满足毕业要求就可以毕业，一般学校都是三到五年，版四年是常见的年权限，四年内一般学校都免收培养费，享受国家和学校的津贴，超过四年就算超期，要收学费并且停发津贴，生活会很困难，一般不会两年，三年也很少的，博士不是说两三年年限到时间就让你毕业的，是要完成指标的，如果规定两三年然后超期自负那很多博士会过得很艰难，四年还是比较人性化的

Ⅳ 如在规定的学制期限内未修完规定学分，还可以学习吗

好 还行

Ⅵ 降级算规定学制内吗

不算规定学制内。（本科降级一次加1年期限）。在规定学制内的话，就要4年完成本科。如果降级算规定学制内，那不是可以一直降级都没有事啦，反正是规定学制内，也不会出现学习年限超过规定学制两年拿不到毕业证书这种情况了。

详细解释：
高等学校的话，降级的意思就是降低年级（原因一般是考试不及格），从较高的年级下降到较低的年级。本科学制四年，学生可在4-6年完成学业（含休学、留降级在内），也就是可以在规定学制（4年）上加2年。学生申请降级延长学制期限为一年，如4年制本科变5年制本科，一年后仍不能毕业的，可申请再降级，但在校学习年限不能超过6年。

我们学校以前有超过6年，最后没有毕业的（极个别，很少）。

Ⅶ 全日制学生在基本学制年限内每学年一般应修读多少学分

学分制，教育模式的一种，以选课为核心，教师指导为辅助，通过绩点和学分，衡量学生学习质和量的综合教学管理制度。与班建制、导师制合称三大教育模式。19世纪末学分制首创于美国哈佛大学。1918年北京大学在国内率先实行“选课制”，1978年国内一些有条件的大学开始试行学分制，现在学分制改革已在国内高校全面推开。

Ⅷ 博士的学制一般都是几年

一般需要4-5年，最多不超过8年。

博士的基本学制和招生方式有关系，目前博士招生有如下三种方式：直博、硕博连读和公开招考三种招生方式。

1、本科直博：获得学士学位申请直接攻读博士学位的研究生，基本学制是5年。

2、硕博连读：硕士、博士两个学习阶段基本年限不低于5年。

3、公开招考：这种情况是指已经获得硕士学位的博士研究生，基础学制是4年。

考博注意事项

选择学校和专业：可以选择水平高的院校和研究院，这个要看个人兴趣。

联系博士导师，先确定是否可以报名。这个是必须要去做的，因为每年一个博士招生导师只有一个名额。如果是当年研究组上的研究生有直博的，那相当于就没有了名额。

找到历年考试真题。真题尤为重要，一个学校或者研究所的考试题型在短时间内肯定是不会更改的。找到真题，复习难度肯定下降。

以上内容参考网络-博士、人民网-中国人民大学将推行博士生“四年学制”

Ⅸ 当前我国九年义务教育将学制年限划分为

九年义复务教育学制年限制划分：

目前，我国九年制义务教育的学制年限实行小学六年、初中三年的“六、三”制，或小学五年、初中四年的“五、四”制或九年一贯制，是多种形式并存的。

拓展资料：

义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。

其实质是国家依照法律的规定对适龄儿童和青少年实施的一定年限的强制教育的制度。义务教育又称强迫教育和免费义务教育。义务教育具有强制性、免费性、普及性和世俗性的基本特点。

民国时期的文盲率，一般认为是80%，比如毛主席1945年在《论联合政府》的报告中提出：“从百分之八十的人口中扫除文盲，是新中国的一项重要工作。”新中国刚刚成立百业待兴，但中央领导一步到位把义务教育年限达到发达国家的教育水平，体现了国家再穷也不能穷教育的坚定信念。

2016年，全国共有义务教育阶段普通小学17.8万所、初中5.2万所，小学在校生9913.0万人，初中在校生4329.4万人。