① 九年义务教育可以随意缩短学制吗
不能随意缩短学制。
② 教育可以缩短学制改革吗,小学5年,初中高中合并为中学5年,10年义务教育
教育当然可以缩短学制改革,
小学5年,
初中高中合并为中学5年,
10年义务教育。
再迟多几年,
没人干活了,
肯定会改的。
③ 将小学缩短至5年,你支持吗
将小学缩短至5年,我举双手双脚支持,一直以来我都认为上学的时间太久,一直都是一种生活状态,枯燥乏味就不说了,真的没有什么太大的意义。而且把最好的时光全花费在读书上,是不是赌的太大了。
目前“九年义务教育”仅是初中水平,而“十年义务教育”则是高中水平,有利于社会进步,提高国民整体文化素质。不仅如此,压缩学制可以让毕业生有更充足的时间分配工作、事业、家庭,减少压力。很多人觉得上学的时间太长了,读完高中都12年了,加上大学16年,这么长的时间全花在一件事上,或者说全部是一种生活状态,其实真的可以做很多事。现在的孩子也比较早熟,也可以提早进入社会,并不是说提早做社畜,而是提早去体验另一种人生状态,这未尝不是件好事。所以,我个人是非常支持压缩学制的,我觉得更有利于人未来的发展。
④ 小学研究生教育压缩 义务教育时间延长
【导语】12月10日,周天勇在演讲中提到,政府应提供比较满意的公共服务。“十四五”期间能否延长义务教育的时间,是由小学教育实践和研究生教育实践决定的,专家建议小学到研究生缩短两年,那么具体情况是什么呢?接下来我们就来了解一下吧。
1、12月10日,新浪财经2020年会暨第13届金麒麟论坛在北京举行。本届论坛的主题为:聚焦“十四五”--构建新格局
重塑新优势。论坛期间,东北亚经济研究院学术专家副主委周天勇发表了演讲。周天勇在演讲中提到,政府应提供比较满意的公共服务。
2、“十四五”期间能否延长义务教育的时间。“从一个学者的角度看,我们能不能压缩小学阶段,压缩研究生阶段,比如说把小学压缩成五年,大学四年,研究生再压缩一年。因为我们现在劳动年龄人口、经济主力的人口越来越少。”
3、在他看来,过去我们是为了减轻就业压力,延长了教育的时间。我们现在为了使整个经济有新的劳动力进来,(小学)到研究生的教育我觉得应当缩短两年。比如说我们从现在的九年义务教育,把它扩展成11年义务教育。
4、“而且我也非常赞同有一些学者讲的,幼儿的教育通过财力的雄厚、经济的发展,也要提供这种公共服务,比如说托儿所、幼儿园,也要提供义务教育,来减轻居民生育的负担、教育方面的负担。当然这几年我觉得大病保险、医疗保险,因病致贫(的人数)大幅度下降,不能不说是我们体制的一种优越性。”他说。
5、在网友看来,现在孩子竞争压力已经很大了!减少两年,等同于增强压力!说实在的,小学有点太长了,其实学到的知识总量很少,初中的也比较基础,初中高中最多五年就好,要不重复的很多。
缩短的前提是教材继续改编,内容太多了,如果只缩短时间,不改教材都是鬼话。小学可以恢复以前的五年制、然后初中两年制,高中三年制!
当然教育的改革还要多方综合,要考虑学生自身,也要考虑社会现实,更需要考虑地区因素,所以教育的改革过程还是比较漫长的。
⑤ 义务教育有怎样的意义如何看待延长义务教育年限
我认为延长义务教育年限对我们来说是一件好事也是一件十分值得做的事情。接受过义务教育的学生都知道,在以前义务教育的阶段是小学和初中。在我们现在的社会生活一步一步变化的时候,我们的社会要求也逐步提升,可能在以前没有学历的人也可以找到一份好的工作,但是在现在,学历对我们来说就是一道门槛,只有达到了这个门槛,才有继续参与工作的权利。因为我们现在的国家是一个富强文明的国家,这一切都得益于教育水平的飞速发展。就是因为我们的教育事业不断的发展,所以我们的国家才会发展的这么迅速。在我看来,延长义务教育年限就是在帮助我们解决一些人不能受到教育的问题,因为对我们来说教育对每一个人来说都是十分公平的,我们一定要保障每一个人都有受到教育的权利,所以在现在,我们国家就在努力的解决这样的事情,只有真正的把教育事业发展起来,我们的国家也才能实现真正的富强。
⑥ “小学缩短至5年,高中缩短至2年”引热议,义务教育多少年合理,为什么
我国一直坚持的是9年义务教育,从小学到初中总共9年的时间,学生们可以在这段时间内强制性的、免费性的接受国家给学生提供的各种补助和教育。
而在2020年左右,国家对义务教育的年制进行了相应的改变,很多网友纷纷发表这样的呼声,他们认为义务教育的年限应该从原来的9年延长为12年。
确实不是每个学生都适合学习,也并不是每个学生在学校里只要努力就能够有所收获,因为现实的种种原因,很多学生的基础非常的差,即使再怎么补也不能够不上去。
再加上学校里面并不会对这些学生因材制宜,不会对他们进行特殊的培训,所以不如趁早转行去谋求自己的新发展。
那么你是坚持9年的义务教育制度,还是12年的义务教育制度呢?欢迎在评论区留言,与大家一同分享你的观点。
⑦ 学制缩短的方案能推行得出吗
缩短教育学制,小学由六年制改为五年制,高中由三年制改为两年制;高职和普通大专实行开放教育;及推行“十年义务教育”,即小学5年+初中3年+高中2年的学制。
学制太长推迟了就业时间,婚育时间明显延迟,老龄化问题显著等。压缩学制可使大学毕业后进入工作的时间提前两年,对于工作、事业、家庭有更充足的时间搭理与分配。
说最重要的事情,那一定就是学生的学习时间太长,把自己的青春全部都用到了学习上面,如果是博士毕业的话,可能都要超过30岁,难怪现在的大龄青年都那么多。
其实早在2012年的时候,就有人提出了要把12年义务教育变成10年义务教育,这也是为了帮助学生快乐的成长,把更多的时间放到学习上面,不得不说这种做法也是可以理解的,很多家长也都希望如此。
可以让学生早一点步入社会,从而收获更多有关于自身发展的好处,在很多专家和家长看来,读书的目的就是为了适应社会,最终也是服务社会,应该给实践更多的时间,这也是为了学生好。
缩短学制现实吗?
如果想要实行十年的教学制度,那就会有很多的现实问题面临,第一个就是条件不允许,也许未来会全面落实,但是目前来看我国还不具备缩短学制的能力,更没有普及普通高中教育的条件,突然的改变也会让老师感到不适应。
看上去降低了国家的教育投资经费,其实十分不切合实际,义务阶段的教育很重要,这也是最公平的教育方式,这些教育经费并不能省着花,目前我国在本世纪初才普及了九年义务教育,不能够马上做出改变,为了巩固义务阶段的教育水平,还是需要打持久战的。
缩短了教育学质,最受到冲击的就是就业市场,每年都会有大量的人才直接涌入市场,目前的就业率已经比较低了,这样一来每年毕业的人数也会增加,各种资源都会出现不平衡的关系。
在笔者看来缩短学制是一个很好的提议,但是目前来看还是不具备能力实现,这是一场长久的攻坚战,需要家长、学生、老师、学校一同努力。
⑧ 莫言为什么提议将义务教育年限缩短
答-这种提法不符合国家的对适龄孩子的9年义务教育的方针,9年义务教育是建国以来最最惠民的工程。
⑨ 将小学缩短至5年你支持吗理由是什么
3月4日,2021全国两会正式拉开帷幕。全国人大代表张红伟提交了一份关于调整中小学教育学制的建议。张红伟提出建议:缩短教育学制,小学由六年制改为五年制,高中由三年制改为两年制。推行“十年义务教育”即小学5年+初中3年+高中2年的学制。目前九年义务教育仅是初中水平,与广大民众和社会进步需要的高中教育还有距离,而要实施普及高中的义务教育,又面临国力财力压力。如果按“5+3+2”的模式,现阶段应完全有可能普及到高中,这将大大优化我国人口知识结构,进一步提高国民整体文化素质。