『壹』 执行力读后感
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原发布者:yuyan520321
关于执行力的读后感关于执行力的读后感通过阅读关于执行力的这篇文章，首先是感动，这位退伍军人秉着自己那句郑重地承诺，“我会完成您交给我的任何任务”完成所有的任务！没有任何借口、解释、抱怨，即使是错误的信息，也能在规定的期限内完成所有任务。通过这篇文章根据自身工作总结了以下对于自己需要改进的方面：应秉着公司的八字方针理解、主动、高效、结果认真对待工作。一、对待工作，要正确理解领导的意图，要有高度的责任感。工作就意味着责任，在这个世界上，没有不需要承担责任的工作，每个人都肩负着责任，对工作、对家庭、对亲人、对朋友，每个人都有自己的责任。在以后的工作中不能利用自己的功绩或手中的权力来掩饰错误，从而忘却自己应承担的责任。要有锲而不舍、奋斗不止的敬业精神。我们对于任何一件工作，要么不做，要做就要有始有终，完美地将它做完，不到最后关头，绝不能轻言放弃，要一直不断地努力下去，才能取得最后的胜利。二、主动积极的去做事情，不要等到领导把事情安排给你做你才做，即使做的不是很好，但是你始终保持一颗积极主动的心态。要以饱满的热情主动完成工作，完美的执行。要视自己的岗位为生命，要守住自己的岗位，珍惜自己的岗位，胜任自己的岗位。工作要努力，要尽职尽责，无论自己的工作与期望相差多远，无论自己所从事的工作有多么的无聊、单调和乏味，我们能够做的只有努力工作，要对工作永远保持乐观的态度，态度决定高度
『贰』 求10篇清代书籍的读后感 1000-1200 最好是自己的写 谢谢了
1红楼梦
侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今，这句诗出自曹雪芹的手笔，似乎也暗示着《红楼梦》这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无奈。
记得很小的时候就开始读《红楼梦》了，怀着一种压抑的心情，小时候素来不爱读书，那印象中大观园的繁杂与喧闹似乎就是儿时对《红楼梦》的理解．宝玉的轻浮，黛玉的忧郁，宝钗的大方，刘姥姥的和善，凤姐的小家子气，其他人物各自的轻佻，刻薄，总之，这本书只是记录了晚中清时一户人家的兴衰史，当时，我是这么理解的．
可再仔细品读之后，随着见解的丰富，这本书在我心中，不仅只意味着一个纯粹的俗气的故事，它开始有了更深远的寓意，那故事背后所揭示的那些不为人知的悲伤与凄惨，也让我领略到了曹雪芹这个怀才不遇的文学者的深刻思想和反叛观念．
宝玉曾说：”女人是水做的，男人是泥做的，前者在婚前纯洁，而在婚后受泥土玷污，自然也浑浊了。”宝玉为何有此感？这也不正暗示着曹雪芹对当时社会重用男才，而置女子不顾的现象觉得无比反感与愤愤不平么？黛玉为何生性郁郁寡欢，喜散却不喜聚？因为作者正是借这个凄惨美人儿所表达自己内心所受到的凌辱和对封建社会文人没有自由所以心中悲伤，忧郁的心境．而其他的像凤姐之类人物的刻薄尖酸也正是那个年代猥亵小人的真实写照。也有善良的主儿，如袭人，也如像前面所说到的尖酸小人，也有乐于助人，热心，善良的一面，这也正是作者心中的善良和祥和激发的片刻．然而，悲剧的色彩仍笼罩着这个美丽切极具讽刺意味的故事，那荣宁二府的家破人亡与天各一方也表明了作者内心对社会的极度失望和那看破红尘的一分洒脱与伤感，令读者不觉为之一颤。
虽说这本书字里行间显露路出的的社会的世态炎凉着实能令人如作者一般忍不住仰天长叹，然而其中也有美丽的，善良的一面，如大观园中的一家人一同饮酒对诗，一同喜接春联的热闹，开心，亦如宝玉面对黛玉时的那一份讨巧与能言善辩，一家人在一起的温馨，也使读者在阅读时嘴角不禁泛起一丝浮萍．其实，这也正是民间人家风俗与良好教养与中华民族丰富文化的真实写照，然而越如此，结局变越显得沧桑凄凉，越觉得不舍，若不是如此，作者那犀利的语言和矛头也不会直指人们内心的最深处，如此伤感。
读完《红楼梦》，从那个压抑封建的社会阴影中逃脱出来，长吁了一口气，环顾四周，自己生活的环境至少能有让自己长吁一口气的空间，而当时的人们呢？身不由己，思想倍受禁锢，他们的心情又是如何呢？所以，每当读完一遍《红楼梦》，那在读之前的紧张，压抑，似乎都烟消云散了，内心对苦难，艰苦的理解也多了一份深刻，对梦想的追逐也越发执着。我们也理当为了这而庆幸，我们生活在一个民主时代，在生活中，有艰苦，有困难，但那是人生历程中不可避免的，和环境，观念无关，但是，比起封建社会的人，我们至少有权利去战胜他，我们有能力起战胜他，我们有资格去战胜他，这，难道不值得庆幸吗？
靠在书架上的《红楼梦》，静静地散发着淡淡的清香，是喜，是忧，是聚，是散。它，孕育着狂热的内涵；它，传承着深刻的思想；它，透散着醉人的感伤……
2《儒林外史》
初识《儒林外史》是在看京剧《范进中举》之后。看完之后不觉惊异于作者的独具匠心，却没有领略导作者的真正用心，直到翻开《儒林外史》浏览了整个故事之后。
《范进中举》讲的是五十四岁的老童生范进终于考上举人，欢喜至疯，最后被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打清醒的故事。非常简单的故事，但纵观全文事实上却并不是那么简单。
中举从范进身上来看是好事，苦考了三十四年终于出头，从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片，像周进哭号着为秀才名分磕头撞板。但他们的痴情并不是为了道德理论上的治国之经，而是纯粹的个人升官发财。还有范进中举前后判若两人，中举前萎缩地向老丈人低头称事，中举后便有了老爷大人们的官腔。甚至在为母亲守丧时，在打秋风的筵席上大吃大喝。而他仅仅是中举，不出两个月，什么房产、田地、金银、奴役，不请自来。范进是千万得中读书人的代表之一，封建政府用他们的荣华为不得中的读书人做榜样，加深科举对他们的毒害。
中举对胡屠户来说，也是意义非凡。对范进中举前要打要骂由着性子来，一旦中举后，因范进发疯让他打范进一巴掌，他却说：“（范进）虽是我女婿，如今做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一个势利小人的嘴脸清晰的勾画了出来，胡屠户就是那些满脑子也是功名，中了科举余毒的市井小人的化身。
还有那些乡绅，都在第一时间忙不迭的为范进送金送银，正是他们为政府传播科举毒推波助澜。跳出范进的故事，作者详细描写了临死伸着两指头，唯恐两个灯芯废油的严监生和强抢人猪，用云片糕当药讹诈船家的严贡生兄弟俩作为代表。
综上所述的人物，无一不受科举的毒害。事实上不只这些人。还有举着科举饭碗的名士们，还有科场屡屡落败的如看西湖风景都要挤出几句经典的马二先生之类的人。还有佛门弟子，一听胡屠户为女婿范进母亲做法师，屁滚尿流地马上安排起来。甚至是贾宝玉最最推崇女子亦是如此。鲁小姐受其父影响只认八股文，什么都以八股文马首是瞻，自己终日练习八股，后来因为丈夫对科举毫无兴趣，终日长叹。书中充斥着讽刺味，辛辣尖刻，这与作者生活背景很有联系。
作者吴敬梓慷慨好施，被族人看成败家子。他后半生十分潦倒，但是旁人几次三番找他参加科举，他都不应。他的书桌下有八股细绳，每根下都有一个臭虫，一个蚊子，就是“八股臭文”之意。因为贫困无法取暖，他常邀请朋友绕成行走还“歌吟啸呼，相与应和”，并称其为“暖足”。这样的背景下，无怪乎书中描写如此地耐人寻味了。
如今时代不同了，我们生活的时代很少有人提及科举这类的话，也没有了书中迂腐的现象。但是，我们常常看见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班，诸多考生因为中考高考日以继夜读书，有些考上的扔书庆贺，有些考不上的跳楼自杀。没有人为了什么“秀才”、“举人”磕头撞板，却有人为“硕士”、“博士”不择手段。很多人拿着文凭大吃大喝。不知以后是否还会有一本“儒林次史”来讽刺这个时代的制度。
3《聊斋志异》
《聊斋志异》是我国清代小说家蒲松龄的一部志怪小说集，所记载的故事上百篇，有的讲述了狐女的爱情故事，有的讲述了修行得道的奇人的奇妙幻术，有的则记录了枉死鬼的恐怖事件，还有的则是道听途说的一些奇闻轶事。然而，其中给我感受最深的则是《促织》。
《促织》讲述的故事发生在明朝宣德年间，主人公成名是个老实迂讷的秀才。他多次考试不中，于是被狡猾的小吏推选上去做了里正，专门负责搜罗良种的蟋蟀。然而华阴县本来就不是盛产蟋蟀的地方，往往是为了一只蟋蟀动辄好几户人家倾家荡产，老实的成名不忍向百姓搜刮，只好自己千方百计去寻找蟋蟀，结果经常逾期无法完成任务，屡遭毒打。好不容易在一个驼背巫婆的指导下抓到了一只强健俊美的蟋蟀，却又被好奇贪玩的儿子不小心弄死，儿子畏罪投井，后经抢救挽回了性命。而成名也是命不该绝，居然又捕到了一只善斗的小蟋蟀，上级为此大为高兴，又暗中照顾成名，使他当上了举人。
读完这个故事，不能不让人感慨万千。我们实在无法想象一只蟋蟀如何使人倾家荡产，还要落得个被打到“双股溃烂，血流不止”的地步。我们也不明白，一只小小的蟋蟀居然可以让一个天真的孩童就畏惧到以死谢罪的程度；更令人感到荒唐的是，一个人考取功名，标志着古代文人前途和命运的科举考试居然像儿戏一般，可以被随意的践踏和赏赐。这不禁又让人想起了那首“红尘一骑妃子笑，无人知是荔枝来”的诗句，那不也是荒唐之至吗。那么多的人被一点精神上的愉悦蒙住了双眼，他们又何尝不是其别人的水深火热于不顾呢？成名的儿子为了一只蟋蟀差点死于非命，而敬献蟋蟀有功的成名却可以轻而易举的当上举人，所谓的“以人为本”何在，所谓的“公平”何在！
然而，我们的生活中仍然有这样的蟋蟀，它们变换了自己的面目，以各种方式蛊惑着我们，稍有不慎，我们就会像故事中的人们一样，小则身心俱疲，大则倾家荡产。
我们看到，有人为了寻求刺激，误入歧途，冒险尝试毒品而不能自拔；有人为了一己私利，以次充好贩卖假冒伪劣产品；有人为了逃避现实，沉溺于虚拟的世界中迷失了自我；还有人为了享受物质生活，穷奢极欲，挥金如土，醉生梦死……如此种种，又何尝不是另一种蟋蟀呢？我们往往被种种浅薄的物质利益所迷惑，固步自封，蒙住了自己的双眼，自己还浑然不知乐在其中，尔后有朝一日幡然悔悟，为时晚矣！对于中学生，尤其是我们国华的同学们更是如此，我们是国家的未来，是民族的希望，社会将由我们新一代去构造。因此，我们的双眼必须时刻明亮，我们的头脑必须时刻清醒，唯有如此，眼前的迷雾才无法阻挡住我们前进的步伐，唯有如此，致命的蟋蟀才会变得微不足道，也惟有如此，国家和社会才能有希望！
“蟋蟀”是可以致命的，然而请不要害怕，我相信，明者自会看清它的本来面目！
4梦回大清
前不久，湖南卫视继《宫》之后又播出了一部穿越剧《步步惊心》，其收视率就足以告诉我们当下穿越剧的火热程度。舍友给我推荐了金子的《梦回大清》，据说其堪称穿越剧之经典，所以抱着怀疑的态度开始看了起来。结果一发不可收拾，厚厚的一本295页的小说，我仅用了三天的课后时间就把它给看完了，可见我是有多痴迷。
主人公茗薇穿越了时空到了大清，与几个阿哥的情感纠结让我纠结不已。茗薇的确是一个心地善良，风趣幽默，机智勇敢的姑娘，更何况是在古代及其封建的社会中，或许现实生活中我们身边并不缺乏这种优秀的女子，但是那是在古代，一个几乎所有人都被封建思想禁锢着的社会，就如同还珠格格般，其罕见的敢作敢为开朗个性，使得自己也备受关注以及受宠。但是，我在想，这样的她，应该也未必幸福吧。
整本书给我的感觉就是，几乎所有的阿哥都喜欢小薇。但是结果小薇却选择了十三，十三跟四或许她两个都爱，就算不全是爱，都有着一份难以言说的感情。不管结局怎么样总是会有人受到伤害，准备地说，是不管怎样都会是三个人的痛。我印象最深刻的是茗薇跟四说过的“相信我，以后你会拥有更多”，读到这里的时候心不禁揪痛，如果失去了自己的挚爱，什么王位，什么权势，又如何？为了十三，我从四那里看到了有一种爱叫放手。然而，我一直认为茗薇对十三的感情不是爱情，那充其量是姐姐对一个弟弟的怜悯、爱惜，那应该归属于亲情。薇一直处于痛苦的纠结中，或许这辈子，四是她一生永远都不能触碰到的痛。无论结果怎样，依旧必须做出舍弃，只是舍弃的，却都是挚爱。
对于一贯看小说的习惯，总希望能有一个完满的结局，但，这个故事，结局似乎不是最重要的，因为它不是一个简单的关于爱与不爱的故事，它写的是关于一生的情感，小薇与十三，小薇与四，四与十三，十三与四，还有十四，八，还有一直沉默的四福晋，沉默的钮钴禄氏，看来端庄贞静却在不经意见让人心里发寒的德妃，幽怨的茗惠，嫉妒着的八福晋，看着一切，并手操生死之权的康熙……我记得我哥哥跟我说过，爱情不是两个人的事，那时候我并没有多深刻地理解这句话。又何尝只是爱情？人生中总是有太多太多的无奈，没有谁不需要做出取舍，更没有谁不会失去。
所有人激烈的，愤恨的，幽怨的，隐忍的，明显的，看不透的，稍露端倪的……所有的感情，一生下来，结局总归是死亡，其实，结局一直不重要，只是生命的过程中，爱了，恨了，流泪了，心痛了，只是这些，那些隐忍的爱情，那些激昂的感动，那些枕畔厮磨时的温存，那咫尺天涯的无奈，那错过了悲伤，那离别时的眼泪，那种种种种，并不如花开无声，花落无闻，都让心随之波动，随之起伏跌宕…
听着近现代老师在讲台上讲着鸦片战争的时候，我会在幻想倘若我一不小心也穿越了，那会是怎样的场景呢？忽然脑海中闪过一幅一个满脸皱纹瘦骨嶙峋的老太婆躺在一把摇椅上贪婪地吸着鸦片的画面。不禁打了个冷颤，《宫》《步步惊心》以及《梦回大清》，小说上写的这些都是唯美化了的梦想，甚至是幻想，而现实往往却是无尽的不堪。史书上的康熙、乾隆哪个不是满脸皱纹凶神恶煞，哪里有偶像剧里面所描写的英俊潇洒又风流倜傥？终究我还是属于现实的，心灵的震荡过后，一切回归原点。
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『叁』 求关于执行力的读后感
[赢在执行力观后感]当听完余世维 赢在执行力
讲座后,我一直还在回味,思考,似乎明白了许多,赢在执行力观后感.余世维先生在商言商,提出了一个尖锐的问题：为什么看似雄心勃勃的计划,往往一败涂
地,看似很好的决策却一而再,再而三的付之东流?为什么企业刚刚做大了一点,贯彻就成了问题,投入超过计划几倍,而收益却达不到计划的几分之一,……等
等,问题的原因集中到一点：执行力不足!联系我校办学近几年来的风风雨雨,发展过程也不是一帆风顺,力气花了不少,成效也十分显著,但也有不尽人意的地
方,教学改革发展,步步艰难,原因找了很多,办法也想了不少,研究探讨过程中,也取得了不少经验,今天看了余世维教授《赢在执行》这本书,豁然开朗,学校
教学办学能力的提高,竞争力的增强,关键也在执行力问题.
战略可以复制,差别在于执行.没有执行力就没有企业的竞争力.执行力不仅是企业成功的法宝,也是学校办学能力提升的核心.职业教育是新的教育种类,但近十
年成功的经验很多,各地学校在发展过程中,办学理念,发展定位,培养方案和培养目标,教学改革和实践实训,就业竞争力培养等等方向都有很多值得借鉴的措
施,但生搬硬套者没有成功先例,现在明白了,原来问题出在执行力上.国家对教育的倾斜政策,各地的先进经验,不是照搬就可以成功的,要靠执行力的提升,正
确的解码,有效的执行,才能成为学校发展的动力.教育事业的发展过程充分证明了,只有真正增强执行力,素质教育的推广,应试教育的改革,职业教育的发展,
教育资源的开发利用,等等问题才能有效地解决.通过学习《赢在执行》这本书,自己体会较深的有三个方面. 一、 执行力是一种工作态度
说起来执行力也不是什么新东西,就是一种良好的工作态度,是全体工作人员应具备的认真的工作状态,是贯穿工作全工程的对待本职工作的理念和奉献精神.值得
注意的事,很多人对中国人的评价是非常聪明,但很少有人说我们的工作态度好,有一个例子很说明问题,德国人在工作中,认为讲差不多、还可以、说得过去、马
马虎虎是让人感到羞耻的语言,而我们却常挂在嘴边也不以为然,中国是大国,和德国、日本、韩国等相比,恐怕最大的区别就是工作态度,也就是说我们的执行力
与他们相比还有很大差距,观后感《赢在执行力观后感》.更让人担心的还有我们在层层解码过程中的衰减和走样问题,一方面是对执行力的偏差不以为然,另一方
面思想观念上不追求完美,监督过程不力,碍于人情关系,大家和睦相处,有标准,有要求,也被论的过去抹平了,这是我们各项工作获得成功的一个致命的障碍,
也是我们中华民族的一个弱点.回顾我校办学的发展,党委洞察力敏锐,及时把握了办学方向,及时召开多次全员大讨论,制定了一系列发展规划和政策、措施,更
新观念为先导,确立了先进的办学理念,正确的培养目标,办学定位.这些成绩现在回想起来,就在于工作态度的认真,执行力的提升.目前我校办学还存在许多问
题,面临更严峻的挑战,还列为小学校,处于不进则退,不发展则亡的境地,必须发扬迎评精神,保持和提升执行力,转变多年来形成的传统工作理念,把我愿做
精、做强、做大.全体党员,每一个教职工都要重新审视自己的工作态度,要与发达国家比较,要有危机感.我们不是没有执行能力,而是没有很好的开发出来.余
世维教授讲到,神州五号这么难的工程都办成了,表现了我们很强的执行力,但同时企业生产的电池、螺丝钉就那么粗糙质量差,这就是执行力的差别.神州五号世
界瞩目,中央领导亲自干预,是一项政治任务,所有工作环节都认真,一丝不苟,工作态度超乎一般的好,所以成功,而电池、螺丝钉的生产没有这样的轰动效应,
工作态度不好时生产质量就下来了.不可能每一种产品都兴师动众,领导干预,政治任务,关键还是提升执行力,养成好的工作态度,什么都怕认真二字.成功的企
业家都看重执行力,说法各异,主旨相同.对我们有一定的启发.联想创始人说：所谓执行力,就是把合适的人放到恰当的岗位上.用人是根本.美国通用公司原总
裁说：通用最恨官僚主义.我们拒绝把资源浪费在行政体系上.这是当今世界的通病.戴尔电脑老总说：执行力就是员工在每一个阶段都一丝不苟.我们的工作人员
如果到外企则有可能逼之这种一丝不苟,否则,做得很不够,特别是在每一个环节都一丝不苟,否则,做得很不够,特别是在每一个环节都一丝不苟太难做到.
二、执行力是学校竞争力的核心
执行力是目标和结果之间缺失的一环,没有执行力就形不成竞争力,职高办学竞争激烈,一方面是以教学质量为重点的综合办学条件.二是学校的特色,我们打造的
特色包括专业特色加品牌特色,使学生既有专业技术能力,又具备现代人必需的五种优秀品格.这些我们既不保密,大家可以共享,经验可以交流,但照搬史学不到
什么的,打造特色,提升办学水平,提高竞争力的核心在于执行力,在于把没想通过每一个环节一丝不苟,不走样,不变形的落实贯彻、创造性地执行,所以执行是
学校竞争力的核心.
『肆』 珍惜有效期限
我爱看小说，每天都想着看，总是觉得时间还有，感觉时间飞逝，要考试了时间又不够复习了，我所拥有世界只圈在了我的寝室。
世界上美好的事物都有有效期，那么我只想说珍惜眼前的，不要让自己留下遗憾和后悔……
『伍』 珍惜"有效期限"
1、证明梦想是有有效期的。李时珍要济世救人的目标是通过完成《本草纲目》来实专现，要完成了这本书，必属须在“踏千山尝百草”后实现，这不只是时间的问题，还有体能。
2、珍惜现在的有效期。现在，无时不在。它是将来成功的基石。鲁迅先生把时间当做“海绵里的水，只要你挤就会有的。”法国的大雕塑家罗丹，发现雕像的毛病，忘记朋友在场，忘我的工作。晋代的祖逖和刘琨，闻鸡起舞，终实现文武双全，报效祖国的理想……现在的“有效期”让你一步一步走向成功。
『陆』 以“珍惜有效期限”为题目 写篇作文
无聊时闲翻书，无意中欣赏到台湾漫画家几米一幅题为《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：一艘小纸船，悠悠地飘过来，渐渐沉没。世界上所有的美好，都有有效期限。 美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为她独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋；我们喜欢荷花，是因为它惟独点缀夏日的荷塘……假如世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。
珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生——你无法在所有的时空里称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的慨叹——亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。 珍惜生命的“有限期限”。庄子说：“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上。于是我想到了自己，糊里糊涂间早就过了不惑之年，懵懵懂懂中将要跨入知天命的行列。特别是最近的教师专业素质考试和教师现代技术考试都已被划入了免试的行列。夜静更深时转辗反侧，是幸还是不幸？心中泛起的或许更多的是一份“廉颇老矣，尚能饭否”的无奈、落寞。平生真正开始意识到自己真的是要老了。但我明白，岁月流逝是自然规律，我没有理由、没有借口因此而固步自封、停滞不前。因为生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们的脚步走得越远，生命的半径越大。 世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。
『柒』 珍惜 有效期限 阅读题
从三个方面来论证：珍惜亲情、珍惜梦想、珍惜生命。
『捌』 珍惜“有效期限”简要分析第③段的论证过程.
首先提出要“珍惜亲情的‘有效期限;’”这一观点，接着举家庭生活的例子告诉我们要珍惜亲情的有效期限，最后，引用古人的观点告诉我们亲情的有效期限贯穿我们生命的全过程，一定要珍惜
『玖』 读后感400字左右
短暂·永恒 一片枫叶，一张贺卡，一段音乐，一封信笺，都穿插了一个个梦幻般的诗意时光；一盏台灯，一杯清茶，一声问候，一抹云霞，都融入我们记忆里闪耀般的过往。一串千纸鹤，一罐许愿星，一个漂流瓶，还有那些生活中零零碎碎地片断，或许短暂，但会变成我们相信幸福的理由。人的一生无一例外都是由一个个曲折零碎的生活片段组合成的，而美好的事物就是生活中的一个个亮点，连缀成一串珍珠般的往日时光。就像昙花，就像彩虹，美，常常因为其短暂而成为永恒。那么请记得，世界上所有的美好，都有有效期限。 偶然间翻开书，发现一篇《有效期限》的文章，它写了台湾漫画家几米的一幅题为《有效期限》的漫画。画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大开满紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，石头上坐着一大一小两人。左下角一只小纸船正悄然无声地驶来，朦胧的影子倒映在水里，显得那样圣洁、诗意而又孤寂、无助。旁边的诗云：一艘小纸船，悠悠地飘过来，吸饱水分，渐渐沉没。世界上所有的美好，都有有效期限。是啊，生命就是这样轮回，所有的美好，经历过了，便消逝了。任凭我们再怎样挽留，它却依然不肯停下脚步。风过般无痕。那些遗失的美好，就算再短暂，在我们的心海里，定格永恒…… 亲情有“有效期限”。从怀胎十月、呱呱坠地、嗷嗷待哺到成家立业，父母为我们操碎了心，他们带着一颗心来，不带半片草去。我们在一天天长大，他们却在一天天衰老。父母可以帮我们走完上半生，却无法照料我们的下半生；孩子能陪伴我们的下半生，却无法回到我们的上半生。生命的轮回就是这样，树欲静而风不止，子欲养而亲不在。我们总是在失去的时候才想到感恩，其实，抓住现在，就是抓住幸福。 青春有“有效期限”。记不清有多少个这样的夜晚，在我写作业的笔尖下滑落；记不清有多少根蜡烛，在我的凝视中化为灰烬，逝者如斯，我时时刻刻会听见自己对生命承诺的余音，感到岁月的流转在渐渐稀释我的年少无知。青春时节，是人生的春天，是孕育理想，确立志向的最佳时期。而青春就像那东流的水，过去，而不再复回。短暂的青春，是人生的奠基，抓住它，我们才能起航，才能飞翔。 友情有“有效期限”。人生苦短，过客匆匆。或许认识和结识一个朋友很简单，但是守住这份友情，会很难。友情是不一定要想起，但绝不会忘记；是把关注藏在眼底，把关怀放在心里；是经历艰难险阻，矢志不移；是在星空下约定，一辈子不分离。可是，有多少友情可以走到最后？命运好似在捉弄人，我们无奈地长大，无奈地分离，一切，都合理得无奈。尽管就这样各自奔天涯，但有你相伴的时光，将融入我的记忆里，永远不忘。或许，天使走了，会有另一个天使来守护。但是，那双天使羽翼，呵护着的曾经，永远，在记忆里闪现。你说会永远陪在我身边，请不要忘记，你的诺言。 人生的“有效期限”数不胜数，而它们，贯穿着我们生命的全过程。美好事物的短暂教我们学会了珍惜，美好事物的短暂让我们学会了进取。我们行走在消逝中，我们奔跑在梦境里，为什么，那些美好的事物竟然只在瞬间而完美？擦干眼泪，我望着那再也回不到的从前，思念，湮没了一切。望着血红的枫叶，我只能，不尽地怀念，那永远到不了的永远。或许，没有开不败的昙花，没有不陨落的流星，没有不消逝的烟火，而我们，能做的，仅仅只有珍惜，在它失去时没有遗憾罢了。 美，因为短暂，而永恒。
『拾』 《珍惜有效时间》阅读答案、语文高手来吧
珍惜的有效期限
①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题屡《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：
一艘小纸船，
悠悠地飘过来，
渐渐沉没。
世界上所有的美好，
都有有效期限。
②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日；
。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。
③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生------你无法在所有的时空里称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的概叹------亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。
④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》；以游艺救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生命的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭------梦想的“有效期限”激发着人们的进取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上进心-------生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们的脚步走的越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。
⑥世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。
1．结合上下文语境，仿照第②段画线语句，在下面写出一个句子。(2分)
2．选文的中心论点是什么？(2分)
3．选文第①段引用几米小诗的作用是什么？(4分)
4．诗中的小纸船象征着什么？(2分)
5．选文第③段运用了哪些论证方法？(3分)
6．根据你的积累，再写出两个珍惜时间的名言、警句，并注明作者和出处。(4分)
7．选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面。联系生活实际，谈谈你的感受。(3分)
《曾经欣赏过台湾漫画家……》答案
1.例：我们喜爱荷花,因为它总亭亭玉立于炎热的夏季
2.世界上所有的美好,都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。
3.激发读者的阅读兴趣,引出论题。 纸船象征美好事物。
4举例论证,道理论证,比喻论证
5.开放性试题 (就语言特点或思想内容某一方面谈即可)
6例：“香九龄，能温席”,孝顺是我们中华民族的传统美德,一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母,我们更应该关心父母,尊重父母。
7．一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东
放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
少壮不努力，老大徒伤悲
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
珍惜的有效期限阅读答案