❶ 阅读小木屋 《珍惜》阅读答案
答案：
1. 中心论点抄是“世界袭上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。”作用：激发读者的阅读兴趣，引出论题。
2.略
3.举例论证和道理论证。(2分)作用：例1引用庄子的名言，更权威、科学地论证了珍惜生命的“有效期限”的分论点，增强文章的说服力。例2举出司马光、雨果、鲁迅的珍惜时间的事例，具体有力地证明了珍惜生命的“有效期限”分论点，增强文章的说服力。要求扣文中内容和所用论证方法的作用
4. 此题为开放性试题，答案不唯一，就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。例如： “香九龄，能温席”，孝顺是中华民族的传统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母，我们更应该关心父母，尊重父母。
提问：
1、选文的中心论点是什么? 选文第①段引用几米小诗的作用是什么? (4分)
2、根据文章的内容，在第④自然段的横线上补充一个事例。(3分)
3、选文第⑤段运用了哪些论证方法?请分析所采用的一种论证方法的好处。(5分)
4、选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面，联系生活实际，谈谈你的感受。(5分)
❷ 《珍惜有效时间》阅读答案、语文高手来吧
珍惜的有效期限
①曾经欣赏过台湾漫画家几米一幅题屡《有效期限》的漫画，画的中心是一片浅绿的水，上部有一些叶片粗大、开满了紫花的藤儿，中间偏下是两块石头，大石头上坐着一大一小两个人，小石头上蹲着一只好奇的小青蛙，左下角一只小纸船正悄然无声地驶来。旁边有诗云：
一艘小纸船，
悠悠地飘过来，
渐渐沉没。
世界上所有的美好，
都有有效期限。
②美好的事物永远是有有效期限的。我们喜欢梅花，是因为它独自绽放在寒冷的冬天；我们喜欢菊花，是因为它只是微笑在金色的秋日；
。假若世界上的花朵没有有效期限，我们对花的那份期待就会大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。
③珍惜亲情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，却无法呵护你的下半生；儿女能够陪伴你的下半生，却不可能参与你的上半生------你无法在所有的时空里称心如意地拥有你想要的全部天伦之乐，就像一只鸟无法在每一个季节都拥有自己优美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不远游”的教诲；有了“香九龄，能温席”的孝行；有了“子欲养而亲不待”的概叹------亲情的“有效期限”贯穿了我们生命的全过程，充塞着我们心灵的每一个角落。
④珍惜梦想的“有效期限”。每个人都拥有自己的梦想，有了梦想却不为之付出真诚努力，梦想便会成为空想。怀抱强国梦想的屈原，用血泪凝结成千古传诵的《离骚》；以游艺救人为目标的李时珍，踏千山尝百草著成鸿篇巨著《本草纲目》；视科学研究为生命的居里夫人，历经十二年的努力，提炼出世界上第一克镭------梦想的“有效期限”激发着人们的进取精神。
⑤珍惜生命的“有效期限”。庄子说，“人生天地间，若白驹过隙”。因此，司马光用警枕提醒自己珍惜时间；雨果剃去了头发和胡须来拒绝浪费生命；鲁迅把别人喝咖啡的时间用在不间断的工作上进心-------生命向我们昭示这样的真理：越是害怕时间消失的人，他们的脚步走的越远，生命的半径越大；越是觉得时间过剩的人，他们的世界越小。
⑥世界上所有的美好，都有有效期限，这是大自然不可移易的规律，所以我们必须学会珍惜。
1．结合上下文语境，仿照第②段画线语句，在下面写出一个句子。(2分)
2．选文的中心论点是什么？(2分)
3．选文第①段引用几米小诗的作用是什么？(4分)
4．诗中的小纸船象征着什么？(2分)
5．选文第③段运用了哪些论证方法？(3分)
6．根据你的积累，再写出两个珍惜时间的名言、警句，并注明作者和出处。(4分)
7．选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面。联系生活实际，谈谈你的感受。(3分)
《曾经欣赏过台湾漫画家……》答案
1.例：我们喜爱荷花,因为它总亭亭玉立于炎热的夏季
2.世界上所有的美好,都有有效期限，所以我们应该学会珍惜。
3.激发读者的阅读兴趣,引出论题。 纸船象征美好事物。
4举例论证,道理论证,比喻论证
5.开放性试题 (就语言特点或思想内容某一方面谈即可)
6例：“香九龄，能温席”,孝顺是我们中华民族的传统美德,一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母,我们更应该关心父母,尊重父母。
7．一万年太久，只争朝夕。 ——毛泽东
放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚
少壮不努力，老大徒伤悲
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林
珍惜的有效期限阅读答案
❸ 有效期限（阅读答案）
结合上下文语境，仿照第②段画线语句，在下面写出一个句子。(2分) 13.选文的中心论点是什么?(2分) 14、选文第①段引用几米小诗的作用是什么?(2分) 15、诗中的小纸船象征什么?(2分) 16、选文第③段运用了哪些论证方法?{3分}17、根据你的积累，再写出两个珍惜时间的名言、警句，并注明作者或出处。(4分) 18、选文中有许多值得品味的地方，把你最喜欢的句子写在下面，联系生活实际，谈谈你的感受。(3分) 答案。 12、此题为开放性试题，答案不惟一，例：我们喜爱荷花，因为它总是亭亭玉立于炎热的夏季(只要句子结构和内容与例句语境相符即可)(2分)。 13、世界上所有的美好，都有有效期限，所以我们应该学会珍惜(2分)。 14、激发读者的阅读兴趣(2分)，引出论题(2分)。 15、美好事物(2分) 16、举例论证 道理论证 比喻论证 (各1分) 17、(名言、警句与珍惜时间有关即可。名言1分，出处或作者1分)如：莫等闲，白了少年头；空悲切——岳飞《满江红》；少壮不努力，老大徒伤悲。——乐府诗 《长歌行》等。 18、此题为开放性试题，答案不惟一，就语言特点或思想内容某一方面谈即可得满分。(写出喜欢的句子1分，联系生活谈感受2分) 例如： “香九龄，能温席”，孝顺是中华民族的传统美德。一个九岁的孩子尚且知道以行动孝顺父母，我们更应该关心父母，尊重父母