『壹』 为什么孩子的乳牙会脱落长出恒牙
这个是正常的生理现象。在乳牙在口中到了一定期限以后会出现磨耗磨损，恒牙替换行使功能是必须的。如果没有恒牙胚的话乳牙就很可能不脱落，但是最后磨得会没法用的。至于乳牙脱落的原理主要是因为恒牙的生长移动局部压迫乳牙根部，出现根吸收，此过程持续进行从而脱落，如果恒牙生长方向位置不对，就可能出现恒牙长了乳牙未...脱落的情况。 个人觉得视频没太大必要。。而且不好找。。原理就是上面的了，本人学口腔的，根本原因就要撤到基因进化什么的了。。
『贰』 怎样开发幼童的智力幼童开发智力的首选期限
2岁以后，宝宝的乳牙已出齐，走、跑、跳等基本动作日益灵活，能用语言表达自己的想法，具备了基本的生活自理能力，逐渐摆脱了小婴儿的影子。
言语能力的训练：
①利用各种机会扩大幼儿的词汇量。如带小儿上公园时，给他讲他所看到的花草树木的名称。教小儿用完整的句子表达意思，可经常让小儿看图片，给他讲简短故事，教他说歌谣。并经常在话语中使用常用代词“我、你、他（它）、我们、你们、他们、自己、咱们”，使孩子逐渐理解各个代词的指代关系。
②发展语言能力。鼓励小儿自己叙述一些事情，如 “今天做了什么?”，“上公园看到了什么”等，让他复述故事，讲述图中所描绘的内容。教小儿记住父母的名字、家庭住址、父母的职业、单位，自己的年龄等。
两岁左右，儿童终于把那些句法上不完整、不连贯的句子扩展为包括主语、谓语和宾语的完整句型，并且学会使用一些介词、冠词和助动词，感叹词和语气强调也出现了。他们会说“这是宝宝的，那是他*的”，“宝宝吃米饭”等。研究表明，学龄前儿童主要使用简单句，2-3岁儿童使用的句型主要有两种：主谓结构句，由行动主体和行动动作两个部分组成，如“娃娃掉了”、“宝宝睡觉”等；谓宾结构句，由动作和动作对象组成，如“看电视”、“找妈妈”等。
观察能力的训练：
①比较远近。在日常生活中，可用含远近的词引导孩子行为，加强对远近概念的意识，如“和妈妈*近点”、“离汽车远点”。
②比较长短。也可在纸上划线段，教小儿比较长短。还可比较长裤和短裤，长袖衫和短袖衫，长铅笔和短铅笔等。
记忆力的训练：
①图象记忆。让孩子看一张画有数种动物的图片，限定在一定时间内看完，开始时时间可长些，逐渐减少看的时间，然后将图片拿开，让孩子说出图片上有哪些动物，如果孩子记住的不多，还可以教他使用一些记忆的方法如，有翅膀、能飞的有哪些？
②数字记忆。虽然此时小儿对数的概念还不清楚，但机械记忆能力强，通过数字记忆练习，可强化小儿机械记忆能力，如可教小儿记门牌号、电话号码、历史年代等各种数字材料。
思维能力的训练：
①归类练习。可教小儿根据事物的某些性质练习分类。可按声音分类，将能发出声音和不能发出声音的东西归类，还可按颜色、形状、大小、用途分类等等，以提高小儿归纳、概括的能力。
②发展幼儿解决问题的能力。有意造成一些明显的错误，让孩子去发现，并鼓励他说出错误所在及解决办法，以训练小儿分辨问题的能力。
想象力和创造力的训练：
①表演游戏。可根据故事或童话的情节和内容，让孩子表演，在表演游戏中，小儿可发挥自己的想象力和解决问题的能力。
②绘画。在幼儿能画出一些线条和形状后，成人可引导小儿将他所画的东西同实物作比较，这样孩子会更有兴趣在绘画中想象、构图。
动作能力的训练：
①独自上、下楼梯练习。用玩具在上逗引或鼓励小儿上楼，使其能不依*家长或栏杆自己上、下楼梯。可选择无扶手、只有3～4层的阶梯练习。
②双足跳练习。成人可牵着小儿两只手，教小儿蹦跳，逐渐训练小儿不要扶持，双足能同时抬起跳离地面。
③独脚站立练习。开始时让小儿扶着人和物抬起一只脚，逐渐地训练小儿不依赖人和物自己能够单足稳定地站立几秒钟，并逐渐训练延长时间。
④继续让孩子多做动手游戏，发展手部动作。可用积木搭楼房，和孩子玩比赛拾物，比赛用绳子串珠的数目，学习用筷子来取东西，折纸等等。
社交和生活能力的训练：
①与人交往。可教小儿与其他孩子一起做集体角色游戏，通过这种游戏训练：孩子建立起与同龄人的关系。在指导孩子们玩角色游戏时，家长可帮助幼儿分配游戏的角色，教幼儿如何遵守角色的各项义务，在角色游戏中领会人与人的交往和联系，丰富生活经验。通过儿歌、交往等方式教孩子使用“谢谢、对不起、您好、没关系、再见”等礼貌用语，可一直接示范让他记忆，也可以用儿歌的形式让他记住再练习。
②教小儿练习自己穿衣服，认识衣服的前后，并试着穿好衣服，扣上简单的扣子。脱衣服时，先自己解开扣子，再脱掉衣服。可用一些较宽松的外衣先让孩子练习，一般小儿先学会脱衣裤，再学会穿衣服。还要教小儿试着自己穿鞋子。教会小儿能够明确的表达要大小便，可训练小儿自己脱裤子蹲盆或上厕所，教小儿如何才能不弄脏裤子，并教小儿在中午和晚上上床睡觉时知道先去厕所。
『叁』 乳牙储存需要多少钱
泓信牙齿银行的保存费用，不是按牙齿数量来计算，而是根据储存细胞的数量以专及期限而属定，费用为每年600元，费用都不同。
泓信牙齿银行这种可选择套餐、可个性化定制储存方案的方式，是为了满足不同储户的需求，更加灵活和方便，是为了更好、更贴心的服务于大众。
『肆』 提取牙齿干细胞，有时间限制吗
最好是在乳牙掉的时候，这样就直接可以从乳牙中提取了
『伍』 矫正牙齿什么年龄最合适
矫正牙齿要在孩子的牙齿快速生长期之前或快速生长期内。比如说第一恒磨牙即第一个大牙萌出期间，为一个快速生长期。
一是乳牙(牙字加合)期：出现的乳牙排列不齐或牙列反(牙字加合)（地包天）和开(牙字加合)（局部牙齿咬合不住）就应该得到早期矫正，治疗的年龄是3～6岁左右，此时患儿的恒牙还没有萌出，乳牙的牙根还没有吸收，较稳固，可以通过戴用口腔内活动矫正器进行矫治，疗程约6个月左右，早期治疗对患儿颌面部的正常发育是大有益处的。如果不能及时矫正，在这一快速生长期内就有可能加重畸形。
二是混合牙(牙字加合)期：大约是在7～11岁，此时新生恒牙开始萌出，牙齿生长很快，咬合不稳定，是牙齿畸形的多发期。主要原因是乳牙早失，导致牙弓长度减少，进而引起牙齿排列不下，这类患儿应做间隙保持器；乳牙早失使间隙关闭，导致恒牙没有足够萌出空间引起牙齿畸形，要通过矫正器恢复间隙；不良口腔习惯或嗜好导致的牙齿畸形，在克服、改变不良习惯的同时根据不同情况，不同程度可以从轻至重分别采用活动或固定矫治器，甚至配合口外整形力来纠正牙列。
三是恒牙(牙字加合)期：乳牙已全部换完，第二颗大牙和第三颗大牙萌出时为又一个快速生长期，一般为12～18岁左右，这时牙齿畸形的诊断比较明确，在此快速生长期内矫正，速度快而且矫正效果稳定。
如果已经错过了以上矫正时期，18岁以后还可以进行成人正畸，确立良好的咬合关系，解除拥挤错乱的牙齿，以预防或治疗牙周病及龋病。此时正畸，可通过调整牙的轴向以利于种植或修复，恢复咀嚼、语言、颞下颌关节的功能，改善颜面的美观。对严重的畸形，可以进行正颌外科手术治疗，效果非常明显。因此，确定牙齿矫正的最佳时间不是绝对的，医生会根据牙齿畸形者的不同类型和个体的生长发育情况而定。然而，对于不少因牙齿引起面部畸形的患者来说，及时治疗，可收到事半功倍的效果。
『陆』 为什么孩子的乳牙会脱落长出恒牙
这个是正常的生理现象。在乳牙在口中到了一定期限以后会出现磨耗磨损，恒牙替换行专使功能是必须的。属如果没有恒牙胚的话乳牙就很可能不脱落，但是最后磨得会没法用的。至于乳牙脱落的原理主要是因为恒牙的生长移动局部压迫乳牙根部，出现根吸收，此过程持续进行从而脱落，如果恒牙生长方向位置不对，就可能出现恒牙长了乳牙未脱落的情况。
个人觉得视频没太大必要。。而且不好找。。原理就是上面的了，本人学口腔的，根本原因就要撤到基因进化什么的了。。
『柒』 有挺多蛀牙，补牙一颗费用多少
蛀牙补牙价格并不是确定的，一般价格都在几百元到几千元左右，没有什么固定的值，首先需要根据你自身补牙的情况，需要看你补几颗牙，补牙的材料是哪一种，对价格都会有一个影响，不同的材料不同的补牙方法，价格上都是不一样的。还有就是不同的地区对于补牙的价格也会有一定的影响，以及你选择的正规牙科整形医院医生技术的不同，对于补牙的价格也会有一定的差异。建议选择当地正规牙科口腔医院咨询一下。
『捌』 为什么孩子的乳牙会脱落长出恒牙
这个是正常的生复理现象制。在乳牙在口中到了一定期限以后会出现磨耗磨损，恒牙替换行使功能是必须的。如果没有恒牙胚的话乳牙就很可能不脱落，但是最后磨得会没法用的。至于乳牙脱落的原理主要是因为恒牙的生长移动局部压迫乳牙根部，出现根吸收，此过程持续进行从而脱落，如果恒牙生长方向位置不对，就可能出现恒牙长了乳牙未脱落的情况。
个人觉得视频没太大必要。。而且不好找。。原理就是上面的了，本人学口腔的，根本原因就要撤到基因进化什么的了。。