特级教师任职年限

㈠ 正高级教师是特级教师吗

正高级教师不是特级教师，正高级教师是一种职称；特级教师只是一种荣誉称号，并不纳入全国或者地方的职称系列。

一、特级教师

特级教师是指中国普通教育各级各类学校优秀教师荣誉称号。1978 年 12 月，教育部和国家计划委员会联合颁发《关于评选特级教师的暂行规定》，指出：为了提高人民教师的社会地位充分发挥教师的积极作用，对于优秀教育工作者，应当大力表扬和奖励，对于特别优秀的教师，可定为特级教师。评选对象：在职中小学、师范学校、盲聋哑学校、教师进修学校、教学研究机构、校外教育机构和幼儿园教师，及原有教学水平较高、长期从事教学、领导教育工作有特长的校长、教导主任和园主任。

二、正高级教师

2011年8月31日召开的国务院常务会议决定扩大中小学教师职称制度改革试点。这意味着全国将有越来越多的中小学教师可以参评与教授级别一样的正高级职称。

2016年4月15日，北京市人力资源和社会保障局、北京市教育委员会正式启动本市中小学教师职称改革工作。这次改革打破了实施30年的中学、小学教师职称制度，将原来相互独立的两个职称系列统一设置为中小学教师职称系列，并在中小学(幼儿园)新设正高级教师职称，将民办教师、编外教师纳入评价范围。

此外，外语计算机也将不作为职称申报的必备条件。新政自发布之日起实施，将惠及全市17万名中小学教师。

(1)特级教师任职年限扩展阅读：

教师职称申报条件：

（一）正高级教师

1．具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出；

2．深入系统地掌握所教学科课程体系和专业知识，教育教学业绩卓著，教学艺术精湛，形成独到的教学风格；

3．具有主持和指导教育教学研究的能力，在教育思想、课程改革、教学方法等方面取得创造性成果，并广泛运用于教学实践，在实施素质教育中，发挥了示范和引领作用；

4．在指导、培养一级、二级、三级教师方面做出突出贡献，在本教学领域享有较高的知名度，是同行公认的教育教学专家；

5．一般应具有大学本科及以上学历，并在高级教师岗位任教5年以上。

二、基本条件

1、拥护党的领导，胸怀祖国，热爱人民，遵守宪法和法律，贯彻党和国家的教育方针，忠诚于人民教育事业，具有良好的思想政治素质和职业道德，牢固树立爱与责任的意识，爱岗敬业，关爱学生，为人师表，教书育人。

2、具备相应的教师资格及专业知识和教育教学能力，在教育教学一线任教，切实履行教师岗位职责和义务。

3、身心健康。

三、特殊条件

破格申报中学高级教师职务任职资格，必须具备下列条件之二：

1．教学效果好，教育质量高，得到县（市）级以上同行的公认，并获得一次一等奖或两次二等奖；

2．承担县级以上教育行政部门、示范课或观摩课三次以上，并获得好评；

3．受到市(厅)级以上教育行政部门表彰：

4．公开发表不少于三篇有价值的教育教学研究文章，或在素质教育方面取得显著成绩，在省级交流或推广，或因教学成绩特别突出，受到省级以上教育行政部门表彰。

凡破格申报晋升专业技术职务任职资格的人员，在具备上述条件的同时，必须参加由评委会组织的专家答辩，成绩合格者，方可提交评委会评审。各级评委会原则上不受理越级破格申报。

㈡ 教师在多少年后可以成为市区骨干教师、学科带头人、特级教师等

骨干教师、学科带头人、特级教师这些都是一种荣誉，这些和职称不回是一回事，职称答有较固定的时间，一般取得一定的学历基础上，从教相应的年限，就具备相应的申报标准。而骨干教师、学科带头人等荣誉必须和一定的教学成绩、教学效果相挂钩。有些教师三五年内能取得，有些教师十几年取得，有些教师甚至一辈子都得不到。这关键看你的努力了，相信你能做到！

㈢ 特级教师,骨干教师和一级教师有哪些区别

特级教师是指获得过很高荣誉的，比如国家级的表扬或者之类的，国回家给予我们老师答的最高待遇，有特殊津贴的哦i;骨干教师是指在所教专业上有自己的见解(都认可)，然后学校推荐局备案后获得的荣誉称号;一级教师就是你所教年限到了就可以评的，一般大学毕业出来就是一级。

㈣ 教师任职年限怎么算

广东惠州这里按B方法算，第一年“未转正”的也算进去。从07年7月算起

如果之前在当地不间断代课，代课时间也算进去。比如，你06年代课一年，则代课的一年也算进工龄

最好问问你们当地的教育局

㈤ 特级教师评审中的任现职以来是指什么职称

特级教师评审中的任现职以来指的是高级职称。中小学老师只有高级才能参加特级教师评审，所以评审中的“现职”指的是当前已经获得的高级职称。

㈥ 任职年限怎么计算

此次只是来先改革国标部分源：岗位工资+薪级工资。薪级工资由套改年限和任职年限的坐标点得来。
套改年限=2006-参加工作时间+1+学龄（毕业时为全日制大专及以上学历的学制年限）
任职年限=2006-现任专业技术职务评定的时间+1
两者交叉的坐标点就是你的薪级工资。
有两种计算方法：直接套改、低一职套改，其中低一职套改的任职年限计算公式为：低一职的任职年限+现任职称任职年限

㈦ 特级教师评审中的任现职以来是指什么职称，正高级还是副高级

特级教师评审中的任现职以来指的是当前自己的最高职称。如果自己已经聘任正高级，这里的任现职就是正高级，如果自己的最高职称是副高级，这里的任现职就是副高级。

㈧ 特级教师评选一般在哪个网站公示

教研人员评选特级教师，在中小学校从事教学工作不少于5年。任教研员以来，每学年仍参加听课实践，并在教育教学改革、教学教法研究、教材建设等方面做出突出成绩，在市地以上同学科有较高的知名度。第七条教育教学成绩特别突出，在全国或全省教育系统有较高知名度的教师，可有受资历、任职年限等条件限制，破格评选为特级教师。第八条对坚持在老区、山区、贫困地区从事教学工作10年以上的教师，在推荐和评选特级教师时，可给予适当照顾。第九条特级教师评选工作一般每2－3年进行一次。特级教师的总数量控制在中小学教师总数的1.5‰以内。评选的重点是在普通中小学教学第一线工作的中小学高级教师。评选的指标由省教育行政部门下达。第十条评选特级教师程序（一）评选单位应组织教师认真学习评选特级教师的有关规定，在教师酝酿讨论的基础上提名，名单张榜公布；（二）县（市、区）教育行政部门对评选单位提名的特级教师人选，以适当的方式在一定范围内广泛征求意见，再根据评选指标，择优向市地教育行政部门推荐；（三）市地由教育行政部门领导和特级教师组成考核组，对县（市、区）推荐的特级教师人选逐人进行考核，写出考核报告，报省教育行政部门；（四）省由教育行政部门领导、特级教师和中小教育专家或校长组成特级教师评选委员会，对市推荐的特级教师人选进行评选。评选委员会下设若干评选组。评选组实行民主评选，按照评选条件，有半数以上通过的，向评选委员会提出推荐意见。评选委员会在认真审查材料和民主协商的基础上，采取无记名方式投票表决，有全体委员半数以上同意方为通过；（五）省教育行政部门根据省特级教师评选委员会的意见，经认真审核确定正式人选，报省人民政府批准，颁发特级教师证书，并报国家教委备案。第十一条评选的特级教师，自省人民政府批准之日的下月起，每人每月享受80元特级教师津贴。退休、离休、病休后继续享受。特级教师津贴所需经费由同级教育事业费列支。中小学计划内民教师评选为特级教师的，可在当年直接转为公教师，并享受同等津贴。同时获得两项以上国家或省级荣誉称号者，不重复享受津贴或补贴（一次性奖励除外），按照就高不就低的原则，由本人自行选择其中一项。第十二条特级教师调离中小学教育系统，其称号自行取消；违反有关规定的，其称号应予撤销。取消、撤销称号后，与称号有关的待遇即行中止。第十三条特级教师有下列情形之一的，由省教育行政部门报经省人民政府批准，撤销特级教师称号。（一）在评选特级教师工作中弄虚作假、不符合特级教师条件的；（二）受到剥夺政治权利或者有期徒刑以上刑事处罚的；（三）其它应予撤销称号的。第十四条本法由省教育委员会负责解释。第十五条本法自发布之日起施行。

㈨ 任职年限如何计算举例说明

此次只是先改革国标部分：岗位工资+薪级工资。薪级工资由套改年限和任职年限专的坐标点得来属。套改年限=2006-参加工作时间+1+学龄（毕业时为全日制大专及以上学历的学制年限）任职年限=2006-现任专业技术职务评定的时间+1两者交叉的坐标点就是你的薪级工资。有两种计算方法：直接套改、低一职套改，其中低一职套改的任职年限计算公式为：低一职的任职年限+现任职称任职年限

㈩ 任职年限怎么计算

此次只是先改革国标部分：岗位工资+薪级工资。薪级工资由套改年限和任职年限的坐标点得回来。
套改年限=2006-参加答工作时间+1+学龄（毕业时为全日制大专及以上学历的学制年限）
任职年限=2006-现任专业技术职务评定的时间+1
两者交叉的坐标点就是你的薪级工资。
有两种计算方法：直接套改、低一职套改，其中低一职套改的任职年限计算公式为：低一职的任职年限+现任职称任职年限