貝爾創造了什麼歌

A. 跟著貝爾去冒險節目經常放的那首是什麼歌

永不放棄

詞曲：大張偉
演唱：大張偉

心 永不放棄 永不決堤
勇敢不屈 冒險一起
親 永不放棄 永不決堤
淚汗淋漓 堅強一起

心 永不放棄 永不決堤
勇敢不屈 冒險一起
親 永不放棄 永不決堤
淚汗淋漓 堅強一起
永不放棄 我永不放棄
永不放棄 我永不放棄 永不放棄

哦哦 哦哦哦 哦哦 哦哦哦
哦哦 哦哦哦 永不放棄
哦哦 哦哦哦 哦哦 哦哦哦
哦哦 哦哦哦 永不

只有泥濘 才懂堅定
只有冒險 才擁抱風景
只有追尋 才是前進
大海辰星 來高歌一曲

心 永不放棄 永不決堤
勇敢不屈 冒險一起
親 永不放棄 永不決堤
淚汗淋漓 堅強一起

永不放棄 我永不放棄
永不放棄 我永不放棄
永不放棄

哦哦 哦哦哦 哦哦 哦哦哦
哦哦 哦哦哦 永不放棄
哦哦 哦哦哦 哦哦 哦哦哦
哦哦 哦哦哦 永不
只有泥濘 才懂堅定

只有冒險 才擁抱風景
只有追尋 才是前進
大海辰星 來高歌一曲

心 永不放棄 永不決堤
勇敢不屈 冒險一起
親 永不放棄 永不決堤
淚汗淋漓 堅強一起

心 永不放棄 永不決堤
勇敢不屈 冒險一起
親 永不放棄 永不決堤
淚汗淋漓 堅強一起

永不放棄 我永不放棄
永不放棄 我永不放棄
永不放棄

B. 貝爾的故事

亞歷山大·格拉漢姆·貝爾（AlexanderGrahamBell，1847-1942）
美國發明家和企業家。他發明了世界上第一台可用的電話機，創建了貝爾電話公司。被世界譽為「電話之父」。

【簡介】

亞歷山大·格拉漢姆·貝爾1847年3月3日出生在蘇格蘭的愛丁堡，並在那裡接受初等教育。貝爾的主要成就是發明了電話。此外，他還製造了助聽器；改進了愛迪生發明的留聲機；他對聾啞語的發明貢獻甚大；他寫的文章和小冊子超過100篇。從1875年到1922年間，他從美國政府那裡就取得了三十項專利權。由於這許多發明創造，貝爾在1876年接受了費城萬國博覽會百年紀念獎證書，同年他還獲得波士頓大學理學博士學位。次年，他又獲得五萬法郎的伏爾泰獎金，並成為法國榮譽軍團的成員。為了紀念貝爾的功績，將電學和聲學中計量功率或功率密度比值的一種單位命名為「貝爾」。
現在有那麼多的電話提供商，但正是亞歷山大·貝爾的功勞造就了世界第一個(也是實力最強的)電話公司——貝爾電話公司。貝爾並不只是個單打一的奇才，他的研究思想涉及空調(實際上他在自己屋裡就搞了原始的空調系統)、水翼船及信息磁存概念(該概念導致生前從未見到的創新發明——電腦)等。
亞歷山大·貝爾還是世界上第一個金屬探測器的發明者，他組裝這個裝置是為了發現美國總統詹姆士·加菲爾德體內的子彈。結果探測器倒是能工作，不過就是定不出子彈的位置，因為檢查時加菲爾德總統躺在了一張金屬架床上。

【生平】

「我知道命運掌握在我自己的手中，我知道巨大的成功馬上就要到來。」貝爾曾自信地向世界這樣宣告。
1847年3月3日出生於蘇格蘭的愛丁堡。他的父親是一位嗓音生理學家，並且是矯正說話、教授聾人的專家。
1862年貝爾進入著名的愛丁堡大學，選擇語音學作為自己的專業，貝爾通過總結父輩們的經驗進步很快。
1867年畢業後又進倫敦大學攻讀語言學。就在此時，英國發生大規模肺病，貝爾先後失去了兩個兄弟，其父帶著全家遷居加拿大以躲避瘟疫。
1869年22歲的貝爾受聘為美國 波士頓大學語言學教授，擔任聲學講座的主講。在莫爾斯電報發明後的20多年中無數科學家試圖直接用電流傳遞語音，貝爾也把發明電話作為自己義不容辭的責任。但由於電話是傳遞連續的信號而不是電報那樣不連續的通斷信號，在當時的難度好比登天。他曾試圖用連續振動的曲線來使聾啞人看出「話」來，沒有成功。但在實驗中發現了一個有趣現象：每次電流通斷時線圈發出類似於莫爾斯電碼的「滴答」聲，這引起貝爾大膽的設想：如果能用電流強度模擬出聲音的變化不就可以用電流傳遞語音了嗎？隨後的兩年內貝爾刻苦用功掌握了電學，再加上他扎實的語言學知識，使他如同插上了翅膀。他辭去了教授職務，一心扎入發明電話的試驗中。在萬事俱備只缺合作者時他偶然遇到了18歲的電氣工程師沃特森。兩年後，經過無數次失敗後他們終於製成了兩台粗糙的樣機：圓筒底部的薄膜中央連接著插入硫酸的碳棒，人說話時薄膜振動改變電阻使電流變化，在接收處再利用電磁原理將電信號變回語音。但不幸的是試驗失敗了，兩人的聲音是通過公寓的天花板而不是通過機器互相傳遞的。
正在他們冥思苦想之時，窗外吉他的丁冬聲提醒了他們：送話器和受話器的靈敏度太低了！他們連續兩天兩夜自製了音箱、改進了機器。然後開始實驗，剛開始沃特森只從受話器里聽到嘶嘶的電流聲，終於他聽到了貝爾清晰的聲音「沃特森先生，快來呀！我需要你？1875年6月2日傍晚，當時貝爾28歲，沃特森21歲。他們趁熱打鐵，幾經半年的改進，終於製成了世界上第一台實用的電話機。1876年3月3日（貝爾的29歲生日），貝爾的專利申請被批准，專利號為美國174465。其實，在貝爾申請電話專利的同一天幾小時後，另一位傑出的發明家艾利沙·格雷也為他的電話申請專利。由於這幾個小時之差，美國最高法院裁定貝爾為電話的發明者。
回到波士頓後兩人繼續對它進行改進，同時抓住一切時機進行宣傳。兩年後的1878年，貝爾在波士頓和沃特森在相距300多公里的紐約之間首次進行了長途電話實驗。與34年前莫爾斯一樣取得了成功。所不同的是他們舉行的是科普宣傳會，雙方的現場聽眾可以互相交談。中途出了個小小的問題：表演最後節目的黑人民歌手聽到遠方貝爾的聲音後緊張得出不了聲，急中生智的貝爾讓沃特森代替，沃特森鼓足勇氣的歌聲使雙方的聽眾不時傳來陣陣掌聲和歡笑聲，試驗圓滿成功。
1877年，也就是貝爾發明電話後的第二年，在波士頓設的第一條電話線路開通了，這溝通了查爾期·威廉期先生的各工廠和他在薩默維爾私人住宅之間的聯系。也就在這一年，有人第一次用電話給《波士頓環球報》發送了新聞消息，從此開始了公眾使用電話的時代。
1942年，貝爾逝世於加拿大巴德克，享年95歲。

【人物軼事】

故事一
電報的發明，把人們想要傳遞的信息以每秒30萬公里的速度傳向遠方。這是人類信息史 上劃時代的創舉。但久而久之，人們又有點不滿足了。因為發一份電報，需要先擬好電報稿，然後再譯成電碼，交報務員發送出去；對方報務員收到報文後，得先把電碼譯成文字，然後投送給收報人。這不僅手續繁多，而且不能及時地進行雙向信息交流；要得到對方的回電，還需要等較長的時間。
人們對電報的不滿，促使科學家們開始新的探索。
最早提出遠距離傳送話筒接力傳送信息的建議。雖然這種方法不太切合實際，但休斯為這種通話方式所取的名字——「電話」，卻一直沿用至今。
19世紀30年代之後，人們開始探索用電磁現象來傳送音樂和話音的方法，其中最有成就的要算是貝爾和格雷了。
亞歷山大·格雷厄姆·貝爾，1847年生於英國蘇格蘭，他的祖父親畢生都從事聾啞人的教育事業，由於家庭的影響，他從小就對聲學和語言學有濃厚的興趣。開始，他的興趣是在研究電報上。有一次，當他在做電報實驗時，偶然發現了一塊鐵片在磁鐵前振動會發出微弱聲音的現象，而且他還發現這種聲音能通過導線傳向遠方。這給貝爾以很大的啟發。他想，如果對著鐵片講話，不也可以引起鐵片的振動嗎?。這就是貝爾關於電話的最初構想。
貝爾發明電話的努力得到了當時美國著名的物理學家約瑟夫·亨利的鼓勵。亨利對他說：「你有一個偉大發明的設想，干吧！」當貝爾說到自己缺乏電學知識時，亨利說：「學吧」。在亨利的鼓舞下，貝爾開始了實驗，一次不小心把瓶內的硫酸濺到了自己的腿上，他疼痛得喊叫起來：「沃森先生，快來幫我啊！」想不到，這一句極普通的話，竟成了人類通過電話傳送的第一句話音。正在另一個房間工作的貝爾先生的助手沃森，是第一個從電話里聽到電話聲音的人。貝爾在得知自己試驗的電話已經能夠傳送聲音時，熱淚盈眶。當天晚上，他寫給母親的信中預言：「朋友們各自留在家裡，不用出門也能互相交談的日子就要到來了！」
說到電話的發明，還有一段鮮為人知的故事。
由於貝爾1876年3月10日所使用的這部電話機的送話器，在原理上與另一位電話發明家格雷的發明雷同，因而格雷便向法院提出起訴。一場爭奪電話發明權的訴訟案便由此展開，並一直持續了十多年。最後，法院根據貝爾的磁石電話與格雷的液體電話有所不同，而且比格雷早幾個小時提交了專利申請等這些因素，作出了現在大家已經知道結果的判決，電話發明權案至此畫上句號。
盡管如此，電話仍然是一個時代的產物，它凝聚著包括貝爾在內的許多電話發明家的智慧和汗水。

故事二
他的父親全神貫注、滿懷激情地全神貫注於研究人的聲音的發生和作用過程，特別是教耳聾的人如何運用聲音。因為那個時候，耳聾的人生活在永恆的孤寂之中。他們不僅聽不見，而且也不會說話。畢竟，他們聽不見說的話，又怎麼能發得出聲來呢？也許，老貝爾的這一執著愛好是促使他日後同成為自己妻子的人結婚的原因之一。因為後來生下電話的發明者的那位婦女……是個聾人！
年輕的貝爾。貝爾帶著自己父親的執著愛好長本。1870年，他由於健康不佳移居加拿大。不久之後，他就以成功地教會耳聾者說話而引起波士頓一位富商的注意。這位商人有個耳聾的女兒梅布爾。可否請貝爾先生教梅布爾說話呢？可以。他願意教。他教了梅布爾。他們相愛了。是梅布爾鼓舞他進行了所有那些使人精疲力竭的實驗，也是梅布爾使他克服了不時產生的沮喪情緒——那種常常困擾著緊張工作去奪取成功的人們的沮喪情緒——使他得以研製出當時很了不起的一種工具。它能把人說的話轉變為電脈沖，之後又在金屬絲的末端使之還原成人說的話。這樣他就打破了又一種孤寂，那種在此之前一直使相距遙遠的人無法通話的孤寂。一年之後，1877年，他同梅布爾結為夫妻，他後來成為美國公民。
所以，當法國政府因為他發明了電話而授與他沃爾塔獎金時，他用這筆獎金再加上他通過出售另一項發明所得到的錢，在華盛頓建立起沃爾塔辦事處，其目的就是為醫治耳聾提供資金。今天這—機構稱作「亞歷山大·格拉漢姆·貝爾協會」，它的作用已改為，向全世界的聾人提供如何最有效地對付耳聾的最新資料。
貝爾死於1922年，梅布爾在他去世5個月後也死了，因為她太愛貝爾了。貝爾的名字很可能會像人類記憶歷史那樣永世長存。畢竟有了這樣一件物品，它經常提醒人們，是貝爾使人類大家庭彼此得以保持更密切的聯系。
通過電線傳送的第一個聲音，甚至使它的發明人亞歷山大·格雷厄姆·貝爾都感到驚訝。一天深夜，貝爾正在實驗室里做實驗，他向在隔壁房間里的助手偶然傳遞的一個口信獲得了成功。貝爾先生當時無法知道的是，1876年的那個夜晚將標志著通信革命的開始。
最初，每一對電話是用兩根鐵絲連接起來的。然後，交換台使電話線集中到一個地點、其他的發明——如放大聲音的真空管和在陸上及海底連接長距離的同軸電纜一一極大地擴展了電話服務。晶體管取代了真空管。到了60年代，通信衛星又消除了對地面線路的需要。今天，一束束的玻璃纖維用激光傳遞人們彼此間的通話。
這些發明當中有許多項發明——包括有聲電影和立體聲錄音，隨同23000項其他專利——來自1925年建立的貝爾實驗室。約翰·戴維斯是貝爾實驗室消費產品部執行主任。他說，當我們進入90年代的時候，可以預期電信將具有更大的靈活性。

C. 請問弗朗茲.貝爾作品309的螢火作者創作的經歷女兒9歲，在學琴，用故事形式提升她對音樂的理解和興趣。

這首曲子的創作經歷？作者並沒有將這個經歷公開發表，所以咱們也無法知道。這只是一首小作品，在他的創作生涯中也很微不足道，所以確實不好談什麼創作經歷方面的東西。我覺得，如果以故事的形式，那就只能編了，畢竟查不到相關資料。但也沒必要編，因為如果學琴時每首曲子都要弄出一個所謂的故事，那實在是太累了。古典音樂沒有那麼多故事，除了那些出名的典故以外，更多時候就是要去欣賞音樂本身，從旋律、和聲、調式、調性、曲式、織體等等各個方面去分析。不要覺得那樣太專業、太枯燥，因為如果不那樣學，是肯定學不好音樂的，如果只是想業余學學玩玩，那就不要指望著能把每首曲子都理解透，那也就沒必要硬把一些沒興趣的曲子編成故事創造興趣了。

下面我簡單說說全曲吧。
全曲始終跳躍性很強，很活躍，充滿了熾烈的情感，但畢竟只是跳躍的，而不是震懾性的，所以不是極其富麗堂皇的那種感覺，這正是螢火的特點——亮但不是極其亮。
這首曲子是三部曲式（首部、中部、再現部）。首部中首先把全曲的跳躍性動機呈現給聽眾。中部除了跳躍以外還加了特別的戲劇性重音，第一句是首部旋律的發展，而第二句達到了全曲的高潮（當然這只是個小高潮，不是什麼大高潮，畢竟螢火本來就沒亮到那種程度）。再現部第一句與首部相同，但第二句出現了更高的音與首部相對比，給人一種全新的感覺，讓樂曲在那種高漲、鮮活的情緒中結束，結束得很有精神、很有滋味，而不是平平無奇的結束。

總之，學音樂更多的不是編故事或聽故事，而是去學音樂知識，學會更好地理解音樂，學會更好地演奏音樂。對於這種標題性音樂，只要知道標題是什麼意思（例如讓孩子知道螢火是什麼意思，螢火是什麼樣的），然後試著從樂曲中找到或感受標題的意象即可，如果感受不出來也沒關系，因為這些音樂都是很具有開放性的，你可以按自己的理解去演奏音樂。比如很多人可能了聽了這首曲子並沒有感受到螢火的感覺，這很正常，那麼只要自己能把這首曲子演奏地生動到位，即可。

還有什麼不明白的可以再問我。：）

D. 這首歌是

我的野蠻女友的插曲，卡農鋼琴曲

E. 貝爾所有角色歌

一共只有兩首~~~一首是嵐之王子~~還有一首是bloody prince~正在發送~~~~

F. 驚！趙英俊去世，你都聽過他創作的哪些歌曲

原本一個普通得不能再普通的日子，可是娛樂圈卻傳來一個令人震驚的消息。年僅43歲的音樂人趙英俊逝世。說實話，看到各大新聞APP推送的這則消息，我是不敢相信的。這可是趙英俊啊，在我印象里，他總是一頭搞笑的泡麵頭，給人的感覺永遠是嘻嘻哈哈的。

我們都會有朝一日長埋泉下黃泥銷骨，但你不一樣，你有很多歌和故事，唱到一代人白雪滿頭，也會唱到再有另一批青蔥少年抱著吉他頂著爆炸頭，繼續唱著你的歌。不過，趙英俊患肝癌突然離世的事情，也引起了大家的恐慌，熬夜確實傷身體，尤其是長期以往，必然傷肝。所以，為了自己的健康，請你不要再熬夜，早點睡覺吧。任何事情都比不上健康，沒有身體，就什麼都沒有了。