① 研究生在公司做的論文知識產權歸屬學校還是公司
歸自己，因為這不是職務所產生的
② 在校學生學術研究成果的知識產權是屬於學校還是屬於學生
是屬於學校的,利用了學校的資源和設備屬於職務發明,學生本人是發明人,但非權利人,可以獲得學校的獎勵.除非學生與學校另有協議.
③ 為什麼要推行高校知識產權管理平台
你知道高校的知識產權管理有多繁瑣嗎？
西安這邊一個一類高校，版專利數量都是成千成萬權件的，高校科技處才幾個人啊，當然忙不過來，更不要說專利權維持啊、一些日常監控啊，今年開始我國大力提倡科技成果轉化，高校的科研成果不能躺著睡大覺吧，肯定要有效的交易起來，那麼管理平台就更重要啦，更不要說高校一直以來科研成果流失的嚴重性！總之啊，管理平台是勢在必行。
④ 關於科研的知識產權問題
前期調研時，可以參考並藉助專利文獻、期刊、報紙等，避免科研工作的重復進行回，同時為自己的科研答工作尋找幫助；
研究過程中，一旦有什麼好的創意、想法，可以自行進行檢索，只要有創新點立刻申報專利。
研究完成，可整理之前的專利文件，作專利規劃、部署。一定要等知識產權工作處理好後，再發表論文。
⑤ 委託編制單位做可研、環評報告知識產權歸屬問題
根據你的描述，該科研、環評報告應當認為是作品，屬於著作權法調整專的范圍。
《著作權》規定：受委屬托創作的作品，著作權的歸屬由委託人和受託人通過合同約定。合同未作明確約定或者沒有訂立合同的，著作權屬於受託人。
鑒於你問出這個問題，當初應當沒有對歸屬進行約定，則該著作權屬於受委託單位所有。
合同有約定按約定
⑥ 科研項目的知識產權歸屬到底歸誰
首先看你抄屬於什麼發明。是不襲是職務發明。
1、如果不是職務發明。是你通過下班後，業余時間搞的研發，這當然屬於你自己個人的。
2、是職務發明。那麼相應的權利是歸屬於單位的，但是職務發明人、設計人仍享有下列權利：
一、職務專利的發明人、設計人有權在專利文件中寫明自己是該專利的發明人、設計人；
二、職務發明人、設計人可獲得必要的獎金和報酬；
⑦ 知識產權的歸屬問題。
你好，作為一個法律人，我可以幫你。
根據中華人民共和國專利法
第八專條 兩個以上單屬位或者個人合作完成的發明創造、一個單位或者個人接受其他單位或者個人委託所完成的發明創造，除另有協議的以外，申請專利的權利屬於完成或者共同完成的單位或者個人；申請被批准後，申請的單位或者個人為專利權人。
因此，你的單位是受其他單位的委託完成的發明創造，合同並未約定的話，申請專利的權利屬於完成的單位（即你的單位）；申請被批准後，申請的單位為專利權人。
望採納，可追問。
⑧ 國家發布過哪些關於"科研知識產權"的文件
您好，您可參考《民法通則》。
根據您科研成果的類型，您可分別參考《版著作權法》、《商權標法》、《專利法》（專利法中包括實用新型）。
另外，如果涉及職務發明的問題，還可參考《專利法實施細則》、《促進科技成果轉換法》。
希望能幫助到您，祝好。