知識產權法第三版ppt

⑴ 知識產權法的中國人民大學出版社

書名：知識產權法--21世紀高等院校對法學系列基礎教材.必修課 ISBN:730004732
頁數：458
出版日期：2003-7-1
版次：1
開本：16開
包裝：平
簡介：序言
本書是由中國人民大學出版社組織編寫的21世紀高等院校法學系列基礎教材·必修課教材之一。教材基本上按照教育部所確定的法學專業核心課程基本要求編寫，同時又考慮到知識產權法的發展，適當增加了一些內容，比如，關於集成電路布圖設計、植物新品種保護、域名保護等知識產權問題。全書共分為6編24章，闡述了知識產權的基本概念、保護對象、知識產權制度的歷史發展和作用。同時編著者分別闡述了著作權法、專利法、商標法、反不正當競爭法與其他知識產權的基本理論和各項具體制度，對各項專門的知識產權法所涉及的基本概念范疇、法律原則、法律關系、法律事實、法律責任及權利救濟等作了較為全面系統的講述；最後介紹了保護知識產權的主要國際公約原則、內容及發展變化。教材在編寫的內容上採用知識產權法學的通說理論，力求達到概念簡明准確，體系合理嚴謹，知識要點新穎全面，理論聯系實際；對知識產權法的最新研究成果，對著作權法、專利法、商標法等知識產權法律、法規及司法解釋直至2002年10月以前的最新修改內容作了全面反映。
在編寫體例上本書包括「提要」、「重點問題」、正文論述、「法律應用」、「課後復習」5個部分。每章開頭設置「提要」，是對本章所闡述的問題的精練概述，是教學大綱中所要求掌握的最主要的問題，即基本概念、基本原理和基本知識點。「重點問題」是該章教學的重點問題。，正文論述是對各章節所涉及的基本概念、基本知識、基本原理的具體講述。「法律應用」則是針對在知識產權法律應用、管理和司法實踐中所遇到的疑難問題的解決思路和方法。它與正文闡述密切結合，做到理論聯系實際，深入淺出。「課後復習」則以問題形式點出學生復習鞏固所學知識的途徑。編者認為，教師在使用本教材教學時可以按照上述體例給學生以入門指導，明確教學重點，講授基本原理和知識，訓練學生在法律實踐中引用法律知識解決疑難問題的方法和思路，以課後復習題檢查教學效果。同時教師應當注意由於教材力求簡明和篇幅所限對有關問題的理論深化闡述往往不夠，加之法律實踐情況復雜，對有關疑難問題概括也難以全面。因此，教師應當根據教學課時適當增加有關知識，以充實教學內容。學生在使用本教材時可按照上述體例預習、聽講、討論、復習。在學習中力求做到融會貫通、學以致用。同時要根據教材給出的閱讀書目，擴大知識面，加深對重點、疑難問題的理解，使所學知識不局限於本教材。
本教材第一編知識產權概述（第一章）、第二編著作權法中的第二、三、四、五章和第四編商標法中各章的「法律應用」部分由西北政法學院民商法教研室副主任韓松教授編寫；第三編專利法（第十、十一、十二、十三、十四、十五章）由西安交通大學法律系主任、知識產權研究中心主任馬治國教授編寫；第四編商標法（第十六、十七、十八、十九、二十、二十一章）由鄭州大學法學院知識產權研究中心副主任王連峰副教授編寫；第五編反不正當競爭法與其他知識產權（第二千二、二十三章）由煙台大學知識產權法教研室宋紅松副教授編寫；第六編知識產權的國際保護（第二十四章）、第二編著作權法中的第六、七、八、九章由西北政法學院知識產權法教研室李艷講師編寫。
編寫過程中我們參考了近幾年出版的有關教材和論著，並將其作為參考書目列於書後，特向有關作者致以謝意！由於編寫者水平有限，書中的缺點錯誤在所難免，敬請讀者指正。
韓松
2003年4月於西北政法學院

⑵ 知識產權法。

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1．知識產品，是指依靠知識而產生出的成果，例如商標、專利、版權等等。知識產品進入市場後，一般是不會以完全的實物形式表現，而要通過對知識的轉化、加工、生產，將知識固化在某種載體上，才能獲得經濟效益。
2．作者：指由法人或非法人單位主持，代表法人或非法人單位意志創造，並由法人或非法人單位承擔責任的作品，法人或者非法人單位視為作者。
3．音像製作者：將聲音、形象或者兩者的結合首次固定在物質載體上的人。
4．發明 指對產品、方法或者其改進所提出的新的技術方案。
5．商業秘密：指不為公眾所熟知，能為權利人帶來經濟效益，具有實用性並經權利人採取保密措施的技術信息和經營信息。

⑶ <<知識產權法學>>的ppt 張玉敏

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