知識產權法網課

① 司法考試的網路課程可靠嗎有沒有好的推薦

根據我的親身體驗,及周邊考友的了解.網路課程比較可靠.
跟現場的面授一樣.只不過比面授的課程晚點時間而已.可以放心參加.畢竟時間靈活.免去很多路上耽誤的時間.
我去年參加的考試,423順利通過.也祝你12年順利通過.

② 從淘寶買的東西附帶網課視頻，隨手把視頻在閑魚賣了，但是被知識產權投訴，怎麼辦，急求

你無法證實您有該物品的版權，只能接受處罰。

不過，首次被投訴，情節輕微是不扣分的，沒有處罰結果。情節不嚴重，肯定不會封號。

③ 如何錄制網課視頻

④ 知識產權管理師培訓的課程上些什麼內容哪的老師上課是網課嗎

不是網課。是線下的培訓，老師面授課，這樣效果會好些。說實話，現在好多專人不是買一堆網課，倍速聽或者留屬著多聽幾遍嘛，別騙自己了根本就不會聽，還不如線下課，面授效果好得多。中證數登培訓上課的是中南的博士、教授啊這些。課程有知識產權法律課程、管理學、經濟學、案例分析實操課程。

⑤ 專利代理人考試視頻課程哪個平台的比較好

專代考試的復視頻課程可以直接百制度搜專代視頻考試課程，各種平台五花八門，各種視頻都有。不過建議去一些大網站，網易雲課堂、騰訊課堂這樣的，有很多培訓機構都有入住，發布一些免費的收費的課程，可以根據自己的實際情況選擇一些課程去聽

一開始最好先去聽免費的，不要著急掏錢，先了解不同的培訓班的課都怎麼講的， 那個更能適合你一些，哪個你聽了比較覺得復習更有頭緒，然後在去選擇適合你的課程去學習。

復習要講究的是一個方法，一定要掌握好方法。樓主不妨去聽聽知識產權課堂課堂的公開課，因為是免費的所以能大概知道授課方式和復習思路和你的一樣不，再根據這個可以選擇去報班，不要盲目買課，除非錢多。參考資料

⑥ 現在哪個機構的法考培訓比較厲害

法考培訓機構推擠：萬國司法考試、三校名師司法考試、眾合司法考試、獨角獸司法考試、中律司法考試。

1、萬國司法考試

萬國司法考試培訓機構隸屬於北京萬國國際商務咨詢公司，成立於1997年，位於北京市海淀區。萬國司法考試培訓機構是目前中國規模最大的司法考試培訓機構之一，在全國擁有34個教學點，被譽為中國法律界的黃埔軍校。不足之處在於，因其教學點較多，教學質量的統一性還有待提升。

4、獨角獸司法考試

獨角獸司法培訓機構(前身是獨角獸工作室)，成立於2008年，是由一批法學院校畢業碩士、博士創建，隸屬於北京隨考通科技有限公司。獨角獸網校目前已經成為國內最實惠的司法考試輔導機構，也是目前最專業的司法考試網上輔導知名品牌。不足之處在於，該機構投放大量精力到網課上面，而面授課程的培訓質量較差。

5、中律司法考試

北京中律司法考試培訓機構，成立於2002年，集司法培訓、律師服務、法律咨詢、法律翻譯、教育科技等「五位一體」的綜合法律培訓服務機構。在司法考試培訓上不斷推陳出新，緊跟司考步伐，擁有深厚的法律底蘊和獨特的教學文化。不足之處在於，因該機構業務類別較多，在司法考試的培訓上難免有些精力分散。

⑦ 吳漢東知識產權法視頻網課哪裡有好的

不願向小孩學習的人，不配做小孩的先生。--陶行知

⑧ 知識付費火爆：你知道網路課程的著作權歸誰嗎

知識付費火爆：你知道網路課程的著作權歸誰嗎?委託創作網路課程的著作權歸屬合作創作網路課程的著作權歸屬職務創作網路課程的著作權歸屬 知識付費火爆：你知道網路課程的著作權歸誰嗎?當前，知識付費越來越火爆。網上的付費課程也越來越多。而事實上，網路課程是個無形的東西，其也作為著作權的一種。下面，八戒知識產權就來為你詳細網路課程的著作權歸屬的問題，希望對您有所幫助。一、 網路課程著作權歸屬的政策解析我國關於網路課程建設的相關政策打上了英美法系版權傳統的印記，看重著作權中的財產權，因此設計了是否對網路課程開發製作作出實質性投資的權利歸屬標准，附帶也提到了大陸法系作者權傳統所尊重的精神權利歸屬問題。如有關高等教育的網路課程項目管理辦法規定，……網路課程建設工程的支持方式包括全額資助、部分資助和政策支持三種。全額資助指由投資者全額投入項目經費，項目成果的著作權歸投資者所有，項目承擔者享有署名權。部分資助指由投資者和項目承擔者各自按照一定的比例投入項目經費，項目成果的著作權由投資者和項目承擔者分享。政策支持是指對申請項目提供政策上的支持，項目經費由承擔者自籌，項目成果的著作權由承擔者獨自享有。有關教師教育的網路課程申請指南指出，所有網路課程開發項目具有全額資助性質，各項目成果的著作權、出版權由投資者擁有。但該指南又要求項目承擔者在申請時需提供至少1∶1的配套經費，這樣，網路課程的權利主體除投資者和創作者外，又加入了項目承擔者所在單位或者第三方投資人。先前的權利歸屬條款已難以執行(全額資助性質的界定很模糊)，加入新的權利主體後，權利關系的處理將變得更為復雜。不過，這些政策性規定還是給處理網路課程著作權歸屬問題提供了有益的思考，它使我們初步明了，網路課程開發製作過程中所涉及的權利主體，主要包括投資者(不管有多少方)、製作者(及其合作者)以及製作者所在單位等三類;著作權作為包含了人身權和財產權的復合權利(我國著作權法中列舉概括了17種權利類型)，在解決網路課程權利歸屬問題時嘗試使用權利分割、分別行使的辦法是可能的。