A. 版權徵文大賽什麼時候將作文發上去
生公開徵文!
「格抄倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽於2014年創辦，由華語教學出版社主辦，致力於文學人才的挖掘與培養，推進創意寫作在新時代語文教學改革中的積極作用。截止2015年大賽，已有30餘萬學生、1000餘所中小學校參與大賽，覆蓋全國除港澳台外的所有省市。
2016「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽將繼續秉承「自由表達，創意先行」的理念，為同學們提供無限的創意空間。大賽不限主題，不限文體，同學們可充分發揮想像，盡情抒發!
一、組織原則
本次大賽本著公平、公正、公開的原則進行，大賽組委會將嚴評參賽作品，嚴控營私舞弊、抄襲作假等有損大賽形象的事件發生，如有違反比賽原則的單位和個人，組委會將直接取消其參賽資格。
二、組織單位
B. 文章版權問題
你請來注意幾點：
1去他們網站是自否簽約？
2簽約是否只是簽訂電子版權？
如果不簽約或者只是簽訂電子版權的話，你可以在雜志發表。
雜志上發布的只是實體版。
3注意有幾家網站的合約是將你全部版權買斷。
那樣的話你什麼地方都不能發。只能給這家網站。
另外告訴你一下，簽約並不代表能VIP掙錢，好多書在起點，17簽約，但卻沒有機會成為VIP得到稿費。
一定要注意啊，如果實在不明白可以去我的空間留言，注意，千萬要謹慎，找懂行的人問下。
C. 昨天收到了一封來自杭州快版權的通知函說我們侵權，是16年發的文章。
在此建議所有收到天價侵權函的小微公眾號作者，首先不要害怕麻煩，其次不要害版怕應訴，最後不權要屈從對方淫威。待對方起訴後，按照流程在杭州互聯網法院官網注冊賬戶，然後通過網上應訴舉證。申明所轉載文章的瀏覽量、轉發量，證實並未對對方造成損失，以及並非出於商業目的轉發，及時刪除侵權文章並道歉，要相信法院會按照事實給出公正的判決。
D. 關於文章版權問題
1 我國著作權法第二十二條規定:在下列情況下使用作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利：
（一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；
（二）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品；
（三）為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品；
（四）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（五）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（六）為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行；
（七）國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品；
（八）圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品；
（九）免費表演已經發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬；
（十）對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；
（十一）將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字作品在國內出版發行；
（十二）將已經發表的作品改成盲文出版。
網上也是這樣的,但記住作者明確表示禁止轉載的還是不要轉載了.
2 還是侵權的,如果漫畫作者追究,在證據方面他可以找到你文章上多處與其雷同的地方,或者你告你私自篡改他人作品.出版的話那就更不用說了.如果被追究,麻煩更大,要陪很多錢的,你掙不了搞不好還要倒貼.
E. 關於文章版權的問題(與著作權有關)
按法律抄規定，作者是著襲作權所有人，依你簽訂的協議，主辦方只享有初版的代理權，對代理的費用等問題沒有約定，另外其可代理的事項完全是要依靠你的授權的，也就是說你可以指定出版單位，然後只委託主辦方辦理相關手續，而未必是全權代理，所以你可與主辦方就代理許可權、代理費等問題重新做個協商，如果對方不肯接受你的條件，那麼是其自動放棄代理權和你無關。那你就可以出書並得全部收益了。
F. 為什麼中國的作家文章版權永遠沒有外國的作家高
我們不應該把問題想的那麼復雜，簡單說，中國一根黃瓜多少錢？而外國又是多少錢？你明白這個道理自然就明白為什麼中國現代文學作家的稿酬都沒有外國的作家高了，什麼事情都是如此，為什麼總要拿自己的弱點和別人比呢，這樣只能是自嘲他嘲，卻怎麼也不能討論個究竟，謝謝樓主這個淡淡的卻又值得深思的問題.
G. 2015版權徵文比賽結果什麼時候出
「拒絕盜版，從我做起———中學生版權保護主題教育活動」日前在滬啟動。
由上海回市委答宣傳部、上海市版權局、團上海市委聯合舉辦的「拒絕盜版，從我做起———中學生版權保護主題教育活動」，將於今年4月至12月期間，在全市中學生中開展各種形式的教育宣傳活動。
據悉，活動期間，學生將通過召開主題班會、課外調查等形式開展系列活動，學習版權知識，提高版權保護意識。
同時，本次活動還將在全市范圍內開展中學生「我與版權」主題徵文、演講比賽，舉辦中學生版權知識競賽和以保護版權、抵制盜版為主題的中學生flash動畫創作比賽等活動，還將製作面向中學生的版權保護知識專題片。
在啟動儀式上，400多位中學生代表向全市中學生發出了「支持正版，拒絕盜版，從我做起，共同守衛我們的精神家園」的倡議，並獲贈了本次活動的指導性讀物《版權，我懂：中學生版權教育讀本》。
上海市版權局表示，版權保護水平的提高有賴於社會公眾意識的提高。在中學生中開展版權保護主題教育活動，對提升全社會公眾版權保護意識有著重要的基礎性作用。
據悉，「拒絕盜版，從我做起———中學生版權保護主題教育活動」也將在全國范圍同時啟動。
H. 關於文章版權問題
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我國著作權法第二十二條規定:在下列情況下使用作品，可以不經著作權人許可，不向其支付報酬，但應當指明作者姓名、作品名稱，並且不得侵犯著作權人依照本法享有的其他權利：
（一）為個人學習、研究或者欣賞，使用他人已經發表的作品；
（二）為介紹、評論某一作品或者說明某一問題，在作品中適當引用他人已經發表的作品；
（三）為報道時事新聞，在報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體中不可避免地再現或者引用已經發表的作品；
（四）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放其他報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體已經發表的關於政治、經濟、宗教問題的時事性文章，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（五）報紙、期刊、廣播電台、電視台等媒體刊登或者播放在公眾集會上發表的講話，但作者聲明不許刊登、播放的除外；
（六）為學校課堂教學或者科學研究，翻譯或者少量復制已經發表的作品，供教學或者科研人員使用，但不得出版發行；
（七）國家機關為執行公務在合理范圍內使用已經發表的作品；
（八）圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等為陳列或者保存版本的需要，復制本館收藏的作品；
（九）免費表演已經發表的作品，該表演未向公眾收取費用，也未向表演者支付報酬；
（十）對設置或者陳列在室外公共場所的藝術作品進行臨摹、繪畫、攝影、錄像；
（十一）將中國公民、法人或者其他組織已經發表的以漢語言文字創作的作品翻譯成少數民族語言文字作品在國內出版發行；
（十二）將已經發表的作品改成盲文出版。
網上也是這樣的,但記住作者明確表示禁止轉載的還是不要轉載了.
2 還是侵權的,如果漫畫作者追究,在證據方面他可以找到你文章上多處與其雷同的地方,或者你告你私自篡改他人作品.出版的話那就更不用說了.如果被追究,麻煩更大,要陪很多錢的,你掙不了搞不好還要倒貼.
I. 文章版權被侵權該怎麼辦
(1)自行協商。如果雙方能在侵權行為發生之後和解，則既可以使著作權人迅速有效地實現和維護自內己的權益，也容可以使侵權人避免聲譽的損害。不願意協商或者協商不成，當事人可以直接向法院提起民事訴訟。(2)調解。調解不是解決著作權糾紛的必經程序，當事人願意調解、達不成調解協議或調解後反悔的，都可以直接向法院起訴。(3)仲裁。仲裁往往僅限於合同糾紛，而且提請仲裁必須有書面協議或書面的仲裁條款。(4)民事訴訟。發生著作權糾紛後，如果雙方不願意協商或者協商不成;不願意調解協議或是調解後反悔的;而且當事人沒有有書面仲裁協議，也沒有在著作權合同中訂立仲裁條款的;或是雖經仲裁裁決但人民法院認為仲裁裁決有法定不應執行的情形的，都可以直接向人民法院起訴。
J. 第四屆全國大學生版權徵文比賽的結果在哪裡看
國家版權局網站