A. 有一片電視劇的片尾曲是兒童歌曲《泥娃娃》，請問有哪位知道這篇電視劇的名字啊
不見 外文名: Bu jian
導演: 李康生
類型: 劇情
片長: 82分鍾
上映日期: 2003-10-4
顏色: 點我添加
對白語言: 普通話
國家/地區: 中國台灣
拍攝年份: 2003
而這部由李康生和蔡明亮合作組成一部電影依然有這樣的特性，前一部〈不見〉由李康生導演。
〈不見〉講一個外婆找三歲的孫子，一個曠課打游戲的孩子找爺爺的故事，兩人的故事在影片中平行發展，最後交匯，李康生以此片紀念自己去世的父親。
片子幾乎沒有劇情，兩條線平行拉出，找啊找啊，直到最後也沒有找到要找的人。有人很奇怪這也叫電影，從頭到尾就是找一個內容？
一個外婆上了個洗手間回來後在公園丟了自己的孫子，於是很焦急的找，不停的問路人。最後走投無路，空盪盪的家裡，沒有人可以去傾訴，不見，什麼都不見了
她只能去求助於她的老公，一個死去的人，在骨灰盒旁燒紙，第一次說出了她內心的話，如果找不到孩子，她兒子一定不會原諒她，一定會不管她，而帶孩子變成老人唯一的剩餘價值，如果沒有，所有都會不見。
這時候，觀眾從開始感覺她丟了孫子很難過的同時，我們發覺她本身的一種悲哀，這也是批判了現代社會往往對老人的關懷是極其欠缺的。他們活著意義僅僅變成撫育下一代。
影片的另一條線是一個曠課打游戲的孩子找爺爺。在影片的開始，我們透過一個魚缸看到一個既將失蹤的老人在叫他的孫子，鏡頭從開始就隔著一個魚缸看老人，預示著我們和這個老人一直是有隔閡的，而之後老人把報紙撕裂，也預示著這個家庭人與人之間關系是撕裂的，配和著老人撕報紙的聲音，畫面出現了片名。
接著孩子出來，看到魚缸里的魚都翻著肚子死了，看到魚缸里有「又是一場瘟疫」的紙條，他冷漠的看著這一切，其實老人這個時候已經失蹤，而孩子根本沒留意。拿在爺爺給他的早餐出了門
在路過一個公園的地方，到處是晨練歌曲的聲音，孩子把爺爺給他的早餐掛到樹上，在樹上已經有很多這樣的早餐，再次說明家庭內部的不和諧。
孩子沒有上課而是來到網咖玩網路游戲，在網咖里，他和一個中年男子很好，但他們都不用語言交流，那個人在他旁邊，而他們卻用網路游戲中的對話交流，之後孩子從樓下拿來方便麵，兩個人吃的同時，那位中年人把方便麵里牛肉之類的東西，夾給孩子，這個情節非常有意思，原本的家庭成員之間漠不關心，而網咖這樣的環境里，卻產生類似家庭中的溫情。
正如，片尾的歌曲中，唱到泥娃娃沒有爸爸沒有媽媽，泥娃娃我來做你爸爸做你媽媽，極其病態的社會。
片子似乎在隱喻這個孩子就是阿婆丟失的孩子。還有一些東西不太了解電影製作的人會覺的沒什麼，但其實裡面有很多東西是非常值得注意的。比如外婆在公園里找丟失的孩子，除了外婆這個演員的專業演員，其他的全部是群眾演員，只有外婆一個人身上有麥克風，其他外面的聲音如何捕捉是很有講究的，很多對話只有離外婆很近聲音才清楚，而那些在遠處高聲和外婆說話，都是必須在後期放大或者剪輯而成。
這對技術是要求很高的，攝影師如何很自然跟隨外婆不停的跑動，而呈現出十分寫實的感覺都是很值得一提的。
總而言之片子是需要去細細品味的，這和美國大片是有極其大的差別的，很多長鏡頭，讓大家可以更冷靜的看片子的人物和故事。
B. 求：少兒歌曲《泥娃娃》的相關介紹
兒歌 泥娃娃 泥娃娃，泥娃娃，一個泥娃娃，也有那眉毛，也有那眼睛，眼睛不會眨；泥娃娃，泥娃娃，一個泥娃娃，也有那鼻子，也有那嘴巴，嘴巴不說話。它是個假娃蛙，不是個真娃娃，它沒有親愛的媽媽，也沒有爸爸。泥娃娃，泥娃娃，一個泥娃娃，我做它媽媽，我做它爸爸，永遠愛著它。
C. 有人看過「泥娃娃」那首兒歌的MV嗎
泥娃娃泥娃娃一個泥娃娃
也有那眉毛也有那眼睛眼睛不會眨
泥娃娃泥娃娃一個泥娃娃
也有那鼻子也有那嘴巴嘴巴不說話
她是個假娃娃不是個真娃娃
她沒有親愛的媽媽也沒有爸爸
泥娃娃泥娃娃一個泥娃娃
我做她媽媽我做她爸爸永遠愛著她
D. 泥娃娃兒歌教學導入方法
活動目標： 1.學習歌曲《泥娃娃》，用連貫、優美的聲音演唱歌曲，感受關心他人帶來的快樂 2.根據歌詞內容自主的創編歌曲和動作 3.與同伴一起表演的時候調整好自己與同伴的距離 活動准備： 泥娃娃圖片.磁帶 活動過程： 1、 引導學唱歌曲《泥娃娃》 （1） 幫助幼兒學習歌曲前半部分的歌詞內容。 （2） 引導幼兒根據教師的表演，理解歌詞內容 （3） 在教師動作提示下，幼兒跟隨音樂旋律，學唱歌曲前半部分。 2、 根據教師的動作提示，幼兒學唱歌曲《泥娃娃》後半部分。 （1） 教師隨音樂，表演歌曲《泥娃娃》後半部分。 （2） 根據幼兒的回答，幫助幼兒記憶歌詞 （3） 在教師動作的提示下，幼兒跟隨音樂旋律，學唱歌曲後半部分 3、 在教師的引導下，幼兒完整的學唱歌曲2-3遍 4、 鼓勵幼兒根據歌詞，自由創編《泥娃娃》的表演動作。 （1） 泥娃娃還想和大家一起跳舞呢！誰能編出好看的動作？ （2） 教師幫助幼兒逐句梳理創編動作 5、教師帶幼兒一起隨音樂完整的做律動，注意調整自己與同伴的距離。 希望喵喵能夠幫助到您哦！
E. 兒童歌曲泥娃娃
http://mp3..com/m?tn=mp3&ct=134217728&lm=-1&word=%C4%E0%CD%DE%CD%DE&t=2
打開這個鏈接就好了，是巴奈唱的。
F. 兒歌的《泥娃娃》 歌詞
歌曲名:泥娃娃 歌手:兒歌 泥娃娃 泥娃娃泥娃娃 一個泥娃娃 也有那眉毛 也有那眼睛 眼睛不會眨 泥娃娃泥娃娃 一個泥娃娃 也有那鼻子 也有那嘴巴 嘴巴不說話 她是個假娃娃 不是個真娃娃 她沒有親愛的媽媽 也沒有爸爸 泥娃娃泥娃娃 一個泥娃娃 我做她媽媽 我做她爸爸 永遠愛著她 泥娃娃泥娃娃 一個泥娃娃 也有那眉毛 也有那眼睛 眼睛不會眨 泥娃娃泥娃娃 一個泥娃娃 也有那鼻子 也有那嘴巴 嘴巴不說話 她是個假娃娃 不是個真娃娃 她沒有親愛的媽媽 也沒有爸爸 泥娃娃泥娃娃 一個泥娃娃 我做她媽媽 我做她爸爸 永遠愛著她 我做他媽媽 http://music..com/song/5959938
G. 泥娃娃兒歌視頻李娃娃
http://v.youku.com/v_playlist/f2774182o1p3.html
H. 有部電視劇的插曲好像是《泥娃娃》，那電視劇叫什麼名字啊
不見 外文名: Bu jian
導演: 李康生
類型: 劇情
片長: 82分鍾
上映日期: 2003-10-4
顏色: 點我添加
對白語言: 普通話
國家/地區: 中國台灣
拍攝年份: 2003
而這部由李康生和蔡明亮合作組成一部電影依然有這樣的特性，前一部〈不見〉由李康生導演。
〈不見〉講一個外婆找三歲的孫子，一個曠課打游戲的孩子找爺爺的故事，兩人的故事在影片中平行發展，最後交匯，李康生以此片紀念自己去世的父親。
片子幾乎沒有劇情，兩條線平行拉出，找啊找啊，直到最後也沒有找到要找的人。有人很奇怪這也叫電影，從頭到尾就是找一個內容？
一個外婆上了個洗手間回來後在公園丟了自己的孫子，於是很焦急的找，不停的問路人。最後走投無路，空盪盪的家裡，沒有人可以去傾訴，不見，什麼都不見了
她只能去求助於她的老公，一個死去的人，在骨灰盒旁燒紙，第一次說出了她內心的話，如果找不到孩子，她兒子一定不會原諒她，一定會不管她，而帶孩子變成老人唯一的剩餘價值，如果沒有，所有都會不見。
這時候，觀眾從開始感覺她丟了孫子很難過的同時，我們發覺她本身的一種悲哀，這也是批判了現代社會往往對老人的關懷是極其欠缺的。他們活著意義僅僅變成撫育下一代。
影片的另一條線是一個曠課打游戲的孩子找爺爺。在影片的開始，我們透過一個魚缸看到一個既將失蹤的老人在叫他的孫子，鏡頭從開始就隔著一個魚缸看老人，預示著我們和這個老人一直是有隔閡的，而之後老人把報紙撕裂，也預示著這個家庭人與人之間關系是撕裂的，配和著老人撕報紙的聲音，畫面出現了片名。
接著孩子出來，看到魚缸里的魚都翻著肚子死了，看到魚缸里有「又是一場瘟疫」的紙條，他冷漠的看著這一切，其實老人這個時候已經失蹤，而孩子根本沒留意。拿在爺爺給他的早餐出了門
在路過一個公園的地方，到處是晨練歌曲的聲音，孩子把爺爺給他的早餐掛到樹上，在樹上已經有很多這樣的早餐，再次說明家庭內部的不和諧。
孩子沒有上課而是來到網咖玩網路游戲，在網咖里，他和一個中年男子很好，但他們都不用語言交流，那個人在他旁邊，而他們卻用網路游戲中的對話交流，之後孩子從樓下拿來方便麵，兩個人吃的同時，那位中年人把方便麵里牛肉之類的東西，夾給孩子，這個情節非常有意思，原本的家庭成員之間漠不關心，而網咖這樣的環境里，卻產生類似家庭中的溫情。
正如，片尾的歌曲中，唱到泥娃娃沒有爸爸沒有媽媽，泥娃娃我來做你爸爸做你媽媽，極其病態的社會。
片子似乎在隱喻這個孩子就是阿婆丟失的孩子。還有一些東西不太了解電影製作的人會覺的沒什麼，但其實裡面有很多東西是非常值得注意的。比如外婆在公園里找丟失的孩子，除了外婆這個演員的專業演員，其他的全部是群眾演員，只有外婆一個人身上有麥克風，其他外面的聲音如何捕捉是很有講究的，很多對話只有離外婆很近聲音才清楚，而那些在遠處高聲和外婆說話，都是必須在後期放大或者剪輯而成。
這對技術是要求很高的，攝影師如何很自然跟隨外婆不停的跑動，而呈現出十分寫實的感覺都是很值得一提的。
總而言之片子是需要去細細品味的，這和美國大片是有極其大的差別的，很多長鏡頭，讓大家可以更冷靜的看片子的人物和故事。
參考資料：西祠胡同 小丸子5525 發表於：2004-5-8 2:07:24
I. 找出泥娃娃兒歌中聲母n的音節
答案：m sh n f h j z d g q r d
J. 泥娃娃兒童歌曲
http://zce.panyu.gd.cn/xxweb/hxxx/hanxi1/music/niwawa1.mp3
下載下來聽