Ⅰ 用他人的PPT錄製成視頻，然後發售。算侵權嗎
首先你肯定是侵犯了他們的發行權，復制權。其次，你要是加入了自己的創作自己的構思就是對於原作品的演繹，雖然這個新的作品著作權歸你所有，但是對原作品的演繹需要經過原作者的同意，這是原作者的權利，而且不得侵犯他人的著作權，你前面發售的行為肯定是侵犯的。
Ⅱ 套用別人的ppt動畫,算侵權嗎
都算。
只是如果原作者知道的話會告你。。。
不過，不告的話，就可以敷衍了事。。
（就像我們這邊的一些網路游戲都會套用日漫里的角色。。以及網上的同人文，等等。。。）
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版權即著作權，是指文學、藝術、科學作品的作者對其作品享有的權利（包括財產權、人身權）。版權是知識產權的一種類型，它是由自然科學、社會科學以及文學、音樂、戲劇、繪畫、雕塑、攝影和電影攝影等方面的作品組成。
作者對其創作的文學、藝術和科學作品依法享有的某些特殊權利，亦稱著作權。非經同意，他人不得出版或作更改。
侵權行為
（1）未經著作權人許可，發表其作品的；
（2）未經合作作者許可，將與他人合作 創作的作品當作自己單獨創作的作品發表的；
（3）沒有參加創作，為謀取個人名利，在他人作品上署名的；
（4）歪曲、篡改他人作品的；
（5）剽竊他人作品的；
（6）未經著作權人許可，以展覽、攝制電影和以類似攝制電影的方法使用作品，或者以改編、翻譯、注釋等方式使用作品的，本法另有規定的除外；
（7）使用他人作品，應當支付報酬而未支付的；
（8）未經電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品、計算機軟體、錄音錄像製品的著作權人或者與著作權有關的權利人許可，出租其作品或者錄音錄像製品的，本法另有規定的除外；
（9）未經出版者許可，使用其出版的圖書、期刊的版式設計的；
（10）未經表演者許可，從現場直播或者公開傳送其現場表演，或者錄制其表演的；
（11）其他侵犯著作權以及與著作權有關的權益的行為；
（12）未經著作權人許可，復制、發行、表演、放映、廣播、匯編、通過信息網路向公眾傳播其作品的，本法另有規定的除外；
（13）出版他人享有專有出版權的圖書的；
（14）未經表演者許可，復制、發行錄有其表演的錄音錄像製品，或者通過信息網路向公眾傳播其表演的，著作權法另有規定的除外；
（15）未經錄音錄像製作者許可，復制、發行、通過信息網路向公眾傳播其製作的錄音錄像製品的，著作權法另有規定的除外；
（16）未經許可，播放或者復制廣播、電視的，著作權法另有規定的除外；
（17）未經著作權人或者與著作權有關的權利人許可，故意避開或者破壞權利人為其作品、錄音錄像製品等採取的保護著作權或者與著作權有關的權利的技術措施的，法律、行政法規另有規定的除外；
（18）未經著作權人或者與著作權有關的權利人許可，故意刪除或者改變作品、錄音錄像品等的權利管理電子信息的，法律、行政法規另有規定的除外；
（19）製作、出售假冒他人署名的作品的。
以上第（1）至第（11）項行為，侵權人應當根據情況承擔停止侵害、消除影響、賠禮道歉、賠償損失等民事責任。第（12）項至第（19）項行為，侵權人除了承擔上述民事責任外，同時損害公共利益的，可以由著作權行政管理部門責令停止侵權行為，沒收違法所得，沒收、銷毀侵權復製品，並可處以罰款；情節嚴重的，著作權行政管理部門還可以沒收主要用於製作侵權復製品的材料、工具、設備等；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
另外，在著作權許可使用或轉讓等合同中，當事人不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定條件的，應當依照《中華人民共和國民法通則》和《中華人民共和國合同法》等有關法律法規承擔民事責任。
Ⅲ 文案及ppt是知識產權嗎
知識產權，也稱其為「知識所屬權」，指「權利人對其智力勞動所創作的成果享內有的容財產權利」，一般只在有限時間內有效。各種智力創造比如發明、外觀設計、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。如果是屬於你自己的原創內容，自然是屬於知識產權。
Ⅳ ppt是否屬於知識產權
知識產權，也稱其為「知識所屬權」，指「權利人對其所創作的智力勞動成果所內享有的財產權利容」，一般只在有限時間期內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。據斯坦福大學法學院的Mark Lemley教授，廣泛使用該術語「知識產權」是一個在1967年世界知識產權組織成立後出現的。
Ⅳ 個人寫的文章算不算知識產權
個人寫的文章，屬於知識產權中的版權（或者叫做著作權）范疇。
署名是室友，那就是著作權歸你的室友了。這種情況，也沒必要費事折騰什麼事情，畢竟被同寢室的室友拿去發表，你本人是知道這件事情，但是沒有阻止，就說明你是默認的，你的室友是沒有過錯的。
然而，無論你的室友是否有過錯，這篇文章畢竟是你原創的，著作權應該是屬於你的。第一，你可以要求你的室友向雜志社說明情況，證明著作權人是你，要求雜志作出更改。第二，你也可以要求你的室友和其他室友出具一個書面證明，簽名、附上身份證號碼，承認該篇文章是你撰寫的，你是著作權人。
著作權，不是一個單獨的權利，按照著作權法是分為17種權利的，比如發表權、復制權、修改權、獲得報酬權……諸如此類。所以，要看你的目的是什麼，你從這篇文章的著作權中能夠拿到什麼權利？你是要有名，證明這篇文章是你原創，將來找工作還用來說事；還是要拿到稿費；還是要用這篇文章作為畢業論文？
我看起來，你大概只是覺得不爽而已，想佔有這個作者的名義，看起來好聽吧？這才是你的目的吧？那就按照我說的兩種辦法吧，要麼要求雜志社更改，要麼要室友出具書面證明。
其實就我看來，這事情也沒多大，不是什麼一篇版權費100萬的小說，沒那麼大的糾紛。而且室友發表時，你是知道這個行為的，你已經默認了，現在反悔，也沒有太大道理。
Ⅵ ppt製作使用別人的圖片算不算侵權
侵權行為的界定主要看用於何種用途。商業用途一定是侵權行為的。
侵權行為：回
（1）按構答成要件分
一般侵權行為：指行為人基於過錯直接致人損害，因而適用民法上一般責任條款的行為。
特殊侵權行為：行為人雖無過錯 但依民法特別責任條款或民事特別法應承擔責任的行為 。
（2）按侵害對象分
侵害財產權行為：包括侵害物權及知識產權中的財產權行為。
侵害人身權行為：包括侵害他人身體和心理的行為。
（3）按致害人的人數分
單獨侵權行為：致害人僅為一人的侵權行為。
共同侵權行為：致害人為二人以上的侵權行為 致害人應負連帶的損害賠償責任。
（4）按行為性質分
積極侵權行為：指致害人以積極作為的形式致人損害的行為。
消極侵權行為：指致害人以消極不作為的形式致人損害的行為。
Ⅶ 關於老師的課件和知識產權問題
學校間競爭很激烈，老師不讓拷課件往往處於以下原因：1、課件的確與眾不同，傾注專了老師的全部精屬華，不想讓其他老師得到2、課件是從其他老師處拷來的，流傳出去會很沒面子3、課件中還存在錯誤或不成熟的地方，流傳出去會起負面影響4、課件為多人共同製作，為不損害其他人的權利5、其他不便公開的原因
Ⅷ 做一份關於知識產權的ppt
知識產權專題ppt
Ⅸ ppt 課件屬於知識產權嗎
嚴格意義上屬於 但是要在未發布前進行相關認證 不過一般沒人這么做
Ⅹ ppt涉及到知識產權
你好。 跟據你上面的描述來看應該是涉及到對方的版權內容了，版權的保護內范圍比較廣泛，包容含有文字、美術、圖形、音樂作品、也可以是樂譜，歌詞曲等等。還有很多，你再看一下你的PPT裡面是不是引用了別人的這些信息。