中科院知識產權學院

❶ 關於中科院的

中國科學院軟體研究所
軟體研究所擁有國內第一流的科技水平和人才隊伍。軟體研究所不僅擁有一批學術造詣深厚、享譽國內外的科學家，而且擁有一支高素質、高水平的青年科技人才隊伍。全所科研人員的平均年齡為34歲。為吸引國內外優秀人才的加盟，促進青年人才的健康成長，軟體所推出一系列有效的激勵措施，引入公開、公平的競爭機制，並通過院"百人計劃"、高級訪問學者、兼職研究員等多種途徑，為軟體所注入新鮮活力。目前已有一大批優秀青年科技人才走上領導崗位或成為學術帶頭人。

做為知識創新工程的人才培養基地，軟體所高度重視研究生學位教育和在職職工的繼續教育。軟體所具有計算機軟體和理論、計算機應用技術專業的博士學位、碩士學位授予權，具有基礎數學專業碩士學位授予權，並建有計算機科學與技術博士後科研流動站。現有博士生導師21人，碩士生導師52人。自恢復研究生招生制度以來，軟體所為國家培養了大批優秀人才，取得了顯著成績，1999年被科學院授予研究生招生工作先進集體稱號。

年份 在讀碩士生 在讀博士生 在站博士後
2001年 189 128 26
2000年 163 101 12
1999年 158 71 17
1998年 146 70 22
1997年 132 63 16
1996年 95 59 8
1995年 76 41 8
1994年 66 36 8
1993年 64 28 4
1992年 62 20 3
1991年 62 13 1
1990年 62 13 1

軟體研究所擁有國內第一流的科技水平和人才隊伍。軟體研究所不僅擁有一批學術造詣深厚、享譽國內外的科學家，而且擁有一支高素質、高水平的青年科技人才隊伍。全所科研人員的平均年齡為34歲。為吸引國內外優秀人才的加盟，促進青年人才的健康成長，軟體所推出一系列有效的激勵措施，引入公開、公平的競爭機制，並通過院"百人計劃"、高級訪問學者、兼職研究員等多種途徑，為軟體所注入新鮮活力。目前已有一大批優秀青年科技人才走上領導崗位或成為學術帶頭人。

做為知識創新工程的人才培養基地，軟體所高度重視研究生學位教育和在職職工的繼續教育。軟體所具有計算機軟體和理論、計算機應用技術專業的博士學位、碩士學位授予權，具有基礎數學專業碩士學位授予權，並建有計算機科學與技術博士後科研流動站。現有博士生導師21人，碩士生導師52人。自恢復研究生招生制度以來，軟體所為國家培養了大批優秀人才，取得了顯著成績，1999年被科學院授予研究生招生工作先進集體稱號。

年份 在讀碩士生 在讀博士生 在站博士後
2001年 189 128 26
2000年 163 101 12
1999年 158 71 17
1998年 146 70 22
1997年 132 63 16
1996年 95 59 8
1995年 76 41 8
1994年 66 36 8
1993年 64 28 4
1992年 62 20 3
1991年 62 13 1
1990年 62 13 1
關於我們中國科學院研究生院軟體學院

我們的口號： 打造軟體金領、領航信息產業

我們的目標： 做中國計算機軟體信息業的黃埔軍校

我們的使命： 培養精技術、懂管理、會做人的行業骨幹

我們的特點： 通過建立「金融科技研究中心」這類行業應用研究機構，將軟體信息業和相關應用行業對信息技術中高層次人才需求與學院的教育、科研定位緊密結合

我們的原則： 以學生培養為核心，將學院建成學生、教師/導師、IT企業、IT應用機構、研究院所的共贏平台

中國科學院研究生院軟體學院是研究生院二級學院，是國務院學位辦批準的首批軟體工程碩士試點單位。學院由研究生院聯合科學院內專門從事計算機研究與開發的計算所、軟體所、計算機信息網路中心及北京軟體工程中心，根據國家計委、教育部「關於舉辦示範性軟體學院的通知」的精神，於2001年10月28日共同發起設立。

學院定位於利用科學院在計算機相關領域研究與應用的優勢，培養IT相關領域中高層技術和技術管理人才。根據這一定位，學院在傳統的計算機軟體工程領域外，新開設了電子與通信工程、計算機技術、控制工程等三個專業領域的工程碩士項目，招收與培養相關專業的在職與全日制工程碩士。

中國科學院在計算機基礎研究與應用研究方面具有基礎深厚、應用廣泛和專家眾多的特點。僅軟體學院5家發起單位就有計算機領域院士10名，博士導師86名，碩士導師256名，著名的研究成果有龍芯系列自主知識產權的計算機晶元，曙光系列計算機、紅旗Linux、女媧系列自主知識產權和嵌入式操作系統、下一代互聯網的核心技術等。電子所、自動化所、聲學所、遙感所、空間中心、半導體所、微電子中心、數學與系統科學院研究院的研究項目和教育資源更是覆蓋了計算機應用的幾乎所有領域，包括雷達通信、高速DSP、智能機器人、空間及遙感圖像處理、語音語言處理與識別、漢字識別、集成電路設計等，為學院開展相應領域的研究生培養工作提供了有力支持。為充分發揮中國科學院在IT研究、開發方面的優勢，軟體學院定位自身為「培養中國軟體信息業中高層技術和技術管理人才的黃浦軍校」。

在國家關於工程碩士「實用型、高層次、復合型」的培養原則指引下，結合IT行業技術更新快、人員流動大、國際化和市場化程度高的特點，學院確定了學生「精技術、懂管理、會做人」的培養目標。

學院認識到，培養「實用型」人才必須有來自實際應用的項目和導師，因此建立「中國科學院研究生院金融科技研究中心」，吸引行業精英帶來中長期、儲備性和共性的技術應用問題，將研究生培養與解決行業實際問題結合起來。學院還將結合其他信息技術應用重點行業及問題設立相應的研究、實驗室。

學院認識到，培養「高層次、復合型」的人才僅僅傳授技術知識、培養研究能力是不充分的。學院希望在教學和論文全過程中，培養學生關心企業目標、團隊作業的管理意識，更培養學生克盡職守、愛崗敬業、誠信做人的人文精神。除選擇精技術、有管理經驗、人品好的教師/導師外，在教師教學指引、教學內容安排、團隊項目實習等各方面融入學院對學生的培養要求。為配合培養目標，學院在正常課程教學外，設置了前沿技術、管理、人文和行業應用四個系列的講座，並將其要求計入學分。

學院在教育培養目標的指引下，學院建立了包括課程、實習、論文培養和學生活動為核心的教育培養體系，對學生的知識、素質、技能、經驗進行系統地提高。在傳統的基於課程的知識體系培養基礎上，學院關注培養學生發現問題、進行探索的研究素質的培養，也關注學生關心他人、關心團隊，正確認識企業目標與個人成長的關系的人文素質的培養；學院也關注學生演講展示、圖表應用、辦公工具、實用寫作的技能培養；學院也根據學生基礎不同，成長目標不同，指導學生在實習、論文和學生活動中獲得相應的實際經驗，以便盡快在實踐中發揮作用。

為吸引充分資源參與以學生的培養，學院確定了建設共贏平台的辦學原則，即學院全部工作以培養優秀的學生為中心。以逐步增加行業骨幹生源為核心，為院所教師帶來應用問題、為行業師資帶來市場、為新入行同學帶來就業機會，同時學院將在合作夥伴技術、產品與應用機構之間架設交流的橋梁。學院的科研將立足開展解決實際應用問題的技術應用型研究，而不是應用技術開發或產品開發，因而不會與IT企業競爭應用項目，不會與科研院所競爭應用技術研發項目。這是我們建立「金融科技研究中心」，探索各種技術在行業應用中的中長期、儲備性、共性問題的指導原則。我們認為這類技術應用類研究更適合「實用型」人才的培養。

我們的口號： 打造軟體金領、領航信息產業

我們的目標： 做中國計算機軟體信息業的黃埔軍校

我們的使命： 培養精技術、懂管理、會做人的行業骨幹

我們的特點： 通過建立「金融科技研究中心」這類行業應用研究機構，將軟體信息業和相關應用行業對信息技術中高層次人才需求與學院的教育、科研定位緊密結合

我們的原則： 以學生培養為核心，將學院建成學生、教師/導師、IT企業、IT應用機構、研究院所的共贏平台

中國科學院研究生院軟體學院是研究生院二級學院，是國務院學位辦批準的首批軟體工程碩士試點單位。學院由研究生院聯合科學院內專門從事計算機研究與開發的計算所、軟體所、計算機信息網路中心及北京軟體工程中心，根據國家計委、教育部「關於舉辦示範性軟體學院的通知」的精神，於2001年10月28日共同發起設立。

學院定位於利用科學院在計算機相關領域研究與應用的優勢，培養IT相關領域中高層技術和技術管理人才。根據這一定位，學院在傳統的計算機軟體工程領域外，新開設了電子與通信工程、計算機技術、控制工程等三個專業領域的工程碩士項目，招收與培養相關專業的在職與全日制工程碩士。

中國科學院在計算機基礎研究與應用研究方面具有基礎深厚、應用廣泛和專家眾多的特點。僅軟體學院5家發起單位就有計算機領域院士10名，博士導師86名，碩士導師256名，著名的研究成果有龍芯系列自主知識產權的計算機晶元，曙光系列計算機、紅旗Linux、女媧系列自主知識產權和嵌入式操作系統、下一代互聯網的核心技術等。電子所、自動化所、聲學所、遙感所、空間中心、半導體所、微電子中心、數學與系統科學院研究院的研究項目和教育資源更是覆蓋了計算機應用的幾乎所有領域，包括雷達通信、高速DSP、智能機器人、空間及遙感圖像處理、語音語言處理與識別、漢字識別、集成電路設計等，為學院開展相應領域的研究生培養工作提供了有力支持。為充分發揮中國科學院在IT研究、開發方面的優勢，軟體學院定位自身為「培養中國軟體信息業中高層技術和技術管理人才的黃浦軍校」。

在國家關於工程碩士「實用型、高層次、復合型」的培養原則指引下，結合IT行業技術更新快、人員流動大、國際化和市場化程度高的特點，學院確定了學生「精技術、懂管理、會做人」的培養目標。

學院認識到，培養「實用型」人才必須有來自實際應用的項目和導師，因此建立「中國科學院研究生院金融科技研究中心」，吸引行業精英帶來中長期、儲備性和共性的技術應用問題，將研究生培養與解決行業實際問題結合起來。學院還將結合其他信息技術應用重點行業及問題設立相應的研究、實驗室。

學院認識到，培養「高層次、復合型」的人才僅僅傳授技術知識、培養研究能力是不充分的。學院希望在教學和論文全過程中，培養學生關心企業目標、團隊作業的管理意識，更培養學生克盡職守、愛崗敬業、誠信做人的人文精神。除選擇精技術、有管理經驗、人品好的教師/導師外，在教師教學指引、教學內容安排、團隊項目實習等各方面融入學院對學生的培養要求。為配合培養目標，學院在正常課程教學外，設置了前沿技術、管理、人文和行業應用四個系列的講座，並將其要求計入學分。

學院在教育培養目標的指引下，學院建立了包括課程、實習、論文培養和學生活動為核心的教育培養體系，對學生的知識、素質、技能、經驗進行系統地提高。在傳統的基於課程的知識體系培養基礎上，學院關注培養學生發現問題、進行探索的研究素質的培養，也關注學生關心他人、關心團隊，正確認識企業目標與個人成長的關系的人文素質的培養；學院也關注學生演講展示、圖表應用、辦公工具、實用寫作的技能培養；學院也根據學生基礎不同，成長目標不同，指導學生在實習、論文和學生活動中獲得相應的實際經驗，以便盡快在實踐中發揮作用。

為吸引充分資源參與以學生的培養，學院確定了建設共贏平台的辦學原則，即學院全部工作以培養優秀的學生為中心。以逐步增加行業骨幹生源為核心，為院所教師帶來應用問題、為行業師資帶來市場、為新入行同學帶來就業機會，同時學院將在合作夥伴技術、產品與應用機構之間架設交流的橋梁。學院的科研將立足開展解決實際應用問題的技術應用型研究，而不是應用技術開發或產品開發，因而不會與IT企業競爭應用項目，不會與科研院所競爭應用技術研發項目。這是我們建立「金融科技研究中心」，探索各種技術在行業應用中的中長期、儲備性、共性問題的指導原則。我們認為這類技術應用類研究更適合「實用型」人才的培養。

關於我們

我們的口號： 打造軟體金領、領航信息產業

我們的目標： 做中國計算機軟體信息業的黃埔軍校

我們的使命： 培養精技術、懂管理、會做人的行業骨幹

我們的特點： 通過建立「金融科技研究中心」這類行業應用研究機構，將軟體信息業和相關應用行業對信息技術中高層次人才需求與學院的教育、科研定位緊密結合

我們的原則： 以學生培養為核心，將學院建成學生、教師/導師、IT企業、IT應用機構、研究院所的共贏平台

中國科學院研究生院軟體學院是研究生院二級學院，是國務院學位辦批準的首批軟體工程碩士試點單位。學院由研究生院聯合科學院內專門從事計算機研究與開發的計算所、軟體所、計算機信息網路中心及北京軟體工程中心，根據國家計委、教育部「關於舉辦示範性軟體學院的通知」的精神，於2001年10月28日共同發起設立。

學院定位於利用科學院在計算機相關領域研究與應用的優勢，培養IT相關領域中高層技術和技術管理人才。根據這一定位，學院在傳統的計算機軟體工程領域外，新開設了電子與通信工程、計算機技術、控制工程等三個專業領域的工程碩士項目，招收與培養相關專業的在職與全日制工程碩士。

中國科學院在計算機基礎研究與應用研究方面具有基礎深厚、應用廣泛和專家眾多的特點。僅軟體學院5家發起單位就有計算機領域院士10名，博士導師86名，碩士導師256名，著名的研究成果有龍芯系列自主知識產權的計算機晶元，曙光系列計算機、紅旗Linux、女媧系列自主知識產權和嵌入式操作系統、下一代互聯網的核心技術等。電子所、自動化所、聲學所、遙感所、空間中心、半導體所、微電子中心、數學與系統科學院研究院的研究項目和教育資源更是覆蓋了計算機應用的幾乎所有領域，包括雷達通信、高速DSP、智能機器人、空間及遙感圖像處理、語音語言處理與識別、漢字識別、集成電路設計等，為學院開展相應領域的研究生培養工作提供了有力支持。為充分發揮中國科學院在IT研究、開發方面的優勢，軟體學院定位自身為「培養中國軟體信息業中高層技術和技術管理人才的黃浦軍校」。

在國家關於工程碩士「實用型、高層次、復合型」的培養原則指引下，結合IT行業技術更新快、人員流動大、國際化和市場化程度高的特點，學院確定了學生「精技術、懂管理、會做人」的培養目標。

學院認識到，培養「實用型」人才必須有來自實際應用的項目和導師，因此建立「中國科學院研究生院金融科技研究中心」，吸引行業精英帶來中長期、儲備性和共性的技術應用問題，將研究生培養與解決行業實際問題結合起來。學院還將結合其他信息技術應用重點行業及問題設立相應的研究、實驗室。

學院認識到，培養「高層次、復合型」的人才僅僅傳授技術知識、培養研究能力是不充分的。學院希望在教學和論文全過程中，培養學生關心企業目標、團隊作業的管理意識，更培養學生克盡職守、愛崗敬業、誠信做人的人文精神。除選擇精技術、有管理經驗、人品好的教師/導師外，在教師教學指引、教學內容安排、團隊項目實習等各方面融入學院對學生的培養要求。為配合培養目標，學院在正常課程教學外，設置了前沿技術、管理、人文和行業應用四個系列的講座，並將其要求計入學分。

學院在教育培養目標的指引下，學院建立了包括課程、實習、論文培養和學生活動為核心的教育培養體系，對學生的知識、素質、技能、經驗進行系統地提高。在傳統的基於課程的知識體系培養基礎上，學院關注培養學生發現問題、進行探索的研究素質的培養，也關注學生關心他人、關心團隊，正確認識企業目標與個人成長的關系的人文素質的培養；學院也關注學生演講展示、圖表應用、辦公工具、實用寫作的技能培養；學院也根據學生基礎不同，成長目標不同，指導學生在實習、論文和學生活動中獲得相應的實際經驗，以便盡快在實踐中發揮作用。

為吸引充分資源參與以學生的培養，學院確定了建設共贏平台的辦學原則，即學院全部工作以培養優秀的學生為中心。以逐步增加行業骨幹生源為核心，為院所教師帶來應用問題、為行業師資帶來市場、為新入行同學帶來就業機會，同時學院將在合作夥伴技術、產品與應用機構之間架設交流的橋梁。學院的科研將立足開展解決實際應用問題的技術應用型研究，而不是應用技術開發或產品開發，因而不會與IT企業競爭應用項目，不會與科研院所競爭應用技術研發項目。這是我們建立「金融科技研究中心」，探索各種技術在行業應用中的中長期、儲備性、共性問題的指導原則。我們認為這類技術應用類研究更適合「實用型」人才的培養。

http://cse.gscas.ac.cn/Intro/intro_rj.htm
http://www.ios.ac.cn/jianjie/jiaoyu.htm

❷ 深圳中科院知識產權投資有限公司是什麼性質

中科院國有資產管理局（國科控股）下屬的國有企業。 當然正規！！！

❸ 中科院上海高等研究院的待遇怎麼樣知識產權這塊是什麼情況

我同學在裡面上班,幹了一年半,現在准備走了.待遇太低了. 而且幹了一年沒給漲過工資,寫了3個專利,一分錢沒分. 他們中心已經走了好幾個了.當然,工作強度不大,混日子挺好

❹ 中科院考過了知識產權培訓專員給錢嗎

從這個工作的名稱猜測是在企業裡面工作，而不是在為企業服務的回專利代理機構裡面，因為在答代理機構裡面一般稱呼為專利代理人或專利工程師。在企業裡面則是需要對本單位的專利進行管理、監控、發掘，還要對競爭企業的相關專利進行監測，對市場上可能出現的侵權等進行分析，各個企業的側重點不同。至於前景應該來說不會太差，比較能搞得起知識產權的目前都是比較大的公司，而且隨著國家對知識產權的重視，知識產權的市場只會越來越大。

❺ 中國科學院知識產權運營管理中心怎麼樣

• 知識產權，也稱其為「知識所屬權」，指「權利人對其所創作的智力勞動成果所享有的財產權利」，一般只在有限時間期內有效。各種智力創造比如發明、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像以及外觀設計，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。據斯坦福大學法學院的Mark Lemley教授，廣泛使用該術語「知識產權」是一個在1967年世界知識產權組織成立後出現的。（最近一段時間部分互聯網公司如：騰訊、阿里等，也將其簡稱為IP）

• 知識產權是關於人類在社會實踐中創造的智力勞動成果的專有權利。隨著科技的發展，為了更好保護產權人的利益，知識產權制度應運而生並不斷完善。如今侵犯專利權、著作權、商標權等侵犯知識產權的行為越來越多。17世紀上半葉產生了近代專利制度；一百年後產生了「專利說明書」制度；又過了一百多年後，從法院在處理侵權糾紛時的需要開始，才產生了「權利要求書」制度。在二十一世紀，知識產權與人類的生活息息相關，到處充滿了知識產權，在商業競爭上我們可以看出他的重要作用。

• 發明專利、商標以及工業品外觀設計等方面組成工業產權。工業產權包括專利、商標、服務標志、廠商名稱、原產地名稱、制止不正當競爭，以及植物新品種權和集成電路布圖設計專有權等。

❻ 你好，我還想問一下，深圳中科院知識產權這個公司發展什麼的如何。

這個單位原來是中科院的事業單位，後來轉制，變成中科院國有資產管理局專（國科控股）下屬企業屬，企業模式經營，應該不會很大，但是盡管轉製成企業，但是企業在業務過程中，科學院依然是它強大的背景和支持，某種情況下可以說是中科院的服務企業，基本絕大多數項目都是科學院的，這是國科控股大部分企業的現狀。

❼ 深圳中科院知識產權投資有限公司的現狀

由國科控股出資設立的深圳中科院知識產權投資有限公司經深圳市工商行政管理局核准成立。公司的成立標志著中國科學院系統內第一家市場化運作的知識產權運營機構的誕生。公司將堅持以市場為導向，以促進我國高技術產業發展為宗旨，以富集社會優勢資源實施技術轉移轉化為原則，以取得良好的經濟效益和社會效益為目標，不斷創新運營模式，建立專業化、市場化的運營隊伍。力爭經過5-10年的努力，將公司打造成為運作規范、規模經營、國際化的知識產權運營集團公司，在知識產權運營領域起到引領和示範作用。

❽ 中國社會科學院大學和中國科學院大學該選哪個

先交代身份背景 本人目前社科院碩士研究生在讀。

其實社科院和中科院在很多地方都是一樣的，同理社科大和國科大也是非常類似的。而且就我個人而言，提問者提問關於「中國社會科學院大學和中國科學院大學該選哪個」？我的建議是，看你想選什麼專業，那個學校有這個專業那就選擇哪個學校啦。畢竟一個是人文學科的學校，一個是自然科學的學校，所以不存在既可以選這個學校，也可以選另一個學校的情況的。2012年6月，教育部批准中國科學院研究生院更名為中國科學院大學。2014年，國科大開始招收本科生，形成了覆蓋本、碩、博三個層次的高等教育體系。而2017年教育部批准中國科學院研究生院更名為中國科學院大學社科大，同年開始第一批本科生招生。兩所大學都還很年輕，但其前身研究生院則是歷史悠久的，有雄厚的師資力量作為支撐。所以根據自己的專業愛好就選擇相應的學校就好啦。

（社科大圖書館一角）

希望有幫助到您。

❾ 深圳中科院知識產權投資有限公司怎麼樣

簡介：深圳中科院知識產權投資有限公司是中國科學院唯一從事知識產權商業運營的公司，公司堅持以市場為導向，以促進我國高技術產業發展為宗旨，以富集社會優勢資源實施技術轉移轉化為原則，以取得良好的經濟效益和社會效益為目標。公司致力於整合中國科學院的優勢科技資源，開展技術轉移、成果轉化和企業孵化等相關知識產權運營工作。
法定代表人：陳曉峰
成立時間：2009-02-03
注冊資本：1400萬人民幣
工商注冊號：440301103830792
企業類型：有限責任公司
公司地址：深圳市南山區高新區南環路29號留學生創業大廈23樓08號

❿ 中科院，清華就是不講道德，花了國家那麼多錢，都不把研究的成果(碩博論文)公開。中文資料庫中找不到。

聽過知識產權這個詞不？到處抄襲到處盜版，也只有中科院、清華這樣的還在苦苦捍衛了，竟然有人提出如此之問題，可悲……