㈠ 法制手抄報用什麼筆寫字
鋼筆
知識產權包括工業產權和版權，其中版權即通常所說著作權；工業產權包括專利權、商標權、商號權、地理標志、集成電路布圖設計、商業秘密等權利。專利權又包括發明專利、實用新型專利和外觀設計專利。
著作權分為著作人身權和著作財產權。著作人身權，是指著作權人基於作品的創作依法享有的以人格利益為內容的權利。包括發表權、署名權、修改權和保護作品完整權。著作財產權包括自己使用並且禁止他人使用作品的權利（包括復制、發行、出租、展覽、放映、廣播、網路傳播、攝制、改編、翻譯、匯編）、收益權（許可他人使用並獲得報酬）和處分權（包括轉讓、質押和出資）。
專利權，是發明創造人或其權利受讓人對特定的發明創造在一定期限內依法享有的獨占實施的權利。專利權的客體是發明創造，具體包括發明、實用新型和外觀設計三種。
商標權，是商標專用權的簡稱，是指商標主管機關依法授予商標所有人對其注冊商標受國家法律保護的專有權利。商標俗稱牌子，是指經營者在商品或服務項目上使用的，將自己經營的商品或提供的服務於其他經營者經營的商品或提供的服務區別開來的一種商業識別標志，可以由文字、圖形、字母、數字、三維標志、顏色組合或者上述要素的組合構成。
㈢ 小學生知識產權手抄報資料
很好，很強大，呵呵，小小年紀就這么「創新」，國家知識產權局編過一本《圖解知專識產權ABC》，就屬是看圖說話，通俗易懂，在國家局的網站上也有其中的一部分資料，詳見鏈接:國家知識產權局網站->宣傳培訓->綜合知識
很佩服啊，我大學畢業才開始接觸知識產權，慚愧！
不清楚的，可以給我發郵件或消息……
香港知識產權署網站也有一些，還有FLASH和視頻宣傳片，不過要注意，香港法律有些和大陸不一樣，有些不能照搬。
㈣ 寫字手抄報內容怎麼寫
關於書法手抄報內容資料1
1、文人作文，農人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什麼「荷鋤帶笠圖」;農夫則在柳下捧一本書，裝作「深柳讀書圖」之類，就要令人肉麻。——魯迅
2、讀過一本好書，像交了一個益友。——藏克家
3、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹
4、千里之行，始於足下。——老子
5、讀活書，活讀書，讀書活。——郭沫若
6、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
7、少壯不努力，老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》
8、讀書百遍，其義自現。——三國志
9、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
關於書法手抄報內容資料2
生活就像變魔術
最近，單位的小李被上級單位選調走了，很多人覺得意外。
記得那一年，單位進了一批新人，小李也是。他們分在不同的處室，開始的時候，小李與其它大學生一樣，並不顯山露水，可沒想到，小李卻總是幾年一小步，讓人猜不透。
生活就像變魔術現在，只要有人員晉升或被上級選調，總會傳出這樣或那樣的故事來。小李也一樣，有的說上級某主要領導是他親戚，有的說他經常給某領導送重禮。
小李與我同村，情況我是最了解的，他上下八代也沒有出過一個村官，送重禮更不太現實，微薄的工資，除了每月還房貸外，他還定期給讀大學的妹妹寄生活費。
既然高升，宴請是少不了的。某天，他被同事們灌得不輕，當其它人還想讓他再喝時，他說，我們不妨公平的些，猜撲克牌，誰猜錯了喝一大杯，猜對的喝小杯。
他的提議大家一致同意，覺得這個辦法好，很是公平。在大家的叫好聲中，服務員找來一副牌，沒想到，小李拿到牌的時候，總要在桌前摸一摸，摸完後再猜，每次猜都很准，讓人覺得不可思議。
幾個不信邪的同事，又讓服務員買來新牌，牌洗了再洗，可幾圈下來，情況依舊。大家都覺得小李神，問他秘訣時，他笑著說，小時候跟魔術師傅學的，誰想學，先喝三個大的。
聚會後，我與小李一起步行回家，在路上，小李悄悄地告訴我，他之所以能猜准，是燈光的原因，他面前的餐桌反光，所以，在他摸牌的時候已經知道底牌。
說得也是，在生活中，一個能時時注意發現細節，並加以利用的人，想不成功都難。或許，生活就像變魔術，如何成功，只有他自己知道。
㈤ 寫知識產權手抄報可以寫
……
㈥ 怎麼做知識產權手抄報
知識產權，來也稱其為「知源識所屬權」，指「權利人對其智力勞動所創作的成果享有的財產權利」，一般只在有限時間內有效。各種智力創造比如發明、外觀設計、文學和藝術作品，以及在商業中使用的標志、名稱、圖像，都可被認為是某一個人或組織所擁有的知識產權。
㈦ 知識產權的電子手抄報怎麼做
好，很強大，呵呵，小小年紀就這么「創新」，國家知識產權局編過一本《圖解知識產權ABC》，就是看圖說話，通俗易懂，在國家局的網站上也有其中的一部分資料，詳見鏈接:國家知識產權局網站->宣傳培訓->綜合知識
很佩服啊，我大學畢業才開始接觸知識產權，慚愧！
不清楚的，可以給我發郵件或消息……
香港知識產權署網站也有一些，還有FLASH和視頻宣傳片，不過要注意，香港法律有些和大陸不一樣，有些不能照搬。
㈧ 知識產權的手抄報什麼做
好，很強大，呵呵，小小年紀就這么「創新」，國家知識產權局編過一本《圖解知識產權ABC》，就是看圖說話，通俗易懂，在國家局的網站上也有其中的一部分資料，詳見鏈接:國家知識產權局網站->宣傳培訓->綜合知識
㈨ 初中生關於保護知識產權的手抄報，4k紙，最好能給圖片（能用手畫出來的）
這個隨便弄.只要內容是對的,圖案隨便都行.......