Ⅰ 兒童繪本如何申請人物版權
這種情況是在著作權里邊保護，自己申請的話是找版權局。
辦理步驟：
申請人提交登記申請材料--登記機構核查接收材料—通知繳費—申請人繳納登記費用—登記機構受理申請—審查—製作發放登記證書—公告。
Ⅱ 在繪本教學中應注意哪些問題
1、什麼是「改編權」?
什麼是「改編權」? 即利用他人原作品進行再次創作，構成一部新作品的權利
改編權是演繹權的一種。以演繹的方式利用原作品，實際上是版權人最大程度地拓展作品市場價值、實現商業化利益的一種方式。《著作權法》第十條規定：「改編權，即改變作品，創作出具有獨創性的新作品的權利。」這意味著，改編作品首先是利用了他人的原作品，且利用的是原作品中獨創性的表達;其次，改編權人對原作品進行了再次創作，形成其自己的獨創性表達;最後，改編作品由於改編權人的智力創造而本身已構成了一部新的作品。
2、「改編後的新作品」由改編人享有著作權，但行使著作權時不得侵犯原作品的著作權
源於改編作品產生方式的特殊性，《著作權法》第十二條規定了這樣的規則：「改編、翻譯、注釋、整理已有作品而產生的作品，其著作權由改編、翻譯、注釋、整理人享有，但行使著作權時不得侵犯原作品的著作權。」這是《著作權法》關於改編作品的核心條款。《保護文學藝術作品伯爾尼公約》也規定：「翻譯作品、改編作品、改編樂曲以及某件文學或藝術作品的其他改變應得到與原著同等的保護，而不損害原著作者的權利。」
具體到IP產業，改編權人究竟要怎樣行使權利?怎樣行使才算是不侵權原作品的著作權呢?
由於改編作品和原作品存在重合部分，改編作品中含有原作品的獨創性表達，如作品標題、人物角色、特定場景、特有情節等等，對改編作品的使用其實也包含對原作品的使用。《著作權法》第十二條規定其實暗含了這樣一條規則：演繹作品著作權的行使，實際上是由演繹作品和已有作品著作權人共同控制的，而且，在這個共同控制的關系中，已有作品的著作權人起著決定性的作用。那麼，在進行IP改編時，改編權人究竟要怎樣行使權利才算是不侵權原作品的著作權呢?以下為整理出三點基本規則。
基本規則一：改編權人在其行使權利時需要受到原作品著作權人的制約。
演繹作品的著作權人對演繹作品享有的是完整的但卻不獨立的權利。即，改編權人對改編作品享有著作權法上的完整權能，但其行使權利時需要受到原作品著作權人的制約。其原因在於，現代版權法的態度是：演繹作品的創作須取得原作者演繹權的授權。經合法授權創作的演繹作品，受到版權法保護;但演繹作者的版權只及於其增加部分，演繹作品中的原作品部分還是由原作者享有版權。
基本規則二：改編作品行使權利時必須經過原作品著作權人的許可
《著作權法》規定，出版、表演、製作錄音錄像時，應當取得改編權人和原作品著作權人的許可，並支付報酬。在《著作權法實施條例》第二十七條中，除了上述的出版、表演、錄音錄像外，還增加了廣播，即「出版者、表演者、錄音錄像製作者、廣播電台、電視台行使權利，不得損害被使用作品和原作品著作權人 的權利。」那麼除了出版、表演、錄音錄像和廣播的使用外，其他方面的使用是否也要遵循這樣的規則呢?答案應是肯定的。我們可以假設，如果沒有經過原作品著作權人的同意，如果改編權人對改編作品可以隨意行使任何權利，因其改編作品自身帶有原作品獨創性的表達元素，其對改編作品的傳播利用等行為，勢必擠占原作品著作權人的市場機會，進而損害原作品著作權人的利益。所以，除非雙方在合同中有相反約定，除非原作品著作權人明確授權，改編權人在對改編作品行使權利時必須經過原作品著作權人的許可。
並且在《著作權法修改草案(第三稿)》中，第十四條規定：「以改編、翻譯、注釋、整理等方式利用已有作品而產生的新作品為演繹作品，其著作權由演繹者享有。使用演繹作品應當取得演繹作品的著作權人和原作品著作權人許可。」可見，立法者也是偏向於以更加明確的表達方式保護原作品著作權人的利益。
基本規則三：改編作品的再次改編，必須徵得原作品著作權人的許可
在現在泛娛樂IP改編熱潮下，改編作品的再次改編，必須徵得原作品著作權人的許可。比如：著作權人授權他人將一部文學作品改編成影視作品或動漫作品，改編權人若想將改編好的影視作品或動漫作品再授權他人改編成游戲，則必須經過原作品著作權人的同意，否則將損害原作品著作權人自行授權他人改編游戲的權利。市場上若同時出現根源於同一部文學作品的兩款游戲，不僅不符合著作權的本意，也無法真正保障各方的商業利益。只有一種例外情形，即在絕對排除原作品的獨創性表達(比如上文所述的作品標題、人物角色、特定場景、特有情節等)的情況下，改編權人有權將影視作品或動漫作品中其自行創作的獨創性表達授予他人改編成游戲。但在這種情形下，被授權方想要利用原有IP沉澱下來的粉絲和人氣實現商業變現的價值恐怕難以實現了。
Ⅲ 繪本館老師在網上直播繪本算侵犯版權嗎
繪本館老師在網上如果回直播的話，他們就會很多的幾便宜。
Ⅳ 如何挑選引進版權的繪本
現在很多推廣，都是商業性的，不太靠譜。不過，名家翻譯的要好一些。我也翻譯過一些繪本，彭懿老師也翻譯過一些。你有空的話，到書店裡挑一挑
Ⅳ 七彩熊繪本有版權爭議嗎
答:七彩熊繪本事實應該有版權爭議。
Ⅵ 畫了一個繪本,到哪裡申請版權
版權中心，在北京天橋藝術大廈。最好找代理辦
Ⅶ 重繪名繪本算侵權嗎
1，獲得報酬屬於作者的財產權利之一。使用人經作者允許使用，除約定免費使用外，應當支付報酬。否則使用人屬於侵權行為。
2，作者可以到被告住所地法院提起訴訟，要求對方支付報酬。
3，《著作權法》規定：
第十條著作權包括下列人身權和財產權：
（一）發表權，即決定作品是否公之於眾的權利；
（二）署名權，即表明作者身份，在作品上署名的權利；
（三）修改權，即修改或者授權他人修改作品的權利；
（四）保護作品完整權，即保護作品不受歪曲、篡改的權利；
（五）復制權，即以印刷、復印、拓印、錄音、錄像、翻錄、翻拍等方式將作品製作一份或者多份的權利；
（六）發行權，即以出售或者贈與方式向公眾提供作品的原件或者復製件的權利；
（七）出租權，即有償許可他人臨時使用電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品、計算機軟體的權利，計算機軟體不是出租的主要標的的除外；
（八）展覽權，即公開陳列美術作品、攝影作品的原件或者復製件的權利；
（九）表演權，即公開表演作品，以及用各種手段公開播送作品的表演的權利；
（十）放映權，即通過放映機、幻燈機等技術設備公開再現美術、攝影、電影和以類似攝制電影的方法創作的作品等的權利；
（十一）廣播權，即以無線方式公開廣播或者傳播作品，以有線傳播或者轉播的方式向公眾傳播廣播的作品，以及通過擴音器或者其他傳送符號、聲音、圖像的類似工具向公眾傳播廣播的作品的權利；
（十二）信息網路傳播權，即以有線或者無線方式向公眾提供作品，使公眾可以在其個人選定的時間和地點獲得作品的權利；
（十三）攝制權，即以攝制電影或者以類似攝制電影的方法將作品固定在載體上的權利；
（十四）改編權，即改變作品，創作出具有獨創性的新作品的權利；
（十五）翻譯權，即將作品從一種語言文字轉換成另一種語言文字的權利；
（十六）匯編權，即將作品或者作品的片段通過選擇或者編排，匯集成新作品的權利；
（十七）應當由著作權人享有的其他權利。
著作權人可以許可他人行使前款第（五）項至第（十七）項規定的權利，並依照約定或者本法有關規定獲得報酬。
著作權人可以全部或者部分轉讓本條第一款第（五）項至第（十七）項規定的權利，並依照約定或者本法有關規定獲得報酬。
Ⅷ 把繪本故事讀出來放在網上電台給別人聽但不收費，有版權問題嗎
把繪本故事復讀出來，放制在網上電台給別人聽，構成著作權侵權。不論是否收費。
這可能有三種情況：
1、繪本故事是根據文字作品改編的。如果繪本的作者擁有改編為有聲讀物的權利，則讀出來，放到電台上的行為，侵犯繪本作品作者的著作權；
2、繪本故事是根據文字作品改編的。文字作品著作權人沒有將改編為有聲讀物的權利授予繪本著作權人，則讀出來，放到電台上的行為，侵犯文字作品作者的著作權；
3、如果繪本故事是原作，並非改編而來，則把繪本故事讀出來，放在網上電台給別人聽侵犯繪本作者對繪本的著作權。
Ⅸ 繪本的版權怎樣申請，還是作為一體申請美術作品版權
一、怎麼理解美術作品版權？
美術作品版權，或稱「美術作品著作權」，是指美術作品的作者依法對作品享有的一系列的專有權。
這里所指的美術作品有兩個含義。第一指的是，由線條、色彩等元素構成的、有審美價值的平面或立體的藝術作品，其創作方式有繪畫、書法、雕塑、建築等。第二個含義指的是，以建築物、構築物形式表現的、有審美價值的建築作品，其保護對象有建築物本身、建築設計圖、草圖、立體結構作品等。
美術作品版權內容為發表權、署名權、修改權、保護作品完整權，與物質利益相關的總稱財產權。二、美術作品怎麼申請版權？
美術作品版權的獲得有三種辦法。第一，根據著作權自動取得原則，美術作品自創作完成起，作者享有作品版權。第二，在該美術作品上加註版權標記、版權聲明。第三，到版權局辦理美術作品版權登記手續，獲取《著作權登記證書》。《著作權登記證書》是發生作品權利糾紛時，作者自證的有力證據。
申請版權登記的美術作品應該符合兩個條件。第一獨創性，該美術作品由作者獨立創作，未經過抄襲、臨摹等非原創方式完成。第二可復制性，有承載其藝術思想可視化、可感知的物質載體，是固定的。簡單的說，就是必須原創，其次得有呈現出來的真實作品，不能只存於你深深的腦海里。
美術作品版權登記可委託專業知識產權代理服務機構7號網，其流程是：
1、查詢作品是否符合登記條件
2、客戶下單，向版權顧問提交材料
3、版權顧問整理、補充材料，填報美術作品版權登記申請表，上報版權中心
4、版權局審查資料，版權顧問及時補正資料
5、審核通過，下發《著作權登記證書》
6、由版權顧問全程負責辦理，需時約20-25個工作日