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Ⅰ 如何在反腐中發揮社會監督的作用

在反腐倡廉建設中的有效作用溫總理說過「經濟發展、社會公平和政府廉潔是支撐一個社會穩定的三個頂樑柱。而在這三者當中，政府廉潔尤為重要。因為只有一個廉潔的政府、得到人民信任的政府才能夠一心一意促進經濟發展，才能夠採取各種措施實現社會公正。」 這里只有「政府廉潔」才能「人民滿意」的句式說明人民才是主體，才是根本。
當前人民群眾在反腐倡廉中的作用日益顯現，而網路反腐開始成為公民實現參政的形式之一。隨著計算機和互聯網在社會中的普及，藉助網路高科技技術的便捷、傳播范圍寬闊、覆蓋面極大和成本較低的特點進行反腐敗，已成為民眾參與廉政建設的一種途徑。在互聯網上輸入「輿論監督」、「民間監督」、「反腐敗」、「百姓喉舌」等關鍵詞，可以找到許多類似的民間反腐網站。這些網站把舉報人手中的證據、資料等一一呈現，直接推動了一批腐敗案件的查處。其中引起轟動的一個案例是一家民間反腐網站將時任山東省濟寧市副市長的李信向舉報人下跪的照片在網上貼出，而後大批媒體跟進報道，李信最終受到法律制裁。2008年，深圳海事局黨組書記林嘉祥因涉嫌在酒樓猥褻一名為其指路的11歲少女，以及戴名貴手錶、抽天價香煙的江蘇省南京市江寧區房產局局長周久耕被網友在互聯網上曝光後均被免職。當前通過一些網站，可以看到各種上訪材料和舉報材料，其中不乏實名舉報，有的還留下了身份證號碼和聯系地址、電話。許多網民閱讀完材料後，還會在網上留下一些評論。網路輿情洶涌，充分昭示著民眾對反腐倡廉工作的關心和熱情。
公民反腐敗意識和熱情空前提高，民間反腐敗組織或研究機構逐漸增多。各種反腐敗會議召開，眾多反腐敗研究成果出版。各電視台、網站和報刊反腐敗欄目的設立，推動著社會廉政文化的形成，在反腐敗斗爭中發揮著積極的作用。深圳律師王榮利，利用7年時間通過網路自發搜集整理了500多例典型腐敗犯罪案例，在此基礎上形成了8萬字的小冊子，名字叫《中國反腐敗報告棗當代典型腐敗犯罪案例統計與分析》。初稿完成後，他自費印刷了60多冊，分寄給國務院政策研究室、全國人大常委會辦公廳、中央黨校等部門和研究機構。多位專家認為，王榮利的民間反腐報告，表明了一個普通公民心系國家，心憂天下，盡自己的一份努力來參與國家和社會事務的管理活動。知名反腐學者、中央黨校林吉教授出版了一本50萬字的反腐專著，為此曾搜集整理過一些典型案例，她發現很多民間網站也都在做這樣的事情。她認為這些自發的研究證明公民意識的提高和對國家反腐重任的高度關心，說明「腐敗犯罪學已經成為一門顯學」。
那麼如何更加重視和充分發揮人民群眾的積極作用。首先政府應有效利用民間反腐力量和資源。反腐敗需要凝聚各方面的智慧，尤其是要聆聽來民間的聲音和建議。近年來，隨著互聯網的快速發展，「民間反腐」在反腐倡廉工作中發揮了積極作用，但同時也暴露出政府提供給群眾的訴求渠道還不暢通，群眾反映的問題得不到政府的重視和解決等等問題。政府應對民間反腐組織有一個正確的認識，藉助群眾監督的力量來加強自身的建設，增強其工作及處理問題的公開性和透明度。要完善信訪舉報制度，暢通群眾舉報渠道，推行網上舉報及實名舉報雙向承諾制。同時充分利用網路平台，尊重民意表達，更好地吸納和整合民間智慧來推進反腐敗斗爭向縱深發展。
二是發揮人民群眾和社會輿論的監督作用。許多腐敗問題發生在人民群眾身邊,和人民群眾的利益息息相關,群眾的監督無論何時都是最有力的監督，要加強行政服務中心、政府網站等公開載體建設，編制政府信息公開指南和公開目錄、不斷深化政務公開。健全重大事項專家咨詢、社會聽證制度，通過新聞媒體和民意調查等多種形式廣泛徵求社會各界對政府重大決策的意見和建議。完善新聞發言人制度和有關情況新聞發布會制度，積極引導和充分發揮新聞媒體在監督方面的作用。
三是加強廉政文化建設，讓廉政文化深入人心。一個國家的廉政狀況如何，除了體制、法制、制度等方面的影響外，還在於有一種為全社會所認可並被公民接受和遵循的廉政文化。要開展豐富多彩的廉政文化創建活動，圍繞建設社會主義核心價值體系，積極開展社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育和法制教育。要豐富廉政文化教育形式，將反腐倡廉的思想理念、勤政廉政典型事跡、違紀違法案例及勸勉人們為人處事的名言警句等，運用生動活潑的廉政文化形式反映出來，通過情理交融的宣傳引導，寓教於樂的潛移默化，提高廣大幹部受教育的實際效果。
四是加大案件查處力度，通過查辦案件取信於民。近年來，上海市原市委書記陳良宇、蘇州市原副市長姜人傑等人被查處、判刑，廣大群眾拍手稱快。要加大案件的查處力度，加強對重大案件的協調、指導和督辦。加強紀檢、審判、檢察、公安、監察、審計等執紀執法機關的協作配合，進一步形成懲治腐敗的整體合力。堅持懲治與預防並舉，要結合辦案深入剖析案件中暴露出的問題，查找體制機制制度方面存在的薄弱環節，建章立制，堵塞漏洞。利用典型案件開展警示教育，總結教訓，引以為戒。實現查處案件的政治效果、社會效果、法紀效果相統一。
歷史是人民寫的。水能載舟，亦能覆舟。只有充分發揮人民群眾在反腐倡廉建設中有的作用，才能保證實現社會公平、公正，反腐倡廉建設才能取得根本的成功。

Ⅱ 政府機關工作人員生活作風有問題,怎麼處分

視情節嚴重程度給予：警告、記過、記大過、降級、撤職、開除。

《行政機關公務員處分條例》

第二十九條有下列行為之一的，給予警告、記過或者記大過處分。；情節較重的，給予降級或者撤職處分；情節嚴重的，給予開除處分：

1、拒不承擔贍養、撫養、扶養義務的；

2、虐待、遺棄家庭成員的；

3、包養情人的；

4、嚴重違反社會公德的行為。

有前款第3項行為的，給予撤職或者開除處分。

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《當前幹部作風方面存在的突出問題和治理對策》

治理對策：

政治路線確定以後，幹部就是決定因素。要優化發展環境，必須改進幹部作風。黨的十八大針對當前幹部作風存在的問題，決定在全黨開展群眾路線實踐教育活動。

因此，我們必須利用開展黨的群眾路線實踐教育活動的契機，按照「照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病」的要求，著力整治在幹部作風建設方面存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風「四風」等突出問題，從以下五方面著手，切實轉變幹部作風。

一、加大教育培訓力度，提高幹部思想和業務水平。把學習作為一項重要的工作內容，各單位要多開展集中學習，督促個人自學；市委黨校要常年開展幹部培訓。

要高度重視主流文化對黨風民風的引領作用，組織開展「全市十佳人民公僕」等評選活動，舉辦先進事跡報告會，大力宣揚以社會主義榮辱觀為主要內容的社會主義文明新風尚，逐步形成以「科學文明、積極向上」為主流的社會輿論氛圍，以優秀的文化引領黨風、匡扶民風，為黨員幹部樹立正確的價值取向。

二、古語講「上行則下效」。孔子雲：「其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。」 加強領導幹部作風建設，領導機關和領導幹部必須以身作則、率先垂範。要求全黨做到的，中央和各級領導機關要首先做到；要求下級做到的，上級要首先做到，一級帶一級，一級抓一級，做出榜樣。

各級領導要帶頭學習，帶頭深入基層，帶頭發揚民主，尊重民主，尊重民意，清政廉潔，嚴格遵守各項規章制度，堅持做執行制度的模範和表率。領導幹部作風好了，就能極大地帶動和促進黨風、政風和社會風氣的好轉，使廣大群眾看到領導幹部作風建設的實效，從而更加堅定工作幹事的信心。

三、健全和完善制度，用制度管人管事。把企業經營管理的理念引入到幹部管理機制中，明確責任，獎懲結合，激活幹部積極性。

1、積極推進政府機構改革，健全乾部管理制度，嚴把幹部「入口」關。嚴格按照以事設崗、按崗定編、依編進人的要求，精簡機構設置與人員安排，切實消除當前少數單位幹部職責不明、人浮於事的現象。

2、大膽改革幹部人事制度、獎金福利分配製度，提拔優秀的事業編制幹部，加大一般幹部的交流力度（包括偏遠鄉鎮與城區鄉鎮、鄉鎮與市直單位、差的市直單位與好的市直單位之間的交流），按照業績分配獎金福利。

3、按照「突出重點、社會公認、便於操作、體現導向」的原則，健全綜合績效考評指標體系。堅持多層次、多渠道、多角度評價，推行幹部政績公示制，增強考核工作透明度。四要注重考評結果的運用，以務實促發展，以實績論優劣，將考核評價結果作為幹部選拔任用、獎勵處罰的重要依據，激勵和鞭策幹部積極工作。

四、運用電子政務和監察現代科技手段規范行政權力運行。大力整合信息資源和建設電子政務系統，加快建立集行政審批、政務公開、經濟社會服務、舉報投訴、公共資源交易等多種功能的網上綜合政務服務平台。

進一步完善行政效能電子監察系統，對行政權力網上運行及公共服務情況進行實時、同步、全程電子監察；抓好電子政務和監察系統向鄉（鎮、街道）延伸工作，健全完善覆蓋全市各政務服務部門的監控網路，全過程視頻、音頻監督監察對象的服務態度和效率，逐步實現行政監察在網上同步進行。

五、加強監督，從嚴懲處。定期召開黨內民主生活會，認真開展批評與自我批評，樹立自身的良好形象。紀檢監察機關要充分運用發展環境監測、明察暗訪、受理效能投訴、日常督察、專項效能監察等手段，開展經常性監督檢查。

要拓寬群眾監督渠道，充分發揮人民群眾和輿論監督作用，建立健全群眾評議評價幹部機制，形成促進幹部作風建設和優化發展環境的監督合力。各執紀執法部門要充分發揮職能作用，對玩忽職守、以權謀私、索拿卡要等違規違紀行為發現一起，嚴查一起，堅決抵制歪風邪氣，堅決制止奢侈浪費，堅決查處違法違紀行為。

Ⅲ 上黨校的都是什麼人

上黨校的的學員為各級黨政領導幹部、公務員、國有企業領導人員、事業單位領導人員、年輕幹部、理論宣傳骨幹、高層次人才、基層幹部、黨員。黨校（行政學院）對學員的教育培訓目標是：

（一）堅持對黨忠誠，把握正確政治方向，增強「四個意識」、堅定「四個自信」、做到「兩個維護」，自覺鍛造過硬黨性，在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致；

（二）掌握馬克思主義立場觀點方法，學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不忘初心、牢記使命，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者和忠實實踐者；

（三）堅持以人民為中心，增強立黨為公、執政為民的意識，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨；

（四）敢於擔當作為，勇於開拓創新，具有斗爭精神，善於分析解決改革發展穩定中的重大問題；

（五）全面增強工作本領，具備勝任新時代中國特色社會主義事業發展要求的知識和能力。

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《中國共產黨黨校（行政學院）工作條例》第三十七條開放辦學是提高黨校（行政學院）辦學水平的重要途徑。積極擴大國內交流與合作，發展對外開放辦學。對外開放辦學應當服從服務於黨和國家對外工作大局，增強國家安全意識，遵循以我為主、為我所用、互學互鑒原則。積極參與對外話語體系建設，注重用中國特色話語體系講好中國故事。

第三十八條以多種方式開展同國（境）外學術研究機構、智庫、政黨、政府機構、國際組織等的學術交流與合作，加強同發展中國家交流與合作，構建具有黨校（行政學院）特色的學術理論傳播和國際合作平台。

Ⅳ 讀完業余黨校後怎麼才能成為預備黨員啊

完成以下階段即可稱為預備黨員
進入考察期
考察期一年以上，自黨支部確定其為入黨積極分子之日算起。黨支部每半年要對要求入黨的積極分子進行一次考察，每次考察情況要填入入黨積極分子考察表（填寫考察意見時，要真實、具體、准確，既要有優點，也要寫出缺點）。防止平時無記錄，入黨前閉門造車、突擊編寫的現象。要注意掌握表中時間順序即工作順序，按先後順序一般為：黨小組（團支部推薦意見）－>支部對申請人的政歷了解意見－>支委會（或不設支委會的支部大會）討論是否列為入黨積極分子的意見－>考察意見（時間相隔不能超過8個月）－>綜合政審結論－>黨內外群眾公開測評意見－>支委會或支部大會討論發展對象意見－>黨總支意見。

聽取黨內外群眾意見
黨支部派一至兩名正式黨員召開座談會，聽取黨內外群眾對入黨積極分子的反映。
1、座談會黨外群眾一般不少於8人，不夠8人的，支部應加以說明。
2、座談會應在考察期近一年，支部准備列為發展對象之前召開。
記錄整理表內評定意見反映要求真實。除表內情況還應附一份完整的群眾座談會原始記錄（參加人員必須簽名）。

確定發展對象
要求入黨的積極分子經過一年以上培養教育後，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會（不設支委會的支部大會）討論同意，可列為發展對象。
黨支部確定了發展對象，應及時向上級黨委（總支）報告意見，並附送入黨積極分子的政審材料、黨內外群眾意見的原始記錄、考察材料、《入黨積極分子考察登記表》等。
上級黨委分管書記和組織部門進行審查，對符合要求的，同意確定為發展對象，並報市委組織部組織科審定，方可下發《入黨志願書》。

政治審查
審查發展對象本人對黨的路線、方針、政策的態度、政治歷史和重大政治斗爭中（特別是「文革」和動亂）的表現。動亂期間在校的中專學歷以上的學生入黨時一定要到該校取得當時政治表現證明材料。
審查發展對象直系親屬和關系密切的主要社會關系的政治情況。
對發展對象自傳中反映出的情況及上述審查內容要形成綜合性的政審材料和結論意見（落款處須蓋上支部章）。

短期培訓
基層黨委要對發展對象進行短期集中培訓，時間一般五至七天（或不少於四十個學時），主要學習《中國共產黨章程》、《關於黨內政治生活的若干准則》、鄧小平理論等文件。中組部組織局編寫的《入黨教材》可作為學習輔導材料。鄉鎮培訓的，要發正式文件並報縣委組織部備案。
未經培訓的（除個別特殊情況外）不能發展入黨。培訓後要填寫培訓成績登記表並由縣委組織部蓋章，裝入入黨材料檔案。
建議參考網路：http://ke..com/link?url=EOcCBz8OQg_u8XB-oshrQorkDIjVnN1zjHhXlCQi3M9-2fNzsp70w36roF7fHJiEHsWZ-M9p9YdJOqmVdrGlt_#3_14

Ⅳ 一般去省委黨校學習進行培訓的都是些什麼人是不是意味著有升遷的可能或者成為將來的幹部

省委黨校是廳級單位，一般到省委黨校學習的幹部是處級以上幹部。市委黨校分為廳級、副廳級、正處級，比如上海市委黨校是正廳級，跟省委黨校一個級別。

上黨校一般不是說升遷必經之路。

黨校作為入黨積極分子和黨員教育的重要部門。在培養學生優秀骨幹，提到大學生綜合素質及學校改革，發展和穩固有著重要的地位，發揮著不可替代的作用，隨著社會的發展，學生積極分子和黨員隊伍不斷發展壯大，因此黨校肩負著嚴峻的挑戰，很多學員在培訓結束後對黨的認識還是很少。

不同黨校培訓對象

中央黨校（行政學院）培訓對象一般從省部級到縣處級正職

90％以上黨員幹部的教育培訓在市縣兩級黨校（行政學院）

根據《條例》，我國黨校（行政學院）一般設置到縣級，但有條件的鄉鎮（街道）黨（工）委，可以設立黨校。《條例》第十四條至第十九條規定了各級黨校（行政學院）的培訓對象，其中，《條例》對進修班及中青年幹部培訓班的培訓對象作出了具體規定。

Ⅵ 參加黨校培訓後要成為正式黨員需要哪些條件經過什麼程序

首先遞交入黨申請書
其次接受黨校培訓並結業
之後在至少一年的考察期中要定期向組織匯報思想動態
組織考察後選取一部分作為入黨積極分子，接受組織進一步的考察和檢驗
表現好的在大約一年後經支部大會討論後確定為預備黨員，並採取公示制，
接受群眾監督舉報，最後合格後才能成為一名正式的黨員

中間過程有點漫長和復雜，目的就是確保組織的戰鬥力

一、自願提出入黨申請

要求入黨的同志自願向所在單位黨組織提出書面申請，申請主要寫對黨的認識、入黨動機和本人主要表現。 黨組織接到申請後，應派人與申請入黨人談話（一般在十五天內）進行下面教育和鼓勵。

一、自願提出入黨申請

要求入黨的同志自願向所在單位黨組織提出書面申請，申請主要寫對黨的認識、入黨動機和本人主要表現。 黨組織接到申請後，應派人與申請入黨人談話（一般在十五天內）進行下面教育和鼓勵。

二、確定入黨積極分子

入黨申請人經黨小組（共青團組織）推薦、支委會（不設支委會的支部大會）審查同意後，便確定為入黨積極分子。黨支部將入黨積極分子報上級黨委備案，並通知入黨積極分子本人，要求其本人寫出自傳（內容主要寫本人簡歷、家庭主要成員及主要社會關系的政歷和現實表現情況），指定兩名正式黨員作為入黨積極分子的培養聯系人。

三、進入考察期

考察期一年以上，自黨支部確定其為入黨積極分子之日算起。黨支部每半年要對要求入黨的積極分子進行一次考察，每次考察情況要填入入黨積極分子考察表（填寫考察意見時，要真實、具體、准確，既要有優點，也要寫出缺點）。防止平時無記錄，入黨前閉門造車、突擊編寫的現象。要注意掌握表中時間順序即工作順序，按先後順序一般為：黨小組（團支部推薦意見）－＞支部對申請人的政歷了解意見－＞支委會（或不設支委會的支部大會）討論是否列為入黨積極分子的意見－＞考察意見（時間相隔不能超過8個月）－＞綜合政審結論－＞黨內外群眾公開測評意見－＞支委會或支部大會討論發展對象意見－＞黨總支意見。

四、聽取黨內外群眾意見

黨支部派一至兩名正式黨員召開座談會，聽取黨內外群眾對入黨積極分子的反映。
1、座談會黨外群眾一般不少於8人，不夠8人的，支部應加以說明。
2、座談會應在考察期近一年，支部准備列為發展對象之前召開。
記錄整理表內評定意見反映要求真實。除表內情況還應附一份完整的群眾座談會原始記錄（參加人員必須簽名）。

五、確定發展對象

要求入黨的積極分子經過一年以上培養教育後，在聽取黨小組、培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經支委會（不設支委會的支部大會）討論同意，可列為發展對象。
黨支部確定了發展對象，應及時向上級黨委（總支）報告意見，並附送入黨積極分子的政審材料、黨內外群眾意見的原始記錄、考察材料、《入黨積極分子考察登記表》等。
上級黨委分管書記和組織部門進行審查，對符合要求的，同意確定為發展對象，並報市委組織部組織科審定，方可下發《入黨志願書》。

六、政治審查

審查發展對象本人對黨的路線、方針、政策的態度、政治歷史和重大政治斗爭中（特別是"文革"和動亂）的表現。動亂期間在校的中專學歷以上的學生入黨時一定要到該校取得當時政治表現證明材料。
審查發展對象直系親屬和關系密切的主要社會關系的政治情況。
對發展對象自傳中反映出的情況及上述審查內容要形成綜合性的政審材料和結論意見（落款處須蓋上支部章）。

七、短期培訓

基層黨委要對發展對象進行短期集中培訓，時間一般五至七天（或不少於四十個學時），主要學習《中國共產黨章程》、《關於黨內政治生活的若干准則》、鄧小平理論等文件。中組部組織局編寫的《入黨教材》可作為學習輔導材料。鄉鎮培訓的，要發正式文件並報市委組織部備案。
未經培訓的（除個別特殊情況外）不能發展入黨。培訓後要填寫培訓成績登記表並由市委組織部蓋章，裝入入黨材料檔案。

八、確定入黨介紹人

入黨介紹人由兩名正式黨員擔任，一般由培養聯系人擔任，也可由發展對象約請，或由黨組織指定。
入黨介紹人的主要任務是：
1、向被介紹人解釋黨的綱領、章程，闡明黨員的條件、義務和權利，認真了解被介紹人的入黨動機、政治覺悟、思想品質、工作表現、經歷等情況，如實向黨組織匯報。不能採取馬馬虎虎的態度，更不能有意隱瞞和歪曲事實真相。
2、指導被介紹人填寫《入黨志願書》，並認真填寫自己的意見（填寫入黨介紹人意見時，不要簡單地以"提希望"的形式代替寫缺點，而應實事求事地對被介紹人的政治覺悟、思想品質、工作表現和其它方面的情況作出全面評價，並表明自己對其能否入黨的態度）。向支部大會負責地介紹被介紹人情況。
3、被介紹人批准為預備黨員以後，應繼續對他進行教育幫助，使他按期轉為正式黨員。

九、填寫入黨志願書

發展對象填寫《入黨志願書》，須經上級黨組織同意，在入黨介紹人的指導下，用鋼筆或毛筆填寫。並要求其填寫時要忠誠老實、實事求是，不得有任何隱瞞和偽造。字跡要清楚，不得塗改。對《入黨志願書》上有的項目沒有內容可填時，應註明"無"。在"對黨還有哪些需要說明的問題"一欄，主要填寫需要向黨說明，而其它欄目中不能填寫的問題，或對某些欄目需要補充說明的問題。如親友中被停職、拘留審訊等，現在尚無結論和處理的問題。

十、支委會審查

召開支委會，嚴格審查發展對象填寫的《入黨志願書》和有關材料、經支委集體討論認為發展對象合格和手續完備後，即提交支部大會進行討論。

十一、召開支部大會

程序：
1、申請入黨人匯報對黨的認識、入黨動機、本人履歷、現實表現以及向組織說明的其它問題；
2、黨小組和介紹人介紹入黨人的主要情況，並對其能否入黨表明意見；
3、支委會報告對申請入黨人審議情況；
4、與會黨員充分發表意見，對申請入黨人能否入黨進行討論；
5、申請入黨的人對大會討論情況表明自己的態度；
6、採取舉手或無記名投票的方式進行表決。
注意事項：
1、到會有表決權的正式黨員達到應到會的正式黨員半數以上；
2、申請入黨人及其入黨介紹人必須參加支部大會；
3、討論兩個以上的人入黨時，必須逐個討論和表決；
4、支部決議應及時填寫在《入黨志願書》上，決議內容包括申請人的優缺點，應寫實到有表決權的正式黨員數、表決結果及日期；
5、及時將《入黨志願書》、申請書、政審材料、培養教育和考察材料報黨委審批。

Ⅶ 黨校學員之間相互批評怎麼寫

對於我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。兩個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。 一、理論學習使我得到了更多的知識 在這兩個月里，我系統學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經濟理論、領導科學、WTO知識、計算機等課程；學習了「三個代表」重要思想，更深領會其科學的思想內涵；學習了十六大以及十六屆三中、四中全會精神；結合朝陽實際，深入研究朝陽老工業基地振興中的有關問題；學習黨在全面建設小康社會中的基本理論和實踐要求，了解了當代世界經濟、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發展動態等內容。 通過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑒別力和思想洞察力，增強了理論聯系實際的能力；學習人力資源開發理論和方法，使我們增強了人才觀念；學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑及做好中層幹部重要性；學習公共管理和依法行政理論，明確了政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識；學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結，促進各民族共同繁榮的自覺性；學習市場經濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人為本的科學發展觀，增強了自身努力建設家鄉的使命感，深刻領會「學赤峰、促振興」的重大意義。 計算機及其網路技術是新世紀幹部必備的辦公技能和工具。通過學習，使自己掌握了計算機基礎知識、打字、製表、繪圖等基本技能；學會了上網、查詢信息，下載、安裝各種軟體；了解了電子政務、網路會議、網路電話等知識，並能夠創建簡單的資料庫，學會了幻燈片及課件製作等常規性技能。這些知識的獲得一定會對我今後的生活學習有更大的幫助，會能充分應用於自己的實際工作當中，必將使工作效率得到很大的提高。 二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養 黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課，黨校《關於在主體班開展黨性黨風教育活動的實施方案》，以鄧小平理論、「三個代表」重要思想和黨的「十六」大精神為指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的，以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線，以培養高素質領導人才為目標，學習、貫徹、落實、實踐「三個代表」重要思想，通過開展黨性黨風教育活動，使我在思想上有了很大的轉變，世界觀和人生觀得到了進一步增強。 「三個代表」是新世紀加強黨的建設的綱領，也是進行黨性修養和黨性鍛煉的指針。抓住機遇，實現中華民族的偉大復興，關鍵在黨。我們黨的執政地位、執政環境和執政方式變化了，但我們黨的性質和宗旨沒有變。因此，對黨員和黨員領導幹部加強黨性黨風教育和鍛煉是歷史經驗、教訓的總結和時代任務和使命的要求，是防止權力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉，使我進一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法，寫出了五千字的黨性分析材料，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。 三、「紅色之旅」使我們接受了一次革命傳統教育 十月八日至十六日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利順利地完成了湘贛兩省、三山一界的九日「紅色之旅」。實地參觀了廬山、張家界，考察了井岡山革命根據地、韶山領袖故居等革命聖地。實際感受了一次老一輩無產階級革命家幹革命、打江山的艱難困苦；真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義，真正能夠領會：弘揚井岡山精神，就要敢於斗爭，敢於勝利，牢固確立加快發展的必勝信念；弘揚井岡山精神，就要實事求是，大膽創新，闖出一條跨越式發展的新路；弘揚井岡山精神，就要敞開省門，走出封閉，善於藉助外力求發展；弘揚井岡山精神，就要艱苦奮斗，真抓實干，努力營造一種幹事業的氛圍；弘揚井岡山精神，就要相信群眾，依靠群眾，真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶，它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富並使這發揚光大，對於我們建設有中國特色的社會主義，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。 四、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖 兩個月的學習生活，使我彷彿又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、熏陶著我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，並和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今後工作和生活進一步向前發展的動力。 路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個「加油站」,兩個月的學習生活給我補充了更多的營養。時間雖短，但她使我學到的很多；時間雖短，但她會成為我記憶中的永恆，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對於我們每一位學員來說，今後的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興朝陽的偉大事業中做出應有的貢獻

Ⅷ 入黨校學習申請書

我志願加入中國共產黨，願意為共產主義事業奮斗終身。
中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的踏實代表，是中國社會主義事業的領導核心。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度。我們黨是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導思想的。自1921年中國共產黨創建至今，已經走過了近80年光榮的斗爭道路。這幾十年，中國共產黨從小到大、從弱到強、從幼稚到成熟，不斷發展壯大。從建黨之初僅有的50多名黨員，幾個小組逐步發展到今天擁有數千萬黨員的執政黨，並在長期的革命中先後形成了分別以毛澤東、鄧小平、***為核心的三代黨中央領導集體。正如***總書記所說，黨領導全國各族人民為中國社會主義進步和發展做了三件大事：第一件是完成了反帝反封建的新民主主義革命任務，結束了中國半封建、半殖民地的歷史；第二件是消滅了剝削制度和剝削階級，確立了社會主義制度；第三件是開闢建設有中國特色的社會主義道路，逐步實現社會主義現代化，這件大事現在繼續在做。黨的輝煌歷史，是中國共產黨為民族解放和人民幸福，前赴後繼，英勇奮斗的歷史，是馬克思主義普遍原理同中國革命和建設的具體實踐相結合的歷史；是堅持真理，修正錯誤，戰勝一切困難，不斷發展壯大的歷史。中國共產黨無愧是偉大、光榮、正確的黨，是中國革命和建設的堅強領導核心。

我之所以要加入中國共產黨，是因為我深信共產主義事業的必然成功，深信只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發展中國。實踐也充分證明。建設有中國特色社會主義，是實現中國經濟繁榮和社會進步的康莊大道。我深信共產黨員是徹底的唯物主義者，我將努力向這個方向發展。

目前，我堅持在業余時間學習有關理論知識，思想上有了極大進步，通過學習，我已經認識到馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，是人類哲學思想和科學知識發展的結晶，是科學的世界觀。建立在這一世界觀基礎上的馬克思主義的全部科學理論，是肩負推翻一切剝削制度、建設社會主義、實現共產主義偉大使命的無產階級及其政黨認識世界和改造世界的強大思想武器，是中國共產黨人推進建設有中國特色社會主義偉大事業的根本指針，是我們的精神支柱和立黨立國的根本。作為一名共產黨員，必須堅定地信仰馬克思主義，做一個徹底的唯物主義者。

今天，強調共產黨員要做徹底的唯物主義者，決不是無的放矢，而有著強烈的現實針對性。改革開放以來，我們在集中精力進行經濟建設的同時，大力加強社會主義精神文明建設，人們的科學文化水平和思想道德水平逐步提高。但是，社會上也出現了一些不和諧的音符，一些唯心論、有神論包括封建迷信思想和活動假借科學研究、弘揚民族傳統文化和氣功健身之名傳播、蔓延。值得注意的是，一些黨員、幹部在這種現象面前分不清是非，不但不能進行抵制和斗爭，反而成為這些錯誤東西的俘虜。有的把一些江湖騙子、江湖騙術當成"大師"、"大法"頂禮膜拜；有的熱衷於求仙、算命、看相、占卜等封建迷信活動；有的對所謂超物質、超自然、超人深信不疑。

從中不難看出，共產黨員要做徹底的唯物主義者，必須加強學習，用科學理論和科學知識武裝頭腦。要做徹底的唯物主義者，最根本的是要學好馬克思主義哲學，真正掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀，掌握馬克思主義的政治知識和政治觀點，用馬克思主義的立場、觀點和方法武裝頭腦。這樣，才能打牢思想基礎，不被任何錯誤的東西所迷惑。徹底的唯物主義是建立在對自然界、人類社會的科學認識基礎上的，要做徹底的唯物主義者，必須努力學習科學知識包括自然科學知識和社會科學知識。每一個共產黨員都應按***同志所要求的那樣，努力學習現代科技以及歷史、法律、經濟等各種科學知識，這樣才有利於樹立科學精神，增強科學意識，提高識別、抵制各種唯心主義的能力。

共產黨員要做徹底的唯物主義者，必須積極投身人民群眾的實踐活動，在改造客觀世界的同時改造主觀世界。歷史唯物主義認為，社會發展不是什麼超自然超社會的力量推動的，而是生產力和生產關系、經濟基礎和上層建築矛盾運動的結果，歸根結底是社會生產力決定社會發展，是人民群眾創造歷史。共產黨員只有積極投入到廣大人民群眾改造自然、改造社會、建設社會主義現代化的火熱的實踐中去，才能夠深刻體驗自然、物質、社會實踐的客觀實在性及其規律的不可抗拒性，感受到人民群眾的偉大力量，也才能使自己的物質生活和精神生活更加豐富、充實，思想道德境界不斷提高。遠離實踐、消極遁世，希望通過"個體修煉"、"閉門養性"來求得社會的進步、個人精神的升華，是根本不可能的，反而會使人變得意志消沉，不思進取，甚至走火入魔，做出於己於社會都不利的蠢事來。共產黨員脫離人民群眾的實踐，還會在思想上、精神上變得軟弱無力，遇到矛盾、困難、挫折，就容易陷入各種宿命論的泥潭，往往不是相信群眾、依靠群眾、從群眾中汲取力量，而是把個人的吉凶禍福、前途命運寄託於某種所謂"神靈"、"運氣"，企求本不存在的神秘力量的保佑、恩賜，成為各種唯心主義的俘虜。

同時我還深刻認識到，富於理論創造精神的中國共產黨，在把馬克思主義同中國實際相結合的過程中，實現了兩次歷史性的飛躍，產生了兩大理論成果。第一次飛躍，找到了中國自己的革命道路，創立了毛澤東思想；第二次飛躍，找到了中國自己的社會主義建設道路，創立了鄧小平建設有中國特色社會主義理論。黨的十四大確定用鄧小平建設有中國特色社會主義理論武裝全黨，強調學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，中心內容是學習鄧小平建設有中國特色社會主義理論。這是黨的思想理論建設的一項長時期的具有戰略意義的重大任務鄧小平理論是毛澤東思想在新的歷史條件下的繼承和發展，是當代中國的馬克思主義。黨的十一屆三中全會以來，社會主義在中國的新局面和新成就，使我們從歷史的比較和國際的觀察中深刻地認識到，鄧小平理論是指導中國人民在改革開放中勝利實現社會主義現代化的正確理論。在當代中國，只有這個理論而沒有別的理論能夠解決社會主義的前途和命運問題。在社會主義改革開放和現代化建設的新時期，在跨越世紀的新征途上，一定要高舉鄧小平理論的偉大旗幟，用鄧小平理論來指導我們的整個事業和各項工作。

在不斷追求思想進步的同時，我時刻記得自己還是一名學生，學習是十分重要的。共產黨員必須精通自身的業務，這樣才能在群眾中起到良好的模範帶頭作用，才能利用自身的業務優勢幫助群眾共同進步。因此，我努力學習各門文化課，成績在班中均名列前茅。此外，我還擔任了班長的社會工作。工作中踏實肯干，帶領同學共同建設我們的班集體，在班中培養了良好的學習和研討氣氛。同時也在學校組織的各項活動中，團結一致，取得了良好的成績。

在自己有了一些優點的同時，我還經常作自我批評，發現自己在以下方面還有不足之處。主要問題有二：一、理論學習過於死板，雖然經常利用課余時間學習有關知識，但在分析實際問題上還顯得有些不足，就其原因，就是學習時比較死板，不能靈活運用。二、做事時易沖動，辦事情、想問題容易沖動，從而影響正常的工作，不能更好地為同學服務。不過我會盡我所能盡快改正的，同時還請組織給與指導和幫助。

今天，我雖然向黨組織提出了入黨申請，但我深知，在我身上還有許多缺點和不足，因此，我希望黨組織從嚴要求我，以便使我更快進步。今後，我要用黨員標准嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，努力克服自己的缺點和不足，爭取早日在思想上，進而在組織上入黨。請黨組織在實踐中考驗我！

此致
敬禮！

Ⅸ 政務OA系統如何應用於黨校管理中

泛微政務OA系統針對黨校培訓工作打造線上信息服務平台，通過手機設備為黨員幹部的學習提供便捷服務，提高黨校綜合信息管理效率；黨員信息、黨校資源信息全面電子化管理，在提高信息流通速度的同時，優化黨校培訓效率。

1、紅色主題，門戶風格個性化

門戶是整個系統的門面，設計風格必須符合組織特色，泛微政務OA系統通過個性化定製服務，以紅色主題為核心，從門戶樣式、色彩到特色應用為黨校量身定製門戶。

（手機端應用）

把OA系統應用裝入手機設備，是泛微的一大特色之一，應用到黨校教學工作之中，不僅實現了移動考勤、乘車、請假，還能突破信息屏障，隨時隨地獲取重要信息、審批重要流程，確保黨校教學工作高效、輕松進行。

Ⅹ 省委黨校研究生讀還是不讀

中央黨校在職研究生的報考條件是需要學員為中共黨員或預備黨員、大學本科畢業；另外，還需堅持黨的基本路線，品德良好，遵紀守法，身體健康等。
一般都需要考試,每年四、五月份左右報名，本科兩年半。
中央黨校在職研究生研修班，一共開設了四個研究方向的研修班，分別是社會學專業、戰略哲學專業、法學專業以及經濟管理專業。
中央黨校在職研究生研修班對學員報名有一定的限制，招生對象集中在招生點所在地或系統內的黨政機關、國有企事業單位的正科級以上幹部或黨校、高校、科研院所、政策法規研究部門等具有中級以上專業技術職稱的在職黨員領導幹部。
中央黨校在職研究生申碩主要採取的是「嚴進寬出」的政策，學員在進入中央黨校學習之前，必須通過由學校統一組織的入學考試，在通過之後再由院校進行擇優錄取，全部通過者才有資格進入中央黨校學習。
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分類：黨校研究生，包括黨校國民教育全日制研究生及黨校學歷在職研究生。
1、黨校國民教育全日制研究生
黨校國民教育全日制研究生考試採取「嚴進嚴出」的原則，因為各校非統考科目命題不同無法比較，但從參加復試考生的初試分數看大概介於本省（直轄市）重點大學與普通本科大學之間，有的王牌專業分數甚至超過個別重點大學。初試試題重視考生對專業基礎的掌握。
因為錄取嚴格，每年都會有很多調劑名額，接收了很多名牌大學的學生。根據《中共中央關於加強和改進新形勢下黨校工作的意見》，省、市、縣黨委領導班子成員每人每年至少到同級黨校講一次課。
2、黨校學歷在職研究生
黨校學歷在職研究生屬於非全日制、非國民教育學歷教育，屬於黨校學歷教育（黨校學歷，包括黨校大專、黨校大學、黨校在職研究生，具體參考詞條「黨校學歷」）。
一般的黨校學歷在職研究生教育畢業後不發放學信網注冊的畢業證，發放中組部組通字[2002]21號文件中指出的黨校學歷證書（黨校學歷，包括黨校大專、黨校本科、黨校函授、省委黨校研究生等）或結業證書，填寫簡歷時在研究生、大學或大專學歷前加「中央黨校」或「省（區、市）委黨校」。