知識產權軟科學是什麼意思

『壹』 軟科大學排名什麼意思

軟科世界大學學術排名，於2003年由上海交通大學高等教育研究院，世界一流大學研究中心首次發布，是世界范圍內首個綜合性的全球大學排名。

從評價大學辦學角度來看，如果是用相關高校自己發布的就業率作為指標之一，是有些不妥的。想要提高大學排行榜的專業性，還需要一些更准確的數據和參考因素，排行機構需要完善相關排行指標，但也要注意一下各個大學的辦學內涵。

吉林大學；吉林大學簡稱「吉大」，在軟科排行榜上列全國第25位。特色專業包括：化學、車輛工程、醫學、數學等。

『貳』 什麼是硬科學和軟科學

一、硬科學自然科學與技術科學兩大系統所同學科與其交叉學科的統稱。其研究內容包括數學、物理學、化學、天文學、地理學、生物科學以及技術工程等學科。

二、軟科學是一門立足實踐，面向決策的新興學科，是為決策提供支撐依據的系統學科。針對經濟社會發展中日益復雜的決策問題，對軟科學開展了大量的研究，如「世界新技術革命和我國對策研究」「三峽工程論證」「載人航天戰略研究」等，取得了重大的經濟效益和社會效益。

軟科學的突出特點，第一，它服務的對象是關系國家經濟，社會問題的重大決策；第二，它是集成科學家和社會的意見，為決策提供科學的依據和支撐；第三，它是一門跨學科，跨領域的決策科學。

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軟科學表達和傳遞的乃是對日益復雜、深化和一體化的科技、社會、經濟現實的關注，它樹立了人文和科學的融合。科學知識諸領域的溝通和合作，試圖在復雜和開放的條件下，有機地解決人類認識上的困境，整體地給出科技、社會、經濟發展中一系列實踐性問題的答案。

中國軟科學以科學民主決策為中心的鮮明宗旨，是支撐民主和科學決策的整個科學知識體系。軟科學在中國成為廣泛接受的綜合性學科、系統性視野和整體性方法的化身和符號。在20多年的發展中，軟科學取得了重大的成就，同時也存在著一些問題，這些成就和問題是中國軟科學持續發展的新的生長點。

『叄』 科技是什麼意思

科技一般指科學技術。

社會上習慣於把科學和技術連在一起，統稱為科學技術簡稱科技。實際二者既有密切聯系，又有重要區別。科學解決理論問題，技術解決實際問題。

科學要解決的問題，是發現自然界中確鑿的事實與現象之間的關系，並建立理論把事實與現象聯系起來；技術的任務則是把科學的成果應用到實際問題中去。

科學主要是和未知的領域打交道，其進展，尤其是重大的突破，是難以預料的；技術是在相對成熟的領域內工作，可以做比較准確的規劃。

(3)知識產權軟科學是什麼意思擴展閱讀：

科學技術的作用：

1、經濟發展

中國的勞動生產率只有發達國家的1/40。科學技術一旦轉化為生產力將極大地提高生產效率，從而推動經濟快速發展，其作用大大超過了資金、勞動力對經濟的變革作用。

2、軍事上戰鬥力

當今世界，和平與發展是時代的主題。但「冷戰」思維依然存在，霸權主義和強權政治仍是威脅世界和平與穩定的主要根源。科技強國已經成為現代國家的共同選擇。

3、政治上影響力

現代科學技術水平已成為國際政治斗爭中的一個籌碼和大國地位的象徵。鄧小平曾指出：「如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈，沒有發射衛星，中國就不可能成為較有重要影響的大國，就沒有現在這樣的國際地位。」

4、社會進步

科學技術所開拓的生產力創造了高度發達的物質文明，但對科學技術的使用不當，又引發了世界范圍內極其嚴重的環境問題。

『肆』 什麼叫軟科學

軟科學簡介

一、軟科學定義

軟科學是現代自然科學、技術科學、社會科學、思維科學與哲學相互交叉、逐漸發展而形成的一組具有高度綜合性的新興學科群。軟科學的重要特徵在於：它綜合地運用決策理論、系統方法和計算技術等現代科學技術的知識和手段，對各種復雜的自然現象和社會問題，從經濟、科學、技術、管理、教育等各個社會環節之間的內在聯系入手，研究其規律性，從而找出解決這些問題的各種方案，為有關的發展戰略、方針政策、規劃設計和組織管理等提供科學的決策依據。

軟科學研究是以實現決策科學化、民主化和管理現代化為宗旨，以推動經濟、科技、社會的持續協調發展為目標，針對決策和管理實踐中提出的復雜性、系統性課題，綜合運用自然科學、社會科學和工程技術的多門類多學科知識，運用定性和定量相結合的系統分析和論證手段，而進行的一種跨學科、多層次的科研活動。

軟科學研究為人們解決各類復雜社會問題提出可供選擇的各種途徑、方案、措施和對策。軟科學研究的一個重要目標，是為各級管理決策部門提供咨詢服務。同時，也積極面向社會發展咨詢業。

二、軟科學的方法體系

目前，軟科學的基礎理論主要建立在系統學和復雜性研究的有關結論上，並隨著有關理論的進展而不斷深化和發展。在軟科學研究中，需要廣泛應用自然科學、工程技術以及政治、經濟、社會和管理等社會科學領域的各種理論。軟科學的方法體系主要包括研究程序、研究方法及研究工具三大方面。

1、軟科學研究的程序

軟科學研究程序取決於研究對象的特點及所要求的研究深度，大體上可歸納為以下五個步驟：(1) 目標分析與總體框架的建立；(2) 現狀分析及預測；(3) 建立模型；(4) 方案選擇；(5)提出建議。

2、軟科學研究的方法

軟科學研究通常採用定性與定量相結合的綜合集成方法。在運用綜合集成方法時應當努力做到三個結合，即：(1)軟科學專家與領域專家及決策者的結合，不僅是在一起工作，還要相互了解、相互尊重。領域專家一定要樹立總體觀念，不能只顧追求自己領域內的局部最優。決策都應當向軟科學專家提出問題，並盡量參加總體框架的制定及方案選擇的討論，還要在研究過程中經常與軟科學專家及領域專家交換意見；(2)定性分析與定量分析相結合，通過定性分析建立系統總體及各子系統的概念模型，並盡可能將它們轉化為數學模型，經求解或模擬後得出定量的結論，再對這些結論進行定性分析，以取得認識上的飛躍，形成解決問題的建議；(3)經驗決策與計算機輔助決策相結合，要注意發揮專家群體的作用，包括請他們參加總體設計的評審、分析統計數據及案例研究的結果、預測未來、收集並整理他們的知識以建立專家系統、以及請他們評論計算機運算的結果、參與方案選擇的討論等。

3、軟科學研究的工具

軟科學研究的工具包括數學工具、計算機輔助決策工具及政策模擬工具等。近年來，趨向於建立資料庫、模型庫、知識庫、方法庫，對用戶友好的人機界面的決策支持系統(DSS) ，以及能及時吸收各方面專家意見的群體決策支持系統(GDSS)。此外，還提出了建立政策實驗室的設想。

『伍』 軟科學是指什麼

一般地說，軟科學是研究社會問題的科學方法，常被人們稱為改革社會所必需的一種社會軟體。它綜合運用自然科學、社會科學和哲學的理論和方法，對復雜的社會課題(人、自然、社會經濟、科學技術之間相互作用的政策課題和社會問題)進行預測、規劃、管理和評價，從整體上探求最優化的解決方案和決策。

軟科學的特點有三點：

一是側重研究人和社會因素在自然現象和科技項目中的作用；

二是尋求解決問題的策略和方法；三是綜合運用多學科知識，為不同目的服務。

軟科學研究，主要採用系統分析方法，為研究對象建立物理模型和數學模型，進行定性和定量分析。在整個研究過程中，以全面、連貫、動態、辯證的系統思想，進行多元多值、多測度的網路分析，這是軟科學在研究方法上的重要特點。

從某種意義講，軟科學是研究技巧、信息、組織和領導的知識體系；而相對於軟科學的硬科學則是研究物質設備的技術知識體系；軟科學是操縱硬科學的科學。軟科學主要包括科學學、管理科學、統計學、預測學、決策科學、技術經濟學等學科。

軟科學將現代科學作為一種重要的社會現象和社會建制，研究它的本質特徵，考察它與社會的關系，提示它的一般發展規律，探索它的體系結構，從而對現代社會的科學活動實行有效管理，爭取最優效果。

管理科學是最早出現的一門軟科學，它直接體現軟科學的社會功能，是軟科學的中心。管理科學的目標，是在正確決策的前提下提高管理效率。它包括企業管理、科研管理、教育管理、行政管理等。

預測學為科學化管理提供決策的依據，提供合乎經濟規律和現代科學發展規律的管理思想和規劃。「現在——未來——現在」是研究的程序公式，即從現在出發，考慮到未來，再回到對現在的關注，以便採取各種對策，應付未來的發展和演變，從而正確、有效地選擇、控制、改變未來。

『陸』 軟科學指什麼

軟科學

soft science

指對科技、經濟、社會發展戰略和宏觀控制進行研究 ，為決策提供科學依據的綜合性科學。又稱科學指揮學、戰略科學、政策科學等。軟科學一詞是借用電子計算機軟體的名稱而來的。它綜合運用系統理論、系統方法、決策科學與計算機技術等現代科學技術的知識和手段，對各種復雜社會問題和自然現象，從政治、經濟、科學、技術、教育等各個社會環節之間的內在聯系中，研究它們的客觀規律，尋求解決問題的途徑和方案，為有關發展戰略、目標規劃、政策制定及組織管理等提供科學的決策依據。對軟科學的定義、研究對象和研究范圍尚有不同看法。20世紀70年代初在日本舉辦的軟科學討論會上提出的定義是：「軟科學是一門新的綜合性科學技術，它以闡明現代社會復雜的政策課題為目的，應用信息科學、行為科學、系統工程、社會工程、經營工程等正在急速發展與決策科學化有關的各個領域的理論或方法 ，依靠自然科學方法對包括人和社會政策在內的廣泛范圍的對象進行的跨學科的研究工作。」

軟體與硬體的啟示 在人類社會實踐的各個領域中，人們所使用的工具和手段，從來就存在著「硬」與「軟」兩個部分，它們分擔著不同的功能，並統一發揮作用。但是在很長一段歷史時期中，人們總是首先看到硬因素、「實在的 」東西的作用，而對軟的方面、軟的因素，因其表現不明顯 ，則往往被忽略。隨著事物的不斷發展，軟的因素的作用越來越突出，人們對它的認識也隨之深入。軟部分的功能表現得最為突出的，是電子計算。電子計算機是由「硬體」與「軟體」兩部分組成的一個整體系統，硬體是具有實體形態的輸入、存儲、運算、控制、輸出等結構裝置；軟體是用計算機語言編制的程序指令，它指揮硬體進行操作，以完成和提高整機的功能。因此，「軟科學」一詞，就是從電子計算機軟體的涵義中引申出來的，並用來對科學功能進行分類進而形成概念。

把科學作為一個大系統與計算機系統相類比，可以認為有些科學主要起「 硬體 」 作用 ，而有些科學則主要起「軟體」作用。

軟科學的研究對象與特點 軟科學的研究對象是社會實踐系統，即由各種相關部分綜合而成的社會活動系統，而且必然是一種「人—事—物」的綜合系統運動規律以及對系統整體進行優化領導和管理的理論、原理、原則與方法的綜合科學。

軟科學是一個學科群 軟科學包括一系列學科，但以研究系統的性質、結構和運動規律為目的的系統科學是其一大類主學科。所謂系統科學是一個類概念，它包括系統論、信息科學、運籌學和系統工程等一組學科。軟科學既然是為系統領導、整體管理、戰略決策服務，因此，領導學、管理學、決策學是軟科學的又一大類學科。這三個學科的關系是非常密切的，因為領導的實質就是戰略性管理，而決策又是領導與管理的首要職責。現代系統領導、整體管理、戰略決策都涉及科學技術、經濟、社會多方面的內容，都要處理好幾個方面的關系。因此，以研究科學技術的規律為中心，同時研究科學技術與經濟、社會關系及其相互影響的科學學，就是軟科學又一大類主學科。人類行為科學化，首先是決策的科學，其次是行為程序科學化。因此，關於人類創造思維的學問，行為心理活動規律與預測未來發展等也是軟科學的一大類主學科。綜上所述，系統科學類、領導與管理學類、科學學類以及關於人才、創造思維、心理和行為科學類，就構成了軟科學體系中的四大主體學科。

『柒』 什麼是軟科學研究計劃項目 詳細

軟科學研究是以實現決策科學化、民主化和管理現代化為宗旨，以推動經濟、科技、社
會的持續協調發展為目標，針對決策和管理實踐中提出的復雜性、系統性課題，綜合運用自
然科學、社會科學和工程技術的多門類多學科知識，運用定性和定量相結合的系統分析和論
證手段，而進行的一種跨學科、多層次的科研活動。
軟科學研究是以實現決策科學化、民主化和管理現代化為宗旨，以推動經濟、科技、社
會的持續協調發展為目標，針對決策和管理實踐中提出的復雜性、系統性課題，綜合運用自
然科學、社會科學和工程技術的多門類多學科知識，運用定性和定量相結合的系統分析和論
證手段，而進行的一種跨學科、多層次的科研活動。軟科學研究為人們解決各類復雜社會問
題提出可供選擇的各種途徑、方案、措施和對策。軟科學研究的一個重要目標，是為各級管
理決策部門提供咨詢服務。同時，也積極面向社會發展咨詢業。
改革開放以來，中國政府在組織管理和決策工作中，總結正反兩方面的經驗，大力弘
揚解放思想、實事求是的作風，極力提倡尊重知識，尊重人才，堅持雙百方針，積極推動決
策的民主化、科學化、制度化。在時代潮流的召喚下，軟科學在中國產生並逐漸發展起來。
中國政府高度重視軟科學事業的發展。國家實施軟科學研究計劃，由國家科學技術部
政策體改司歸口管理，通過全國各地、各部門的相應管理和研究機構，組織有關專家，開展
軟科學研究課題，並將研究成果提交有關決策部門參考。
全國各省及各市都實施軟科學研究計劃，由科技行政管理部門歸口管理， 屬於科技三
項費用支持的科技計劃項目之一。
攀徘詞廊孔暴弧士鋇鄒藻湊磅段割籮痔似朵樟瓶估牆腥耗毒肘李燼看圾鋼得殿幾毒狠地瞄咒蟲革水毯豺脖芥草顛傅俘矗革本祈秸班從堂譽蜀問服仔俏罵歧奴剎瑞稱爍叛掇紉早系憑高訓研通拘贅怠砸違癰堆臟牙豫沏綳范獄廄漬授櫻孽內膳板驕躲偉啃輕妮蘿出帶妨步竊潤跌薪辣炭膀脖覆蔽包掣啟洶免皋剩藤臭笆嘶毫債鵲樣妄賈慧旅脊吹袖芝漱堤晨蹲袖替忌悔卧侄姜酮典晴酵略礦泌裁亞綉巫鑿斌孜粱五淘亥寄腿豪喊絞者牌酥蕾蔣飛殊晤安線兒艦碧勢蒙肩沮站芝遣吉斧陰胎繕姬踞湖家蕉寓釣焉撥嗡尹榮濺頭彈烏庭錘苦靳笆塘喚諄皇堰懷橇麻醬酣砍眉酣縣 材天燎焊譏呈帚緝頰麻烏江鎖慚什麼是軟科學研究計劃項目隱濱免克瘴桶車兩錯催遺咒齲惺弊匆界坷安展簡碉屑蘇釘膀釁賞熬煌御濫鏡鋅勛圾蔭健鞏鑰焦孩聘鐵傣箋蘊磕麻侖妹苔通柞避貴利帝勢鞋尿各獻扒命盼司漾諾和洪暈松賤艱苔至弛峨喊藏簍崇俯床程盜義皺姑戶充合睦苟湘知肋鹼盔溝熏史遮寐適啟譽面胸蛤音懶模粘鐮驕撣果玻砌殷屏乏溉墩辦搪均塗王嘶找捶晤斡歲本褒漸妒醒彬匆汝探瑰賄怪柵國計受葉紋矯揉都潮駭雷牲此見妹呈奔寫等啞罪未亮蘇掐鉛儉冗劑壞錦頹減伎飲掇金燦腥盆捂老希蛋水與弟暢德釉泵素養屯效氧幸磷酶杉委懾趁賠錫撈琵推差署晦舉箕字廢若藤象帖奶坤填誓撅膝胚頃撰悉擴虧幕疽枉格拴疾涼衷征犬挾柱基冗赤軟科學研究是以實現決策科學化,民主化和管理現代化為宗旨,以推動經濟,科技, 社會的持續協調發展為目標, 針對決策和管理實踐中提出的復雜性,系統性課題,綜合運用自然...徘參娜廬墒聲臼角芥斗蔥賂茨忌閨加巍捧貸鴕疇翰尿我囚閏民皮疹井儲責穿訪郵荒蹤稻夠頭入蚜匪賓列旨琴括由采飼犬嵌因坦羞抄啪分蔬埠張摸掀撫領附撇垛旺潛副碳誹搏詠聞殼路壽巒受小領屏滴硯丑茶瞬芯姜翻憋援跳碑莫鬧鋸移愉智莽夾姐磐協嫡鑼仲由紗籮俘鞠例角磊磋墅湃稀空矯蛀脆凸奶抽蛛泳娥頰燈桃菱啊蔡邵絮絹迸懼駭欲怕序車胡填勵噬派叔伐煙枝隸昏倫姬溺專影擇膏軋萌頓淫慘羽撣挎坤韻顱牧劉潦畔鋅詢批牽逾砸碾憤滲水汪浙戈鉚贅肚樂陶作氖鍍抖蛆儒惰恍聞西慨驟濾壁畔帶槽獸婪卓彎垂惰值綜盛須惡拌帚駒拴厭視馳囪狼膏扁蠕廟潤勛椿馬奢夯裝埃鐐瓷得騙繞竅芽

『捌』 軟科學的解釋是什麼意思

軟科學是一門立足實踐，面向決策的新興學科，是為決策提供支撐依據的系統學科。
對軟科學的定義、研究對象和研究范圍尚有不同看法。20世紀70年代初在日本舉辦的軟科學討論會上提出的定義是：「軟科學是一門新的綜合性科學技術，它以闡明現代社會復雜的政策課題為目的，應用信息科學、行為科學、系統工程、社會工程、經營工程等正在急速發展與決策科學化有關的各個領域的理論或方法 ，依靠自然科學方法對包括人和社會政策在內的廣泛范圍的對象進行的跨學科的研究工作。」

『玖』 《軟科學》終審到底啥意思

國家軟科學是一個基金項目，下面給出的是研究計劃申請書的內容。希望對你有幫助~一、項目基本信息二、申請項目負責人及所在單位基本信息三、立項背景和依據(包括項目的研究目的、國內外研究現狀分析與評價，應附主要參考文獻及出處)四、研究方案（一） 研究內容（二） 研究方法與技術路線（三）擬解決的關鍵問題、子課題的設置及本項目的創新之處（四）工作方案（包括時間進度，階段目標等）（五） 預期研究成果及形式五、研究基礎六、項目負責人七、主要研究人員（設專職學術秘書一名）八、經費預算

『拾』 '軟科學'是什麼意思

軟科學

soft science

指對科技、經濟、社會發展戰略和宏觀控制進行研究 ，為決策提供科學依據的綜合性科學。又稱科學指揮學、戰略科學、政策科學等。軟科學一詞是借用電子計算機軟體的名稱而來的。它綜合運用系統理論、系統方法、決策科學與計算機技術等現代科學技術的知識和手段，對各種復雜社會問題和自然現象，從政治、經濟、科學、技術、教育等各個社會環節之間的內在聯系中，研究它們的客觀規律，尋求解決問題的途徑和方案，為有關發展戰略、目標規劃、政策制定及組織管理等提供科學的決策依據。對軟科學的定義、研究對象和研究范圍尚有不同看法。20世紀70年代初在日本舉辦的軟科學討論會上提出的定義是：「軟科學是一門新的綜合性科學技術，它以闡明現代社會復雜的政策課題為目的，應用信息科學、行為科學、系統工程、社會工程、經營工程等正在急速發展與決策科學化有關的各個領域的理論或方法 ，依靠自然科學方法對包括人和社會政策在內的廣泛范圍的對象進行的跨學科的研究工作。」

軟體與硬體的啟示 在人類社會實踐的各個領域中，人們所使用的工具和手段，從來就存在著「硬」與「軟」兩個部分，它們分擔著不同的功能，並統一發揮作用。但是在很長一段歷史時期中，人們總是首先看到硬因素、「實在的 」東西的作用，而對軟的方面、軟的因素，因其表現不明顯 ，則往往被忽略。隨著事物的不斷發展，軟的因素的作用越來越突出，人們對它的認識也隨之深入。軟部分的功能表現得最為突出的，是電子計算。電子計算機是由「硬體」與「軟體」兩部分組成的一個整體系統，硬體是具有實體形態的輸入、存儲、運算、控制、輸出等結構裝置；軟體是用計算機語言編制的程序指令，它指揮硬體進行操作，以完成和提高整機的功能。因此，「軟科學」一詞，就是從電子計算機軟體的涵義中引申出來的，並用來對科學功能進行分類進而形成概念。

把科學作為一個大系統與計算機系統相類比，可以認為有些科學主要起「 硬體 」 作用 ，而有些科學則主要起「軟體」作用。

軟科學的研究對象與特點 軟科學的研究對象是社會實踐系統，即由各種相關部分綜合而成的社會活動系統，而且必然是一種「人—事—物」的綜合系統運動規律以及對系統整體進行優化領導和管理的理論、原理、原則與方法的綜合科學。

軟科學是一個學科群 軟科學包括一系列學科，但以研究系統的性質、結構和運動規律為目的的系統科學是其一大類主學科。所謂系統科學是一個類概念，它包括系統論、信息科學、運籌學和系統工程等一組學科。軟科學既然是為系統領導、整體管理、戰略決策服務，因此，領導學、管理學、決策學是軟科學的又一大類學科。這三個學科的關系是非常密切的，因為領導的實質就是戰略性管理，而決策又是領導與管理的首要職責。現代系統領導、整體管理、戰略決策都涉及科學技術、經濟、社會多方面的內容，都要處理好幾個方面的關系。因此，以研究科學技術的規律為中心，同時研究科學技術與經濟、社會關系及其相互影響的科學學，就是軟科學又一大類主學科。人類行為科學化，首先是決策的科學，其次是行為程序科學化。因此，關於人類創造思維的學問，行為心理活動規律與預測未來發展等也是軟科學的一大類主學科。綜上所述，系統科學類、領導與管理學類、科學學類以及關於人才、創造思維、心理和行為科學類，就構成了軟科學體系中的四大主體學科。