知識產權教育試點工作的思路

Ⅰ 知識產權教育試點學校要做哪些工作

您好，加強知識產權文化建設，加大青少年知識產權教育和意識培養工作力度，專是黨中央國務院對知屬識產權工作提出的明確要求。各試點示範學校不斷探索知識產權教育的新理念新思路新方法，除開設知識產權示範課外，還結合自身特色。
據悉，為了解決當前中小學知識產權教育普及過程中存在的問題，國家知識產權局將聯合教育部門加強頂層設計，研究出台專門的政策文件對地方提供指導，推動將知識產權教育納入中小學課程體系。同時加強信息化建設，搭建全國中小學知識產權教育培訓平台，開發共享知識產權教學視頻、課件，探索建立全國中小學知識產權師資人才資料庫，按年級、分階段、按課時改編或編寫教材，並譯制少數民族語言教材在各區域推廣，通過不同形式的活動將知識產權教育貫穿其中，真正讓知識產權意識深入學生心中。
如能給出詳細信息，則可作出更為周詳的回答。

Ⅱ 滄江中學的地理位置是

2003年8月，高明一中初中部與高中部分離，高中部留在原校區，初中部遷往新校區，並取意高明母親河（滄江河），名為滄江中學。學校原位於荷城街道滄江路千禧街，自2011年2月，學校遷往荷城街道明國路，屹立於秀麗河畔。新校區教學設施完善、設備先進，育人環境優雅舒適，生活服務優質溫馨。學校現有48個教學班，2300多名學生。

辦校以來，滄中人以求真務實的工作作風，以敢為人先的工作精神，積極穩妥推進課程改革，全面實施素質教育，教育教學質量不斷穩步提高。學校被評為「廣東省一級學校」、「廣東省安全文明學校」、「廣東省綠色學校」、『中央電化教育「十五」全國教育技術研究重點課題實驗學校』、「廣東省中小學校本培訓示範學校」「廣東省知識產權教育試點校」、「廣東省書香學校」、「廣東省英特爾未來教育項目推廣示範學校」 、「佛山市中小學心理健康教育達標學校」、「高明區文化建設先進單位」、「高明區科普教育示範學校」、「高明區青少年科學教育特色學校」、「高明區示範性家長學校」、「高明區第一中學優質生源基地」。

展望未來，滄江中學堅持「質量求發展，特色求超越」的辦學理念，以一流的管理、一流的師資、一流的設備，著力將學校打造成為具有地方教育特色的「讀書型、服務型、創新型」品牌學校。

Ⅲ 全國青少年知識產權教育試點學校有多少個

好像是30所試點學校
中國人民大學附屬中學
北京市昌平區南邵中學
天津市實驗小學
天津市濱海新區漢沽第九中學
河北省石家莊市第九中學
遼寧省鳳城市第一中學
吉林省第二實驗學校
黑龍江省哈爾濱市繼紅小學
同濟大學附屬七一中學
上海市七寶中學
江蘇省江陰市華士實驗中學
浙江省杭州市艮山中學
福建省廈門第六中學
福建省福州第三中學
山東省濟南市歷城第二中學
山東省濟南市經十一路小學
河南省第二實驗中學
湖南省長沙市長郡芙蓉中學
廣東省佛山市南海區九江鎮初級中學
廣東省佛山市順德區李偉強職業技術學校
廣西壯族自治區南寧市濱湖路小學
廣西壯族自治區南寧市第二中學
海南省海南華僑中學
重慶市兼善中學
四川省成都市雙慶中學校
雲南省昆明市官渡區第五中學
西安交通大學附屬中學
西北師范大學附屬中學
寧夏回族自治區銀川一中
新疆生產建設兵團第二師華山中學

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Ⅳ 小學生發明新型書包獲國家專利，新型書包有什麼亮點

近幾天，一名來自江蘇省無錫市的四年級學生潘俊松，設計出一款功能特別的新型書包，榮獲了國家專利，並且這種書包會在將來批量面市，潘俊松小朋友設計的書包很有創新性，並且款式分為很多種，有平時比較普遍的背掛款式，還有斜挎橫跨款式，能滿足學生的各種款式需求。那麼究竟是什麼樣的書包，讓他能獲得國家專利呢。近幾年來，國家也很注重小學生開發創新的能力培養，下發過《全國中小學知識產權教育試點、示範工作方案（試行）》，希望能讓青少年形成喜愛創新、尊重知識、保護知識產權意識，帶動中小學生的創新能力。目標是2020年在全國建成100所“知識產權教育示範學校”。並且在2018年就超額完成了目標。相信這些小朋友會繼續發揮自己的想像能力，給我們帶來驚喜。

Ⅳ 桂園小學的特色教育

知識產權教育
桂園小學是廣東省知識產權教育試點學校、佛山市知識產權教育示範學校，是南海區科技教育網點學校。近年來，學校開展了知識產權教育活動，大力促進了學生的科技創新能力，分別在南海區、佛山市、省的科技競賽中均獲優異成績，有部分學生的小發明作品，申請了國家發明專利。並迎來了中央電視台、中央廣播電台、新華社、人民日報、光明日報等中央25家新聞媒體共50多人組成的，由國家知識產權局、全國整頓和規范市場經濟秩序小組辦公室主辦的「保護知識產權------我們在行動」聯合採訪團，到我校參觀、采訪。迎來了由全國人大常委會副委員長蔣正華率領專利執法檢查組，一行人在省人大、市人大和副市長楊錫基等領導的陪同下，到我校觀摩一堂知識產權教育課，給檢查組留下了深刻的印象，對我校和佛山、南海開展知識產權教育表示贊賞，並給予高度評價。

Ⅵ 2008年瑞安市中小學生開展知識產權宣傳教育十百千活動中十百千個表示什麼拜託各位了 3Q

一、填空題（分，每題1分） 1、2008年 4月26日 ，是第 8 個世界知識產權日。 2、專利權、著作權、商標權等都屬於 知識產權 。 3、宣告無效的專利權視為自始即 即不存在 。 4、專利權人應當自被授予專利權的當年開始繳納 年費 。 5、申請人可以在 被授予專利權 之前隨時撤回其專利申請。 6、發明或實用新型專利權的保護范圍以其 權利要求書 的內容為准。 7、修訂後的《浙江省專利保護條例》自 2005年11月1日 起施行。 8、專利權人有權在其專利產品或該產品的包裝上標明 專利標記 和專利號。 9、專利法規定實用新型專利和外觀設計專利權自 公告 之日起生效。 10、小張設計了一種圖案新穎的文具盒，他應去申請 外觀設計 專利。 11、向國務院專利行政部門申請專利和辦理其他手續，應當按規定繳納費用。 12、《中華人民共和國專利法》所稱的發明創造是指 發明、實用新型和外觀設計 。 13、對發明人或者設計人的非職務發明創造專利申請，任何單位或者個人不得 壓制 。 14、執行本單位任務或利用本單位的物質技術條件所完成的發明創造為職務發明創造。15、專利權被宣告無效後，繼續在製造或者銷售的產品上標注專利標記的行為屬於冒充專利 行為。 16、在專利申請公布或者公告前，國務院專利行政部門的工作人員及有關人員對其內容負有 保密 責任。 17、創造性，是指同申請日以前已有的 技術 相比，該發明有突出的實質性特點和顯著的進步，該實用新型有實質性特點和進步。 18、《中華人民共和國專利法》第二十二條「授予專利權的 發明和實用新型 ，應當具備新穎性、創造性和實用性」。 19、科研立項和申請專利前，應當進行 專利檢索 ，以免重復研究，侵犯他人專利權，事先檢索可判斷該項技術成果是否有可能獲得專利權。 20、任何單位和個人 實施他人專利 的，應當與專利權人訂立書面實施許可合同，向專利權人支付專利使用費。 21、中國單位或者個人在國內申請專利和辦理其他專利事務的，可委託 專利代理 機構辦理。 22、專利申請人對專利復審委員會的復審決定不服的，可以自收到通知之日起 三個月 內向人民法院起訴。 23、《浙江省專利保護條例》規定縣級以上人民政府管理專利工作的部門應當對企業專利工作的指導，促進企業技術創新，形成自主 知識產權 。 24、《浙江省專利保護條例》規定管理專利工作的部門負責會展中涉及專利產品或者專利技術的 監督管理 。 25、當事人對管理專利工作的部門作出的行政處理決定不服的，可以依《中華人民共和國行政訴訟法》向 人民法院 提起訴訟。 26、瑞安市委、市人民政府《關於實施知識產權戰略的若干意見》第七條規定：「加大知識產權的 宣傳和培訓 力度，提高全民知識產權意識，教育部門要把中小學生的知識創新納入教育體系，提高中小學生 知識產權 意識」。 27、我市有關政策規定對獲得發明專利、實用新型專利、外觀設計專利的每件分別給予10000元和 1000 元、 500 元的補助。 28、我市高度重視學生發明創新意識培養，有關政策規定由學生發明創造並申請專利的，申請和代理費用按核定標准 全額 給予補助。 29、2008年瑞安市知識產權和教育部門在全市中小學校開展知識產權宣傳教育「十、百、千」活動，要求創建「十所」 知識產權教育試點 學校，舉辦「百場」知識產權專題教育講座，取得「千項」 發明創意 成果。 30、《瑞安市專利示範企業認定與管理暫行辦法》規定，我市專利示範企業分為三個等級，即三星、二星、一星級專利示範企業，分別給予 10、5、3 萬元獎勵。 二、判斷題：（20分，每題1分 ） 1、同樣的發明創造能被授予一項或一項以上的專利。（×） 2、發明創造獲得專利權後，在任何時候都受到法律保護。（×） 3、被授予專利權的單位應當對職務發明創造的發明人或設計人給予獎勵。（√） 4、管理專利工作的部門可以參與向社會推薦專利產品等經營活動。（×） 5、國務院專利行政部門可以自行對發明專利申請進行實質審查。（√） 6、專利權可以作價投資入股或者質押貸款。（√） 7、假冒他人專利，情節嚴重構成犯罪的，依法追究刑事責任。（√） 8、發明是需要把實物做出來後，才能到專利代理機構去申請專利。（ ×）

Ⅶ 知識產權教育試點學校要做哪些工作

全國科學技術大會提出要建設創新型國家，而創新型國家的建設離不開教育內與知識產權制度容的支撐。 隨著人類社會步入知識經濟時代，知識產權的重要性已經凸現在社會的各個領域中。如何把知識產權教育廣泛深入到青少年中去，如何將培養創造創新能力與知識產權制度結合起來，為創新型國家儲備基石，這已經引起了有關部門、有關學校的重視，許多學校都開展了形式多樣的知識產權教育，有與小發明小創造結合，有與美術小製作結合，有與科技創新活動結合，也有與研究性課程結合，更有滲透到物理、化學、生物等課程教育中的。通過知識產權教育，部分學校學生與教職員工對知識產權的知曉率已達到90%以上，專利申請量逐年遞升，創新方案、創造成果、創意作品大量涌現，教師、學生的創新的意識、創新精神和創造能力得到了充分發揮和展現。這不僅使青少年樹立起尊重和保護創造成果的意識，也培養了青少年創新品質、創新思維和自主創新能力。

Ⅷ 中小學知識產權教育的意義

全國科學技術大會提出要建設創新型國家，而創新型國家的建設離不開教育

與知識產權制度的支撐。

隨著人類社會步入知識經濟時代，知識產權的重要性已經凸現在社會的各個

領域中。如何把知識產權教育廣泛深入到青少年中去，如何將培養創造創新能力

與知識產權制度結合起來，為創新型國家儲備基石，這已經引起了有關部門、有

關學校的重視，許多學校都開展了形式多樣的知識產權教育，有與小發明小創造

結合，有與美術小製作結合，有與科技創新活動結合，也有與研究性課程結合，

更有滲透到物理、化學、生物等課程教育中的。通過知識產權教育，部分學校學

生與教職員工對知識產權的知曉率已達到90%以上，專利申請量逐年遞升，創新

方案、創造成果、創意作品大量涌現，教師、學生的創新的意識、創新精神和創

造能力得到了充分發揮和展現。這不僅使青少年樹立起尊重和保護創造成果的意

識，也培養了青少年創新品質、創新思維和自主創新能力。

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附：關於進一步加強上海市中小學知識產權工作的補充意見

根據上海市人民政府頒發的《上海知識產權戰略綱要（2004―2010年）》（滬府發〔2004〕33號）文件精神，上海市教育委員會、上海市知識產權局於2004年下發了《關於推進上海市中學知識產權管理工作的實施意見》（滬教委體〔2004〕10號），隨著學校素質教育的深入開展，為進一步加強本市中小學的知識產權工作，現提出如下補充意見：

一、加大對本市中小學知識產權工作的政策扶持力度。

對市知識產權示範學校、試點學校的專利申請，市知識產權局除全額資助專利申請費、專利授權費、發明專利實質審查費外，對專利代理費用予以一定的專項資助，資助標准為發明專利申請每項2000元，實用新型專利申請每項1000元，外觀設計專利申請每項500元。

市知識產權局對市知識產權示範學校和試點學校申請的有新穎性、實用性且有市場前景的專利項目，提供展示、推介、交易的平台，促進學生專利產品的交流和推廣，並對相關經費給予一定支持。

上海市青少年「明日科技之星」評選，列入市知識產權局《上海市專利費資助辦法》重大活動的資助范圍，參加評選的專利作品可向市知識產權局申請專利申請、授權、實審及部分專利代理費用的資助。

對由市教委、市知識產權局命名的上海市知識產權示範學校和試點學校給予一次性獎勵經費。

二、加強本市中小學知識產權示範、試點工作。

學校知識產權工作是建設創新型國家的基礎，「十一五」期間，為了推進本市中小學、中等職業學校、各區縣青少年活動中心及少科站的知識產權工作，要鼓勵這些單位申報上海市知識產權試點學校。申報學校的材料經區縣教育局和區縣知識產權局審核，報市教委和市知識產權局同意，由市教委、市知識產權局聯合命名。

上海市知識產權試點學校的試點期為兩年，試點期後學校根據試點情況和上海市知識產權示範學校評選標准，可提出申報上海市知識產權示範學校，由市教委和市知識產權局組織專家評審，市教委、市知識產權局對達到標準的學校聯合命名其為「上海市知識產權示範學校」。

「十五」期間已命名的10所上海市知識產權示範學校和40所試點學校，要堅持推進、堅持創新，在原有基礎上有新的、實質性的發展，並充分發揮其在本地區的引領、示範和輻射作用。上海市知識產權示範學校和試點學校實行屬地管理，區縣教育局會同區縣知識產權局每年進行一次自查，並將自查情況和意見報市教委和市知識產權局，市教委和市知識產權局組織專家實地抽查、並根據「評選標准」實行動態監管，對不符合知識產權示範學校評選標準的，取消其上海市知識產權示範學校和試點學校的資格。

三、推進本市中小學的知識產權培訓交流。

市教委和市知識產權局聯合建立學校知識產權培訓基地，市級基地設在上海市青少年科技教育中心，區級基地設在各區縣青少年活動中心或青少年科技指導站。培訓基地要定期舉辦短訓、系列講座和巡講，組織學習考察和區縣交流，組織及評選青少年專利獎，開展中小學校長、科技輔導教師和學生知識產權知識的專題普及和教育，扶植學校開展知識產權自培工作。

學校組織及參加知識產權培訓、交流活動的情況，納入對區縣學校科普工作和上海市知識產權示範學校、試點學校的考核內容之一。

本市各小學、中等職業學校、青少年活動中心、青少年科技指導站的知識產權工作，參照《上海市教育委員會、上海市知識產權局關於推進上海市中學知識產權管理工作的實施意見》（滬教委體〔2004〕10號）執行，各區縣教育局、知識產權局要認真貫徹落實「實施意見」和「補充意見」的精神，根據本地區的實際情況制定相應的計劃和措施，整體規劃、分步實施、分類指導，並提供知識產權服務和支持，切實推進學校知識產權工作，為建設創新型國家作出貢獻。

Ⅸ 怎麼寫政府補貼專利的新聞稿

成功申請專利可獲政府補助最高萬元
摘自：嘉興在線—嘉興日報 作者: 編輯:實習編輯 駱靜 責任編輯：晏揚

為深入實施知識產權戰略，有效發揮財政資金杠桿作用，引導鼓勵發明創造和自主創新，我市下發《嘉興市專利項目補助資金管理辦法》（以下簡稱《辦法》），對各類專利項目補助資金進行整合，從而規范資金管理。
《辦法》首先對專利項目補助資金組成部分、使用范圍和適用對象進行了明確。其中專利項目補助資金組成部分包括國家、省專利專項補助資金，市級科技發展資金中安排用於專利項目的資金，及其他社會資金。專利項目補助資金使用范圍為國內外專利授權補助，各級知識產權（專利）試點、示範企業獎勵，專利權質押貸款貼息，專利保險補貼，專利實施轉化項目補助，專利中介機構培育補助。適用對象則包括在嘉興市本級注冊登記的企業或社會組織；包括嘉興市本級戶籍居民，高等院校、科研院所在編科研人員，在嘉興從事科研工作連續五年以上的常住居民，在嘉興居住滿三年且具備相關條件的法定代表人等。
《辦法》其次對補助內容和標准按照適用范圍進行了規定。專利申請或授權補助按照授權層次的不同、專利性質的不同而有所不同。其中，獲得美國、日本、歐洲專利局授權發明專利的單位，若申請人為企業每件專利補助5萬元，申請人為個人每件專利補助3萬元；獲得國外其他國家發明專利權的單位，每件補助4萬元，個人每件補助3萬元。獲得國外實用新型專利權的單位，每件補助人民幣1萬元；個人每件補助5000元。獲得國內發明專利的，授權後資助1萬元。單位或個人在專利申請階段向代理機構及審批機構繳納的部分費用使用「嘉興市專利服務券」進行抵免，獲得國內實用新型、外觀設計專利授權的單位和個人,由具有專利代理資質的代理機構委託申請的專利，每件分別資助1000元和500元，自行申請每件分別資助600元和400元。值得一提的是，同一年度內國內發明、實用新型、外觀設計三類專利授權總量在10個以上的單位，每件專利再增補200元。
在各級知識產權（專利）試點示範單位獎勵上，被列入國家級知識產權示範單位、國家知識產權優勢企業、浙江省專利示範企業、嘉興市專利示範企業的單位分別給予30萬元、20萬元、10萬元和5萬元一次性獎勵；嘉興市專利示範鎮創建達標的鎮（街道）給予5萬元一次性獎勵；中小學生（青少年）知識產權教育試點及示範學校（基地），分別給予3萬元和5萬元的一次性獎勵。與此同時，在專利權質押貸款貼息、專利保險補貼、專利實施轉化項目補助及其他專利項目補助資金資助，《辦法》也進行了明確的規定。
專利項目補助資金重在「補助」更重在「管理」。此次《辦法》對資金的管理也進行了具體的約束，注重發揮引導和杠桿作用，規范分配管理並提高使用績效。市科技局根據補助對象申報情況，形成專利項目補助資金計劃草案。按照科技發展資金相同程序批准後，市財政局會同市科技局將專利補助計劃與當年度科技發展資金安排計劃一並下達。同時，專利項目補助資金實行專款專用，不得以任何形式、任何理由挪用。財政部門、科技部門將加強對專利項目補助資金使用情況的日常監管，發現專利項目補助資金分配使用過程中存在弄虛作假、截留、挪用、擠占等違反財經紀律的行為，停止、追繳撥款，並追究相關人員的責任。