知識產權問卷調查問題

① 問卷調查一般幾個問題

從整體上看，一份問卷的內容不宜過多，讓被調查者在十五分鍾左右完成問卷比較好。問卷中只列示必要的問題，過多的提問不但浪費時間和資料處理的費用，而且容易使被調查者心生厭煩，影響調查質量。在設計提問項目時，應該注意以下幾點：

一項提問只包含一個問題  如果在一項提問中包含一個以上的內容，被調查者就難以用一個答案同時給予回答，容易造成混亂，使回答質量下降。比如「你認為品牌女裝的款式和做工怎麼樣?」這樣的問題，需要將其改為對「款式」和「做工」分別提問的兩個問題：「你認為品牌女裝的款式怎麼樣?」和「你認為品牌女裝的做工怎麼樣?」

提問中不能含有誘導性  提問的語言要保持中立，表述要客觀，詞語中不應帶有暗示和傾向性，更不應該在提問中表露調查者的觀點，引導被調查者形成某種思維並作出某種選擇性的回答。比如「人們普遍認為海爾家電服務質量較好，你認為呢?」，其中的暗示作用已經非常明顯，如果不是有特定的目的，應該把這個問題改為：「你覺得海爾家電的服務質量如何?」

問卷中要避免出現敏感性問題或容易引起人們反感的問題，尤其是在人戶調查時，不能就個人收入、個人生活問題提問，在需要被調查者所在單位參與的調查中，不能讓被調查者回答有關政治方面的問題等等。這樣的問題會造成被調查者拒絕回答，或採用虛報瞞報的方式來應付，從而破壞整個調查工作的質量。對於某些必須涉及敏感性問題的調查，應該採用間接方式實現。比如個人收入信息，可以從其所在單位的財務部門取得，或者就其所在行業的平均工資來提出問題，可以降低問題的敏感程度，取得相對准確的調查資料。

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② 知識產權服務業統計調查問卷怎麼寫

多選題的統計需要藉助SPSS進行，而SPSS的統計前提是錄入好多選題數據。多選題如何錄入呢，可以網路「南心網多選題SPSS統計」。（南心網調查問卷數據SPSS統計專業人士提供）

③ 可以通過哪些方式調查企業的知識產權，調查知識產權時應該注意什麼問題謝謝解答。。。

可以去知識產權局咨詢的，1．法律性。
企業知識產權戰略是依託於知識產權法律制度的。這包括兩個方面：(1)它具有依法確認的特點。企業知識產權戰略的每一步利用都必須置於法律規范特別是知識產權法律規范的制約下，法律規范是制定企業知識產權戰略的行為規則；(2)法律規范特別是知識產權法律規范對實現企業知識產權戰略目標又具有可靠的保障作用。企業知識產權資源的開發利用與優化配置，是有效的知識產權法律保護和知識產權戰略性運用的共同結果，兩者缺一不可。
2．保密性。
企業知識產權戰略與企業經營戰略直接相關，實際上也是企業整體發展戰略的組成部分。企業知識產權戰略的實施涉及到企業經濟和科技情報分析、市場預測、新產品動向，以及經營者在某一階段的經營戰略意圖，如果被企業競爭對手掌握，將對自己造成極為不利的影響。因此，企業知識產權戰略這些涉及帶有商業秘密性質的內容宜加以保密，企業知識產權戰略因之具有保密性的特點。
3．時間性和地域性。

企業知識產權戰略
這一特點是由知識產權的時間性、地域性特點所決定的。以時間性而論，與某一知識產權戰略相應的知識產權期限屆滿或因故提前終止，相關的知識產權戰略就應及時調整。就地域性而論，企業在制定、實施知識產權戰略時應考慮到知識產權的權利產生地。這一點對於企業實施國際知識產權戰略，開拓國際市場是極端重要的。
4．整體上的非獨立性。
企業知識產權戰略屬於企業經營發展戰略的一部分，其目標的實施與企業其他戰略往往是相互包含、相互交錯的，單純地運用難以收到滿意的效果。以企業知識產權戰略中的商標戰略為例，它與企業市場營銷戰略、廣告宣傳戰略、市場競爭戰略、企業形象戰略緊密相關。不過，整體上的非獨立性並不排斥企業知識產權戰略的相對獨立性。企業知識產權戰略有其自身的發展規律。
2主要內容
編輯

企業知識產權戰略是一個跨法律、經濟、科技、文化、社會學、心理學等學科於一體的邊緣學科，當然其立足點還是法律和經濟兩方面。我國目前對這一問題的研究主要處於宏觀層面，對於操作性較強的微觀層面的研究則尚未深入；即使是在宏觀層面上，許多問題的研究仍是空白。
3研究內容
編輯

企業知識產權戰略的研究主要有以下內容：1.企業知識產權戰略的基本理論；2.企業知識產權戰略在企業發展中的地位；3.企業知識產權戰略與企業其他發展戰略的關系；4.企業知識產權資源在企業經濟中如何實現優化配置；5.企業知識產權戰略的類型和具體的實施策略；6.企業知識產權戰略與建立現代企業制度的關系；7.不同類型企業的知識產權戰略；8.企業知識產權戰略的法律保障問題；9.發達國家企業知識產權戰略的實施及對我國企業的啟示。

④ 一般企業知識產權調查問卷怎麼收集

一般企業的知識產權調查問卷你們自己也做不了，都要找代理機構給做。

⑤ 調查問卷 的 答案 知識產權歸屬

根據著作權法，你的答題不符合任何條件。所以不具備著作權的屬性。更不屬於專專利、商標等其他屬知識產權。
第三條 本法所稱的作品，包括以下列形式創作的文學、藝術和自然科學、社會科學、工程技術等作品：
（一）文字作品；
（二）口述作品；
（三）音樂、戲劇、曲藝、舞蹈、雜技藝術作品；
（四）美術、建築作品；
（五）攝影作品；
（六）電影作品和以類似攝制電影的方法創作的作品；
（七）工程設計圖、產品設計圖、地圖、示意圖等圖形作品和模型作品；
（八）計算機軟體；
（九）法律、行政法規規定的其他作品。

⑥ 知識產權質押融資需求調查問卷怎麼填

企業知識產權質押融資需求
調查問卷
單位（蓋章）：
填表人：
職務：
聯系電話：
2
一、企業基本情況
1．企業性質：
2．注冊資本（萬元）：
3．貴單位所屬行業：
○電子○通訊○計算機○新材料○光機電一體化○農林牧漁○化工○生物制葯○環保○新能源、節能技術○輕工○航天航空○其它
4．貴單位是否被認定為高新技術企業：○是○否
5．貴單位近三個財務年度的財務狀況（單位：萬元）：
年度2007年2008年2009年
主營業務收入
其中：自有知識產權產品/服務收入
凈資產
總資產
銀行借款總額
自有資產擔保融資總額
其中：知識產權質押融資額
6．貴單位的員工人數：
○50人以下○50-100人○100-300人○300-600人○600人以上
7．貴單位的最近一年銷售額：
○500萬以下○500-1000萬○1000-3000萬○3000萬-1億○1億以上
二、知識產權質押融資具體需求
1．貴單位的主要產品或技術有無知識產權？○有○無
其中：專利（發明、實用新型）項；商標項；著作權項；其他。
2．貴單位目前是否有知識產權質押融資的需求？○有○無
3．貴單位目前是否已無銀行認可的實物資產可用於融資擔保？○是○否
4．貴單位目前需要的知識產權質押融資規模？
○100萬～500萬○500萬～2000萬○2000萬～3000萬○3000萬以上
5．貴單位融資的主要用途是：
○維持正常運營○擴大生產規模○技術研發○市場推廣○其他
6．貴單位擬申請貸款的年限？
○1年○2～3年○3年以上
7．貴單位是否有意願轉讓知識產權或進行知識產權實施許可？○有○無
8．貴單位目前未開展知識產權質押融資的原因：（可以多選）○不知道知識產權可以質押融資○企業不願將自有知識產權作為質押標的○本單位知識產權質量不高，沒有質押價值○本地區金融機構沒有開展此項業務○本地區金融機構開展此項業務，但：
（1）中介費用多，融資成本高
（2）辦理手續繁瑣
（3）銀行不輕易接受評估公司的評估價值
（4）銀行雖接受知識產權作為質押標的，但融資比率過低
（5）銀行審貸條件過於苛刻，如:
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⑦ 關於產品調研做問卷調查一般問什麼問題

一個新產品入市能否取得成功是受到多方面因素聯合控制的，如包括產品的外觀、材質、樣式、價格等。因此，研究預測新產品在未來市場上的表現就要綜合考評上述因素的綜合作用。經過多年的調查實踐，拓索（中國）逐漸完善了一套屬於自己的「新產品入市研究模型」英文縮寫PMM（New procts into the market research model），即「模糊判別模型」。

確定評判因素， 市場實踐表明，影響新產品上市的成敗因素有很多，因此，在綜合評判之前首先需要確定這些因素。通常評判因素分有兩類：一是我們在項目策劃階段就能初步確定的影響因素，這些因素是影響市場的公共因素；二是要在實際調研數據採集整理之後，將統計分析結論與細分市場實際情況相結合優選得到的評判因素。蓋洛特，用數據說話、用事實證明。

⑧ 問卷調查應注意哪些事項

由於有些問卷內容是在了解調查對象的心理活動，而一個人的心理活動往往是不輕易、不情願讓別人知道的。因此，有時對方不一定能積極合作。有時，被調查者還會隱瞞真情，偽答應付，這都會給調查的可靠性帶來影響。這是問卷法的最大缺點。因此，在擬定、設計問卷時，一定要特別慎重。問卷調查主要應注意如下幾點：

（1）設法在短期內與調查對象建立相互信賴的關系。在調查雙方還沒有良好的溝通基礎時，最好不要馬上應用調查對方的心理活動的問卷。待時機成熟，關系融洽之後，再調查對方的心理反應，結果要真實一些。

（2）回答方式越簡單越好，應當盡量避免難以回答的問題出現。

（3）屬於敏感性的問題，最好迂迴設問。

（4）使用不記名的問卷，可以使調查資料可靠性增加。

（5）問卷初稿形成後，最好請有經驗的同志審閱或共同討論修改。

（6）在小范圍內進行模擬調查，發現問題，及時改進。

（7）按照統計要求設計問卷 設計問卷時必須考慮用什麼方法統計和分析。有些調查搞得很細，包含信息很多，但由於未按照統計要求設計，難以得出有價值的統計結果。

⑨ 問卷調查中遇到的問題

所預設將遇到的問題： 

1 . 參與調查對象對問卷涉及到的相關知識（政策）的了解不夠到位； 

2 .參與調查的人群不夠合理； 

3．對調查對象的學習和生活造成不便，擾亂校方秩序； 

4．參與調查的對象態度不夠端正； 

5．小組人員對調查結果的統計方式與對調查所得的數據的分析不夠合理以及調查問題不夠恰當； 

6 . 調查問卷的調查區域以及樣本過少。

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