物權筆記

⑴ 關於物權法定的問題

第一，房屋本身確實是可以作為抵押品，前提是抵押人本身必須擁有足夠的資版格（兩證全，獨立所有權人，沒有其他反對並具有居住權的人）。但是，房屋屬於不動產，怎麼拿到銀行抵押？房屋持有產權是以房產證為證明，所以以房產證作為抵押憑證，實際上就是老百姓所說的抵押房子。
第二，二人的協議是借款協議，由於有相關約定，李某當然可以繼續駕駛汽車。不算佔有改定。因為雙方約定只有協議，沒有相關手續，因此，李某依然是汽車所有人，只有當李某無力或不願意還債，並且拮據到達約定時間，最終通過協議或者進入司法程序並且判決後，汽車車主變更，這時候才可能出現你說的情況。

⑵ 民法筆記 要詳細點 急用

2011金可可民法總論課堂筆記（第一周）緒論

案例一：同學想在四期的蛋餅攤上買一個蛋餅（注意：這是一場同學與老闆，蛋餅與飯團之間的混戰！！！）

1、同學：「老闆，買一個蛋餅。」老闆：「好嘞。」

Q：同學與老闆就蛋餅的買賣合同是否有效成立？

法條援引：《合同法》13、21、25、130條

合同法第13條 當事人訂立合同，採取要約、承諾的方式。

第21條 承諾是受要約人同意要約的意思表示。

第25條 承諾生效時合同成立。

第130條 買賣合同是出賣人轉移標的物的所有權於買受人，買受人支付價款的合同。

本案中，同學：「老闆，買一個蛋餅。」是要約，老闆：「好嘞。」則是承諾（其內容與同學的要約內容一致），並且該意思表示到達了對方，承諾生效，因此，同學與老闆就蛋餅的買賣合同有效成立。

2、老闆將蛋餅做好之時，誰對該蛋餅擁有所有權？

法條援引：《物權法》第30條，

物權法30條 因合法建造、拆除房屋等事實行為設立或者消滅物權的，自事實行為成就時發生效力。

本案中，做蛋餅的原料都屬於老闆，老闆做蛋餅的行為屬於事實行為，當蛋餅做好時，該事實行為成就，因此，此時老闆對該蛋餅擁有所有權。

3、（1）老闆將做好的蛋餅放在手中，對同學說：「同學，你的蛋餅。」此時，蛋餅的所有權歸誰？

法條援引：《合同法》第133條

合同法133條 標的物的所有權自標的物交付時轉移，但法律另有規定或者當事人另有約定的除外。

本案中，老闆此時佔有蛋餅，對其擁有完全的控制，且此時還沒有將它交付給同學，所以，此時老闆對該蛋餅擁有所有權。

（2）同學伸手去接蛋餅，此時老闆與同學各執蛋餅的一端，問此時蛋餅的所有權歸誰？（有必要嗎。。。）

此時，老闆與同學對該蛋餅共同共有。

（3）老闆放手，同學一人抓著蛋餅，此時蛋餅的所有權歸誰？

此時，老闆已將蛋餅交付給了同學，蛋餅脫離老闆的控制，同學佔有該蛋餅，所以此時同學對該蛋餅擁有所有權。

4、老闆問同學要4元，同學說：「不對，去年我來這里買只要3元。」老闆說最近物價漲了，同學說：「不對，現在這附近其他的蛋餅攤上一個蛋餅也只賣3元，怎麼就你的漲了？」老闆說我就是漲了，你能怎麼樣！老闆與同學爭執不下。請問此時同學應付3元還是4元？

法條援引：《合同法》61、62-2條

合同法61條 合同生效後，當事人就質量、價款或者報酬、履行地點等內容沒有約定或者約定不明確的，可以協議補充；不能達成補充協議的，按照合同有關條款或者交易習慣確定。

合同法62條 就有關合同內容約定不明確，依照本法第六十一條的規定仍不能確定的，適用下列規定：

（二）價款或者報酬不明確的，按照訂立合同時履行地的市場價格履行；依法應當執行政府定價或者政府指導價的，按照規定履行。

本案中，同學與老闆在訂立買賣合同時，沒有就價款作約定，且事後不能達成協議，因此，根據62-2，如果經查實附近地區一個蛋餅的市場價格確是3元的話，同學只需付給老闆3元。

5、正在老闆與同學爭執不下時，突然出現一隻小狗將蛋餅叼走，老闆大怒：「都是你的錯，快賠我蛋餅的錢！」同學也怒了：「明明是你的錯，我不僅不能把錢賠你，你還要賠我蛋餅的錢！」請問該問題當如何解決？

法條援引：《合同法》第142條 標的物毀損、滅失的風險，在標的物交付之前由出賣人承擔，交付之後由買受人承擔，但法律另有規定或者當事人另有約定的除外。

風險負擔指由於不可歸因於任何一方當事人的原因致標的物毀損滅失的責任的承擔。

本案中，蛋餅被小狗叼走既不是老闆的過錯也不是同學的過錯，且此時老闆還沒有將蛋餅交付給同學，因此由老闆承擔蛋餅滅失的風險，老闆不能再問同學要錢，同學吃不到該蛋餅，也不能問老闆要錢。

6、老闆在與同學爭執之時，一時大怒，將同學的額頭打出血，問同學有沒有權利問老闆要錢？

法條援引：《侵權責任法》6-1，15，16條

第六條 行為人因過錯侵害他人民事權益，應當承擔侵權責任。

第十五條 承擔侵權責任的方式主要有：

（一）停止侵害；

（二）排除妨礙；

（三）消除危險；

（四）返還財產；

（五）恢復原狀；

（六）賠償損失；

（七）賠禮道歉；

（八）消除影響、恢復名譽。

以上承擔侵權責任的方式，可以單獨適用，也可以合並適用。

第十六條 侵害他人造成人身損害的，應當賠償醫療費、護理費、交通費等為治療和康復支出的合理費用，以及因誤工減少的收入。造成殘疾的，還應當賠償殘疾生活輔助具費和殘疾賠償金。造成死亡的，還應當賠償喪葬費和死亡賠償金。

本案中，老闆在打傷同學的事件中有過錯，且是故意，因此應當承擔侵權責任，賠償同學的相應損失。如果同學在開庭時要求老闆賠禮道歉，法官可以同意。

7、如果上例中老闆是一個精神病人，是否要負侵權責任？

援引法條：民法通則13-1，58條，侵權責任法32條

民法通則13-1 不能辨認自己行為的精神病人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。

民法通則58 下列民事行為無效：

（一）無民事行為能力人實施的；

（二）限制民事行為能力人依法不能獨立實施的；

（三）一方以欺詐、脅迫的手段或者乘人之危，使對方在違背真實意思的情況下所為的；

（四）惡意串通，損害國家、集體或者第三人利益的；

（五）違反法律或者社會公共利益的；

（六）經濟合同違反國家指令性計劃的；（本項刪除）

（七）以合法形式掩蓋非法目的的。

無效的民事行為，從行為開始起就沒有法律約束力。

侵權責任法32條 無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監護人承擔侵權責任。監護人盡到監護責任的，可以減輕其侵權責任。
有財產的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產中支付賠償費用。不足部分，由監護人賠償。

本案中，老闆是無民事行為能力人，不需要承擔責任。

8、老闆在庭審時對同學說：「我可以賠償你的損失，但你還是要買我的蛋餅，把蛋餅的錢付給我。」請問同學是否可以拒絕？

法條援引：合同法第94條 有下列情形之一的，當事人可以解除合同：

（一）因不可抗力致使不能實現合同目的；
（二）在履行期限屆滿之前，當事人一方明確表示或者以自己的行為表明不履行主要債務；
（三）當事人一方遲延履行主要債務，經催告後在合理期限內仍未履行；
（四）當事人一方遲延履行債務或者有其他違約行為致使不能實現合同目的；
（五）法律規定的其他情形。

第58條 合同無效或者被撤銷後，因該合同取得的財產，應當予以返還；不能返還或者沒有必要返還的，應當折價補償。有過錯的一方應當賠償對方因此所受到的損失，雙方都有過錯的，應當各自承擔相應的責任。

本案中，老闆遲延履行債務，致使不能再對同學產生利益（肚子餓時填飽肚子），同學可根據94-4解除合同。

9、老闆將蛋餅做好後，同學後面的一個人說這個蛋餅給我，我給你5元，老闆不顧同學的反對，執意將蛋餅先賣給了後面的一個人，同學對此該如何？

援引發條：合同法62-4，107條

第六十二條 當事人就有關合同內容約定不明確，依照本法第六十一條的規定仍不能確定的，適用下列規定：

（四）履行期限不明確的，債務人可以隨時履行，債權人也可以隨時要求履行，但應當給對方必要的准備時間。

第一百零七條 當事人一方不履行合同義務或者履行合同義務不符合約定的，應當承擔繼續履行、採取補救措施或者賠償損失等違約責任。

本案中，老闆沒有履行合同義務（沒給同學蛋餅）或者履行合同義務不符合約定（超過必要的准備時間，即做一個蛋餅的時間），同學可以依據第107條的規定，要求老闆繼續履行（再做一個蛋餅）或者賠償損失。

10、在上例中，老闆貪錢想先把蛋餅給後面的人，同學堅決不同意，說他就要剛剛做好的這個蛋餅，即使再做一個蛋餅給他也不要，他能否阻止老闆的行為？

不能，因為在之前他與老闆的買賣合同中，只約定了買「一個蛋餅」（種類之債），而不是「這個蛋餅」（特定之債），因此他不能阻止老闆的行為，但他可以要求老闆因其遲延履行而負違約責任。

11、同學想買一個蛋餅，用手指指蛋餅，又豎起食指（要一個），老闆說：「好嘞。」做好一個蛋餅捧到同學面前，同學此時又不想吃蛋餅了，於是說「我剛才什麼都沒說啊。」請問同學能否反悔？

援引法條：合同法第10條 當事人訂立合同，有書面形式、口頭形式和其他形式。

本案中，同學採用默示的形式與老闆訂立了買賣蛋餅的合同，同學「用手指指蛋餅，又豎起食指（要一個）」是要約，老闆看到同學指向蛋餅並說了聲「好嘞」則是承諾。默示是第10條中的「其他形式」，同學與老闆之間的買賣合同有效成立，同學不能反悔，否則要負違約責任。

12、同學想買一個飯團，他邊接女朋友的電話邊指指飯團，老闆誤認為是蛋餅，說了聲「好嘞」，於是做了一個香噴噴的蛋餅給同學，同學說我要的是飯團不是蛋餅啊，並有兩名無利害關系人證明同學剛才指的是飯團。

援引法條：合同法54、58條

第五十四條 下列合同，當事人一方有權請求人民法院或者仲裁機構變更或者撤銷：

（一） 因重大誤解訂立的；

第五十八條 合同無效或者被撤銷後，因該合同取得的財產，應當予以返還；不能返還或者沒有必要返還的，應當折價補償。有過錯的一方應當賠償對方因此所受到的損失，雙方都有過錯的，應當各自承擔相應的責任。

13、同學想買一個飯團，他邊接女朋友的電話邊指指飯團，老闆誤認為是蛋餅，說了聲「好嘞，要一個蛋餅」，於是做了一個香噴噴的蛋餅給同學，同學說我要的是飯團不是蛋餅啊，並有兩名無利害關系人證明同學剛才指的是飯團。也有兩名無利害關系人證明聽到了老闆的那句話。

14、同學想買一個飯團，但因忙於接聽女朋友的電話誤指為蛋餅，老闆說了聲「好嘞。」於是做了一個香噴噴的蛋餅。

15、老闆在給同學做蛋餅時，女朋友讓同學立刻回去，於是想不買蛋餅了，老闆不幹，一定要讓同學買蛋餅，後面的人說這個蛋餅給我吧，我給你3元，老闆也不讓後面的人買這個蛋餅。請問誰來賠償由此產生的損失？

援引法條：合同法第119條 當事人一方違約後，對方應當採取適當措施防止損失的擴大；沒有採取適當措施致使損失擴大的，不得就擴大的損失要求賠償。

本案中，老闆可以要求同學承擔違約責任，但他在明明可以將蛋餅賣給後面的人的時候偏偏不賣，沒有採取適當措施防止損失的擴大，因此不得就擴大的損失要求賠償。

案例二：一個6歲的小孩

1、 用壓歲錢買了一個蘋果機，其父母很憤怒，是否可以要求商家退款？

可以。

援引法條：民法通則第12、58條

12條 不滿十周歲的未成年人是無民事行為能力人，由他的法定代理人代理民事活動。

58條 下列民事行為無效：

（一） 無民事行為能力人實施的；

無效的民事行為，從行為開始起就沒有法律約束力。

2、 將鄰居打了一頓，是否要賠錢？

援引法條： 侵權責任法32條 無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，由監護人承擔侵權責任。監護人盡到監護責任的，可以減輕其侵權責任。
有財產的無民事行為能力人、限制民事行為能力人造成他人損害的，從本人財產中支付賠償費用。不足部分，由監護人賠償。

注意：民事行為是法律行為，而侵權行為不是民事行為！

補充：

我國的民事行為體系：

此分類不科學，因為合法性是生效條件，而非成立條件。

法律行為是大陸法系民法普遍採用的概念，而我國的民法通則生造所謂「民事行為」和「民事法律行為」，存在邏輯矛盾。（梁慧星《民法總論》第159頁）

一般老師在課堂上講的體系是這樣的：

民事行為是法律行為（金可可的觀點），而在這個體系下，法律行為屬於適法行為，侵權行為屬於違法行為，因此侵權行為不是法律行為，也就不是民事行為。

3、 在河邊撿到一隻小烏龜，是否能取得其所有權？

可以。事實行為—對無主物的先佔—原始取得，撿小烏龜的行為是事實行為。

援引法條：物權法第30條 因合法建造、拆除房屋等事實行為設立或者消滅物權的，自事實行為成就時發生效力。

先佔：以所有的意思，先於他人佔有無主的動產，從而取得其所有權的事實。

無主物：最常見者為拋棄物，即基於所有人或處分人的意志而放棄所有權的物。

無人繼承又無人受遺贈的財產，歸國家所有，不適用先佔。

⑶ 請問看書應該怎樣看該從書中記住、了解、理解什麼

、如何看書？看書的時候該注意哪些問題？哪些是需要背的，哪些是需要理解的？介紹學習方法，避免陷入復習的誤區
（一）如何開始專業課的復習
1 .合理安排復習時間
專業課的復習越早越好。時間可以這樣分配，白天看英語。因為一般白天還要上課或者上班，大塊的時間比較少。而英語的好多東西不象法律那樣需要大塊時間來記 憶的。比如單詞，可以利用白天的時間一點點的背。每天花大塊的時間背法律不太現實，特別是對大三的朋友。晚上大塊的時間要用來看法律。因為法律需要一個整 體的系統的印象。政治要等到大綱下來再開始復習政治，原因是每年政治大綱變動很大。
2 .合理的看書步驟
國家從03年開始將不指 定考試用書。往年國家指定人民大學出版社出版的《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》為考試指定用書。從2005年開始，教育部考試中心出版《考試分 析》，就05和06兩年的試題來看，從裡面出的題目佔了很大一部分的分量，而且往往在答案方面向其傾斜。教育部是出於何種目的出這樣一本書已經不重要，重 要的是我們以後考試復習資料中必須增加一本《考試分析》。由此而來的問題是，如何使用這兩本在內容上基本相同的考試用書，應該以哪一本為主。05年的分析 比較簡單，基本上就是指南的縮寫，06年的充實了內容，但是依然過於簡單。因此，如果你是剛開始復習專業課的，建議使用《指南》為主，而且可以使用上一年 的《指南》。使用《指南》的時候，應當重在理解知識點。當你復習到一定程度之時，對諸多知識點有著一定的認識理解之後，並建立了一個相對完善的體系的時 候，可是開始使用《分析》，其中，記憶也可以《分析》為主。但是，《分析》一定要買最新版本的。
看指南可以首先看一遍，跟看小說一樣，不要幻想自 己可以都記住。這時候最需要的是培養對法律的興趣；第二步，一邊看一邊做筆記。做筆記的時候有個標准，力求簡潔，不要跟抄了一遍指南一樣，這是很重要的一 步。這一步需要把民法，刑法的內涵的一條「線」悟出來。這條「線」可以把大部分的東西串起來。當然這條「線」不是那麼容易就出來的，往往是看了好幾遍指南 才有所領悟的；第三步，光看你的筆記，靠你對「線」的把握，回想指南上所講的內容。如果想不起來，那就是還不熟悉的部分，是需要加強理解或者記憶的地方； 第四步是做題，靠做題來檢驗自己是否真正掌握了知識點。因為往往有些時候，覺得自己掌握了，但一旦做題卻發現很模糊。
注意:1原則是合理分配 時間，不能偏廢任何一個。特別是英語，每年考法碩的考生很多都是公共課過不了分數線，所以應該在英語上分配相當的復習時間。2看書的時候要找到一個適合自 己記憶的方法，比如我就適合做筆記來幫助記憶。但是也不要害怕忘記，忘記是大腦保護自己的一個手段，多重復幾遍就會記住的。就象拿把刀在桌面上，第一遍的 時候很淺，多劃幾次，就會深的。3看書要講求效率，不能太慢。太慢實際上是浪費時間。要養成不回視的好習慣，加快閱讀的書讀，盡量每次翻的快一些，以求得 整體的印象。
（二）如何深入掌握知識點
1推薦輔導書，練習題
除了指南、分析和大綱以外是必須要買的以外，還應該買一本配套的習題還可以。現在市面上的書質量都不高，所以輔導書不要買多了，買多了是浪費你的金錢和你寶貴的生命。其實最好的練習題就是歷年的真題，一定要給予高度的重視。
2 培養法律思維
法律思維的培養最根本的方法只有一個，就是多看案例。拿到案例的時候，先試著用自己掌握的知識去解釋內部存在什麼樣的法律關系，不太確定的時候再看答案，看看別人是如何分析案情的。人大21教材有一套配套的案例書，可以買來看。
注意的問題:真正掌握了知識點應該達到的程度是:真正的掌握了書的脈絡不是說把整個書都背下來了，而是拿到書就知道哪些部分是要考的知識點，會怎樣去考，答題時候應該答哪些與之相關的內容，哪些是無關緊要的內容。
（三）分別講一下五門專業課復習的特點
法理是比較難懂的一門。往往沒學過法律的考生看書的時候覺得很枯燥。所以最好的看書順序是不按指南每門課的先後順序看，而是先看刑法，因為刑法條理非常清 楚，容易理解，接著再看法理，理解起來就容易很多。因為法理其實就是把各個部門法內部共同的東西抽象出來了。法理內部的線其實比較簡單，歸跟到底法理就是 在講法律如何產生的？為什麼會存在？法律是以怎樣的形式存在的？所以內部的那條「線」就是:先講法律建立的原因和形式是什麼？法律建立以後對社會和每個人 都產生了什麼樣的結果？法是如何才能滿足我們需要的的？我們又是怎樣制定出對我們更加有利的法律的？
民法的復習重在理解，只有真正理解了才能 答好民法題。而這部分指南寫的比較亂一些，建議看看《民法總論》梁慧星著，法律出版社出版，19元，很便宜，綠色皮的。寫的非常不錯，條理很清晰，對理解 民法理論有很大的幫助。此外幫忙串一下民法的內容:法理講任何法律都以一定范圍內的社會關系為調整對象，相應的民法也是以社會關系為調整對象的,這種社會 關系有它的確特徵:平等性（和行政法規的上級對下級的不平等的社會關系相區別）。 這種平等的社會關系有專門的民法規范來調整就變成了民事法律關系，而民 事法律關系得以產生、變更、消滅的前提條件就是民事法律事實。民事法律事實又分為兩種:事件和行為，其中行為又分為合法民事行為和不合法民事行為。合法民 事行為在民法上有一專門術語:民事法律行為（民法中講了一特殊的民事法律行為——代理）。作為民事行為的主體大體有兩種:公民和法人。公民和法人為民事行 為必須有相應的民事權利能力和民事行為能力。不管是公民還是法人，作出一定行為或者不做一定行為都有一定的目的。這個目的常常是為了實現自己的民事權利。 民事權利分為四大部分:物權、債權、人身權和知識產權。（1 ）物權體現在對物的佔有、使用、收益、處分。如果為了收益，將物轉讓個他人使用，物權就轉變 為他物權。他物權又分為用益物權和擔保物權。擔保物權又分為:抵押權、質權、留置權（這是法定擔保物權）。（2 ）債權的發生的事由一般是合同（侵權行為 也是債權的發生根據，但將他歸入民事責任）。除了合同，不當得利和無因管理也是債的發生事由。（3 ）人身權又分為肖像權、名譽權、隱私權和榮譽權。 （4）知識產權分著作權和工業產權，工業產權又分為專利權和商標權。公民和法人如果作為了不合法的民事行為，就涉及到了民事責任的問題。民法的內容差不多 都在裡面了。這樣就把民法內部的那條線找了出來。民法除了《民法通則》要看熟練外，還要看最高人民法院關於貫徹執行《民法通則》若干問題的意見，簡稱《民 通意見》、《合同法》、最高人民法院關於適用《合同法》若干問題的解釋、婚姻法和繼承法。
刑法的脈絡比較清晰，復習起來比較容易。總則和分則是同 等重要的，每年出題分值各佔50%。刑法拿高分的最主要的辦法就是抓住重點，有的放矢的復習。刑法重點很好判斷，重點都有一些特徵的，可以幫助大家判斷哪 些地方是可能出題的地方。特徵如下:有明顯的大寫的一、二、三...大寫的標題下有小標題的數字如123...小寫的1、2、3下多涉及法律方面重要的概 念。這些部分一定要想辦法理解並且背會。先並後減，先減後並不是重點，搞不懂就算了。分則當中各罪里有很細的需要解釋的地方。如搶劫罪中，什麼是以非法目 的佔有，什麼是暴力，什麼是以其他方法。都要細細的扣。這點真的很重要。往往考完刑法覺得答的不錯。覺得四個要件都寫出來了，但考下來分卻不高。出問題的 地方就是需要答出來的的地方沒有好好解釋。分則中一些重要的章節主要包括:危害公共安全罪，破壞社會主義市場經濟秩序罪、侵犯公民人身權利、民主權利罪， 侵犯財產罪，妨害社會管理秩序罪，貪污賄賂罪以及瀆職罪。根據《考試大綱》，在刑法分則所確定的413個具體罪名中，需要考生作為重點掌握的有170個， 約占總數2/5。其實不需要那麼多，每章最重要的幾個罪都是前幾個罪名。另外刑法除要看刑法法條外，還要看最高人民法院關於審理交通肇事刑事案件具體應用 法律若干問題的解釋和其他幾個司法解釋。
憲法理論要求不是很高，復習起來難度不是很大。不過裡面的細小知識點特別容易混，所以一定要把憲法法條常備身邊，復習的時候還可以把專門做一些知識點的比較。此外《香港基本法》也比較重要，應該找到好好看看。
法制史復習起來最大障礙可能就是生僻的文言文，可是每年的考察重點恰恰不在這個地方。所以復習的時候盡量不要細扣文言文，跳過去就行了。法制史每年的重點 變化不大，具體來說法制史的重點集中在秦朝、隋唐、明、清、民國還有建國初期等年代的法制思想，刑事法律制度，重要的法典等等內容，最好的幫助記憶的辦法 是做表格，按照朝代順序把重點內容列出來，做個比較。每個朝代的民事經濟法律制度不是重點，只是其中一些比較重要的名詞要記住，如:七出，三不去。
（四）復習時容易陷入的一些誤區
誤區一:寄希望於猜題押題，而非踏踏實實全面復習。每年猜題押題的都是一部分考生的目光所在，更是一些輔導班的生存之道。於是大家就狂傳消息，寄希望於個 別輔導班的內部消息和「權威老師」的預測。我們承認考研是需要一些運氣，但決不是第一位的，最終還是要靠自己的實力來說話的。而且從命題趨勢看，命題人是 有意識的避開大家關注的熱點，其目的是達到公平競爭。所以說一定要全面扎實的復習。大家應記住，復習只有腳踏實地，考試才能揮灑自如。
誤區 二:題海戰術。從一道題出發，命題者就可以變換出各種題目。選擇、判斷、簡答、案例以及論述都可以相互的變通。因此最簡單、最直接得方法就是牢牢得掌握知 識點，如此一來豈不是萬事大吉。如果還是不放心，覺得非要把所有的題都做遍，一般而言我們對於此種有電梯不坐非要爬樓梯的人就不費口水了。 大家應記住， 做題是為了檢驗知識掌握的程度，同時進行歸納和總結，不要為了做題而做題。
誤區三:用眼不用手，只注重背書，而不摸索答題的技巧。大家在教 室自習的時候，是不是經常光用眼睛看，嘴上默默有詞，卻懶的動手寫一下。剛才強調看書的時候要記筆記就是為了克服這種習慣的。因為這種情況看書的效果一定 不好。心理學表明，眼睛是最具有欺騙性的。這個誤區其實是個很可怕的誤區，因為它會很欺騙性，讓你覺得自己掌握的很不錯，但到真正解題的時候卻發現無從說 起，或者漏洞百出，該答的不答，不該寫的寫的滿滿的。每年很多人考完都覺得答的不錯，但最後分數下來卻不高的原因就在這里。
誤區四:買了N多 的輔導班書。你考研時，一定有N個人對N本書說了N種建議。如果聽信了別人的建議，把他們認為好的書都買回去就陷入了一個很可怕的誤區。一來因為現在市面 上真正的好書不多，要找出一本值得看的書特別困難。往往買回去做題的時候還要改答案，改錯別字。所以唯一值得信賴的只有指南、大綱和歷年的真題。我們所應 該做的只有反復記憶指南，並強化記憶，完善知識結構體系，把書讀薄，最終做到心中有書。復習過程中，切忌勤換書。如果一會兒這本，一會兒那本，你遇見的永 遠是新的東西，你需要不停的記憶而不是回憶，可以想像你的大腦負擔有多重。
誤區五:不重視歷年考題。很多人認為考過的題就不會再考了，因此也就沒 有什麼研究分析的必要。其實歷年考題是最能反映命題意圖，命題發展和趨勢。對歷年考題重視不夠，缺乏足夠分析，是非常不明智的。就法碩考試而言從2000 年聯考到2003年聯考客觀題每年都有重復試題，對於這些白白的送分題沒有理由不去拿。其實所有的解題的思路、技巧，都可從歷年真題中鍛煉出來。外語、政 治也是如此。退一步說即便是歷年考題不會再考，那麼你知道了那麼多不考的題，對你的復習范圍也是一種縮小，既然如此何樂而不為呢？
現在來說說輔 導班的問題，如果你有錢又有時間，那麼參加一個基礎輔導班還是一個不錯的選擇，尤其對於那些剛接觸法律、剛開始復習法碩的人來說，其作用也是很明顯的。但 是，如果你已經是第二次考了，或者你在本科期間修過法律，或者你已經過了司法考試，那麼輔導班可以不作考慮。 參加輔導班應該有一個好的心態，不要想著老 師會透露什麼內幕消息，應該沖著學習法律知識而已，而不是沖著押題而去，通過那些名師來快速建立一定的法律認識。至於什麼輔導班好，不一而足，大家可以在 網上看看別人的意見，尤其是那些參加過輔導班的人的意見。當然，每個老師的風格不一樣，每個人的口味也不同，關鍵時候還是要自己去判斷。

⑷ 物權的各組成部分.並分別舉例

傳統民法中物權的分類：
一、所有權
二、用益物權
1.地上權；專2.地役權；3.典權；4.永佃權
三、擔保物屬權
1抵押權（針對不動產）；2.質權；3. 留置權
四、佔有

我國物權法草案的分類：
一、所有權
1.國家所有權；2.集體所有權；3.私人所有權；4.相鄰關系
二、用益物權
1.建設用地使用權；2.宅基地使用權；3.土地承包經營權；4.地役權； 5.居住權
三、擔保物權
1.抵押權；2.質權；3.留置權
四、佔有

⑸ 一個關於民法上孽息的問題

您好，我翻閱了下當時的筆記，答案應該是D，您選的是對的。
孳息分為天然孳息和法定孳息，題目中的標的物都屬於天然孳息。
《物權法》第一百一十六條 天然孳息，由所有權人取得；既有所有權人又有用益物權人的，由用益物權人取得。當事人另有約定的，按照約定。
法定孳息，當事人有約定的，按照約定取得；沒有約定或者約定不明確的，按照交易習慣取得。
題目就簡化為對法定和天然孳息的判斷了，所有權人的判斷。
A項 天然孳息。根據動產物權交付主義，只要沒交付，所有權都是甲的
B項 天然孳息
C項 題目中的「均」太絕對化，天然孳息還是可以在當事人之間約定的。
D項 你懂得。

希望能幫助到您~

⑹ 怎樣記住一些書上的概念、知識

如何看書？看書的時候該注意哪些問題？哪些是需要背的，哪些是需要理解的？介紹學習方法，避免陷入復習的誤區
（一）如何開始專業課的復習
1 .合理安排復習時間
專業課的復習越早越好。時間可以這樣分配，白天看英語。因為一般白天還要上課或者上班，大塊的時間比較少。而英語的好多東西不象法律那樣需要大塊時間來記 憶的。比如單詞，可以利用白天的時間一點點的背。每天花大塊的時間背法律不太現實，特別是對大三的朋友。晚上大塊的時間要用來看法律。因為法律需要一個整 體的系統的印象。政治要等到大綱下來再開始復習政治，原因是每年政治大綱變動很大。
2 .合理的看書步驟
國家從03年開始將不指 定考試用書。往年國家指定人民大學出版社出版的《法律碩士專業學位研究生聯考考試指南》為考試指定用書。從2005年開始，教育部考試中心出版《考試分 析》，就05和06兩年的試題來看，從裡面出的題目佔了很大一部分的分量，而且往往在答案方面向其傾斜。教育部是出於何種目的出這樣一本書已經不重要，重 要的是我們以後考試復習資料中必須增加一本《考試分析》。由此而來的問題是，如何使用這兩本在內容上基本相同的考試用書，應該以哪一本為主。05年的分析 比較簡單，基本上就是指南的縮寫，06年的充實了內容，但是依然過於簡單。因此，如果你是剛開始復習專業課的，建議使用《指南》為主，而且可以使用上一年 的《指南》。使用《指南》的時候，應當重在理解知識點。當你復習到一定程度之時，對諸多知識點有著一定的認識理解之後，並建立了一個相對完善的體系的時 候，可是開始使用《分析》，其中，記憶也可以《分析》為主。但是，《分析》一定要買最新版本的。
看指南可以首先看一遍，跟看小說一樣，不要幻想自 己可以都記住。這時候最需要的是培養對法律的興趣；第二步，一邊看一邊做筆記。做筆記的時候有個標准，力求簡潔，不要跟抄了一遍指南一樣，這是很重要的一 步。這一步需要把民法，刑法的內涵的一條「線」悟出來。這條「線」可以把大部分的東西串起來。當然這條「線」不是那麼容易就出來的，往往是看了好幾遍指南 才有所領悟的；第三步，光看你的筆記，靠你對「線」的把握，回想指南上所講的內容。如果想不起來，那就是還不熟悉的部分，是需要加強理解或者記憶的地方； 第四步是做題，靠做題來檢驗自己是否真正掌握了知識點。因為往往有些時候，覺得自己掌握了，但一旦做題卻發現很模糊。
注意:1原則是合理分配 時間，不能偏廢任何一個。特別是英語，每年考法碩的考生很多都是公共課過不了分數線，所以應該在英語上分配相當的復習時間。2看書的時候要找到一個適合自 己記憶的方法，比如我就適合做筆記來幫助記憶。但是也不要害怕忘記，忘記是大腦保護自己的一個手段，多重復幾遍就會記住的。就象拿把刀在桌面上，第一遍的 時候很淺，多劃幾次，就會深的。3看書要講求效率，不能太慢。太慢實際上是浪費時間。要養成不回視的好習慣，加快閱讀的書讀，盡量每次翻的快一些，以求得 整體的印象。
（二）如何深入掌握知識點
1推薦輔導書，練習題
除了指南、分析和大綱以外是必須要買的以外，還應該買一本配套的習題還可以。現在市面上的書質量都不高，所以輔導書不要買多了，買多了是浪費你的金錢和你寶貴的生命。其實最好的練習題就是歷年的真題，一定要給予高度的重視。
2 培養法律思維
法律思維的培養最根本的方法只有一個，就是多看案例。拿到案例的時候，先試著用自己掌握的知識去解釋內部存在什麼樣的法律關系，不太確定的時候再看答案，看看別人是如何分析案情的。人大21教材有一套配套的案例書，可以買來看。
注意的問題:真正掌握了知識點應該達到的程度是:真正的掌握了書的脈絡不是說把整個書都背下來了，而是拿到書就知道哪些部分是要考的知識點，會怎樣去考，答題時候應該答哪些與之相關的內容，哪些是無關緊要的內容。
（三）分別講一下五門專業課復習的特點
法理是比較難懂的一門。往往沒學過法律的考生看書的時候覺得很枯燥。所以最好的看書順序是不按指南每門課的先後順序看，而是先看刑法，因為刑法條理非常清 楚，容易理解，接著再看法理，理解起來就容易很多。因為法理其實就是把各個部門法內部共同的東西抽象出來了。法理內部的線其實比較簡單，歸跟到底法理就是 在講法律如何產生的？為什麼會存在？法律是以怎樣的形式存在的？所以內部的那條「線」就是:先講法律建立的原因和形式是什麼？法律建立以後對社會和每個人 都產生了什麼樣的結果？法是如何才能滿足我們需要的的？我們又是怎樣制定出對我們更加有利的法律的？
民法的復習重在理解，只有真正理解了才能 答好民法題。而這部分指南寫的比較亂一些，建議看看《民法總論》梁慧星著，法律出版社出版，19元，很便宜，綠色皮的。寫的非常不錯，條理很清晰，對理解 民法理論有很大的幫助。此外幫忙串一下民法的內容:法理講任何法律都以一定范圍內的社會關系為調整對象，相應的民法也是以社會關系為調整對象的,這種社會 關系有它的確特徵:平等性（和行政法規的上級對下級的不平等的社會關系相區別）。 這種平等的社會關系有專門的民法規范來調整就變成了民事法律關系，而民 事法律關系得以產生、變更、消滅的前提條件就是民事法律事實。民事法律事實又分為兩種:事件和行為，其中行為又分為合法民事行為和不合法民事行為。合法民 事行為在民法上有一專門術語:民事法律行為（民法中講了一特殊的民事法律行為——代理）。作為民事行為的主體大體有兩種:公民和法人。公民和法人為民事行 為必須有相應的民事權利能力和民事行為能力。不管是公民還是法人，作出一定行為或者不做一定行為都有一定的目的。這個目的常常是為了實現自己的民事權利。 民事權利分為四大部分:物權、債權、人身權和知識產權。（1 ）物權體現在對物的佔有、使用、收益、處分。如果為了收益，將物轉讓個他人使用，物權就轉變 為他物權。他物權又分為用益物權和擔保物權。擔保物權又分為:抵押權、質權、留置權（這是法定擔保物權）。（2 ）債權的發生的事由一般是合同（侵權行為 也是債權的發生根據，但將他歸入民事責任）。除了合同，不當得利和無因管理也是債的發生事由。（3 ）人身權又分為肖像權、名譽權、隱私權和榮譽權。 （4）知識產權分著作權和工業產權，工業產權又分為專利權和商標權。公民和法人如果作為了不合法的民事行為，就涉及到了民事責任的問題。民法的內容差不多 都在裡面了。這樣就把民法內部的那條線找了出來。民法除了《民法通則》要看熟練外，還要看最高人民法院關於貫徹執行《民法通則》若干問題的意見，簡稱《民 通意見》、《合同法》、最高人民法院關於適用《合同法》若干問題的解釋、婚姻法和繼承法。
刑法的脈絡比較清晰，復習起來比較容易。總則和分則是同 等重要的，每年出題分值各佔50%。刑法拿高分的最主要的辦法就是抓住重點，有的放矢的復習。刑法重點很好判斷，重點都有一些特徵的，可以幫助大家判斷哪 些地方是可能出題的地方。特徵如下:有明顯的大寫的一、二、三...大寫的標題下有小標題的數字如123...小寫的1、2、3下多涉及法律方面重要的概 念。這些部分一定要想辦法理解並且背會。先並後減，先減後並不是重點，搞不懂就算了。分則當中各罪里有很細的需要解釋的地方。如搶劫罪中，什麼是以非法目 的佔有，什麼是暴力，什麼是以其他方法。都要細細的扣。這點真的很重要。往往考完刑法覺得答的不錯。覺得四個要件都寫出來了，但考下來分卻不高。出問題的 地方就是需要答出來的的地方沒有好好解釋。分則中一些重要的章節主要包括:危害公共安全罪，破壞社會主義市場經濟秩序罪、侵犯公民人身權利、民主權利罪， 侵犯財產罪，妨害社會管理秩序罪，貪污賄賂罪以及瀆職罪。根據《考試大綱》，在刑法分則所確定的413個具體罪名中，需要考生作為重點掌握的有170個， 約占總數2/5。其實不需要那麼多，每章最重要的幾個罪都是前幾個罪名。另外刑法除要看刑法法條外，還要看最高人民法院關於審理交通肇事刑事案件具體應用 法律若干問題的解釋和其他幾個司法解釋。
憲法理論要求不是很高，復習起來難度不是很大。不過裡面的細小知識點特別容易混，所以一定要把憲法法條常備身邊，復習的時候還可以把專門做一些知識點的比較。此外《香港基本法》也比較重要，應該找到好好看看。
法制史復習起來最大障礙可能就是生僻的文言文，可是每年的考察重點恰恰不在這個地方。所以復習的時候盡量不要細扣文言文，跳過去就行了。法制史每年的重點 變化不大，具體來說法制史的重點集中在秦朝、隋唐、明、清、民國還有建國初期等年代的法制思想，刑事法律制度，重要的法典等等內容，最好的幫助記憶的辦法 是做表格，按照朝代順序把重點內容列出來，做個比較。每個朝代的民事經濟法律制度不是重點，只是其中一些比較重要的名詞要記住，如:七出，三不去。
（四）復習時容易陷入的一些誤區
誤區一:寄希望於猜題押題，而非踏踏實實全面復習。每年猜題押題的都是一部分考生的目光所在，更是一些輔導班的生存之道。於是大家就狂傳消息，寄希望於個 別輔導班的內部消息和「權威老師」的預測。我們承認考研是需要一些運氣，但決不是第一位的，最終還是要靠自己的實力來說話的。而且從命題趨勢看，命題人是 有意識的避開大家關注的熱點，其目的是達到公平競爭。所以說一定要全面扎實的復習。大家應記住，復習只有腳踏實地，考試才能揮灑自如。
誤區 二:題海戰術。從一道題出發，命題者就可以變換出各種題目。選擇、判斷、簡答、案例以及論述都可以相互的變通。因此最簡單、最直接得方法就是牢牢得掌握知 識點，如此一來豈不是萬事大吉。如果還是不放心，覺得非要把所有的題都做遍，一般而言我們對於此種有電梯不坐非要爬樓梯的人就不費口水了。 大家應記住， 做題是為了檢驗知識掌握的程度，同時進行歸納和總結，不要為了做題而做題。
誤區三:用眼不用手，只注重背書，而不摸索答題的技巧。大家在教 室自習的時候，是不是經常光用眼睛看，嘴上默默有詞，卻懶的動手寫一下。剛才強調看書的時候要記筆記就是為了克服這種習慣的。因為這種情況看書的效果一定 不好。心理學表明，眼睛是最具有欺騙性的。這個誤區其實是個很可怕的誤區，因為它會很欺騙性，讓你覺得自己掌握的很不錯，但到真正解題的時候卻發現無從說 起，或者漏洞百出，該答的不答，不該寫的寫的滿滿的。每年很多人考完都覺得答的不錯，但最後分數下來卻不高的原因就在這里。
誤區四:買了N多 的輔導班書。你考研時，一定有N個人對N本書說了N種建議。如果聽信了別人的建議，把他們認為好的書都買回去就陷入了一個很可怕的誤區。一來因為現在市面 上真正的好書不多，要找出一本值得看的書特別困難。往往買回去做題的時候還要改答案，改錯別字。所以唯一值得信賴的只有指南、大綱和歷年的真題。我們所應 該做的只有反復記憶指南，並強化記憶，完善知識結構體系，把書讀薄，最終做到心中有書。復習過程中，切忌勤換書。如果一會兒這本，一會兒那本，你遇見的永 遠是新的東西，你需要不停的記憶而不是回憶，可以想像你的大腦負擔有多重。
誤區五:不重視歷年考題。很多人認為考過的題就不會再考了，因此也就沒 有什麼研究分析的必要。其實歷年考題是最能反映命題意圖，命題發展和趨勢。對歷年考題重視不夠，缺乏足夠分析，是非常不明智的。就法碩考試而言從2000 年聯考到2003年聯考客觀題每年都有重復試題，對於這些白白的送分題沒有理由不去拿。其實所有的解題的思路、技巧，都可從歷年真題中鍛煉出來。外語、政 治也是如此。退一步說即便是歷年考題不會再考，那麼你知道了那麼多不考的題，對你的復習范圍也是一種縮小，既然如此何樂而不為呢？
現在來說說輔 導班的問題，如果你有錢又有時間，那麼參加一個基礎輔導班還是一個不錯的選擇，尤其對於那些剛接觸法律、剛開始復習法碩的人來說，其作用也是很明顯的。但 是，如果你已經是第二次考了，或者你在本科期間修過法律，或者你已經過了司法考試，那麼輔導班可以不作考慮。 參加輔導班應該有一個好的心態，不要想著老 師會透露什麼內幕消息，應該沖著學習法律知識而已，而不是沖著押題而去，通過那些名師來快速建立一定的法律認識。至於什麼輔導班好，不一而足，大家可以在 網上看看別人的意見，尤其是那些參加過輔導班的人的意見。當然，每個老師的風格不一樣，每個人的口味也不同，關鍵時候還是要自己去判斷。

⑺ 有沒有優秀的物權法教學視頻

您好！
我的網站有很多司法考試的相關法律視頻，希望對你有所幫助，祝你好運！

⑻ 論述物權與債權的關系

一般來說，物權具有優於債權的法律效力。物權的優先效力：又稱物內權的優先權，容指同一標的物上由數個利益互相矛盾、沖突的權利並存時，具有較強效力的權利排斥具有較弱效力的權利的實現。
物權對於債權的優先效力：即同一標的物上物權與債權並存，物權優於債權的效力。表現兩方面：a、同一標的物上物權債權並存物權優於債權。但存在少數例外，如不動產租賃權，屬於債權，特定情況下「買賣不破租賃」；b、債權人依破產程序或強制執行程序行使其債權時，作為債務人財產的物上設有擔保物權的，該物權優於一般債權人的債權，即別除權；在破產時，非屬於債務人的所有物，所有人有取回該物的權利，即取回權。
這是我民法筆記中關於物權債權關系的內容，希望對你能有一些的幫助。

⑼ 民法的含義是什麼

民法含義：規定公民和法人的財產關系（如債權、繼承權等）以及跟它相聯系的人身非財產關系（如勞動、婚姻、家庭等）的各種法律。

中華人民共和國民法通則，是中國對民事活動中一些共同性問題所作的法律規定，是民法體系中的一般法。

1986年4月12日由第六屆全國人民代表大會第四次會議修訂通過，1987年1月1日起施行。共9章，156條。

(9)物權筆記擴展閱讀：

修訂信息：

1986年4月12日

民法通則制定於1986年（第六屆全國人民代表大會第四次會議通過），1987年1月1日起施行。共9章，156條。

2009年8月27日

第十一屆全國人民代表大會常務委員會第十次會議決定：對民法通則中明顯不適應社會主義市場經濟和社會發展要求的規定作出修改，修改如下：

1. 將《中華人民共和國民法通則》第七條修改為：「民事活動應當尊重社會公德，不得損害社會公共利益，擾亂社會經濟秩序。」

2. 刪去第五十八條第一款第六項：「經濟合同違反國家指令性計劃的」。