傅雷家書版權糾紛

❶ 關於《傅雷家書》的幾個問題

一、傅雷的愛子情深
「親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鍾就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裡，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。」
前面的語句摘自《傅雷家書》，是 傅雷老師寫給他兒子傅聰的。從上面的語句，字里行間可以看出傅雷的愛子情深。對於長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發展，但又不忍孩子遠離身邊。其實家長都是這樣的，從八月懷胎到十月分娩，家長辛辛苦苦，一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以後不至於露宿街頭。而，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨飛之時。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過。畢竟是骨肉之情。作為我們應該體會、理解父母的苦心，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活，也算是報答了父母含辛茹苦的養育之恩。
二、傅雷對兒子的鼓勵
「以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該誇獎你幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期，你真是從低窪中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養，將來一定能攀蹬峰頂。」
這是傅雷老師，聽過兒子傅聰的錄音後，對兒子所講評的。這裡麵包括了，傅老師對兒子的錄音，精細的分析，以及客觀的贊賞。並且在後面提到了對兒子的希望。這是家長對孩子的教育方法。既要體現出自己對孩子的肯定，讓其有努力拚搏的決心，以及會成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進的路線，發展的方向。而我們當子女的，也應在父母指引的道路上，吸取父母的經驗，取長補短發展自己的新道路。
三、傅雷的囑咐
「在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的准備又能做到多少呢？——特別是樂力方面，我一直放心不下。從今以後，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。」
千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。兒子面臨社會千變萬化，如何應對，作為父母百感交集。用自己走過的經驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延續，是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己「更上一層樓」。青春期的我們，應該放下逆反的心理，聽從父母的教訓，理解父母的苦心。其實，這也是為了我們自己好，為了我們以後的生活更加輕松、快樂。

❷ 傅雷家書10個有意義的問題

一、傅雷的愛子情深
「親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你，每天清早六七點鍾就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裡，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。」
前面的語句摘自《傅雷家書》，是 傅雷老師寫給他兒子傅聰的。從上面的語句，字里行間可以看出傅雷的愛子情深。對於長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發展，但又不忍孩子遠離身邊。其實家長都是這樣的，從八月懷胎到十月分娩，家長辛辛苦苦，一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以後不至於露宿街頭。而，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨飛之時。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過。畢竟是骨肉之情。作為我們應該體會、理解父母的苦心，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活，也算是報答了父母含辛茹苦的養育之恩。
二、傅雷對兒子的鼓勵
「以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該誇獎你幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期，你真是從低窪中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養，將來一定能攀蹬峰頂。」
這是傅雷老師，聽過兒子傅聰的錄音後，對兒子所講評的。這裡麵包括了，傅老師對兒子的錄音，精細的分析，以及客觀的贊賞。並且在後面提到了對兒子的希望。這是家長對孩子的教育方法。既要體現出自己對孩子的肯定，讓其有努力拚搏的決心，以及會成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進的路線，發展的方向。而我們當子女的，也應在父母指引的道路上，吸取父母的經驗，取長補短發展自己的新道路。
三、傅雷的囑咐
「在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的准備又能做到多少呢？——特別是樂力方面，我一直放心不下。從今以後，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。」
千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。兒子面臨社會千變萬化，如何應對，作為父母百感交集。用自己走過的經驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延續，是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己「更上一層樓」。青春期的我們，應該放下逆反的心理，聽從父母的教訓，理解父母的苦心。其實，這也是為了我們自己好，為了我們以後的生活更加輕松、快樂。
二零零五年八月五日、六日至七日晚
一九五四年傅聰赴波蘭學習鋼琴，出國後他與老爸傅雷就有過許多通信。一個文學藝術翻譯家竟有淵博的知識和深厚的造詣，還有出國留學的經歷，憑這些，傅雷萬里之外殷切地注視著聰的每一次心臟的律動，設身處地預想著聰在要走去的道路上會遇到的各種可能的情景，設計著如何對待。
傅雷家書共收錄五四至六六年間傅雷寄傅聰的一百二十五封、寄傅敏的兩封附其妻朱梅馥寄傅聰的一封信。
兒子出國後不久，傅雷陷入了沉思，便回憶起小時侯對傅聰十分嚴格的施教，的確是太狠了，他後悔「可憐過了四十五歲，父性才真正覺醒」，「而正在愛的最深切的關頭，偏偏來了別離」。信中傅雷向兒子道歉：「孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過」。再嚴格的管教也無須跪著磕頭似地道歉，教育應該，總的就是與兒子別離後的思念。歸根結底還是老爸對兒子的愛。看了這三封信想必兒子更激起了對過去的惡魔如今的天使的他的復雜的感情，有恨卻早已被愛所掩蓋。從此就一定會刻苦學琴，別辜負了父母的愛和自己的夢。
到波蘭後，兒子勤奮練琴，水平有大幅地提高。各地的樂團和交響樂隊紛紛邀請他參加音樂會。兒子的演奏，老爸聆聽得透徹又全面，全面又真實。每次聽完兒子的演奏，千言萬語就全涌到了筆上。先是傅聰市三的告別會，他評價說：「效果甚好，就是低音部分模糊得很；琴聲太揚，象我第一天晚上到小禮堂空屋子裡去聽的情形」。後是傅聰當年八月的音樂會，他推測說：「主要是先沒試琴，一上去聽見『tone』大，已自嚇了一跳，『touch』不平均，又嚇了一跳，『pedal』不好，再嚇了一跳。這三個刺激是你二十日上台緊張的最大原因。」傅雷不僅清楚地聽准琴聲，而且還明確地摸透心理。對兒子的成功缺誤盡不含糊不含雜地指在信中。分析這么認真，不像是有空塞耳機興口的一翻感憾，總的就是對兒子成才的信賴。歸根結底還是老爸對兒子的愛。看了這五封信想必兒子更激起了對藝術的熱衷情，執著地追隨美。最後次年二月的大賽，傅聰彈了個好的名次。

❸ 傅雷家書，城南舊事的版權跟誰談

跟出版商談

❹ 《傅雷家書》的問題

找都找不到~又是些說教的書吧、、或者教你怎樣做人！學校真無聊、、都沒人回答 作者簡介：傅雷，男性。地球中華人民共和國XX省XX市XX鎮XX村人、
滿意請採納。

❺ 傅雷家書兩則傅聰遇到什麼情況

第一封家是在傅聰遭遇失敗精神消沉的時候，第二封家書是在傅聰面對成功喜悅的時候。

文章簡介：

《傅雷家書》是文藝評論家以及美術評論家傅雷及其夫人寫給兒子的書信編纂而成的一本家信集，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書信，最長的一封信長達七千多字。字里行間，充滿了父親對兒子的摯愛、期望，以及對國家和世界的高尚情感。

《傅雷家書》是一部很特殊的書。它是傅雷思想的折射，甚至可以說是傅雷畢生最重要的著作，因為《傅雷家書》是給他與兒子之間的書信，體現了作為父親的他對兒子苦心孤詣。

《傅雷家書》這本書中無處不體現的濃濃的父愛，或許每個父親對自己的孩子都疼愛有加，但是，傅雷在疼愛孩子的同時，也不忘對他進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方面的教育。

(5)傅雷家書版權糾紛擴展閱讀

內容簡介：

凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。信中首先強調的，是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題。傅雷用自己的經歷現身說法，以及自身的人生經驗教導兒子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲。

要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個「德藝兼備、人格卓越的藝術家」。同時，對兒子的生活，傅雷也進行了有益的引導，對日常生活中如何勞逸結合，正確理財，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題，都像良師益友一樣提出意見和建議。拳拳愛子之心，溢於言表。

作者簡介：

傅雷，字怒安，號怒庵，著名文學翻譯家、文藝評論家以及美術評論家。於20世紀20年代初曾在上海天主教創辦的徐匯公學讀書，因反迷信反宗教，言論激烈，被學校開除。五四運動時，他參加在街頭的演講遊行。

北伐戰爭時他又參加大同大學附中學潮，在國民黨逮捕的威脅和恐嚇之下，被寡母強迫避離鄉下。1927年冬離滬赴法，在巴黎大學文科聽課；同時專攻美術理論和藝術評論。1931年春訪問義大利時，曾在羅馬演講過《國民軍北伐與北洋軍閥斗爭的意義》，猛烈抨擊北洋軍閥的反動統治。

❻ 關於《傅雷家書》的一些問題

1、
對傅雷的了解和怎樣的父親：
我國著名翻譯家傅雷先生。從20世紀30年代起，他就致力於法國文學的譯介工作，並翻譯了巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品。同時，傅雷還是一個嚴厲、盡責的父親，在兒子長大成人、留學海外之後，仍通過書信的方式對兒子的生活藝術進行悉心指導。
感動的地方：
傅雷曾在給兒子傅聰的信里這樣說：「長篇累犢的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip，而是有好幾種作用的。第一，我的確把你當做一個討論藝術，討論音樂的對手；第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養料，同時也可以間接傳布給別的青年；第三，借通信訓練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想；第四，我想時時刻刻，隨處給你做個警鍾，做面『忠實的鏡子』，不論在做人方面，在生活細節方面，在藝術修養方面，在演奏姿態方面。」

有人說，傅雷是做父親的典範。其實這話只說對了一半，更重要的是，他自己是做人的典範。在著名的《傅雷家書》中，我們不僅看到了一個苦心孤詣、嘔心瀝血的父親，更看到了一個把藝術與人生的尊嚴看得至高無上的嚴肅純粹的靈魂。

這是一次既與傅雷有關、又不止與他有關的閱讀。除了作為父親的傅雷，你將看到獨自面對人生之「重」的個體的傅雷，以及同樣面對人生之「重」的其他人，無論年紀、身份……。

傅雷(1908--1966)翻譯家。上海南匯人。l926年進上海持志大學學習，次年赴法國留學，研究美術理論和藝術評論。l931年回國後在上海美術專科學校任教。1940年致力於法國文學翻譯。解放後曾任中國作家協會上海分會書記處書記。「文革」初受迫害致死。傅雷一生譯作豐富，他的譯作選材嚴謹，反復修訂，以文筆優美著稱。所譯的巴爾扎克的小說、羅曼·羅蘭的小說、伏爾泰的小說、梅里美的小說、在中國都有很大的影響。他的書信集《傅雷家書》是和兒子談人生、藝術和道德問題的家信結集，是真摯優美的散文，含有對文藝的許多精闢見解，出版後曾在青年讀者中廣泛流傳。

傅聰，1934年生於上海。七歲半開始學鋼琴，拜李斯特的再傳弟子、義大利指揮家、鋼琴家梅帕器為師。1951年再拜蘇籍鋼琴家勃隆斯丹（Ada Bronstein）夫人為師。1953年作為唯一的中國選手參加第四屆「世界青年聯歡節」的鋼琴比賽並獲三等獎。1955年又作為唯一的中國選手參加第五屆肖邦國際鋼琴比賽獲第三名，並獲《瑪祖卡》（Mazurka）演奏優秀獎。這是東方人首次在肖邦比賽中取得的突出成績。比賽結束後，傅聰留在波蘭學習鋼琴，直到1958年底提前畢業，移居英國倫敦。

在六、七十年代的20年間，傅聰舉行了約2,400場獨奏音樂會；與包括梅紐因（Menuhin）、巴倫鮑伊姆（Barenboim）、鄭京和（Chung,Kyung-Wha）等在內的許許多多國際著名演奏家合作過；錄制了約50張唱片；擔任過肖邦國際鋼琴比賽、比利時伊麗莎白(Elizabeth)皇太後國際音樂比賽以及挪威、義大利、瑞士、葡萄牙、東南亞等國家和地區的音樂比賽的評委；演奏的足跡遍及幾乎整個歐洲、美洲、中東、東南亞、日本、大洋洲各地。他以辛勤的勞動贏得了「有分量的巨匠」的評價。時代周刊亦曾譽其為「當今最偉大的中國音樂家」。

1976年，傅聰在中央音樂學院舉行了音樂會。此後他幾乎每年都回國演奏、講學。他豐富的藝術經驗、孜孜不倦的教學態度，博得國內廣大師生及音樂愛好者的贊揚和尊敬。

2、
啟發：

因為信中強調的的是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題，所以一顆純潔、正直、真誠、高尚的靈魂，盡管有時會遭受到意想不到的磨難、污辱、迫害，陷入到似乎不齒於人群的絕境，而最後真實的光不能永遠掩滅，還是要為大家所認識，使它的光焰照徹人間，得到它應該得到的尊敬和愛。

❼ 傅雷家書。提出20個問題。

傅雷家書的寫作特點,表現怎樣不一樣的父愛? 傅雷都在什麼時候給兒子寫信? 他想讓他兒子成為怎樣的人? 傅雷又是怎樣的人? 傅雷與傅聰的通信對傅聰是否有起到作用,是什麼作用? 為什麼傅雷要他的兒子討論藝術？ 為什麼傅雷要他的兒子激發青年人的感想？ 為什麼傅雷要他的兒子訓練文筆和思想？ 為什麼傅雷要他的兒子做一面忠實的「鏡子」？ 為什麼傅雷要他的兒子知道「國家的榮辱、藝術的尊嚴」？ 為什麼傅雷要他的兒子做一個「德藝俱備，人格卓越的藝術家」？ 傅雷教導兒子是把教導什麼放在首位？ 為什麼要寫這家書給兒子？ 傅雷為什麼要和妻子談論兒子以前的事？ 傅雷為什麼和兒子做朋友？ 為什麼要在書中談論傅聰母親的事？ 怎麼看待兒子對長輩的意見？ 覺得和子女怎麼相處好？ 你對兒子將來有什麼看法？ 你希望兒子是個什麼樣的人？ 你知道兒子眼中的你么？ 我也要這個的。。網上沒有，還是自己為自己和大家服務吧。雖然沒看過，還是看了簡介純手打出來的。。給力求採納！！！！！

希望採納

❽ 傅雷之子起訴《傅雷家書》被侵權索賠40萬是怎麼回事

中新網北京3月3日電，傅雷之子傅敏起訴，台海出版社擅自出版《傅雷家書》，並通過中關村圖書大廈銷售，嚴重侵犯其著作權，因此將出版社和圖書大廈告上法庭，要求停止侵權、賠禮道歉，並賠償經濟損失近40萬元人民幣。

在當天的庭審現場，傅敏的代理律師稱，涉案圖書完全照抄傅敏享有《傅雷家書》的權利，侵權行為惡劣。傅敏曾於2010年開始在媒體上刊登版權聲明，作為知名出版社的台海出版社，對此卻不予理會，屬於侵權故意。

傅敏的代理律師還表示，涉案圖書既侵犯了《傅雷家書》的完整性，也侵犯了傅敏對整部作品的匯編權。台海出版社的代理律師當庭承認，其行為侵犯了《傅雷家書》著作權，並聲稱涉案圖書已經下架，停止了侵權行為。但是，對於傅敏提出的賠償金額存有異議，認為金額過高。

傅敏的代理律師認為，《傅雷家書》作為課外輔導指定圖書，每年都上銷售排行榜，屬於著名暢銷書，印刷數量最少也在2萬冊。被告方則反駁說：「即使我方印刷5000冊，發行也僅有2000冊，而且價格不一定是定價」。

傅敏的代理律師向法庭出具了侵權圖書封面、版權頁、網購頁、CIP數據、三份報紙登載的銷售排行，以及侵權圖書在其他網站銷售情況等證據。此案沒有當庭宣判，將擇日判決。

❾ 關於傅雷家書問題

〈一〉真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！
啟迪：犯過的錯誤，不要想著去掩蓋和逃避，要勇敢面對，用心改過。
〈二〉在公共團體中，趕任務而妨礙學習是免不了的。這一點我早預料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場向領導婉轉而有力地去爭取。
啟迪：遇到事情不能一味責怪外界客觀原因，要發揮自己的主觀能動性，改變客觀環境為自己所用。
〈三〉自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的！……只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。
啟迪：多做而少說，大話空話是誰都會說的，難的是付諸實施。一個實際的行動抵得上千萬句空話。
〈四〉辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。
啟迪：失敗、痛苦能磨練心志，使自己更加堅韌，能使人獲得成長。
〈五〉得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧於心。
啟迪：凡是不能只追求結果，只要在過程中真正盡自己的最大力量，那麼即使失敗也沒有遺憾。〈六〉人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正解脫。
啟迪：人生難免有高潮和低谷，不要害怕低谷的失敗也不要因為高潮的成功而驕傲自得，應該保持平常心。
〈七〉太陽太強烈，會把五穀曬焦；雨水太猛，也會淹死莊稼。
啟迪：人如果一味自大樂觀，心靈會得不到歷練，無法成熟成長。人如果一味哀嘆消極，厭惡人生，無法成功。唯有不缺少樂觀的勇氣也常伴有客觀的謹慎，才是成功的心態。
〈八〉一個人惟有敢於正視現實，正視錯誤。用理智分析徹底感悟；終不至於被回憶侵蝕。
啟迪：犯了錯誤，遭遇了失敗，不能一直沉浸在失敗的痛苦回憶中，必須直面問題，徹底反思，那麼才能避免下一次重蹈覆轍。
〈九〉最折磨人的不是腦力勞動，也不是體力勞動。而是操心。
啟迪：學習不苦，勞動不苦，真正辛苦的是心靈的負擔。
〈十〉……多思考人生問題、宇宙問題。把個人看得渺小一些。那麼自然會減少患得患失之心。結果身心反而會舒坦，工作反而會順利。
啟迪：不要一直對周邊和自己的事情斤斤計較，要將心胸放大，視野放大，多看看外面的世界，那樣才更有助於提高自身的修養和素質，才更有利於自身的學習與成長。

❿ 傅雷家書中的主要事件有哪些

一、 傅雷的愛子情深
「親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想著你， 每天清早六七點鍾就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什麼。好像克利斯朵夫的母親獨自守在家裡，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。」
從上面語句的字里行間可以看出傅雷的愛子情深——對於長大的兒子，希望他茁壯成長，向外發展，但又不忍孩子遠離身邊。家長都是這樣，從十月懷胎到一朝分娩，辛辛苦苦一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用，以後不至於露宿街頭。然而，兒女成才之際，亦是離開屋檐獨飛之時。作為父母，既為他們而高興，也為此傷心難過，畢竟是骨肉之情。
二、 傅雷對兒子的鼓勵
「以演奏而論，我覺得大體很好，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，音色變化的確很多。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該誇獎你幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬的時期，你真是從低窪中到了半山腰了。希望你從此注意整個的修養，將來一定能攀登峰頂。」
這是傅雷老師，聽過兒子傅聰的錄音後，對兒子所講評的。這裡麵包括了，傅老師對兒子的錄音，精細的分析，以及客觀的贊賞。並且在後面提到了對兒子的希望。這是家長對孩子的教育方法。既要體現出自己對孩子的肯定，讓其有努力拚搏的決心，以及會成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，給孩子指明了前進的路線，發展的方向。而我們當子女的，也應在父母指引的道路上，吸取父母的經驗，取長補短發展自己的新道路。
三、 傅雷的囑咐
「在公共團體中，趕任務而妨礙正常學習是免不了的，這一點我早料到。一切只有你自己用堅定的意志和立場，向領導婉轉而有力的去爭取。否則出國的准備又能做到多少呢？——特別是閱歷方面，我一直放心不下。從今以後，處處都要靠你個人的毅力、信念與意志——實踐的意志。」
千叮嚀萬囑咐，父母心放不住。兒子面臨社會千變萬化，如何應對，作為父母百感交集。用自己走過的經驗，提醒兒子少走怨路，多踏捷徑。這是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延續，是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍，希望他們能比自己「更上一層樓」。
四、 母親的關心
「望你把全部精力放在研究學問上，多用理智，少用感情，當然那是要靠你堅強的信心，剋制一切的煩惱，不是件容易的事，但是非克服不可。對於你的感情問題，我向來不摻加任何意見，覺得你各方面都在進步，你是聰明人，自會覺悟的。我既是你媽媽，我們是休戚相關的骨肉，不得不要嘮叨幾句，加以規勸。」
還是母親的心細，父親在兒子前途上，用心良苦，而母親在最細微的地方——兒子的感情問題著手，給兒子一明確的道路方向。告訴他如何處理自己的感情與事業的問題，讓兒子明白著重點是哪裡。
五、 傅雷愛子心切
「孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！這些念頭整整一天沒離開過我的頭腦，只是不敢向你媽媽說，人生做錯了一件事，良心就永久不得安寧！真的，巴爾扎克說得好：有些罪過只能補贖，不能洗刷！」
離別之時，父親傅雷自責對兒子的管教嚴格，手段「殘忍」。竟然成了自己的錯誤。其實這是愛子情深啊！「少壯不努力，老大徒傷悲」！傅雷老師在兒子幼時，嚴加管教、一絲不苟，「殘忍地虐待」了兒子傅聰。哪裡有父親虐待自己的親生骨肉的呢，傅雷老師只是想「嚴父之下出才子」罷了。