Ⅰ 參加起點小說徵文的作品的版權歸屬
我國著作權法從保護作者權利的角度出發，對委託作品的著作權歸屬進行了規定。
一、受託人和委託人可以自行約定著作權的歸屬。這一方面是尊重作者也即受託人的意願，另一方面是為了方便委託人有效的使用作品。但是，雙方當事人可以自由約定其歸屬的僅限於著作財產權，而不包括著作人身權。著作人身權只能屬於受託人。
二、在當事人沒有特別約定的情況下，法律規定著作權屬於受託人。這是因為受託人接受委託創作完成作品，是委託作品的作者。基於保護作者、鼓勵創作的立法目的，在無約定的情況下，著作權應當被賦予受託人。當然，受託人在享有著作權的同時也受到如下的限制：
(1)受託人應當按照約定將委託作品提供給委託人使用。委託人有權在約定的范圍內使用。如果沒有約定使用范圍，委託人可以在委託創作的特定目的范圍內免費使用。現實中，有些藝術攝影企業為了壟斷顧客日後的加印照片生意，借口對顧客的藝術照有著作權，拒絕履行上述義務，扣留照片的底片。對這種行為，顧客可以追究其違約責任。
(2)受託人行使著作權應當遵循誠實信用原則，不得妨礙委託人的正當使用。比如受託人接受委託設計商標標識後，不論委託人是否將該商標注冊，都不得再以侵犯發表權為由阻止委託人在其商品、服務上使用該標識，也不得許可委託人的競爭對手使用該標識。
我國《著作權法》第17條對委託作品著作權的歸屬作出了規定：「受委託創作的作品，著作權的歸屬由委託人和受託人通過合同約定。合同未作明確約定或者沒有訂立合同的，著作權屬於受託人。」該條規定允許委託人和受託人通過合同約定著作權的歸屬，這使得相較於其他各國著作權法，我國《著作權法》第17條規定具有十足的中國特色。對於該條規定，人們可以得出截然相反但卻都「合理」或者都「不合理」的兩種解釋。
當委託人和受託人約定不明確或者沒有訂立約定著作權歸屬的合同時，我國《著作權法》第17條在解釋上不存在悖論，悖論只存在於委託人和受託人有明確約定的情形，即雙方約定著作權屬於委託人的情形。分歧在於如何理解「著作權屬於委託人」的約定。我國《著作權法》規定的著作權不僅包括財產權而且還包含人身權。因此，「著作權屬於委託人」是指委託人可以享有包括人身權在內的整個著作權，還是指委託人僅享有著作財產權?對此可以有兩種理解，一是將「著作權屬於委託人」理解成委託人僅享有著作財產權，即委託人通過合同受讓了著作財產權;二是將「著作權屬於委託人」理解成委託人享有全部的著作權，即委託人通過合同約定原始取得了著作權。下文將分別對這兩種解釋予以分析。
第一種解釋是委託人僅享有著作財產權。「著作權屬於委託人」只能理解成委託人享有著作財產權，而不包括著作人身權。具體理由體現在如下五個方面。
第一，我國法律嚴格遵循大陸法上著作人身權不得轉讓原則，而且這一原則的運用幾乎達到了極端的地步。歐洲大陸法國家的著作權法尚允許在作者死亡後其直系親屬繼承某些人身權，①而在我國，無論是《繼承法》、《民法通則》還是其司法解釋均不允許著作人身權的繼承。此外，據參加《著作權法》起草工作的同志回憶，在該法的起草過程中，有些起草人堅決反對著作權的轉讓，其理由是：「著作權是一種人權，不能轉讓。特別是著作權中的人身權利，絕對不能轉讓。」 由於我國法律與學理均禁止著作人身權的轉讓，因此，可以斷定享有人身權的著作權人一定是作者，否則，其所享有的著作人身權緣何而來?在誰為作品作者的問題上，我國向來採納大陸法上的「創作人為作者原則」，《著作權法》第11條第2款關於「創作作品的公民是作者」的規定，體現的正是這一原則。依據該條款的規定，委託作品的受託人理應成為作者，因為他是作品的創作人;委託人不是創作人，他怎能成為作者?在委託人不是作者且在著作人身權不能轉讓的情形下，委託人如何能夠享有包括人身權在內的整個著作權?
Ⅱ 版權徵文大賽什麼時候將作文發上去
生公開徵文!
「格抄倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽於2014年創辦，由華語教學出版社主辦，致力於文學人才的挖掘與培養，推進創意寫作在新時代語文教學改革中的積極作用。截止2015年大賽，已有30餘萬學生、1000餘所中小學校參與大賽，覆蓋全國除港澳台外的所有省市。
2016「格倫杯」方洲新概念全國中小學生創意作文大賽將繼續秉承「自由表達，創意先行」的理念，為同學們提供無限的創意空間。大賽不限主題，不限文體，同學們可充分發揮想像，盡情抒發!
一、組織原則
本次大賽本著公平、公正、公開的原則進行，大賽組委會將嚴評參賽作品，嚴控營私舞弊、抄襲作假等有損大賽形象的事件發生，如有違反比賽原則的單位和個人，組委會將直接取消其參賽資格。
二、組織單位
Ⅲ 如何寫好版權徵文
你也太小氣了就5分啊!你的問題有一點...
你自己的事自己解決.哈哈哈
Ⅳ 第四屆全國大學生版權徵文比賽的結果在哪裡看
國家版權局網站
Ⅳ 2015版權徵文比賽結果什麼時候出
「拒絕盜版，從我做起———中學生版權保護主題教育活動」日前在滬啟動。
由上海回市委答宣傳部、上海市版權局、團上海市委聯合舉辦的「拒絕盜版，從我做起———中學生版權保護主題教育活動」，將於今年4月至12月期間，在全市中學生中開展各種形式的教育宣傳活動。
據悉，活動期間，學生將通過召開主題班會、課外調查等形式開展系列活動，學習版權知識，提高版權保護意識。
同時，本次活動還將在全市范圍內開展中學生「我與版權」主題徵文、演講比賽，舉辦中學生版權知識競賽和以保護版權、抵制盜版為主題的中學生flash動畫創作比賽等活動，還將製作面向中學生的版權保護知識專題片。
在啟動儀式上，400多位中學生代表向全市中學生發出了「支持正版，拒絕盜版，從我做起，共同守衛我們的精神家園」的倡議，並獲贈了本次活動的指導性讀物《版權，我懂：中學生版權教育讀本》。
上海市版權局表示，版權保護水平的提高有賴於社會公眾意識的提高。在中學生中開展版權保護主題教育活動，對提升全社會公眾版權保護意識有著重要的基礎性作用。
據悉，「拒絕盜版，從我做起———中學生版權保護主題教育活動」也將在全國范圍同時啟動。