軟體著作權上的大學是屬於

Ⅰ 軟體著作權 寫學校的名字和寫自己的名字有什麼區別

區別太大了。。寫誰的，說明登記時候認認定的著作權歸屬啊，著作權到底歸學校還是個人，需要參照非職務開發條例來認定。咨詢可以網路 星光智庫，我們能做加急，謝謝^-^

Ⅱ 軟體著作權對本科生有用嗎 著作權人要是學校 申請下來有用嗎

拿到軟體著抄作權，是表示你對軟體開發有能力，你也可以出售軟體著作權人是你自己的軟體。
著作權人是學校的話，你是有署名權的。建議最好自己申請。

原創作者一定要保護自己的版權，在投稿或者網上發布之前最好申請一下版權保護，如果不申請就有可能被人惡意侵佔，到時候再證明是自己的就會比較麻煩了，好的作品有可能給作者帶來豐厚的利益的，如果讓別人無端佔有了，會給你造成損失的。
版權保護的重點是證明：什麼人在什麼時間擁有什麼作品，只要原創作者能提供這樣的證據就能保護自己的版權。現在每個地級城市基本上都有版權局，你可以通過版權局對你的作品進行版權登記證書的申請來保護自己的版權。不過通過版權局來申請版權登記證書一般要一個月到兩個月的時間，而且要交幾百塊錢的費用。
由聯合信任時間戳服務中心的《可信時間戳版權保護系統》，他能方便快捷的證明你是自己作品的版權人，便捷、高效、費用低。
現在申請，即時生效！！！

Ⅲ 高校軟體著作權 著作權人 申請人

把學校作為法人，其他自然人，都放進去，要加一份合作開發證明。

Ⅳ 如果一個計算機軟體著作權登記證書上面的著作權是一個學校。那麼這個證書專利是歸學校，不歸這個軟體開發

著作權歸學校，軟體開發人員享有署名權

Ⅳ 軟體著作權是什麼

計算機軟體著作權是指軟體的開發者或者其他權利人依據有關著作權法律的規定，內對於軟體作容品所享有的各項專有權利。就權利的性質而言，它屬於一種民事權利，具備民事權利的共同特徵。

著作權是知識產權中的例外，因為著作權的取得無須經過個別確認，這就是人們常說的「自動保護」原則。軟體經過登記後，軟體著作權人享有發表權、開發者身份權、使用權、使用許可權和獲得報酬權。

(5)軟體著作權上的大學是屬於擴展閱讀

權利：

發表權：即決定軟體是否公之於眾的權利；

署名權：即表明開發者身份，在軟體上署名的權利；

修改權：即對軟體進行增補、刪節，或者改變指令、語句順序的權利；

復制權：即將軟體製作一份或者多份的權利；

發行權：即以出售或者贈與方式向公眾提供軟體的原件或者復製件的權利；

出租權：即有償許可他人臨時使用軟體的權利，但是軟體不是出租的主要標的的除外；

信息網路傳播：即以有線或者無線方式向公眾提供軟體，使公眾可以在其個人選定的時間和地點獲得軟體的權利；

翻譯權：即將原軟體從一種自然語言文字轉換成另一種自然語言文字的權利；

其它權利：應當由軟體著作權人享有的其他權利。

Ⅵ 軟體著作權屬於知識產權嗎

軟體著作權屬於知識產權。

著作權又稱版權，是指文學、藝術和科學作品的作回者對其答作品所享有的權利。

軟體知識產權的法律適用

1、著作品版權：將研發成果中的文檔、程序或其他媒質視為作品，適用著作權法進行保護;

2、設計專利權：應用端的工程技術、技巧性設計方案，可以申請專利保護;

3、形式表現商標權：產品名稱、軟體界面等形式表現的智力成果，可以申請商標保護。

因此，知識產權包括軟體著作權這是我們需要了解清楚的內容，在實際中也要學會利用法律的武器來維護自己的合法權益，才能讓自己的軟體著作權得到更好的法律保護。

(6)軟體著作權上的大學是屬於擴展閱讀：

著作權屬

1、通過登記機構的定期公告，可以向社會宣傳自己的產品。

2、在進行軟體版權貿易時，認證將使您的軟體作品價值倍增。

3、 在發生軟體著作權爭議時，如果不經登記，著作權人很難舉證說明作品完成的時間以及所有人。

4、合法在我國境內經營或者銷售該軟體產品，並可以出版發行。

5、 在進行軟體產品登記的時候可以作為自主知識產權的證明材料。

6、 在進行軟體企業認定和高新技術企業認定時可以作為自主開發或擁有知識產權的軟體產品的證明材料。

Ⅶ 軟體著作權屬於無形資產嗎

說到軟體大家都知道，我們經常也在使用一些軟體。不過在軟體的著作權上很多人都專不了解，那麼軟體著作權屬屬於無形資產嗎？這對這個問題大家就要進行深入的理解，才能找到其中的答案。軟體著作權屬於無形資產嗎軟體著作權屬於無形資產，但是要通過增資的形式入賬，直接申請的著作權是無法直接入賬。計算機軟體著作權是指軟體的開發者或者其他權利人依據有關著作權法律的規定，對於軟體作品所享有的各項專有權利。就權利的性質而言，它屬於一種民事權利，具備民事權利的共同特徵。《計算機軟體保護條例》第四條軟體著作權登記申請人應當是該軟體的著作權人以及通過繼承、受讓或者承受軟體著作權的自然人、法人或者其他組織。

Ⅷ 軟體著作權是否屬於專利范疇

軟體著作權是在軟體創作完成後產生的，也可以進行軟體著作權登記，以起到類似公證的效力。就是說，不登記理論上你也擁有該軟體的著作權。著作權可以使你在別人對你的軟體盜版時，採取保護措施，制止別人的盜版。但是，你的競爭對手往往並不是賣盜版的小商小販，他們可能也是軟體開發人員，如果他們研究了你的軟體，理解了你的思路，按照你的思路重新編寫軟體，就完全可以不侵犯你的著作權。例如，採用不同的編程語言編寫，就完全可以迴避你的著作權。但是，無疑，他們偷竊了軟體中最寶貴的東西，就是軟體的構思。總之，軟體著作權無力保護軟體中最核心的東西。

軟體專利則不同。
首先，專利必須向專利局提出申請才能獲得，因此必須積極申請。
其次，軟體申請描述的是軟體的構思（一定要以技術方案的形式），主要是你的軟體流程圖的內容。採用何種語言以什麼具體的語句實現，專利並不說明。授權以後，他人採用該構思，就可能構成侵權。因此，軟體專利的保護力度就比軟體著作權的保護力度大的多。
申請軟體專利本身並不復雜，找一家專利代理公司申請即可，目前大多數代理所都有申請經驗。當然，要形成一個完美的專利申請文件，對軟體的構思做出恰如其份的表述，獲得適當的保護范圍（要求保護范圍太大也不行，因為這樣很可能沒有新穎性和創造性），這些都是技術活。目前，能夠很好的完成這一使命的優秀專利代理人並不多。
另外，申請軟體專利還要注意，申請專利的軟體構思不能是「智力活動的規則和方法」。當然，目前對於這方面的問題，在許多情況下，也存在一些申請技巧進行迴避的。
補充：
（1）兩者的法律依據不同
軟體的著作權保護依據《著作權法》和《計算機軟體保護條例》。
軟體的專利保護依據《專利法》，具體審查標准參見國家知識產權局專利《審查指南》第二部分第九章「涉及計算機程序的發明專利申請審查若干問題」。具體程序可參見知識產權局專利申請指南http://www.sipo.gov.cn/zlsqzn/sqq/
（2）軟體採取專利保護的優缺點
軟體的專利保護可以保護軟體的演算法，這是著作權保護無法實現的（即沈律師講的「軟體著作權無力保護軟體中最核心的東西」）。
相對著作權保護，軟體的專利保護也有其自身的缺點：
申請專利，專利的技術材料就必須公開。
申請專利需要支付費用，而且獲得專利後每年還需要支付一定的維持費用。
申請專利保護需要符合新穎性、創造性、實用性的條件，符合條件的軟體並不太多。
專利的申請及審查可能需要兩三年的時間，如果軟體的市場周期較短就不適於專利保護。

Ⅸ 軟體著作權登記證書對大學自主招生有用嗎

三等獎就夠了 初審通過之後 關鍵是考試呀 然後面試。

大學自主招生簡章一般11月公布，12月報名，通過初審的2月考試，成績符合要求的會參加面試。

高校自主招生評價標準的相似點

一、所在中學要求
屬於普通中學學生的機會不多，根據高校對中學的要求，可預估自己獲得自主招生資格的可能性
在目前的教育體制下，每所中學的師資力量、辦學條件還是相差較大的，因此，一個學生在哪一所學校求學，是省重點、地區重點，還是一般學校，一定程度決定外界對你的整體素質的評價。由於自主招生高校都是一本院校，因此參加這些高校自主招生的學生主要集中在省重點和地區重點中學。屬於普通中學學生的機會不多，這是現在的客觀現實。
自主招生高校對學生所在中學的要求表現在兩方面：一是有的學校實行學校推薦制或中學校長實名推薦制，目前這些學校只把推薦名額給一些好的中學；二是有的高校對申請者實行篩選，會對學校層次和學生成績排名提出建議要求等。根據高校的這種要求，同學們也可評估自己參加自主招生獲得自主招生資格的可能性。

二、學業成績要求
在自主招生體系裡，學習成績很重要，不要誤以為高校要招「偏才」和「怪才」
有同學問，自主招生還要看學習成績嗎？你們不是要「偏才」和「怪才」嗎？這其實是一個誤解。
高校在自主招生時，通常會要求學生提供中學平時成績，包括高一、高二重要考試的成績，不僅有絕對分數，還要有你在這個班級或者整個年級里的排名，因為這樣的排名可以反映你的學習能力。
大學會以學生的排名來看他的學習能力是否達到學校的基本要求。比如，有的大學提出，申請者最好是市示範性高中的前50名，區重點的前20名，普通中學的前3名等。在學校審閱學生的材料時，會根據這所學校的總體情況和學生的成績排名，考察學生的學業。比如，如果某所中學往年考進某大學的學生，學業成績位列這所中校的前50%，那麼，大學在篩選學生時，就可能會參照這一標准，成績在這所中學50%左右者，入圍這所大學的筆試的希望就很大。

三、競賽獲獎要求
競賽又分為兩類。一類是硬性競賽，也可稱為學科競賽。很多高校的自主招生都向學生提出了五大類學科競賽成績的要求。所謂五大類學科競賽，就是數學、物理、化學、信息科學、生物科學的全國競賽。這與教育部對保送生資格界定所要求的學科競賽成績一致，只是高校的要求相對低一些，比如獲得全國三等獎以上或者省市的二、三等獎。
另一類是軟性競賽，也可稱為非學科綜合能力競賽，比如創新大賽、創業大賽、才藝競賽、辯論賽、演講賽、技能大賽等。這些競賽可以反映出一名同學的綜合素質情況，也受到高校的重視。

2011年「華約」院校自主招生報名人數錄取人數情況

2011年，清華大學、上海交大、中科大、南京大學、浙江大學、西安交大、中國人民大學這七所在自主選拔工作中展開合作，共同舉辦「高水平大學自主選拔學業能力測試」簡稱「AAA」測試，這七所院校組成的聯盟俗稱「華約」。

2011年，全國共有10萬余名學生報考，6萬餘人獲得初試資格。人數較多的考點：江蘇南京考點6000人，杭州考點5700人，上海考點4300人，北京考點3700人，合肥考點3400人，西安考點3000人，武漢考點2900人，成都考點2700人，鄭州考點2600人，濟南考點2500人，長沙考點2100人，廣州考點2100人。

聯考測試科目：閱讀與寫作（測試時間3小時，滿分200分），其中中文閱讀與寫作佔100分，英文閱讀與寫作以及中英文綜合應用佔100分。數學（測試時間1.5小時，滿分100分）；自然科學（測試時間1.5小時，滿分100分）其中物理佔70分，化學佔30分。人文與社會（測試時間1.5小時，滿分100分）歷史佔40分，政治和地理各佔30分。

招錄情況

清華大學 2011年，有超過1萬名考生報名，5000人獲得筆試資格，1000餘人入圍面試，與上年保持基本穩定，最終1300餘人獲得自主選拔資格，其中人數較多省份為：北京216人，江蘇101，上海95人，浙江88人，湖北87人。

上海交大 2011年，有超過3萬人報名其中上海近6000人，1.8萬餘人獲得筆試資格，其中上海約4000人。最終有760餘人獲得自主選拔資格，其中人數較多的省份為：上海158人，北京69人，湖北60人。此外江浙滬自主 選拔錄取改革試驗計劃共錄取750餘人，其中上海545人，江蘇107人，浙江114人。

中國科技大 2011年，有超過1萬人報名考生獲得筆試資格，人數較去年增長50%以上，最終有310餘人獲得自主選拔資格，其中人數較多的省份為：湖北41人，安徽40人，江蘇35人，北京：25人。

南京大學 2011年有2萬餘人報名，6000餘人獲得筆試資格，最終600餘人獲得自主選拔資格（其中江蘇293人），北京19人。

浙江大學 2011年有1.3萬餘人（其中浙江3000餘人）報名，1000餘人獲得面試資格，其中浙江150人。最終790餘人獲得自主選拔資格，其中浙江128人，北京43人。

西安交大 2011年有1萬餘人報名，1200人獲得面試資格，最終700餘人獲得自主選拔資格，其中河北165人，江蘇103人，湖北87人，河南67人，遼寧56人。北京9人。

中國人大 2011年，有接近2萬人報名，較去年增長100%，4500餘人獲得筆試資格，是上年的4倍，1400餘人獲得面試資格，最終有780餘人獲得自主選拔資格，其中人數較多的省份為：北京154人，遼寧77人，湖北59人，山東50人，河北50人。

由此可得出以下結論：
1.自主招生過關率保持在5%—8%左右。
2.很多院校學生報名人數不斷增加，並且獲得自主選拔資格的人數不斷增加，這對裸分考試的學生來說挑戰性越來越強。

Ⅹ 一個計算機軟體著作權登記證書上面著作權是一個學校名字，那麼這個專利是個人開發的還是學校聯合學生一起

版權歸學校這個法人所有。
對個人當然沒好處，名字都沒你的