⑴ 對於抄襲作業持什麼看法
抄襲的原因有很多,抄個人認為最主要的還是對這門功課沒興趣,不想做,或者是不會做,不知道該怎麼去做。
教師在這個時候的作用就是,經常家訪,幫助他們建立學習興趣,和他們一塊尋找解決問題的思路(前提是你自己必須得知道)。
⑵ 對於抄襲游戲的看法是什麼
個人感覺抄襲游戲是對他人的一種知識產權的侵略,需要得到一定的制止,然後同時也要去抵制這種行為。
⑶ 抄襲的事件,尤其是網路小說,對此有何看法
我認為原創是文學作品唯一基礎價值!是作者付出長時間學習、總結、思考、實踐成本得出的勞動成果!本質是以素材為基礎所產生新的,前所未有的建樹;與創作所使用素材區別之處所具有的實用、思想、藝術意義大小能決定作品價值高低!
直接抄襲或以掩飾抄襲為目二次編輯,實際上都是不付出或付出極少成本,不經允許地轉移、瓜分、掠奪原作者勞動成本;抄襲品相對於作為素材的原作,沒有或只有很少意義和價值,卻直接掠奪原作全部或大部分價值,所以抄襲應該是徹底無可爭議的盜竊行徑!
農作物,工業材料等實物是傳統勞動成果,很容易保管,只要保護好實物,他人無法憑借簡單復制使之失去價值,只能通過同樣付出成本去生產,以求在市場環境里與之競爭,稀釋對方價值。
通過上述可總結為知識產權不容易保護,需要更多法律和道德約束。
與科技發明一樣,文學也是創造,是人類智慧結晶,能直接轉化為效率或積極影響,在整個人類文明發展中也會發揮承前啟後作用。要想使之發揮作用,就必須使之擴散,所以法律只給原創人有限的保護,力求既保證原創人能通過勞動成果獲益,又能保證創造成果惠擴散,最終惠及全社會。
抄襲不一定只限於發生當下作品被抄襲,古書舊作,版權過期作品被抄也有發生過,抄襲者罪在冒名原創,實為不尊重歷史;使用免費資源冒充新書,實為欺騙消費者。
對於原創作者來說,不僅法定利益屬於他,作品影響力也歸屬於他,這是理所當然的,這也絲毫不影響別人實際使用他的勞動成果,不存在沒有孔夫子授權就不許學論語這種事。所以沽名釣譽之輩純屬心術不正,萬般狡辯也毫無意義。
所以引用原文要註明出處,借花獻佛不要佛前撒謊說花是自己種得;致敬要有時有晌有態度;模仿有時不可避免,但模仿要本著厚道,不能過分侵害作者利益。
二次編輯是國內最常見的抄襲方式,打擦邊球最無恥,一方面能騙過對抄襲難以辨識、對抄襲害處沒有認識的人,另一方面則更可怕!國人有很多願意就結果論是非,他們內心相信兔子真的跑不贏王八,抄襲者得意讓他們以為證實了陰謀獲勝法才是王道,籍此獲得認同感和喜悅!
原文責任編輯:李誌喜
⑷ 談談你對抄襲的看法
抄襲很正常啊,不過要看在什麼時候抄襲咯,對自己要有責任哦,比如你的學習,要光憑抄襲就不會有真才實學咯,這樣只能是毀了自己的前途呢
⑸ 作為讀者對抄襲的看法
心裡是什麼感覺要看讀者是什麼樣的人,有些人會義憤填膺,有些人無所謂。至於專我,看到抄襲的時候會陰屬笑,心說嘿嘿,抄襲的,我記住你了,以後我不看你的文了。心裡不舒服很正常,只是不舒服也沒什麼用,再不舒服抄襲者也不會改,畢竟已經無恥到一定境界了。不管怎麼說抄襲還是很可恥的行為,我作為一個小小作者也被公然抄襲過,那個時候啊肺都要氣炸了,但是作為讀者看到這種事情反應也不會太激烈的吧,頂多心裡罵兩句了事。
⑹ 對抄襲作文你有什麼看法
不利於學生思想的自由發揮,學生能力的不到鍛煉.
從側面反映老師留的作業方面有一些欠缺.
⑺ 中國人對抄襲這一問題的看法
抄是最便捷的方法。無論是考試、論文、產品等等。有時候抄襲可以理解,但不能一直抄襲。一是不尊重被炒人,二是自己和社會都進步不了。
⑻ 花粥被曝抄襲,對此你有什麼看法
一旦確定下來,職業生涯毀掉,積累的粉絲瞬間消失。
花粥一位短視頻的插曲音樂中火熱起來的歌手,因為創造的歌曲,在短視頻平台得到了很多人的使用並且也是非常的朗朗上口,旋律是非常的動聽,所以很多的短視頻,都選擇了她的歌曲作為背景,關於她最誇張的一句話就是,全網短視頻平台,爆火的歌曲裡面,花粥佔了4分之一,可以說明她歌曲的火熱程度。
不過現在還是在爆料階段,沒有一個證明,所以我們也不能隨意的給人批判,不如拿個椅子來等著吃大瓜還是看笑話,需要等到最終結果再說話,畢竟花粥能火爆起來,才華應該是必不可少的,不然很多的歌手為啥不能火,唯獨她火了起來,說明了才華是有,但是要看才華是抄來的還是真才實學,這才是我們所期待的,現在還是坐等吃大瓜吧,不帶節奏,做一個路人旁觀。
⑼ 怎麼看待抄襲現象
抄襲別人的肯定不好 那叫剽竊