发明发的笔顺

① 仓颉造字,那笔顺是谁发明的

成绩造字二笔顺是一个古代的人，发明的已经有好几百年历史

② 汉字的笔画是谁发明的

要说是谁规定的汉字笔画顺序，我国倒有四大法定文本为汉字的书写过程正本清源，小学老师教你的写一个字是先写横还是竖就是按照这些规矩来的。

早在1988年，国家语言文字工作委员会和新闻出版署就联合发布了《现代汉语通用字表》，规定了汉字的字形结构、笔画数和笔顺。

虽然这是人为规定的，但这些规则是遵从人们的书写习惯的，笔顺是按汉字的笔画和结构的特点而约定俗成的，是人们写字经验的总结。经过了历代无数的实践和长期的优化选择积累传承下来的，习惯使然。而先人琢磨书写过程中各个点画着笔的先后顺序，主要是为了实现行笔便利、顺当的目标。

千百年来，人们都是以右手操控工具进行书写活动的。在这一前提下，汉字逐渐摆脱了古文字书写的线条描画形式。在进入今文字阶段之后，隶书的笔画书写大致呈现从左到右、从上到下、从右上到左下、从左上到右下的走向，根据腕、肘关节向内弯曲的生理特性所决定的，从而顺应了右手的生理机能，大大方便了汉字的书写。

楷书是受行书影响而形成的，比隶书更具有顺势而为的意味。比如在毛笔物理性能的限制下，笔锋落纸时最自然的指向总是左上方或左方、上方，因而在楷书所有笔画的书写中，笔锋都是从笔画的左上方或者左方、上方入纸做出起笔的动作，使得楷书的形态也更趋于模式化。即使在书写工具多元化的今天，汉字的书写仍然沿袭了这一整套的笔画书写方式。

笔画顺序还与这个字的空间分割和格局有密切关系。比如“国”字当然也可以先把框画完再写里面的，但这样稍不注意空间分割和布局就会别扭。而先写里面的字再封口，玉的第一横定位切割的空间对后面的笔画分布有参考的价值，如果最后出现偏差，还可以适当调高封笔或者调低来补救。

想想电视剧中那执笔挥毫的潇洒风姿，就明白书写流畅度是多么重要。笔画之间的动作要连贯呼应才会得心应手。像草书和篆书这样的虽然可以适当打乱一下传统意义上的笔画顺序，但也离不开连贯二字，并且这种打乱也不是无节制的，如果什么字都不按正常的笔顺来，你写的草书可能没人看得懂。

没有经过书法训练的现代人，识别草书就更困难了。不信你看我国草书传统项目，一笔写成的“虎”字

汉字历史悠久，所谓标准笔顺实际上也是变化的。如“左”、“右”二字的第一笔在历史上是不一样的，“方”的第三笔是折还是撇，规范和个人习惯已经有偏差，错误的笔顺用的人多了说不定也会变成日后的规范，毕竟写的顺手还是不顺手，只有写字的人知道。

③ 汉字笔画顺序是谁发明的以及有什么作用

早在1988年，国家语言文字工作委员会和新闻出版署就联合发布了《现代汉语通用字表》，规定了汉字的字形结构、笔画数和笔顺。

虽然这是人为规定的，但这些规则是遵从人们的书写习惯的，笔顺是按汉字的笔画和结构的特点而约定俗成的，是人们写字经验的总结。经过了历代无数的实践和长期的优化选择积累传承下来的，习惯使然。而先人琢磨书写过程中各个点画着笔的先后顺序，主要是为了实现行笔便利、顺当的目标。

千百年来，人们都是以右手操控工具进行书写活动的。在这一前提下，汉字逐渐摆脱了古文字书写的线条描画形式。在进入今文字阶段之后，隶书的笔画书写大致呈现从左到右、从上到下、从右上到左下、从左上到右下的走向，根据腕、肘关节向内弯曲的生理特性所决定的，从而顺应了右手的生理机能，大大方便了汉字的书写。

楷书是受行书影响而形成的，比隶书更具有顺势而为的意味。比如在毛笔物理性能的限制下，笔锋落纸时最自然的指向总是左上方或左方、上方，因而在楷书所有笔画的书写中，笔锋都是从笔画的左上方或者左方、上方入纸做出起笔的动作，使得楷书的形态也更趋于模式化。即使在书写工具多元化的今天，汉字的书写仍然沿袭了这一整套的笔画书写方式。

笔画顺序还与这个字的空间分割和格局有密切关系。比如“国”字当然也可以先把框画完再写里面的，但这样稍不注意空间分割和布局就会别扭。而先写里面的字再封口，玉的第一横定位切割的空间对后面的笔画分布有参考的价值，如果最后出现偏差，还可以适当调高封笔或者调低来补救。

想想电视剧中那执笔挥毫的潇洒风姿，就明白书写流畅度是多么重要。笔画之间的动作要连贯呼应才会得心应手。像草书和篆书这样的虽然可以适当打乱一下传统意义上的笔画顺序，但也离不开连贯二字，并且这种打乱也不是无节制的，如果什么字都不按正常的笔顺来，你写的草书可能没人看得懂。

没有经过书法训练的现代人，识别草书就更困难了。不信你看我国草书传统项目，一笔写成的“虎”字↓

汉字历史悠久，所谓标准笔顺实际上也是变化的。如“左”、“右”二字的第一笔在历史上是不一样的，“方”的第三笔是折还是撇，规范和个人习惯已经有偏差，错误的笔顺用的人多了说不定也会变成日后的规范，毕竟写的顺手还是不顺手，只有写字的人知道。

④ 诸葛亮的“葛”怎么读

诸葛亮的“葛”读【ě】，声母为g，韵母为e，声调三声。

“诸葛亮”这个“葛”，主要有两个版本“gé”和“gě”。从最《现代汉语词典》上看到：当葛指“姓”的时，应读上声gě，其他的意思则读gé。

诸葛亮（181－234）在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权特追封他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。

于234年在五丈原（今宝鸡岐山境内）逝世。诸葛亮在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模，智慧化身，成都、宝鸡、汉中、南阳等地有武侯祠。

(4)发明发的笔顺扩展阅读：

诸葛亮在蜀汉上层创造了一个廉政奉公的政治氛围，蜀国官员以诸葛亮为榜样，为官节俭，力戒奢华，造就了整整一个廉政时代。不仅带头廉政，树起一面旗帜，同时还把廉政作为一项重要的政治、法律建设来抓，对蜀汉政治、经济、军事、文化的方方面面，都产生了重大影响。

诸葛亮入蜀之初便与法正、刘巴、李严、伊籍等人依据和增删秦汉旧律，共同制订了蜀国的法典《蜀科》。此外，他还亲自起草了各种科条律令数十则，其内容包括了《八务》、《七戒》、《六恐》、《五惧》等条规。

在文学上，诸葛亮有诸多作品，《前出师表》、《诫子书》等，他著作编成《诸葛亮集》，又名《诸葛氏集》。

⑤ 三个又念什么四个又念什么

叒，读音：ruò

字义：古同“若”（a．顺；b．指“若木”）。古人发明取友内之义，从三又会意，同心同德，容彼此可相辅相成之意。

叕，读音1：zhuó（默认读法）

字义：①连。缀②. 短，不足：“圣人之思脩，愚人之思叕。”

读音2：yǐ，①张网的样子。

读音3：lì，字义：①止。②系。

读音4：jué，字义：① 速。

(5)发明发的笔顺扩展阅读

叒字解析：

1、拼音：ruò

2、释义：古同“若”（a．顺；b．指“若木”）。

3、笔画：6画

4、笔顺：横撇/横钩、点、横撇/横钩、点、横撇/横钩、捺

5、部首：又部

6、结构：上下结构

叕字解析：

1、拼音： [zhuó] [yǐ] [lì] [jué]

2、释义： [zhuó] 连缀。短，不足：“圣人之思脩，愚人之思叕。”。 [yǐ] 张网的样子。 [lì] 止。系。 [jué] 速。

3、笔画：8画

4、笔顺：横撇/横钩、点、横撇/横钩、点、横撇/横钩、点、横撇/横钩、捺

5、部首：又部

6、结构：上下结构

⑥ 一类字和二类字的区别

按照要求掌握程度不同分的。

一类字要求会注音、会书写、会展笔顺、会版组权词、会造句、会应用于口语和书面用语中等等；二类字要求会注音，再现时会读，其他知识不要求全体学生掌握。

比如：情、忆、哼、犷、构、描、期、战、鹦、鸠、领、飘，等等。

(6)发明发的笔顺扩展阅读：

汉字解析：

一、情

1、读音：qíng

2、释义：外界事物所引起的喜、怒、爱、憎、哀、惧等心理状态。

3、笔顺：点、点、竖、横、横、竖、横、竖、横折钩、横、横

4、组词：感情、情谊、事情、恩情、深情

二、忆

1、读音：yì

2、释义：回想，想念。

3、笔顺：点、点、竖、横折弯钩/横斜钩

4、组词：回忆、记忆、忆想、追忆、忆鲈

三、哼

1、读音：hēng

2、释义：表示痛苦的声音。

3、笔顺：竖、横折、横、点、横、竖、横折、横、横撇/横钩、竖钩

4、组词：哼唱、哼喝、呛哼、哼哼、哼唷

四、犷

1、读音：guǎng

2、释义：粗野。

3、笔顺：撇、弯钩、撇、点、横、撇

4、组词：犷野、豪犷、犷骑、枯犷、犷横

五、构

1、读音：gòu

2、释义：结成，组合，造。

3、笔顺：横、竖、撇、点、撇、横折钩、撇折、点

4、组词：构成、构思、虚构、构怨、构想

⑦ 三个倒7字是什么车

在参考资料里
轰
轰 拼音： hōng, 笔划： 8
部首： 车 五笔输入法： lccu
笔顺编号：15125454
【释义】①拟声版词，形容巨大的声权响：轰鸣｜轰隆｜轰响。②炮击或爆炸：轰击｜轰炸｜炮轰。③赶走；驱赶：轰赶｜轰走｜轰出去。

【轰动】 #hōngdòng 同时惊动很多人。也作“ 哄动 ” 。

〖例句〗小强发明了“ 吃垃圾的机器鱼 ” ，这项发明轰动了全校。

【轰隆】 #hōnglōng 象声词。形容雷声、爆炸声、机器声等：发出巨大的轰隆声。

〖例句〗建筑工地就在我们的宿舍附近，大型机器和卡车整天都“ 轰隆轰隆 ” 响个不停。

【轰鸣】 #hōngmíng 发出轰隆轰隆的巨大声音。

〖例句〗国庆节，广场上礼炮轰鸣，庆祝我们的祖国更加繁荣富强。

⑧ 小学五年级修改病句（50句以上）（有答案）

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wei042
知道合伙人教育行家2018-09-01

关注
1、 课外活动时,操场上表现出一片生气勃勃的景色.
2、 市少年宫举办了科技成绩展览会.
3、 昨天,刮了一夜的大风.
4、 小红在会议室里各抒己见.
5、 我敢保证,这次校运动会我们可能得冠军.
6、 我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸.
7、 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会.
8、 看了电视连续剧《英雄无悔》,得到很大的收获.
9、 早晨,金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起.
10、如果大家都讲卫生,我们的健康和疾病就有了保障.
11、我即使这么用功,但成绩还是不如你.
12、造纸是我国古代的四大发明.
13、我们积极响应学习赖宁.
14、清明时节,我们怀着崇高的心情去扫烈士墓.
15、夏天的兴安岭是一年中最好的季节.
16、他的爷爷经常回忆过去有趣的往事.
17、雷锋精神是我们学习的榜样.
18、张明被评为“优秀少先队员”的称号.
19、任何一切困难都吓不倒英勇的红军战士.
20、“飞流直下三千尺,疑上银河落九天.”是比喻句.
21、周总理生活简单.
22、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜.
23、过了整整一个钟头左右,凡卡怀着甜蜜的希望睡熟了.
24、春天,我们全体同学和少先队员都要到野外去游玩.
25、读了这篇文章,我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事.
26、王老师给我们讲了一件他最近遇到的很难忘记的近期发生的事情.
27、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了?”.
28、下课了,校园里顿时立刻沸腾起来了.
29、指南针是我国古代的四大发明.
30、压缩了的空气,虽然能承受巨大的重量,但是有许多奇妙的用处.
31、在施工时,要防止不发生事故.
32、李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号.
33、詹天佑克服了种种困难和考验,主持修筑京张铁路.
34、一个人难免有缺点错误,改进了就好.
35、经过老师的讲解,使同学们都明白了这个寓言故事的深刻含义.
36、我们上街买了许多东西,其中有铅笔、笔记本、橡皮、文具及水彩笔等等.
37、近年来,我们的生活水平和环境都有了很大的提高.
38、火辣辣的阳光暖和地照射着大地.
39、我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹.
40、公园里到处可以听到悦耳的鸟叫和盛开的鲜花.
41、上课铃响了,都从操场上走向自己的教室.
42、我们迎着傍晚的夕阳向郊外走去.
43、美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色.
44、庐山是中国久负盛名的旅游胜地和避暑的著名风景区.
45、在暑假夏令营里发生的那件乐趣无穷乐事,至今还在我眼前闪现.
46、今天李老师给我们讲了许多雷锋的故事.
47、听了老师的话,使小明受到了很大的启发.
48、我经常看到小明有时在操场上跑步.
49、这篇作文的层次和语句都很分明.
50、无论在什么会上,他总是每次第一个首先发言.
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52、人民的生活水平在不断地进步和提高.
53、他带了钢笔、尺子、橡皮、参考等文具.
54、因为小明刻苦学习,而且进步很快.
55、在没有上学以前,弟弟就会写字和唐诗了.
56、小红和小李是一对好朋友,她经常帮助她复习功课.
57、言行不一致的人,是一种极坏的作风.
58、我正吃了饭,小红来叫我去看电影.
59、在老师的帮助下,逐步养成了良好的学习习惯.
60、一个年青的姑娘冒雨拉着一辆小货车,在雨中急冲冲地走来.
61、这首歌曲的作者是张劲写的.
62、在公共场所,我们要维持清洁.
63、他非常认真地复习作业.
64、老人尖尖的下巴上长满了一脸的花白胡子.
65、要搞好班级工作必须发挥班干部的充分作用.
66、在会上,纷纷发表自己的意见.
67、小周虚心接受同学们.
68、我们从小要不吃零食的好习惯.
69、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船.
70、我们学校过去注意的不够对卫生工作.
71、我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误.
72、我们正在观看优美的漂亮的舞蹈.
73、这篇文章的层次和语言都很优美.
74、同学们乱花零用钱的现象有了明显的改正.
75、古井像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,培养着故乡的儿女.
76、小芳作文中的错别字大大改进了.
77、李明学习很刻苦,因为成绩优良.
78、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学.
79、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子.
80、我认真完成了各科作业和语文作业.
81、她的家乡是北京人.
82、小红和小俊告诉老师,下午她请了半天假.
83、教室里静悄悄的,没有一个人,只有小花在做作业.
84、同学们对我的批评基本上完全是正确的.
85、学校运动会上,我们班取得了可喜的成就.
86、孩子们高高兴兴、兴高采烈地表演着各自的节目.
87、爸爸有一次经常对我讲起他的童年趣事.
88、我们班过去对卫生工作十分注意得不够.
89、我一定要改掉不好得缺点.
90、国庆节到了,大街小巷到处张贴了许多新的标语和口号.
91、公园里开着五颜六色的红花,美丽极了.
92、我正在吃完了早饭,小俊来叫我上学了.
93、听了这个故事,我不约而同地笑了.
94、体育活动课到了,同学们快乐地在操场上.
95、六项作业我已经做好了五项,还有一项没做就完成了.
96、我记录并且看了教育电视台的节目.
97、写字时,我注意了字的笔顺、笔画,错别字大大进步了.
98、东方明珠电视塔、故宫博物院、亚西亚商业大厦这些建筑都很现代化.
1、把“景色”改为“景象”. 2、把“成绩”改为“成果”. 3、把“一夜”改为“一天”或把“天”改为“夜”. 4、把“小红”改为“大家”或把“各抒己见”改为“积极发言”. 5、去掉“可能”. 6、去掉“和高兴的笑脸”. 7、去掉“基本上”. 8、在“得到”前加上“我”. 9、去掉“光”. 10、去掉“和疾病”. 11、把“即使”改为“虽然”. 12、在“发明”后加上“之一”. 13、“赖宁”后加上“的号召”. 14、把“崇高”改为“崇敬”. 15、把“夏天”与“兴安岭”调序. 16、去掉“过去”或“往”. 17、去掉“精神”. 18、去掉“的称号”或把“被评为”改为“获得了”. 19、去掉“任何”或“一切”. 20、把“比喻句”改为“夸张句”. 21、把“简单”改为“简朴”. 22、去掉“猪肉、苹果”. 23、去掉“左右”或“整整”. 24、去掉“和少先队员”或“同学和”. 25、去掉“不禁”或“忍不住”. 26、去掉“最近”或“近期”. 27、去掉“对自己”或“自言自语地”. 28、去掉“顿时”或“立刻”. 29、“发明”后加“之一”. 30、把“虽然、但是”改为“不但、而且”. 31、“不发生”与“事故”调序. 32、去掉“的称号”或把“被评为”改为“获得了”. 33、去掉“和考验”. 34、把“改进”改为“改正”. 35、去掉“使”. 36、去掉“文具及”. 37、把“环境”改为“生活质量”或去掉“和环境都”. 38、把“暖和”改为“强烈”. 39、去掉“和发扬”. 40、去掉“和盛开的鲜花”或在“盛开”前加上“看到”. 41、“都”前加“同学们”. 42、去掉“傍晚的”. 43、去掉“到处都是绿色”或“一碧千里”. 44、把“避暑”与“著名”调序. 45、去掉“乐趣无穷”. 46、“许多”与“雷锋”调序. 47、去掉“使”. 48、去掉“经常”或“有时”. 49、去掉“和语句都”. 50、“总是”与“每次”调序,去掉“第一个”或“首先”. 51、“一顶”前面加上“戴了”. 52、去掉“进步和”. 53、去掉“参考”. 54、把“而且”改为“所以”. 55、在“唐诗”前加“读”或去掉“和唐诗”. 56、把其中一个“她”改为“小红”或“小李”. 57、去掉“的人”. 58、去掉“正”或“了”. 59、“逐步”前加“我”. 60、把“急冲冲”改为“慢腾腾”. 61、去掉“的作者”或“写的”. 62、把“维持”改为“维护”. 63、把“作业”改为“功课”或把“复习”改为“做”. 64、去掉“一脸的”. 65、把“充分”放在“发挥”前. 66、“纷纷”前加上“大家”. 67、“同学们”后加上“的批评”. 68、“要”后面加“养成”. 69、把“最大的”放在“远洋轮船”前. 70、把“对卫生工作”放在“过去”后面. 71、把“认真改正”与“仔细检查”调序. 72、去掉“漂亮的”. 73、去掉“层次和”“都”. 74、把“现象”改为“毛病”或把“改正”改为“减少”. 75、把“培养”改为“养育”. 76、把“改进”改为“减少”. 77、把“因为”改为“所以”. 78、去掉“千方百计”或“想尽办法”,去掉“成绩”. 79、去掉“许许多多”或“满”.

⑨ “四”字笔顺是什么

⑩ 汉字笔画顺序是谁发明的以及有什么作用

• 国家语言文字工作委员会和新闻出版署就联合发布了《现代汉语通用字表》，规定了汉字的字形结构、笔画数和笔顺。

• 笔顺是按汉字的笔画和结构的特点而约定俗成的，是人们写字经验的总结。经过了历代无数的实践和长期的优化选择积累传承下来的，习惯使然。而先人琢磨书写过程中各个点画着笔的先后顺序，主要是为了实现行笔便利、顺当的目标。