① NBA 2K12 创造一个传奇模式（类似MP那个）里面没有合同选项怎么回事
传奇模式没有那些，只有我的球员有，请采纳，谢谢！
② iOS 在ViewController中如何创造纯代码选项卡
1、iOS开发 纯代码创建UICollectionView_网络经验：
2、纯代码创建UICollectionView步骤以及简单使用 - 简书：
③ 我快捷指令中创造自动化没有NFC选项
您好，你的问抄题，我之前好像也遇到过，以下是我原来的解决思路和方法，希望能帮助到你，若有错误，还望见谅！IPhone手机快捷指令没有NFC功能，可以在设置里查找。非常感谢您的耐心观看，如有帮助请采纳，祝生活愉快！谢谢！
④ 以下哪些选项是影响创造力的因素
一、外在因源素
首先，
外在因素包括社会心理影响因素，
教育影响因素和环境影响因素。
这三点作为主
要的外因素，在促进创造力的同时也制约了创造力的发展。
（一）社会影响因素
1.
在社会影响方面，
最关键的是文化的影响，
举一个不恰当的例子，
在中国的教育制度
下，
老师总是只规定一个正确答案，
对其他答案的人则给予抨击。
正是因为如此中国教育制
度下的学生逐渐丧失创造力，
并喜欢固定于一致的模式。
正因如此，
大大的限制了学生创造
3
力的发挥，使学生更加趋向于盲目相信权威，而因害怕批评指责很难提出自己大胆的观念，
从而影响学生创造力的发挥。
⑤ 以下哪些选项是影响创造力环境的因素
以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（BCD）
A.认知风格特性 B.组织创新氛围 C.团队创新氛围 D.工作任务特性 E.智商和情商
⑥ 根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型
造力是根据一定的目的和任务，开展能动的思维活动，产生新认识，创造新事物的能力。例如创造新概念，新理论，更新技术，发明新设备，新方法，创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张，以及创造性思维在最高水平上进行。真正的创造活动总是给社会产生有价值的成果，人类的文明史实质是创造力的实现结果。 对于创造力的研究日趋受到重视，由于侧重点不同，出现两种倾向，一是不把创造力看作一种能力，认为它是一种或多种心理过程，从而创造出新颖和有价值的东西，二是认为它不是一种过程，而是一种产物。一般认为它既是一种能力，又是一种复杂的心理过程和新颖的产物。有人认为，根据创造潜能得到充分的实现。 创造力较高的人通常有较高的智力，但智力高的人不一定具有卓越的创造力。根据西方学者研究表明，智商超过一定水平时，智力和创造力之间的区别并不明显。创造力高的人对于客观事物中存在的明显失常、矛盾和不平衡现象易产生强烈兴趣，对事物的感受性特别强，能抓住易为常人漠视的问题，推敲入微，意志坚强，比较自信，自我意识强烈，能认识和评价自己与别人的行为和特点。 创造力的培养概括为以下几个方面：①激发求知欲和好奇心，培养敏锐的观察力和丰富的想象力，特别是创造性想象，以及培养善于进行变革和发现新问题或新关系的能力；②重视思维的流畅性、变通性和独创性；③培养求异思维和求同思维；④培养急骤性联想能力。急骤性联想是指集思广益方式在一定时间内采用极迅速的联想作用，引起新颖而有创造性的观点。 创造力是推动生产、促进科学和文学艺术创造发明的重要力量。有关创造力的研究引起心理学、教育学、社会学、文化艺术和科技界的普遍重视，对创造力的开发和培养关系到一个国家的科技水平、文化作品创作等创造成果的多少和质量，也因此影响经济，文化乃至社会的发展速度和水平。知识经济的时代和社会发展进程是离不开一个国家整体素质（包括国民创造力在内）的提高的。因此，国家教育的重点不在单纯的智力开发，更在于受教育者创造力的培养之上。
⑦ 流放者柯南怎么开启创造人物的体格选项
流放者柯南达到一定的等级可以开启创造人物的体格选项哦，祝你游戏愉快
⑧ 以下哪些选项是影响创造力环境的因素
以下哪些选项是影响创造力环境的因素：（BCD）
A.认知风格特性
B.组织创新氛围
C.团队创新氛围
D.工作任务特性
E.智商和情商
⑨ c++ 用WIN32控制编译想创造几选项求助高手
#include <stdio.h>
#include "stdlib.h"
#include "windows.h"
#include <conio.h>
#include < windows.h >
void clrscr(void)
{
CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbiInfo;
HANDLE hConsoleOut;
COORD Home = {0,0};
DWORD mmy;
hConsoleOut = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);
GetConsoleScreenBufferInfo(hConsoleOut,&csbiInfo);
FillConsoleOutputCharacter(hConsoleOut,' ',csbiInfo.dwSize.X * csbiInfo.dwSize.Y,Home,&mmy);
csbiInfo.dwCursorPosition.X = 0;
csbiInfo.dwCursorPosition.Y = 0;
SetConsoleCursorPosition(hConsoleOut,csbiInfo.dwCursorPosition);
}
void gotoxy(int x,int y)
{
CONSOLE_SCREEN_BUFFER_INFO csbiInfo;
HANDLE hConsoleOut;
hConsoleOut = GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE);
GetConsoleScreenBufferInfo(hConsoleOut,&csbiInfo);
csbiInfo.dwCursorPosition.X = x;
csbiInfo.dwCursorPosition.Y = y;
SetConsoleCursorPosition(hConsoleOut,csbiInfo.dwCursorPosition);
}
void textcolor(int color)
{
switch (color)
{
case 0: // White on Black
SetConsoleTextAttribute(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE),
FOREGROUND_INTENSITY | FOREGROUND_RED |
FOREGROUND_GREEN | FOREGROUND_BLUE);
break;
case 1: // Black on White
SetConsoleTextAttribute(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE),
BACKGROUND_INTENSITY | FOREGROUND_INTENSITY |
BACKGROUND_RED | BACKGROUND_GREEN |
BACKGROUND_BLUE);
break;
default : // White on Black
SetConsoleTextAttribute(GetStdHandle(STD_OUTPUT_HANDLE),
FOREGROUND_INTENSITY | FOREGROUND_RED |
FOREGROUND_GREEN | FOREGROUND_BLUE);
break;
}
}
#include "string.h"
class menu{
public:
int selected;
int count;
char list[10][100];//菜单项，最大10项
virtual int func() ;
void draw();
menu();
};
答案补充
menu::menu()
{
selected = count =0;
for(int i =0 ; i<10;i++)
{
[i][0] = 0;
}
}
void menu::draw()
{
if(selected >= count)
{
selected = 0;
}
else if(selected < 0)
{
selected = count -1;
}
for(int i =0 ; i < count; i++)
{
gotoxy(20,i+3);
if(i == selected)
{
textcolor(1);
}
else
{
textcolor(0);
}
printf("%s",list[i]);
}
}
int menu::func()
{
return 0;
}
答案补充
// 自己的菜单类，继承了menu
class MyMenu: public menu
{
public:
int func();// 重载func 加入自己的处理程序
};
int MyMenu::func()
{
switch(selected)
{
case 0:
case 1:
case 2:
gotoxy(0,0) ;
printf("选择了 %s",list[selected]);
return 0;
case 3:
return 1;
}
}
void main()
{
MyMenu myMenu;
//菜单初始化
myMenu.count = 4;
strcpy(myMenu.list[0],"第一个第一个");
strcpy(myMenu.list[1],"第二个第二个");
strcpy(myMenu.list[2],"第三个第三个");
strcpy(myMenu.list[3],"退出 ");
///////
答案补充
int c = 0, exitcode = 0;
do{
clrscr();
switch(c)
{
case 0x48 : //up
myMenu.selected-=1;
break;
case 0x50: //down
myMenu.selected+=1;
break;
case 0x0d: //enter
exitcode = myMenu.func();
break;
default:
break;
}
myMenu.draw();
}while((c = getch()) != 0x1b && exitcode ==0);
⑩ 手机游戏生存战争怎么玩创造模式啊
1.首先左边第一个选项为进入游戏，左边第二个选项为设置，右边第一个选项是检查更新和安装材质存档的，右边第二个选项为合成表。
2.接着来到下面的界面，第一个选项为继续游戏，第二个选项为开始新游戏，第三个选项为设置存档。
3.点击新游戏后如下图所示，第一个选项为世界名字(可更改)，第二个选项为地图种子(只有一次输入机会)，第三个选项为模式选择，当前的是生存模式，点一下是地狱模式，再点一下是创造模式，再点一下是和平模式，再点就又回到生存模式了，第四个选项为创造模式的设置，最后一个选项为完成或确认。
4.接着进入游戏，如下图所示，左边第三个是小工作台和背包，右边第一个是合成表、截图、视角。第二个是蹲下，蹲下后只能在平地移动，就是不会摔死。图中下方的四个格子是快捷栏，点击格子中的物品会出现在手中，图左下角是移动。右下角是跳，还有那四个红心是血（被野兽攻击的话就会掉血，没红心的时候救代表游戏结束了）。
5.这个位置是面向大海左边，沿着沙滩走，有树有南瓜，点击你要的东西不放可以采集，采集后靠近它自动拾起。
6.把木材拖到工作台制作成木块，把木块拖到背包中。
7.点住木块不放出现红框，再点工作台分开木块，合成3×3工作台。
8.把工作台拿在手里点击地面，放下后点击一下进行工作。
9.制作木棍。
10.做两个刀。
11.再做几个鹤嘴锄。
12.抓一只鱼，记住鱼多了不要下水，他们会群攻。
13.天黑了，我们挖洞睡觉，向下挖三格，进去。
14.用树叶封顶，记住人物占上下两格，如果点错会死亡，这个虽然快但也危险。
15.提示饿了。
16.我们需要点东西。
17.我们此时要找的，就是这个球。
18.向脚下放树叶，两格高动物就攻击不到了(狼人除外)。
19.拿着这个球常按屏幕出现准星，瞄准后松开，距离远的准星向上一点。
20.打中后它会来攻击你，不要怕，你站的高它打不到你，把攻击你的牛都打跑你才能下去，不然牛自己会再回来，来了就将其砍死。
21.挖几块花岗岩做炉子。
22.因为没有挖到煤所以要自己做了，炉子的使用方法，火下面是燃料，可以是煤，树叶，只要是能烧的都行，上面是你要加工的东西。
23.成了。
24.来做个火把。
25.进入石器时代。