⑴ 说“人民群众是物质财富的创造者”的具体事例
印象中是说“什么类似长城啊、等等伟大建筑是人民群众建的
领导者是发起人
⑵ 高中政治题问答题 写人民群众是社会物质财富的创造者缺社会两字算对算错
人民群众是社会物质财富的创造者,细究起来,物质财富有社会物质财富与私人物质财富之分吧。
但是没有必要如此深究吧。不同的省份,对于考点知识的教学标准有些差异。它不是主干知识点。
⑶ 辨析:劳动群众是物质财富的创造者,知识分子是精神财富的创造者.
物质财富的创造和精神财富的创造是不能分开的,它们之间有千丝万缕的联系。就比如制造一双阿迪达斯的鞋子,需要高素质的一流设计师,也需要大路上生活的民工,诸如此类的例子多不胜数、、、、、
⑷ 人民群众是物质财富的创造者 人民群众是否可以与题目想对应的主题转换
你说人民群众是物质财富的创造者,人民群众是否可以与题目相对应的主题转换?人民群众创造了物质,创造了财富,同样也可以享受财富,享受物质。
⑸ 什么是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会历史变革的决定力量
历史唯物主义认为.人民群众是历史的创造者.是社会历史的主体.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量.
⑹ 劳动群众是物质财富的创造者,知识分子是精神财富的创造者。
| (1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们。人民群众是物质财富的创造者。(2分)
(2)人民群众是实践的主体,他们在创造物质财富的同时又创造了精神财富。表现在:第一,劳动人民的物质生产实践是人们从事精神生产的前提。第二,人民群众的生产实践和处理社会关系的实践是科学文化发展的唯一源泉。第三,劳动群众还直接创造了精神财富。(4分) (3)我们所说的人民群众既包括劳动群众,也包括知识分子,知识分子是人民群众的一个组成部分。(2分) (4)上述观点把脑力劳动者和体力劳动者对立起来,既否定了劳动群众是精神财富的创造者,也否定了知识分子是物质财富的创造者,把知识分子排除在劳动群众之外,显然是错误的。(3分) ⑺ 寻求实例,说明"人民群众是社会物质财富的创造者”
因为人民群众占多数 而资本家占少数 ⑻ 为什么说人民群众作为物质财富的创造者 推动了社会发展
首先,马克复思主义认为,人民群制众是指一切对社会历史起推动作用的人们,其主要的稳定的部分是劳动群众。人民群众是实践的主体,是历史的创造者。他们对历史的创造作用主要表现在以下三个方面。你所问的问题是这三个方面中的第一个方面。原因如下: 与物质财富的创造者相关的资料
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