谁发明了缩句_伟大的巨人盘古用他的整个身体创造了美丽的世界怎么缩句

❶ 爱迪生是位伟大的发明家缩句

爱迪生是位伟大的发明家。
缩句最简为：
爱迪生是发明家。
【注】“位”“伟大的”作定语，删掉。

❷ 科学家的却创造了一个又一个神话缩句

科学家创造了神话。
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❸ 人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的,出乎意料的发现和发明.这个怎么缩句

原句子可以缩写为：人类获得奇迹、发现和发明。

原句子中“在20世纪一百年的时间里”是句子的时间状语，句子的主语是“人类”，“利用现代科学技术”是谓语动词“获得”的定语成分，对获得的方式进行说明，句子的宾语有三个，“奇迹、发现和发明”，“那么多的”和“出乎意料的”是宾语的形容词，做修饰用。

缩写句子就是在保证句子的本意不变时，删除句子的修饰成分和说明成分，句子的成分上面已经进行了分析，删除后即可获得：人类获得奇迹、发现和发明。

(3)谁发明了缩句扩展阅读：

一、缩句的步骤：

1、弄懂句子的意思；

2、标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）；

3、检查对错优劣。如“这气魄宏伟的工程在世界历史上是伟大的工程”这句话中，“在世界历史上”作状语，要删掉。“气魄宏伟”是修饰词，也要删掉。“伟大的”作定语，但在此句中是必要成分，要保留。所以缩为“这工程是伟大的工程”。

二、缩句的评判标准：

1、不改变原来的意思。

2、不改变原来的结构。如“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。

3、不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。

❹ 人类获得那么多奇迹般的出乎意料的发现和发明缩句

人类（主语保留）
获得（谓语保留）
那么多（定语去掉）
奇迹般的（定语去掉）
出乎意料的（定语去掉）
发现和发明（宾语保留）

答：人类获得发现和发明。

❺ 造纸术的发明是中国对世界文明的伟大贡献之一的缩句

发明是贡献

❻ 早在几千年前我们的祖先就创造了文字如何缩句

原句：早在几千年前我们的祖先就创造了文字。

缩句：祖先创造了文字。

分析：“祖先、创造了、文字”是主干，其余的是修饰词、量词和形容词，删除掉其他多余不必要的修饰词，缩句为：祖先创造了文字。

缩句对与错、优与劣的标准：

一是不改变原来的意思。

二是不改变原来的结构。如“凶恶的敌人被英勇的红军消灭了”如果缩为“红军消灭了敌人”就不行。

三是不留下多余的枝叶。如把“精彩的表演在热烈的掌声中结束”缩为“表演在掌声中结束”就多了“在掌声中”这个枝叶。

❼ 伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。怎么缩句

缩句：盘古创造了世界。

缩句有两种情况：

第一种，去掉全部枝叶，只保留主干。专如“精彩的属表演在一片热烈的掌声中结束”缩为：“表演结束”。

第二种，去掉大部分枝叶，保留主干和小部分枝叶。

句子的意思有“表层意思”和“深层意思”之分。只要弄懂了句中的关键词语或不理解的词语，表层意思就理解了。

深层意思是潜藏在文字里的意思，它是在弄懂了表层意思的基础上，联系文章的思想内容、时代背景或人物的心理活动挖掘出来的。

(7)谁发明了缩句扩展阅读：

缩句后主要成分必须是词或词组例如：“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶。”不能缩成“熊猫吃叶”，而应缩成“大熊猫吃着竹叶”。因为“大熊猫”和“竹叶”是完整的概念，“熊猫”和“大熊猫”的外延并不一致。“叶”在这里是语素而不是词，“竹叶”才是词。

例如：

1、当学校宣布乔乔做升旗手时，她兴奋地跳了起来。

缩句：她跳了起来。

2、聪明的小明轻而易举地解答出了这题。

缩句：小明解答出了题。

3、鲸虽然是生活在海里的动物，但它不是鱼类，而是哺乳类。

缩句：鲸虽然是动物，但它不是鱼类，而是哺乳类。

❽ 在20世纪一百年的时间里,人类利用现代科学技术获得那么多的奇迹,出乎意料的发现和发明怎么缩句

原句子可以缩写为：人类获得奇迹、发现和发明。

原句子中“在20世纪一百年的时间回里”是答句子的时间状语，句子的主语是“人类”，“利用现代科学技术”是谓语动词“获得”的定语成分，对获得的方式进行说明，句子的宾语有三个，“奇迹、发现和发明”，“那么多的”和“出乎意料的”是宾语的形容词，做修饰用。

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