学前儿童的创造力名词解释

① 名词解释创客Maker

“创客”一词来源于英文单词"Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变版为现实的人。创客权以用户创新为核心理念，是创新2.0模式在设计制造领域的典型表现。Fab Lab及其触发的以创客为代表的创新2.0模式，基于从个人通讯到个人计算，再到个人制造的社会技术发展脉络，试图构建以用户为中心的，面向应用的融合从创意、设计到制造的用户创新环境。

② 创造性阐释的名词解释

创造性阐释的名词解释。
创造性阐释的名词，我认为主要是工作中发明创造了以前没有过的工艺或者是产品，这就是创造性的。

③ 名词解释：创意人员的能力与素质

创意人员最基本抄的素质是高度的社会责任感和对工作的负责精神；具体的说，优秀创意人员的素质为以下三大类：
一、内在的人格修养，包括：
1．坚强的意志
2．忘我的敬业精神
3．积极的人生态度

二、合理的知识结构
1．基础知识（必须具备专业知识与技能，包括广告策划学、广告心理、广告媒体、广告表现、广告调查、广告计划、广告文案、公关学、美术设计、摄影录音、节目制作等等。还有与之相关的传播学知识、相关的法律知识、文化知识等。专业的知识还应包括市场学的知识，其中有经济学原理、市场营销、消费者行为学、市场调研、公司的运作和管理等。）
2．社会知识
3．相关的操作知识

三、一定的智力能力
1．智慧力
2、观察力
3、记忆力
4、执行力

总之，作为优秀的广告设计人员的条件是：基本素质良好，知识技能高超，智慧运用灵活，为人态度坦诚。另外必须具备三种能力：即指导的能力，要能够指导自己的部属，甚至指导客户。技术能力，就是随心所欲的表现能力以及完成工作的技术能力。研究能力，要肯下工夫不断研究。

④ 心理学中创造能力名词解释

创造能力是人的能力中的一种，指在活动中创造出独特的、新颖的、有社会价值的产品的能力，与模仿能力（也称再造能力）相对。

⑤ 创意的力量来源名词解释

create new meanings 创意是创造意识或创新意识的简称，亦作“剙意”。它是指对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。

⑥ “创业”的名词解释是什么

创业是一个人发现了一个商机并加以实际行动转化为具体的社会形态，获得利益，实现价值。

⑦ 幼儿园音乐创造性名词解释

幼儿园音乐创造性： 通过聆听的方式及其他辅助手段体验和领悟音乐的真谛，从而得到精神愉悦的一种审美活动。传统的音乐教学忽略了对孩子音乐欣赏能力的培养，对幼儿的个性发展及创造力的培养有一定的局限性，而今音乐教育提倡适宜儿童个性，扩展创造性经验的音乐欣赏教育

⑧ 什么叫做创意想象名词解释~

创意想象是视听联觉中的对比张力；是观念意识中的导向；是经济时空中的冲击波；是固有市场的量变因子。

要点：1、把万物人格化（拟人式画法） 2、把事物创意化（创意式画法） 3、把人物灵活化（变通式画法） 4、把形象图案化（装饰画法） 5、把实物动物化（仿生式画法） 6、把形象想象化（想象式画法）。

⑨ 创意的名词解释

头脑风暴法（Brainstorming）是最为人所熟悉的创意思维策略，该方法是由美国人奥斯本（Osborn）早于1937年所倡导，此法强调集体思考的方法，着重互相激发思考，鼓励参加者于指定时间内，构想出大量的意念，并从中引发新颖的构思。脑力激荡法虽然主要以团体方式进行，但也可于个人思考问题和探索解决方法时，运用此法激发思考。该法的基本原理是：只专心提出构想而不加以评价；不局限思考的空间，鼓励想出越多主意越好。头脑风暴法出自“头脑风暴”一词。所谓头脑风暴（Brain-storming）最早是精神病理学上的用语，指精
神病患者的精神错乱状态而言的，转而为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创新设想。
在群体决策中，由于群体成员心理相互作用影响，易屈于权威或大多数人意见，形成所谓的“群体思维”。群体思维削弱了群体的批判精神和创造力，损害了决策的质量。为了保证群体决策的创造性，提高决策质量，管理上发展了一系列改善群体决策的方法，头脑风暴法是较为典型的一个。头脑风暴法又可分为直接头脑风暴法（通常简称为头脑风暴法）和质疑头脑风暴法（也称反头脑风暴法）。前者是在专家群体决策尽可能激发创造性，产生尽可能多的设想的方法，后者则是对前者提出的设想、方案逐一质疑，分析其现实可行性的方法。采用头脑风暴法组织群体决策时，要集中有关专家召开专题会议，共同商议，各抒己见，主持者以明确的方式向所有参与者阐明问题，说明会议的规则，尽力创造在融洽轻松的会议气氛。一般不发表意见，以免影响会议的自由气氛。由专家们“自由”提出尽可能多的方案。
此后的改良式脑力激荡法是指运用脑力激荡法的精神或原则，在团体中激发参加者的创意。
创意的方法还有一种是旧元素的重新排列组合形成新元素。把已知的、原有的元素打乱并重新地进行各种形式的排列组合形成一个未知的、没有的新元素。这是国际著名的广告大师詹姆斯·韦伯·杨在其著作《创意》一书中提出的理论。

⑩ 关于图形创意设计名词解释

这是图形创抄意的表袭现手法：
1、对比
对比是反面衬托主体，突出主体，是一种形式感很强的表现方法，具有很强的说服力。通过对比可以展示个性，吸引受众的视线。
2、联想
是由人的感官感受对象时所产生的与经验、记忆之间的某种联系，是由视觉和听觉引发出来的对已存在于记忆中的事物所产生新的思维活动。通常是借景抒情、借物抒情。
3、夸张
使用夸张需要运用想象力把事物的特征进行夸大，增强作品的表现效果，加强视觉冲击力，使人产生深刻印象。
4、同构
利用事物之间的某种戏剧性关系和相似点来传递的媒介因素，把并不熟悉的含义和产品构成人们熟悉的事物，简洁明了的传达信息。
创意