发明一个老师

A. 老师让我们做一个发明，该做什么

创新小发明制作方法1、自制羽毛球 准备材料：空饮料瓶一只，泡专沫水果网套两只，橡皮筋一根属，玻璃弹子一只。 制作过程： 1.取250毫升空饮料瓶一只，将瓶子的上半部分剪下； 2.将剪下的部分均分为8份，用剪刀剪至瓶颈处，然后，将每一份剪成大小一致的花瓣形状； 3.将泡沫水果网套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口处； 4.将另一只泡沫水果网套裹住一粒玻璃弹子，塞进瓶口，塞紧并露出1厘米左右； 5.剪下半只乒乓球，将半球底面覆在瓶口上，四边剪成须状，盖住瓶口后用橡皮筋固定住。 6.美化修饰后，一只自制羽毛球完成了。用羽毛球拍打一打，看看效果怎么样？

B. 如果一个专利是教师发明的，但注册的时候专利权是学校的,教师个人怎样与企业进行合作

这个涉及复到职务发明制，如果教师是为了完成本职工作或者主要利用单位的资金设备材料信息等完成的发明，那这个发明本来就属于单位，教师只能要求一定的报酬，不能获得专利权。如果不是职务发明，申请的时候申请人是学校，那就是说现在的权利人还是学校，不是教师。就是说教师和学校之间有个权利归属纠纷，需要诉讼途径解决，才能把专利权转到教师名下。
如果不改变现状，专利权还是归属于学校，那么教师只有专利的署名权，教师个人是不能直接和企业合作的，最多只能做个中间人把企业介绍给学校，二者合作成功的话跟学校要求点报酬。当然这就不是法律问题的范围了。

C. 老师让我们发明一个“小发明“，发明什么好请各路英雄帮帮忙！！！！！！！！！！！！！！！！(悬赏

水管跷跷板

1．材料 粗细均匀、直径3厘米、长度40厘米的硬塑料版管一根；粗细与权塑料管相当，长度5厘米的软木棍一根；软木塞两个；薄铁片两块；缝衣针一根。 2．制作工具 小钢锯、剪刀、锥子、刀子各一把。 3．制作步骤 ①把塑料管从中间截开，分成长度相等的两段，并在每段管的上下各钻一个小孔。然后用5厘米长的软木棍把两段管连起来，用缝衣针从软木棍中部穿过。 ②用薄铁片剪成两个支架和两个小人，将小人固定在塑料管两边， ③向管内注满水并用软木塞塞住，将缝衣针放在支架上，调节此管在支架上平衡。此时水从管下面小孔有节奏地流出。 这时候，只要按下跷跷板的一端，跷跷板就会自动地翘起落下，两边的水轮流地滴出来，直到水全部滴完为止。注意，请把它放在一个盆里，以免水弄湿桌子。想一想它为什么会自动地翘起落下。

D. 用回收物品做小发明 老师要我们用废旧物品做一个小发明，而且这个发明还要新颖。谁有办法呀，谢谢！

两节1号电池,一根剥去胶皮的弯成90度的铁衣架,一块铝/铜片,导线一根,纸...做小台灯
把衣架弯了贴回在两节串联电池答底部,一根导线一头连衣架一头连铝片,要亮就把铝片压到电池正极...然后衣架顶用纸糊个顶ok

E. 一个学生发明了软件控制老师手机,看到老师被抢劫

那么赶快拍下来
然后自己赶过去帮助老师
要抓紧时间
不要让歹徒得逞

F. 有一个人发明了网盾被他老师霸占了是什么电影

机械师1

5.3分
主演：杰森·斯坦森本·福斯特托尼·戈德温唐纳德·萨瑟兰
导演：西蒙·韦斯特
类型：剧情动作惊悚
时长：91分钟
年代：2012
地区：美国

G. 通用技术课，老师让提一个创新发明发明的东西，我说什么啊

这个真的有用的话是没有人会告诉你的，创新就是钞票啊~·你还是自己动脑筋想吧你们老师出这样的题目不是想不劳而获就是欠考虑

H. 有一位大学生在学校给自己老师上课的啊 最后还发明了四百多项专利啊 这部电影名字叫什么

三傻大闹宝莱坞

三傻大闹宝莱坞是由拉库马·希拉尼导演、由阿米尔·汗,卡琳娜·卡普,马德哈万等主演的喜剧片，是根据印度畅销书作家奇坦·巴哈特的处女作小说《五点人》改编而成。主要讲述了法兰（马德哈万 R Madhavan 饰）、拉杜（沙曼·乔希 Sharman Joshi 饰）与兰乔（阿米尔·汗 Aamir Khan 饰）是皇家工程学院的学生，三人共居一室，结为好友。在以严格著称的学院里，兰乔是个非常与众不同的学生，他不死记硬背，甚至还公然顶撞校长“病毒”（波曼·伊拉尼 Boman Irani 饰），质疑他的教学方法的故事

角色介绍：
兰彻 真名叫法撒克·旺度。是印度一个富人家的个小佣人，从小爱读书，这个富人约定让小佣人用自己儿子的名字“兰彻”去读书，富人出钱，条件是冒名顶替拿到毕业证书后，小佣人就得消失。兰彻去大学报到的第一天就做了个简易的导电装置，捉弄学长，让大家瞠目结舌，与众不同的他彻始终灵活学习，不拘小节，不会死记硬背、像完成任务般学习，虽然老师、院长不喜欢他，但他的成绩始终排第一。毕业典礼之后兰彻按照最初约定消失并且成为拥有400项专利的大科学家。按照自己的理想生活，在一所学校当老师，用自己的理念去教导学生。
拉朱莱俱 是兰彻的兄弟之一。想当工程师，但是没自信，迷信神佛。家里很穷，父亲原来是邮局副局长，现瘫痪在家，母亲是一个极度唠叨的欧巴桑，还有个姐姐因为没有嫁妆变成剩女。后来经历一次自杀，摔断了16根肋骨，从此开始思考人生。终在毕业前面试成功，致使院长刮掉胡子。后来成为一名大工程师。
法涵 也是三人帮之一，从小理想做一名摄影师，但迫于家里压力而上工程学校，一直是兰彻的忠实死党。为了拉朱一起和兰彻去院长办公室偷卷子。最终放弃面试的机会和父亲表明自己的理想，得到父亲认可成为著名动物摄影师，最后还和拉朱为兰彻抢走新娘。

I. 老师叫我们根据生活中的问题做一个小发明，跪求跪求

做水火箭吧，这个比较简单，又很好玩。
材料：可乐瓶（大），橡皮塞，气版门芯，硬纸片
制作过程：往权可乐瓶里加入三分之一的水，塞上橡皮塞（一定要紧，不能等等一一打气就喷出了），气门芯呢，就要放在橡皮塞的中间了，这个就好比自行车胎那样，一定要是可以打气的。
然后呢，你可以用硬纸片在可乐瓶外面做两个翼，瓶身可以画谢图案啊。做好后，把它放在发射台，用打气筒打气，直到其塞子喷出，火箭就飞了。这个过程要注意安全，头不要放在可乐瓶上方。有能力的话还可以给这个火箭做一个降落伞。水火箭的动力主要是依靠物理学中的冲力来实现其升天的。做得好的话，可以飞的挺高的。 小发明贵在动手，只要想去做，对碰到的问题一步步去解决，相信这才是老师的真正用意！ 一个个字打的，说不明白的可以在提问，这个我有亲手做过。希望采纳！

J. 发明学校的人是谁世界上第一个老师是谁第一个学生又是谁

最早的学校“泥板书舍”古巴比伦苏美尔人创办的学校，而创办的人和老师以及专学生都不可属知，既然第一所学校是古巴比伦苏美尔人创办的，那么第一个老师和学生也应该都是古巴比伦苏美尔人。

古巴比伦苏美尔人生活在两河流域，而那时候并没有纸，所以他们将黏土和水混合，制成大小不等的泥板，作为现代的纸使用，并将字写在上面，最后再把它们烧干，然后就成了”泥板书”，因为学校所有的书籍都是用的泥板，所以现代人将它称之为泥板书舍。

当时掌管泥板书舍的人称之为“校父”，老师称之为“专家”，学生称之为“校子”。

(10)发明一个老师扩展阅读：

泥板书舍是古代巴比伦的早期学校，最早出现于两河流域的寺庙中。

由两河流域的苏美尔人最早设立，由于学校使用泥板教学生书写和掌握各类知识，学生做练习或者作业也用泥板，泥板成为学校最主要的学习工具，故被称为“泥板学校”。

在泥板学校中，负责人称为“校父”，教师称为“专家”，助手称为“大兄长”，学生称为“校子”。

泥板学校分为两个级别，一级是初级教育，主要教授读、写、算。另一级是高级教育，除了读写算，还要教授文法、苏美尔文学和祈祷文。