发明家富尔顿的启示

A. 富尔顿是受到什么启示怎样发明了蒸汽轮船

11点

B. 读了发明家富尔顿这篇短文，你有什么感想联系生活实际说一说

非常的好，内容非常的讲述了，非常的好的情况，非常的好，江苏了，非常好的内容。

C. 读了发明家富尔顿这篇课文告诉我们什么道理

一个人只擅长一项技能或科目是不行的，必须不断充实完善自己，才能取得更大的版成就。在比如权自己擅长画画，但不喜欢运动，那参加运动会的时候或平时体育课就很难取得好的成绩。

要努力成为一名各方面全面发展的好学生，如果只有一项技能或科目擅长是不行的，人必须不断充实完善自己，才能取得更大的成就。

(3)发明家富尔顿的启示扩展阅读：

《发明家富尔顿》本篇课文描写的是美国工程师，发明家富尔顿的一个故事。富尔顿从小只爱画画，对老师说的要学好全科知识，不能偏科，不然会影响以后发展的当作耳旁风。

后来在一次小船遇上大风划船费力中，明白了物理知识对生活的重要性，也明白了不能偏科。富尔顿在实践中明白了学好全科知识的重要性是本课教学的重点和难点。

D. 关于文章《发明家富尔顿》的问题! "这时,富尔顿才领悟到老师的话是对的,这句话与上文哪一句相照应.

孩子,只是图画好,别的功课都不行,会有问题的.

E. 《发明家富尔顿》读后感400字

富尔顿是美国的工程师、发明家.
富尔顿小时侯只爱画画,不爱读书.一天,老师对他说：“版孩子,你只图权画画得好,别的功课都不行,这样会留级的.”可是,富尔顿把老师的话当作了耳边风.
有一次,富尔顿去钓鱼.他坐的小船遇上了大风,划起来费劲级了.他想：装上帆只能让船随风飘荡,有什么好办法来改变这种情况呢?
不一会,风停了,富尔顿坐在船里,把脚浸在河里,心里盘算着.不知不觉小船已经荡在了河中心了.他惊奇地发现,原来两只脚不断摆动划水的结果.他又想,能不能用十字形的轮子来代替划船的桨?轮子装在什么位置最合适?船身又该怎样改进?.这些问题靠画画是不能解决的.这时,富尔顿才领悟到老师的话是对的,决心认真学习科学知识.
从此,富尔顿发愤读书,进步很快.后来,他发明了世界上第一艘蒸汽机船.

F. 发明家富尔顿中他发现了什么想到了什么

发明家富尔顿中他发现了：原来是两只脚不断摆动划水的结果。
想到了：
能不能用十叉的轮子来代替划船的桨？轮子该怎么造？造好后装在什么位置最合适？船身又该怎样改装？……

G. 发明家富尔顿 阅读答案 读了文章你有什么感想（不少于30字）

他十分伟大，经过不懈努力，发明了世界上第一艘蒸汽机船。我长大也要先他一样做一个了不起的人，所以现在我要好好努力！

H. 关于文章《发明家富尔顿》的问题！！

孩子，只是图画好，别的功课都不行，会有问题的。

I. 读后感《发明家富尔顿》1000字

如何写读后感!
写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.

J. 从富尔顿发明家中科学科学的故事中你领悟出了什么你有过这样的经历吗