新发明的作业

① 为什么要发明作业呢

很多年前意大利老师发明的家庭作业
当时之所以有这样的发明
主要就是将其作为一种
对学生的惩罚手段
很多学校在布置作业的时候
往往都把它当作惩罚手段
例如抄古文一百遍
做十套卷子等等，想想就可怕。
几十年后， 家庭作业在全球流传出来
基本上全球各国都有了家庭作业
世界各地老师纷纷效仿
这位意大利老师
开始给学生们布置家庭作业

② 发明作业

一个小发明。
一般下雨的时候如果没穿套鞋的话就很容易把后面的裤子弄湿了。如果我们在鞋子后面加个挡泥巴的东西不就很好了吗？比如说你穿的是球鞋。而且穿条新裤子。下雨或者地上有泥的时候你在球鞋后面加个挡泥巴的小扳子，天晴的时候就可以卸下来。装在鞋子的连边又美观又实用

给分啊同学。

③ 是谁发明了作业让人写作业

关于第一个发明家庭作业打的人，各国为此争论不休。但比较靠谱的一个说法是，家庭作业是被意大利一位名叫罗伯特·维纳利斯的老师发明的。据说，当时罗伯特的班上学生十分不听话，从不按要求完成他的任务，就连上课的时候也在底下窃窃私语不认真听讲，而且学习成绩还直线下滑。没有办法，罗伯特决定给他们布置课后的学习任务以此来惩罚约束他们。谁调皮捣蛋，就有成堆的作业等待着他。果不其然，这种方法威力巨大。学生们不但乖乖听话，而且学习成绩有所提高，这就是家庭作业的雏形。而后这种课后作业迅速流传各个国家，老师们纷纷效仿。于是便形成了今天这种布置作业成常态的现象。


要说家庭作业的不合理之处，在于有时候完全没有考虑孩子们课后的时间。除了在学校学习，回到家还要赶作业，连放松的空闲都没有。冲刺中考高考的学生们也就罢了，连小学生的作业现在也多得吓人。想想以前，放学后可以约上小伙伴自由玩耍，童年的时光非常快乐。再看现在的小孩子们，不免觉得有点可怜。还有家长们，为了辅导孩子做作业，每天大费周章，严重影响生活质量。希望老师们在布置作业的时候，能够合理考虑到学生的能力问题。


说了那么多不好的地方，家庭作业存在至今，必然有它的理由。它可以帮助我们温故而知新，可以将老师上课所讲的知识点在作业里面活学活用。在考试前夕，多做卷子类的作业可以快速巩固知识点，适应各种应试题型。在中国应试教育的大环境下，认真听讲，认真做作业，多做习题，无疑是大部分学生迅速提高学习成绩最好的方法。

④ 是谁发明了作业 为什么发明作业

如果是想成作业都是为了以后能在社会上生存,会不会好些
记得采纳啊

⑤ 作业是谁发明的

家庭作来业是一个叫罗源伯特·纳维利斯的意大利老师发明的。当时之所以有这样的发明，主要就是将其作为一种对学生的惩罚手段。

因为他发明了作业，所以成为学生们讨厌的对象，甚至有人会在网上骂他。

但是没有确凿证据表明此人确实存在。而作业早在1905年前就存在了。1901加州曾立法废除家庭作业。

(5)新发明的作业扩展阅读：

对孩子来说，通过家庭作业，可以及时巩固所学的知识，了解自己的学习情况，过程中遇到不懂的地方，可以及时反馈和纠正，请教老师或同学，改进学习方法。

对老师来说，布置家庭作业是获取教学反馈的重要手段。通过批改学生的作业，老师可以及时获得教学的反馈信息，发现学生学习的难点和弱点。