㈠ 培养我们的创造性阅读里支持的反义词
支持 [zhī chí]
基本释义：1.支撑;撑住 2.勉强维持 3.应付;打点 4.把持;主持 5.支援;赞同鼓励。
近义词：增援 声援 拥护 援助 支撑 赞成。
反义词：反对 抵制 反驳 否决 抗议 抵制。
㈡ 培养我们的创造性里面单调的反义词
单调 [dān diào]
基本释义：单一;重复而缺少变化，让人感到无趣。
反义词：繁杂 复杂 丰富 生动 繁琐。
㈢ 读了《谈创造性思维》一文后,你认为我们在学习中应该如何培养创造性思维
创造性思维是这个时代优秀人才所需要具备的才能，也是各类优秀人才所要具备的优秀的基本素质，创造性也是需要不断培养，在不断的思考中寻找方法，培养出创造性思维。
心理学对创造性思维是这样认为：创造思维是指思维不仅能提示客观事物的本质及内在联系，而且能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。 了解了创造性思维的内涵，才能更好地挖掘出我们的创造性，在学习中如何培养创造性思维，可以有以下的做法。
首先，培养发散思维，做到由此及彼，由一只万。发散思维，是指面对一个问题时，这个问题可能有多种答案，那就以这个问题为中心，思考的方向围绕不同的答案往外散发，找出适当的答案越多越好，而不是只找一个正确的答案，多种思维的思考方式能够提供更多的可能。人在这种发散思维中，可以不断的探索，在所适合的各种答案中充分表现出思维的创造性成分。
其次，加大思维的跨度，在平时学习中看似没有联系的事物联系联想到一起，找出之间的关联，进行创造性地思考。
同时，要不断地培养思维的流畅性、灵活性和独创性，流畅性、灵活性、独创性是创造力的三个因素，这三个特性是创造性思维的重要特征，流畅性是针对学习中的各种刺激能很流畅地作出反应。灵活性是指面对各种事件随机应变的能力。独创性是指对刺激做出不寻常的反应，具有新奇的成分。具有这三种基本特质，对创造性思维的培养很大的好处。
最重要的是，要时刻保持着求知德兴趣，对各种知识的好奇心，探索欲，这样能更好地培养创造性思维能力。 当我们某种事物发生兴趣时，他就会比较积极地、主动地，能坚持着去探索。比说我们对某一学科产生了兴趣，那么，我们就会主动地想要去尝试解决问题，无论是面对复杂的学习内容，还是紧张的课外作业，我们总会保持高涨的热情，兴致勃勃，全神贯注，甚至是废寝忘食地去研究，探索，其中表现出强烈的求知欲望和探索精神，是创造性思维不可缺少的特质，有着必然的联系。
㈣ 创造力比知识更重要 阅读答案中的一道题 5.结合实际，试举一例来谈谈培养创造能力的重要性。
多，去买本书
㈤ 培养我们的创造性阅读中,单调的反义词
单调————多样
单调————复杂
㈥ 结合实例论青少年创造力的培养 我们的心理考试题， 好心人帮忙答一下 15分呢...
病情分析：你好，对于你的情况，建议你去心理科进行一下治疗
意见建议：
㈦ 简述题:如何培养创造性思维
什么都没有怎么回答 ，
难道要自己想想出来呀 。。。
恩！这也是一种专创造性思维的属培养
----------------纯属乱答
㈧ 《培养我们的创造力》阅读题答案
（1）在不经意之间，我们才发现了生命的残酷，才发现了生命的真谛：生命
如花！生内命如花，如花一般短暂。容
（2）生命的本质是一种活法，只要你认真地、洒脱地去活，就永远不
会被生命误导，那么，生命也决不会辜负你！
（3）不矛盾，生与死的距离很短是指人都必须面临生与死。而生命的长河是无止境的是指懂得生命的本质，认真、洒脱的去生活，去实现人生的价值，那么生命将是永垂不朽的。
（4）生命如花般，尽情的绽放，把最美丽的画面，最美的姿态展现给世人。不断的影响和丰富着人们的生活。