下列属于问题解决的是发明创造

⑴ 下列属于问题解决的是( )。a.打电话 B,说话

目测楼主是二货。

⑵ 下列属于什么问题 还有解决的办法

“人口的急剧增长给资源 环境等造成的巨大的压力”属于地理问题。具体属于人文地理。计划生育就是一种解决办法。还有提倡晚生晚育，优生优育也可以在一定程度上缓解人口压力。
以下是关于人口与环境的参考资料。
人类所处的环境并非"原始"的自然界，而是变化了的"人工化"的自然界。人口与环境是一个完整的、具有一定结构和功能的系统，两者都是一定的生产力和生产关系的产物。人类赖以生存的环境，是一个包括地表、水、大气及各种动植物等要素构成的总体。生活在环境总体中的人口，从各种不同环境中取得生存所必需的各项资源，不时与环境中的不利因素相抗衡又相适应，并通过劳动作用着、改变着环境。环境既是人口赖以生存的条件，又是人口劳动创造的产物，是变化了的"人工化的自然?quot;。人类无法脱离自然界而独立生存，但人口的发展不能单纯依靠自然界的赐予，而必须适应和改造自然。全球自然生态系统的生产能力所能维持的人口,为数极为有限,估计不超过2000万人。整个人类社会发展史，从生产力方面而言，是人类适应、改造自然的历史。在一定生产关系下的生产力发展中，包含着利用、开发自然的新方法和新型的人口生态行为。

人们不可能超越自然规律和社会规律而任意地改变环境，否则，改变的能量越大，所受的惩罚也越大。长期以来，人们对人口与环境的相互依存、相互制约的关系认识不足，重视不够。在改造环境上，往往为了局部的、眼前的利益而损害整体的和长远的利益，导致生态危机。例如，盲目地开垦林地草原、围耕湖塘水域，虽然在一定时间内产出增多，但从长远看造成土地和草原的沙化、盐碱化以及水土流失，耕地面积缩小和肥力递减。又如滥伐林木、掠夺性的捕捉野生和海洋生物，破坏了生态平衡，远不是短期内所能恢复的。古代美索不达米亚、小亚细亚某些地区为了扩大耕地，把森林砍伐殆尽，失去了积聚和贮存水分的中心，终于使这些地方成为不毛之地。

在人口与环境的矛盾上，人口膨胀是核心问题。人口对环境的压力不仅表现在人口数量的增加上，还由于人均消费水平的提高。如果人口增加和人均消费提高两者结合，对环境的冲击则更为强烈。人口与环境的矛盾总是在平衡到不平衡的过程之中。人类无时无刻不对自然施加影响，或大或小地打破着原有的生态平衡，要求环境提供新的发展条件，以建立新的生态平衡。随着工业化的发展而出现的种种环境污染问题和生态危机，并不表明人口压力已绝对地超过了地球的承载能力，更非地球生态系统已临近崩溃。问题的产生，在很大程度上起因于人类对资源的严重浪费、社会机制的缺陷和国际经济体制的不合理。只要适当控制人口，提高科技水平，合理利用资源，推动社会进步，当前的生态危机是可以缓和以致消除的。

人口与环境的关系，是人口学研究的重要内容之一。人口学研究离开了生态环境因素，就无法正确考察、分析人口现象和过程，包括人口数量增长、结构变动、人口模式及其转变、迁移和流动、人口分布、城市化以及人口素质等问题。20世纪后半期以来，有关人口与环境关系的研究，已逐渐形成一门人口学的分支学科——人口生态学。

是一个包括地表、水、大气及各种动植物等要素构成的总体。生活在环境总体中的人口，从各种不同环境中取得生存所必需的各项资源，不时与环境中的不利因素相抗衡又相适应，并通过劳动作用着、改变着环境。环境既是人口赖以生存的条件，又是人口劳动创造的产物，是变化了的"人工化的自然?quot;。人类无法脱离自然界而独立生存，但人口的发展不能单纯依靠自然界的赐予，而必须适应和改造自然。全球自然生态系统的生产能力所能维持的人口,为数极为有限,估计不超过2000万人。整个人类社会发展史，从生产力方面而言，是人类适应、改造自然的历史。在一定生产关系下的生产力发展中，包含着利用、开发自然的新方法和新型的人口生态行为。

人们不可能超越自然规律和社会规律而任意地改变环境，否则，改变的能量越大，所受的惩罚也越大。长期以来，人们对人口与环境的相互依存、相互制约的关系认识不足，重视不够。在改造环境上，往往为了局部的、眼前的利益而损害整体的和长远的利益，导致生态危机。例如，盲目地开垦林地草原、围耕湖塘水域，虽然在一定时间内产出增多，但从长远看造成土地和草原的沙化、盐碱化以及水土流失，耕地面积缩小和肥力递减。又如滥伐林木、掠夺性的捕捉野生和海洋生物，破坏了生态平衡，远不是短期内所能恢复的。古代美索不达米亚、小亚细亚某些地区为了扩大耕地，把森林砍伐殆尽，失去了积聚和贮存水分的中心，终于使这些地方成为不毛之地。

在人口与环境的矛盾上，人口膨胀是核心问题。人口对环境的压力不仅表现在人口数量的增加上，还由于人均消费水平的提高。如果人口增加和人均消费提高两者结合，对环境的冲击则更为强烈。人口与环境的矛盾总是在平衡到不平衡的过程之中。人类无时无刻不对自然施加影响，或大或小地打破着原有的生态平衡，要求环境提供新的发展条件，以建立新的生态平衡。随着工业化的发展而出现的种种环境污染问题和生态危机，并不表明人口压力已绝对地超过了地球的承载能力，更非地球生态系统已临近崩溃。问题的产生，在很大程度上起因于人类对资源的严重浪费、社会机制的缺陷和国际经济体制的不合理。只要适当控制人口，提高科技水平，合理利用资源，推动社会进步，当前的生态危机是可以缓和以致消除的。

人口与环境的关系，是人口学研究的重要内容之一。人口学研究离开了生态环境因素，就无法正确考察、分析人口现象和过程，包括人口数量增长、结构变动、人口模式及其转变、迁移和流动、人口分布、城市化以及人口素质等问题。20世纪后半期以来，有关人口与环境关系的研究，已逐渐形成一门人口学的分支学科——人口生态学。
“地球上生活这多种多样的生物 但是他们的种类正在一天一天的减少”也属地理问题。
减少滥捕滥杀，加强全民环保意识，制定相关法律法规，设立动物保护组织，对于濒危物种可以设立动物保护区，把人为对自然的影响降到最低。
“已经发现大气中能产生温室效应的气体近30种 其中二氧化碳是造成温室效应的最重要气体 大约起到66％所谓作用 ”
既属于地理问题又属于化学问题。
一、全面禁用氟氯碳化物
实际上全球正在朝此方向推动努力，是以此案最具实现可能性。倘若此案能够实现，对於二○五○年为止的地球温暖化，根据估计可以发挥三%左右的抑制效果。
二、保护森林的对策方案
今日以热带雨林为生的全球森林，正在遭到人为持续不断的急剧破坏。有效的因应对策，便是赶快停止这种毫无节制的森林破坏，另一方面实施大规模的造林工作，努力促进森林再生。目前由於森林破坏而被释放到大气中的二氧化碳，根据估计每年约在1～2gt.碳量左右。倘若各国认真推动节制砍伐与森林再生计划，到了二○五○年，可能会使整个生物圈每年吸收相当於0.7gt.碳量的二氧化碳。具结果得以降低七%左右的温室效应。
三、汽车使用燃料状况的改善
日本汽车在此方面已获技术提升，大幅改善昔日那种耗油状况。但在美国等地，或许是因油藏丰富，对於省油设计方面，至今未见有何明显改善迹象，仍旧维持过度耗油的状况。因此，该地区生产的汽车在改善燃油设计方面，具有充分发挥的余地。由於此项努力所导致的化石燃料消费削减，估计到了二○五○年，可使温室效应降低五%左右。
四、改善其他各种场合的能源使用效率
是要改善其他各种场合的能源使用效率。今日人类生活，到处都在大量使用能源，其中尤以住宅和办公室的冷暖气设备为最。因此，对於提升能源使用效率方面，仍然具有大幅改善余地，这对二○五○年为止的地球温暖化，预计可以达到八%左右的抑制效果。
五、对石化燃料的生产与消费，依比例课税
如此一来，或许可以促使生产厂商及消费者在使用能源时有所警惕，避免作出无谓的浪费。而其税金收入，则可用於森林保护和替代能源的开发方面。
任何化石燃料一经燃烧，就会排放出二氧化碳来。惟其排放量会因化石燃料种类而有不同。由於天然瓦斯的主要成分为甲烷，故其二氧化碳排放量要比煤碳、石油为低。同样是要产生一千卡的热量，煤碳必须排放相当於0.098公克碳量的二氧化碳；这在石油则为0.085公克；若是换成天然瓦斯只需排放0.056公克即可。
因此，有人提案依照天然瓦斯、石油、煤碳的顺序予以加重课税。譬如生产方面，要对二氧化碳排放量较高的煤碳，以能量换算，每十亿焦耳课税0.5美元，而对天然瓦斯则只课税0.23美元。亦即二氧化碳排放量愈高的化石燃料课税愈重。至於消费方面的情形亦复加此，其课税比例在煤碳订为23%，在天然瓦斯订为13%。
当然，现今阶段只不过是有这麼一个构想而已。但若果真付诸实行，可望对於二○五○年为止的地球温暖化，提供大约五%的抑制效果。
六、鼓励使用天然瓦斯作为当前的主要能源
因为天然瓦斯较少排放二氧化碳。最近日本都市也都普遍改用天然瓦斯取代液化瓦斯，此案则是希望更进一步推广这种运动。惟其抑制温暖化的效果并不太大，顶多只有一%的程度左右。
七、汽机车的排气限制
由於汽机车的排气中，含有大量的氮氧化物与一氧化碳，因此希望减少其排放量。这种作法虽然无法达到直接削减二氧化碳的目的，但却能够产生抑制臭氧和甲烷等其他温室效应气体的效果。预计将对二○五○年为止的温暖化，分担二%左右的抑制效果。
八、鼓励使用太阳能
譬如推动所谓「阳光计划」之类。这方面的努力能使化石燃料用量相对减少，因此对於降低温室效应具备直接效果。不过，就算积极推动此项方案，对於二○五○年为止的温暖化，只具四%左右的抑制效果。其效果似乎未如人们的期待。
九、开发替代能源
利用生物能源(Biomass Energy)作为新的乾净能源。亦即利用植物经由光合作用制造出来的有机物充当燃料，藉以取代石油等既有的高污染性能源。
燃烧生物能源也会产生二氧化碳，这点固然是和化石燃料相同，不过生物能源系从大自然中不断吸取二氧化碳作为原料，故可成为重覆循环的再生能源，达到抑制二氧化碳浓度增长的效果

⑶ 下列各项活动中，属于“问题解决”的是

A.回忆朋友的名字 B.完成口头作文 C.穿衣服 D.浮现童年的生活情境
B。解析：问题解决是由一定的专情境引起的，按属照一定的目标，应用各种认知活动、技能等，经过一系列地思维操作，从问题的起始状态到达目标状态，使问题得以解决的过程。问题解决必须同时具备以下三大特征：①目的性。问题解决活动必须是由目的指向活动，它要达到某个特定的终结状态。②序列性。问题解决必须包含一系列心理操作才能称之为问题解决，自动化或单一的操作不能构成问题解决。A选项回忆朋友的名字、D选项浮现童年的生活情境，虽然都具有目的性，但是这些活动只需要简单的记忆提取，因此不属于问题解决。③认知性。问题解决的活动必须由认知操作来进行。C选项穿衣服，虽含有目的性和系列操作性，但是没有思维的认知操作参与，因此也不属于问题解决。故本题答案为B选项。

⑷ 哈夫曼树是为解决哪种问题发明的

数据压缩。
在数据通信中，需要将传送的文字转换成二进制的字符串，用内0，1码的不同排列来表容示字符。例如，需传送的报文为“AFTER DATA EAR ARE ART AREA”，这里用到的字符集为“A，E，R，T，F，D”，各字母出现的次数为{8，4，5，3，1，1}。现要求为这些字母设计编码。要区别6个字母，最简单的二进制编码方式是等长编码，固定采用3位二进制，可分别用000、001、010、011、100、101对“A，E，R，T，F，D”进行编码发送，当对方接收报文时再按照三位一分进行译码。显然编码的长度取决报文中不同字符的个数。若报文中可能出现26个不同字符，则固定编码长度为5。然而，传送报文时总是希望总长度尽可能短。在实际应用中，各个字符的出现频度或使用次数是不相同的，如A、B、C的使用频率远远高于X、Y、Z，自然会想到设计编码时，让使用频率高的用短码，使用频率低的用长码，以优化整个报文编码。

⑸ TRIZ（发明问题的解决理论）的概念是什么

TRIZ意译为发明问题的解决理论。TRIZ理论成功地揭示了创造发明的内在规律和原理，着力于内澄清和强调系统中容存在的矛盾，其目标是完全解决矛盾，获得最终的理想解。它不是采取折衷或者妥协的做法，而且它是基于技术的发展演化规律研究整个设计与开发过程，而不再是随机的行为。实践证明，运用TRIZ理论，可大大加快人们创造发明的进程而且能得到高质量的创新产品。。

⑹ 什么是TRIZ解决发明技术问题的方法呢

解决发明技术问题的方法：
1、创新原理和技术矛盾
在TRIZ理论中技术矛盾是技术系统的某个参数或特性得到改善的同时，导致另一个参数或特性发生恶化而产生的矛盾。TRIZ理论将导致技术矛盾的因素总结为39个通用工程参数，建立了矛盾矩阵表，提供了40个解决技术矛盾的创新原理。

2、物理矛盾和分离原理
物理矛盾是指对技术系统的同一个参数有相互排斥的、甚至截然相反的需求、解决物理矛盾的核心是实现矛盾双方的分离。40个创新原理中的分离原理可以用来解决物理矛盾。分离原理的主要内容是将矛盾双方分离，并将其分别构成不同的技术系统，以系统与系统之间的联系代替内部联系，从而将内部矛盾外部转化。

3、标准解与物-场模型
TRIZ理论中拥有最小机能、可控技术系统的图形表现就被称为物质-场模型。物质-场分析可以将许多非常复杂的问题构建成和已有的技术系统相关的物质-场模型，并从76个标准解中找到最为接近的解决方案，简单有序的获得最终理想解。

4、HOW TO模型与知识库和效应库
HOW TO模型指通过构建系统的抽象功能模型，明确系统所处的生命周期阶段、组成部分及相互作用，用功能模型全面的描述和理解系统。HOW TO模型的解法是查询知识库与科学原理效应库。效应是各领域的定律，它涵盖了多学科领域的原理。TRIZ通过对专利技术的研究分析，按照从技术到实现的原则，收集了1400多种效应。

5、ARIZ发明问题解决算法
ARIZ(Algorithm for Inventive Problem Solving)被称为发明问题解决算法，它是解决发明问题的完整算法。在解决一些复杂问题时，由于不能分析出明显的矛盾，无法直接依靠矛盾矩阵和物质-场分析解决。ARIZ提供了独特的算法步骤，将复杂、模糊不清的问题情境转化为明确的发明问题。运用ARIZ提供的步骤流程，初始问题最根本的冲突被清楚地显示出来，是否能够求解非常清晰。

⑺ 下列属于问题解决的是: 漫无目的的幻想,走路,联想,发明创造，是哪个啊

发明创造,因为他发明了一个东西，就为人们解决了一个问题，你想啊。比如说爱迪生发明了电灯，就为人们解决了黑夜看书等诸如此类的问题呀！

⑻ 走路和发明创造哪个属于问题解决

是发明创造，我有解析，正在截图

⑼ 解决问题的九大步骤是什么

解决问题的九大步骤是：
第一步骤:发掘问题；第二步骤:选定题目；第三步骤:追查原因；第四步骤:分析资料；第五步骤:提出办法；第六步骤:选择对策；第七步骤:草拟行动；第八步骤:成果比较；第九步骤:标准化 。
四个阶段
发现问题
我们生活的世界处处时时都存在着各种各样的矛盾，当某些矛盾反映到意识中时，个体才发现它是个问题，并要求设法解决它。这就是发现问题的阶段。从问题解决的阶段性看，这是第一阶段，是解决问题的前提。发现问题不论对学习、生活、创造发明都十分重要，是思维积极主动性的表现，在促进心理发展上具有重要意义。
分析问题
要解决所发现的问题,必须明确问题的性质，也就是弄清有哪些矛盾、哪些矛盾方面，它们之间有什么关系，以确定所要解决的问题要达到什么结果，所必须具备的条件、其间的关系和已具有哪些条件，从而找出重要矛盾、关键矛盾之所在。
提出假设
在分析问题的基础上，提出解决该问题的假设，即可采用的解决方案，其中包括采取什么原则和具体的途径、方法。但所有这些往往不是简单现成的，而且有多种多样的可能。但提出假设是问题解决的关键阶段，正确的假设引导问题顺利得到解决，不正确不恰当的假设则使问题的解决走弯路或导向岐途。
检验假设
假设只是提出一种可能的解决方案，还不能保证问题必定能获得解决，所以问题解决的最后一步是对假设进行检验。通常有两种检验方法：一是通过实践检验，即按假定方案实施，如果成功就证明假设正确，同时问题也得到解决；二是通过心智活动进行推理，即在思维中按假设进行推论，如果能合乎逻辑地论证预期成果，就算问题初步解决。特别是在假设方案一时还不能立即实施时，必须采用后一种检验。但必须指出，即使后一种检验证明假设正确，问题的真正解决仍有待实践结果才能证实。不论哪种检验如果未能获得预期结果，必须重新另提假设再行检验，直至获得正确结果，问题才算解决。