㈠ 学习了谈创造性思维这一篇文章你有什么阅读感受
每个人的思维是不同的，所以说感受也自然不相同，你可以写文章的主要内容再加上自己的真实想法，最后也可以升华一下自己的情感。
㈡ 读了《谈创造性思维》一文后,你认为我们在学习中应该如何培养创造性思维
创造性思维是这个时代优秀人才所需要具备的才能，也是各类优秀人才所要具备的优秀的基本素质，创造性也是需要不断培养，在不断的思考中寻找方法，培养出创造性思维。
心理学对创造性思维是这样认为：创造思维是指思维不仅能提示客观事物的本质及内在联系，而且能在此基础上产生新颖的、具有社会价值的前所未有的思维成果。 了解了创造性思维的内涵，才能更好地挖掘出我们的创造性，在学习中如何培养创造性思维，可以有以下的做法。
首先，培养发散思维，做到由此及彼，由一只万。发散思维，是指面对一个问题时，这个问题可能有多种答案，那就以这个问题为中心，思考的方向围绕不同的答案往外散发，找出适当的答案越多越好，而不是只找一个正确的答案，多种思维的思考方式能够提供更多的可能。人在这种发散思维中，可以不断的探索，在所适合的各种答案中充分表现出思维的创造性成分。
其次，加大思维的跨度，在平时学习中看似没有联系的事物联系联想到一起，找出之间的关联，进行创造性地思考。
同时，要不断地培养思维的流畅性、灵活性和独创性，流畅性、灵活性、独创性是创造力的三个因素，这三个特性是创造性思维的重要特征，流畅性是针对学习中的各种刺激能很流畅地作出反应。灵活性是指面对各种事件随机应变的能力。独创性是指对刺激做出不寻常的反应，具有新奇的成分。具有这三种基本特质，对创造性思维的培养很大的好处。
最重要的是，要时刻保持着求知德兴趣，对各种知识的好奇心，探索欲，这样能更好地培养创造性思维能力。 当我们某种事物发生兴趣时，他就会比较积极地、主动地，能坚持着去探索。比说我们对某一学科产生了兴趣，那么，我们就会主动地想要去尝试解决问题，无论是面对复杂的学习内容，还是紧张的课外作业，我们总会保持高涨的热情，兴致勃勃，全神贯注，甚至是废寝忘食地去研究，探索，其中表现出强烈的求知欲望和探索精神，是创造性思维不可缺少的特质，有着必然的联系。
㈢ 谈创造性思维阅读答案，求学霸指点！(^з^)
提倡创造性思维。 在第①段中的作用是以“曹冲称象”和“司马光破缸救人”两个典故来引出本文的论题；在第③段中的作用是以这两个典故为例子，来论证创造性思维。
㈣ 谈创造性思维旁边那个问题怎么回答
创造性思维的特征就在于冲破了习惯性思维的羁绊，从而解决了按常理无法解决的问题。我们应该提倡创造性思维。以下是答 案 网 ZqnF.Com小编为你整理的谈创造性思维阅读练习及答案，希望能帮到你。
《谈创造性思维》阅读材料
谈创造性思维
①我国古代有两个脍炙人口的典故，一是“曹冲称象”，一是“司马光破缸救人”。多少年来，这两个主人公一直被人们当作神童传颂，并且成为我国教育儿童、开发智慧的典范。可是，他们两人在解决问题的过程中所反映出来的最宝贵的东西——创造性思维，却一直没有得到人们的重视。
②每个人每天都在进行思维，但并不是每个人都掌握了思维的方法或者说思维的技巧，可以说，大多数场合的思维都是一种习惯性思维。虽然习惯性思维会使人得出一种前人已经作出过的合乎常理的答案，但也正是由于这个原因，往往使人囿(拘泥;局限)于常理而无计可施，而创造性思维的特征就在于冲破了习惯性思维的羁绊，从而解决了按常理无法解决的问题。
③仍以上面两个典故为例。在如何称象这个问题上，人们想到的只是秤，因为自古以来，称小物用小秤称大物用大秤，已是人人皆知的常理，而没有足以称起大象的大秤，因而无法计算。这是习惯性思维的必然结果。曹冲则不然，他利用船吃的水深浅，用石头代替象，化整为零，终于称出了象的体重。同样，在儿童落水缸之时，其他儿童想到的是怎样从水缸上面将落水者救出，这是一种习惯性思维。司马光救人成功，正是由于他突破了这一点，从而出现了破缸救人的壮举。
④现代的所谓创造性思维，包括扩散思维和集中思维。就扩散思维而言，要求人们从多种角度去寻找解决问题的途径，不为事物本身的性质所束缚。比如，在回答回形钉有什么作用这个问题时，按习惯性思维逻辑，只有一个答案，即夹文件，而有人通过扩散性思维，竟找到上百种其他用途。如果我们在解决任何问题时都能进行扩散思维的话，就能在较短的时间内产生大量的设想，为问题的最终解决创造条件。
⑤但是，仅仅进行扩散思维，很难获得创造性的成果，还须进行集中思维;所谓集中思维，就是通过逻辑分析，对经扩散思维得出的设想，按解决问题的要求去进行筛选和最优化，两者相辅相成，缺一不可。
《谈创造性思维》阅读题题目
17.阅读选文后你认为作者要表达什么观点?(3分)
答：
18.选文在第①③段中都引用了“曹冲称象”和“司马光破缸救人”两个典故，试说说它们分别有什么作用?(6分)
答：在第①段中的作用是
在第③段中的作用是
19.选文第③段中除了运用举例论证以外，还运用了什么论证方法，其作用是什么?(3分)
答：
《谈创造性思维》阅读题答案
17.提倡创造性思维。
18.在第①段中的作用是以“曹冲称象”和“司马光破缸救人”两个典故来引出本文的论题;在第③段中的作用是以这两个典故为例子，来论证创造性思维。
19.还用了对比论证的方法;将习惯性思维与创造性思维进行对比，突出强调了创造性思维的重要性。
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